人教部编版五年级上学期语文第6课《将相和》同步练习D卷Word下载.docx
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湿润________(A.rù
n
B.yù
2.(8分)我会看拼音,写汉字。
zhēng
ró
ng
juà
nlià
n
piězuǐ
kuí
wú
qīnshí
rò
ucuō
kù
dōu
ró
ngyù
zhuīdà
o
dò
ngjiāng
3.(12分)注音并组词
折:
________(________);
________(________)
喝:
和:
省:
4.(10分)写出下列加粗字在括号里正确的读音。
(1)钱塘江大潮,自古以来被称(chēn
chēng
chè
ng)________为天下奇观。
(2)我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤(tī
tí
dī)________。
(3)江面笼罩着一层蒙蒙的薄(bó
bá
o)________雾。
(4)从远处传来隆隆的响声,好像闷(mēn
mè
n)________雷滚动。
(5)江面上依旧风号浪吼(hǒu
kǒng)________。
5.(4分)选词填空。
欣赏
赞赏
①我的办法得到了大家的________。
②我在湖边________风景。
6.(6分)生字对对碰(把能组成词语的字的序号写在横线上)。
举________
沉________
掏________
________件
A.一
B.手
C.出
D.重
7.(8分)把下列词语补充完整。
雷电交________
不足为________
无稽之________
________
为一谈
怒发冲________
喜若狂
安然无________
冷________
热
________
8.(6分)按原文《猫》填空。
它要是高兴,能比谁都________:
用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你________,或是在你写作的时候,跳上桌来,________。
9.(5分)按要求写句子。
①例:
门前开着鲜花。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。
(照样子把句子写具体)
②邓爷爷走上前扶正树苗。
(改为“把”字句)
③路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一块柔软的绿毯。
(照样子,用划线的词语写句子)
二、现代文阅读(共3题;
共50分)
10.(14分)阅读下文,回答问题。
他们在家休养了好多天,才恢复过来。
这天,汤姆来到蓓姬家,蓓姬的爸爸撒切尔法官逗他说:
“汤姆,你还想不想去山洞?
”
汤姆笑着说:
“再去一次也无所谓呀!
法官摇摇头,说:
“你再也去不成了,我怕还有人像你们一样迷路,已经让人用大铁门把山洞锁死了。
“啊!
”汤姆突然一拍后脑勺,“乔还在山洞里呢!
要把他救出来。
罪犯应判刑,可不能憋死在山洞里呀!
没几分钟,这个消息就传遍了小镇,人们立即返回山洞。
洞门被打开了,暗淡的暮色中,呈现出一片凄惨景象:
乔摊开手脚躺在地上,他已经饿死了。
(1)根据选文内容,说说汤姆在山洞里发现了什么。
(2)当法官问汤姆想不想再去山洞时,他是怎么回答的?
从他的回答中你体会到了什么?
(3)从汤姆的动作和语言中,你认为他是怎样的一个孩子?
11.(14分)(2019三下·
吴忠期中)阅读小木屋。
金子
那是许多年前发生的故事,我一直都没有忘记。
因为在这件事中我也看到了金子。
那一年的春(cūnchūn)天,村里的两个小女孩小琴和英子提着篮子,拿着小铲子去南村(cūnchūn)挖野菜。
呀!
这里有好大一片野菜。
孩子们的手又快又巧,不一会儿,小篮子里装(zhuānɡzuānɡ)满了野菜。
小琴挖着挖着,突然,刀尖碰到了一个硬硬的东西。
她用小铲子一挑(tiāotiǎo),从松软的土里挑出了一个黄澄澄的、亮晶晶的圆片。
“哎,这是什么呀?
”小琴叫起来。
“这是不是金子?
”英子把圆片掂一掂说,“我看肯定是金子!
“于是她们急忙向村里跑去。
孩子们飞快地进了村,找到正在开会的村长,抢着说捡金子的经过。
老村长笑着,看了看孩子们说:
“这不是金子,是装饰马鞍用的铜钉帽。
”孩子们不好意思地笑了。
老村长笑呵呵地继续说:
“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的金子。
(1)找出文中括号里正确的读音。
(2)全文共________个自然段。
(3)短文主要写了________事。
(4)照样子,写词语。
黄澄澄
(5)读读文中画横线的句子,说说老村长发现的“金子”指的是什么?
12.(22分)阅读文章,回答问题。
春天是改革家
鲍尔吉·
原野
①在北方,四季当中,春天最神奇。
夏季的树叶长满每一根枝条时,花朵已谢了,有人说:
“我怎么没感觉到春天呢?
②春天就是这样,它高瞻远瞩。
它从事的工作一般人看不懂,比如刮大风。
风过后,草儿绿了。
再下点雪,然后开花。
之后不妨碍春天再来点风,或雨,或雨夹雪。
树和草不知是谁先绿的。
河水解冻了,但屋檐还有冰凌。
③事实上,我们在北方看不到端庄娴静的春天,比如油菜花黄着,蝴蝶飞飞。
柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上,新出的芽呈嫩嫩的鹅黄。
黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。
这样的春天住在江南,它是淑女,适合被画成油画、水彩,被拍照和旅游。
北方有这样的春天吗?
没见过。
在北方,春天藏在一切事物的背后。
④在北方,远看河水仍然是白茫茫的冰带,走近才发现这些冰已酥黑,灌满了气泡,这是春天的杰作。
虽然草没有全绿,树没有吐芽,更没有开花,但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。
上冻的土地,一冻就冻三尺,是谁将冰冻的土地化成泥泞?
春天。
⑤像所有的大人物一样,春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。
让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事,早做晚做都不迟。
春天在做什么?
刚刚说过,它让土地解冻三尺,这是改革,是在把冬天变成夏天——春天认为:
春天不是自然界的归宿,夏、秋才是归宿或结果——这事还小吗?
⑥春天是大人物,它深居简出,偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。
春天在开会,在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。
许多旧大臣认为土地不可解冻,解冻就乱了:
泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。
这些言论是呼呼的风声,我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响,破门拍在地上,旧报纸满天飞。
这是春天会议的一点小插曲。
⑦说干就干,绝不拖泥带水,这是春天的作风。
春天一边招呼一帮人开会,另一边在让土地解冻,催生草根吸水,柳枝吐出新叶,把热气吹进冰层里,让小鸟满天飞。
看上去一切都乱了、脏了,一切却在突然间露出了崭新的面貌。
⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏,让麦子长出来,青草遍布天涯。
“草都绿了,冬天想回也回不来了!
”这是春天常说的一句话。
春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡,而是改革。
世间最艰难的斗争是自然界的斗争,最酷烈的,莫过于让万物在冬天里苏醒。
冬天是冷酷而古板的君主,拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。
一变化,冬天就不成其为冬天了。
正如不变化,春天不成其为春天。
春天和冬天的较量,每一次都是春天取胜。
谁都想象不到,一寸高的小草,可以打败一米厚的白雪。
白雪认为自己这么厚永远都不会融化。
如果它们是钱,就永远花不完,但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了:
⑨春天朴素无华,春天大象无形,春在弄脏了世界又让世界进入盛夏春天实现了改革大计,它不贪功劳,改变了江山就退隐。
它认为柳枝的叶苞就是叶苞,它并不是春天;
青草也只是一株草,也不是春天。
肩负改革使命的春天,说来就来;
完成改革使命后的春天,说走就走。
在北方,爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影,最难的就是跟春天合一张影,春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。
(1)在作者看来,第①自然段中有人“没感觉到春天”的原因是什么?
(2)文章第③自然段中,作者为什么要写江南的春天?
联系全文说说你的看法。
(3)文章第⑥自然段中,作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题?
写这两个问题对表现“春天”这位“改革家”的形象有什么作用?
(4)联系上下文,简要分析第⑧自然段中加点词语的表达效果。
(5)根据全文内容,分条概括“春天”这位“改革家”的形象特点。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、