关于加强行风建设暨师德师风整治教育活动的实Word格式.docx

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　　3．加强学校管理，规范办学行为，大力开展未成人思想道德建设，切实减轻学生课业负担，大力推行素质教育，全面提高教学质量。

积极推进政务公开、校务公开，扩大基层民主，全面实行民主管理。

加强财产、财务管理，加大内部审计、监督力度，坚持执行“一费制”，切实减轻群众负担。

　　4．切实落实我校“修德为先、启智为要、强体为本、成才为上”的办学宗旨。

　　三、组织机构

　　成立开展师德师风教育活动领导小组，建立以党支部、政教处牵头，校长亲自挂帅的管理体系。

　　组长：

xx

　　副组长：

　　成员：

xx、xx

　　四、实施步骤

　　第一阶段：

学习动员（时间：

20XX年3月――5月30日）

　　1．3月召开动员大会，进行师德师风教育的全面动员，统一思想，明确责任，落实举措，努力增强广大教职工参与师德师风教育的自觉性和主动性。

　　２、组织学习

（1）学习的内容：

　　①“三个代表”重要思想；

　　②党的十六大、十六届三中、四中会全精神和全国、全省农村教育工作会议精神；

　　③《教育法》、《教师法》和《教师职业道德规范》；

　　④县教育局局长xx同志《加强师德师风建设推进教育行风整顿办人民满意教育》的讲话。

（2）学习形式：

　　①自学：

学校将相关学习资料翻印发放到教师手中，让教师自学。

　　②分组学习：

以各教研组为单位进行小规模的相互交流学习。

　　③集中学习：

利用专题报告、多媒体展示等手段，进行学习交流。

　　3．学习要求

　　按师德师风领导小组要求，在学习过程中要做到“九个一”，即一个学习计划、一套学习资料、一本学习笔记、一次专题讲座、一次学习成果交流会、一月一期学习专栏、一个支部一本学习考勤记录、一人一篇心得体会、一个单位一份学习总结。

　　4．学习地点：

学校电教室、小组办公室。

　　第二阶段：

反馈评议（时间：

6月――7月）

　　１、自我剖析

　　通过学习教育，广大教职工自觉对照师德师风教育的要求，开展批评与自我批评活动。

结合实际，重点围绕4个问题：

我为什么当教师；

为当不当一名好教师；

我能不能当一名好教师；

怎样当一名人民满意的教师。

（1）开展“三查三看”活动。

　　“三查三看”即：

查宗旨牢不牢，看有无事业心、责任心和敬业精神不强等问题；

查作风实不实，看有无瞒上欺下、政令不畅和违反“五不准”等问题；

查执教严不严，看有无工作敷衍，弄虚作假和违反教育规律等问题。

（2）开展“三比三提高”活动。

　　“三比三提高”即：

与下岗职工比待遇，与英模人物比贡献，与人民教师的要求比差距，达到提高思想道德水平、提高职业道德水平、提高社会道德水平的目标。

　　（3）开展心得交流活动。

　　每个教师要写出师德师风剖析材料，字数不少于xx字，班子成员不少于3000字。

　　2、学生评议

　　根据县教育局统一印制师德师风教育问卷调查表。

通过走访、召开座谈会、公开接受投诉、公布监督举报电话、设置征求意见箱等形式向社会各界群众广泛收集意见和建议，掌握当前教师队伍中存在的突出问题，查明存在问题的个人，及时批评教育，限期整改。

　　3、民主评议

　　在自我剖析、群众测评基础上，对剖析材料进行审阅，开展民主评议。

党支部、教代会召开**生活会，校委会召开各种形式的座谈会，剖析存在的问题，开展批评与自我批评。

　　第三阶段：

整改提高（时间：

9月1日至12月30日）

　　1、制订整改措施

　　将分析评议阶段查找剖析出的共性问题、个性问题进行归纳、分类，有针对性地制订整改措施，将整改措施向老师公开，征求意见，并对整改措施进行补充和完善。

　　2、落实整改行动

　　按照整改措施，对存在的问题逐一进行整改。

（1）对领导班子的问题特别是闹不团结，严重影响工作的个人要进行调整；

（2）对不称职的领导，或在工作中造成严重失误的，坚决予以撤换；

　　（3）对赌博成性、屡教不改的进行轮岗；

　　（4）对违反教育局“五不准”的进行批评教育；

　　（5）对体罚、变向体罚学生的个人进行批评教育。

　　3、健全队伍机制

　　进一步完善xx小学岗位目标责任制、教育教学管理制度、工作量考评制度、中考奖惩制度、财务财产管理制度，完善思想政治工作的各项措施，把思想政治工作做好、做实，使教师队伍的管理逐步趋于完善。

　　4、开展民主评优

　　每学期开展一次民主评优活动，由教代会组织民主投票，选出作风过硬、品德优良、成绩突出的优秀教师、优秀班主任报上级表彰。

　　5．召开总结大会

　　每学期由学校对教师的师德师风进行总结、表彰，召开总结大会表彰先进，激励后进，巩固和扩大师德师风教育成果。

　　五、具体措施

　　1．强化领导责任：

校长亲自抓，分管副校长具体抓。

　　2．加强检查力度：

做到天天查、周周讲、月月结，防止形式主义，防止走过场。

　　3．抓重点、难点：

（1）教学工作中的人浮于事，出勤不出力；

（2）抹牌、赌博之风；

　　（3）消极厌世思想；

　　（4）体罚、变相体罚学生。

　　4．严明组织纪律

　　严格执行县教育局“三大教育”领导小组的工作计划，正确处理好工作和学习的关系，端正态度，提高认识，严守纪律，按时完成各阶段的工作和学习任务。