二年级体育教案Word文档下载推荐.docx

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一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、队列:

立正、稍息、集合、解散。

2、二到三节简单徒手操。

3、专项准备活动。

组织:

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲,注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

2

10

一、小白船(1—3)节:

原地踏步(8×

2)

第一节,伸展运动。

第二节,阔胸运动。

第三节,踢腿运动。

同上队列四列横队,体操队形。

1、教师讲解动作方法和要求。

2、教师做完整正确的示范。

3、教师个别指导。

4、找学生表演。

1、学生认真听讲动作方法和要领

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

4X8

18

顺序

重点:

各节的动作要领及要求。

难点:

动作的准确性和优美大方有节奏感。

一、队列;

排纵队,横队

要求:

排头要迅速到位,其余学生看齐边找好间隔距离。

1、教师讲站队的要求。

2、学生练习,教师指导。

3、教师评定。

4、精神饱满动作轻松整齐一致

1、学生认真听讲要求。

2、学生练习。

3、分组练习。

2/3

9

一、放松;

二、小结;

三、下课

1、教师总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲情绪饱满。

3

小白船(4-6)节;

2、游戏:

块块集合;

1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握小白船广播操的要领及动作。

2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。

2、复习广播操的前三节。

×

一、小白船广播操(4-6)节;

第四节,体侧运动。

第五节,体转运动。

第六节,全体运动。

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要领

2学生集体练习。

3学生分组练习。

四、游戏:

块块集合

规则:

1、 

必须按信号散开和集合站队,散开后学生必须离开原位。

2、 

分散集合时不许堆拉冲撞他人。

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

4神饱满动作轻松整齐一致

1、学生认真听讲游戏规则。

3、分组比赛。

自由散开

1、总结本次课的情况。

1、认真听讲,精神饱满。

小白船广播操(7-8)节;

一切行动听指挥;

4、通过这节课的学习,使学生进一步掌握小白船广播操的要领及动作。

5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

6、培养学生快速反应和集体行动的能力。

2、复习广播操的前六节。

++++++

第七节,跳跃运动。

第八节,整理运动。

4、教师讲解动作方法和要领。

5、教师做分解和完整动作示范。

6、教师给学生个别指导。

(一切行动听指挥;

须按规则的信号行动。

听到信号或手势,才能行动。

小白船广播操(1-8)节;

挑战应战;

7、通过这节课的学习,使学生进一步掌握小白船广播操的要领及动作。

8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

9、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。

2、广播操。

一、小白船广播操(1-8)节;

二、游戏:

挑战应战

应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。

追拍时不得用力堆人。

3、 

应战者如失败就算对方胜利。

◎◎◎◎◎◎

向左转、向右转、向后转;

2、复习,广播操;

1、通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。

2、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。

3、培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态。

一、队列:

原地的转法:

转体;

腿要靠拢不要外扫。

一、复习:

(广播操)

小白船广播操(全套)

重点:

各节动作的要求和熟练性。

难点:

动作准确,优美大方,精神饱满。

四列横队

第四周第二节

1、技巧:

前后滚动;

障碍赛跑;

1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。

2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。

立正、稍息、集合、解散、。

一、技巧:

(前后滚动)

滚动要圆滑;

团身紧;

□□□□□□

1、学生认真听讲动作方法和要领。

(障碍赛跑)

游戏者应在比赛中完成所规定的动作。

由小裁判评定动作正确与否。

每个队员的比赛次数相等。

++++

□□□□

○○○○

×

小垫子20块

四个标志物

四个小圆圈

游戏课:

端水平衡比赛;

1、通过本次游戏课的学习,使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。

2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。

原地三种转法。

一、游戏课:

1、端水平衡比赛;

球随水泼出应捡回碗内,并由裁判把水加满后再跑。

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