部编人教版《道德与法治》七年级上册52《网上交友新时空》同步练习题含答案Word格式.docx

部编人教版《道德与法治》七年级上册52《网上交友新时空》同步练习题含答案Word格式.docx

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B.上网没有益处,绝对不能够上网

C.骗术花样百出,要掌握防范本领

D.世上无真感情,金钱才是万能的

4.在网上同陌生人聊天时,要做到（　　）

①不轻易信任别人　②不随意泄露自己的个人信息　③尽量满足对方的要求　④能及时、准确地识别对方的虚假信息

A.①②④B.①②③

C.②③④D.①③④

5.2017年1月22日,中国互联网络信息中心（CNNIC）发布第39次《中国互联网络发展状况统计报告》。

报告显示,截至2016年12月,我国网民规模达7.31亿。

其中,手机网民6.95亿,增长率连续三年超过10%。

下列说法中不正确的是（　　）

A.互联网使地球变成了“地球村”,拓宽了我们交往的渠道

B.在没有国界的交往中,我们可以随意交友

C.通过互联网我们可以把交往范围扩大到全世界

D.网络中的信息也要谨慎筛选,避免产生负面影响

6.网络成瘾会给我们带来非常严重的精神伤害。

有的出现认知能力的迷失;

有的对网络存在强烈的依赖心理,使现实生活中的人际关系变得淡漠;

有的产生网络心理障碍,被迫辍学……为防止上述现象的发生,我们应该做到（　　）

①充分认识到网络的虚拟性和网络成瘾的巨大危害,明白网络无法代替现实生活　②合理安排上网时间,严格控制上网次数与时间,控制聊天和游戏次数及时间　③上网之前,列出上网的具体任务,不浏览与任务无关的网站　④培养其他有益的课余爱好,使自己在丰富多彩的现实生活中远离网络不良诱惑

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①②③④

7.右面是一位中学生创作的漫画。

这幅漫画告诉我们（　　）

①网络就是陷阱,千万不要接触网络　②要自觉抵制网络游戏等不良诱惑　③赌博是一种不正当的娱乐,是一种恶习　④适当的、有节制的娱乐并不是坏事　⑤网络中的不良现象对我们青少年是一种不良诱惑

A.①③④⑤

B.②⑤

C.①②③⑤

D.①②③④

8.网络游戏对于开发人的智力、锻炼眼耳手脑并用能力有一定的好处,但也容易上瘾从而影响学习。

所以对于网络游戏我们应当（　　）

A.适当玩玩,但不沉迷其中

B.想怎么玩就怎么玩

C.在双休日约朋友和同学通宵达旦地玩

D.全部销毁,以免影响学习

探究创新

9.某中学学生张某,原来是一位品学兼优的学生,不仅学习成绩优秀,还乐于助人,在小学和中学他曾多次获奖。

他喜欢在网上查找资料和阅读网络文章,网络对他学习成绩和写作水平的提高起了非常重要的作用。

一天,他在网上阅读散文时,看到了一个网络游戏广告,出于好奇,他打开了充满五花八门游戏的网页,从此迷恋上了网络游戏,渐渐地无心学习,学习成绩下降。

不久,他在网上结识了两位网友——社会上的两个无业人员。

在此二人的鼓动下,三人一起来到某居民小区进行抢劫,抢得现金3564元,还有高档手机、数码相机等贵重物品,并且在抢劫过程中杀死了房主李某。

随后张某等三人被公安机关依法逮捕,受到法律的制裁。

（1）请结合材料中张某的网络交往事例,谈谈你对网络的认识。

（2）网络是一柄双刃剑,我们青少年学生在使用网络时应该注意什么问题?

（3）相信你是一位遵守网络法律和道德的网民,请你就如何健康上网给你的朋友一些温馨提示。

10.小强非常聪明,对一切新鲜事物充满好奇,是班级玩网络游戏的高手,但他无心学习,满脑子装的都是游戏。

他不屑与周围同学发展友谊,觉得他们太幼稚,于是在网上结识了许多同样对游戏感兴趣的朋友。

有一天,玩完游戏,一同上网的网友向他发出邀请,一起去弄点钱以后就可以经常上网。

小强答应了,几天后,小强和他的朋友因合伙抢劫被公安机关抓获。

从这一事件中,我们应该吸取什么教训?

11.中学生鲁宁迷上了到QQ农场“偷菜”。

凌晨一点,他设置的手机震动把他叫醒,他一骨碌坐起来,开启电脑,边点击鼠标边说:

“看看别人的菜熟了没有,哇,好多菜可以‘偷’了,真幸运!

”鲁宁在电脑面前“偷”得不亦乐乎。

周五,正在进行期末考试,突然鲁宁冲出教室,原来“偷菜”时间到了!

作为鲁宁的同龄人,请你给他一些忠告。

12.一名年仅16岁的少年,沉迷于网络游戏,在校无心学习,精神萎靡不振。

虽经学校老师及家长的多次教育和劝导,仍不思悔改。

不幸的是,该少年在不知不觉中结识了一个自己认为很信得过的网上“朋友”。

某日,这个所谓的“朋友”邀该少年外出旅游,在未经学校许可和老师知晓的情况下,该同学欣然前往。

谁知该同学一去不回。

学校老师着急,家长更是心焦……

阅读材料后回答:

（1）作为中学生,我们在网络交往中应怎样保护自己?

（2）我们应遵守怎样的网络规则?

★13.小明和小辉是好朋友。

小明经常到网吧玩游戏,有一次,他请小辉一起玩了一次游戏,之后小辉就被游戏中的打斗情节深深地吸引了。

从此,小辉沉迷于网络游戏,经常逃学,学习成绩急剧下降。

后来,在老师的指导下,小辉同学运用联想后果法,战胜了游戏的诱惑,成为一名品学兼优的好学生。

根据所给材料,结合所学知识回答:

（1）简述网络游戏的利与弊。

你对玩网络游戏有什么看法?

（2）假如你的班上还有一些同学沉迷于网络游戏,对学习文化知识不感兴趣。

为了帮助这些同学,班委会决定出一期板报。

如果让你设计板报,请你运用所学的有关知识,确定两个不同的主题。

知能演练·

提升

1.D　2.B　3.C　4.A　5.B　6.D

7.B　网络是一把锋利的双刃剑。

在生活学习感到疲惫的情况下可以通过相关网络资源放松自己,但是过度沉迷于网络有害身心健康。

①说法太绝对,③④漫画中体现不出,均排除。

8.A　对网络游戏应一分为二地看待,既要看到网络游戏的积极作用,也要看到它所带来的消极影响。

网络游戏可以玩,但沉迷于网络游戏绝对是危险的。

9.答案

（1）网络交往的对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性,它使我们在网上更自由地选择交往对象,畅所欲言;

因看不到对方,可使我们更充分地展示自己的内在素质和修养,不必因年龄小、相貌不佳、语言表达能力差而退缩。

同时,也使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄、使交往环境被污染。

我们既可能成为这种污染环境的受害者,也可能无意中参与其中,推波助澜,破坏网络环境。

张某正是在网上结识了两个不良青年,最后走上了犯罪之路,成为了被污染的受害者,我们应从中吸取深刻的教训。

（2）注意问题:

①要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,更不应该在无聊信息上浪费时间和精力。

②要学会“信息节食”,抵制网络上的不良诱惑。

③要善于利用网络技术解决学习生活中的问题。

④善于利用网络技术帮助别人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情。

（3）要增强自我保护意识;

诚实友好、尊重他人;

合理分配时间、善用网络资源等。

10.答案从这一事件中,我们应吸取的教训是:

①青少年在网络交往中应十分谨慎,避免盲从,因为现实社会生活中人际关系比较复杂。

②要提高辨别力和控制力,抵制不良诱惑。

11.答案

（1）沉迷于网络游戏是一种庸俗情趣,它危害身心健康,影响正常的学习和生活,使人不思进取,甚至走上违法犯罪的道路。

（2）我们应正确、适度利用网络,增强自控能力,自觉抵制不良诱惑;

不断丰富自己的课余文化生活,培养高雅情趣。

12.答案

（1）中学生在网络交往中必须提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求。

现实生活中的问题,尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决,不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求,以免上当受骗。

中学生只有不断提高自己的辨别觉察能力,提高自己的抗诱惑能力,才能保护自己。

（2）①要遵守道德。

在QQ群、微信群聊天时,要语言文明,轻松幽默,不辱骂他人;

对求助者,要出于爱心,尽力相助;

与网友交流,要真诚友好,不欺诈他人;

等等。

②要遵守法律。

网络交往是现实人际交往的延伸,因此,上网要遵守法律这一最基本的行为准则。

13.答案

（1）①弊:

损害视力、神经,影响大脑,影响学习成绩;

诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违纪违法甚至犯罪行为等。

利:

网络游戏能够丰富我们的学习、交友活动,对于开发人的智力有一定好处等。

②围绕“网络游戏可以玩,但要适当、有节制,不能沉迷其中。

要以丰富自己的学习、健身、交友等活动抵制这一诱惑”等方面回答即可。

（2）本题属于开放性试题。

如:

①玩网络游戏要适当有节制;

②积极参加有益活动,自觉抵制网络游戏;

③远离网络游戏,我们共同行动;

④小辉同学谈玩网络游戏的危害和摆脱它的有效方法;

⑤专家称:

中学生玩网络游戏弊多利少。

《网上交友新时空》同步练习

1.随着历史的发展和社会的进步，网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。

人们离不开网络交往的原因在于（）

①网络交往丰富了人们的人生经验②网络交往改变了人们以往的交往方式③网络交往有利也有弊④网络交往扩大了人们交往的空间、领域和对

象

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

2．网络可以把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦、舒缓压力、拓展人际交往圈，这是因为网络上的交往具有（）特点

①虚拟性②平等性③自主性④真实性

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

3．网络交往丰富了我们的生活，对网络交往认识正确的是（）

A．网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网

B．网络具有虚拟性，我们不必为自己的“网络言行”负责

C．只有在网络交往中才能发挥自己的特长

D．在网络交往中要提高自己的安全防范意识

4．据《光明日报》报道，北京大学新闻传播学院教授谢新洲等人曾进行了一项关于互联网问题的调研，结果显示，目前已有18.3%的网民因上网而减少了与父母的日常交往时间，28.8%的网民因上网而减少了与亲戚、邻居的日常交往时间。

与欧美国家近年出现的情形相似，网络社交的发展不可避免地加剧了某些方面的社会疏离。

这说明（）

①网络对青少年有害无益，青少年应远离网络②青少年要正确使用互联网，避免其负面影响③青少年应积极投身于社会实践，提高自己的社会交往能力④青少年应注重与身边的人搞好人际关系，正确把握网络中的交往程度

A．①②③④

B．②③④C．③④D．①②③

5．如今，互联网这一高科技工具已被中小学生广泛使用，但由于其开放性和包容性，网络不可避免地又会产生一些负面作用，因此，下面面对互联网青少年错误的做法是（）

A．避免网络交往，因为只有现实交

往才安全

B．在外圈交往中应该十分谨慎，避免盲从

C．增强自我保护意识，提高自我保护能力，防止上当受骗

D．正确使用网络，学会过自主的网络生活

6．青少年要文明上网，就要做到（）

①充分利用网络优势，正确运用网络资源，提高学习成绩

②做到诚实友好，不侮辱别人

③对于网上聊天的好友，可以告诉对方自己

的真实情况，便于约见网友

④不浏览不良信息，自觉抵制不良诱惑

A．①②③B．①③④C.②③D．①②④

7．冷战结束后，世界各国综合国力竞争愈演愈烈，各国不仅重视经济、军事等传统权力资源——“硬权力”的发展，而且更关注以文化、价值为核心的“软权力”的栽培。

互联网的发展使文化传播呈现出“趋同”与“多样”特点。

下面对互联网影响文化的评价正确的是（）

①互联网本身是文化的载体和传播渠道，可以缩小文化差异，增进文化交流，加速文化相互融合②互联

网快速发展也使文化入侵获得了前所未有的机会，带来了令人担忧的强势文化入侵问题③互联网会导致文化颠覆，因此对于文化来说是弊大于利的④我们要辩证的看待互联网对文化的影响，不可片面化

A.①③B.①②④C.②③D.①②③

8．互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息，浏览新闻，寻医问药，甚至在线购物，进行网上股票交易……这表明（）

A．互联网为人

类创造了崭新的工

作和生活方式

B．有了互联网，我们的一切愿望都能顺利实现

C．离开互

联网，人们的生活就会陷入一片混乱

D．互联网改变了世界，已成为我们生活的全部

9．中学生在网络交往中的正确态度是（）

Ａ.同学中许多都上网交往友，我也很好奇，想尝试尝试

Ｂ.与网友交流要真诚，因此要把自己的真实的姓名告诉网友

Ｃ.上网要遵守法律是最基本的行为准则

Ｄ.网络交往是虚拟的，会影响学业

10．网络交往中，人们可以自由的选择交往的对象，畅所欲言，可以自封为将军，指挥千军万马……对网络交往中的自由正确的认识是（）

①既享受自己的交往自由，又尊重社会公德②既享有己网络交往自由，也有义务遵守法律的约束③网络交往的自由是

不受法律约束的④网络交往中的自由是相对的

Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①③④Ｄ．①②④

11.2015年8月31日南方日报报道：

借“网络交友”之名，在各大征婚交友网站登记虚假信息，骗取对方信任后，再以新店开业需要对方赠送花篮、牌匾为由骗取钱财。

最近，深圳的李小姐就曾遭遇过这类“送花篮骗局”。

记者了解到，利用网络交友之名的骗局层出不穷，此类“送花篮”骗局并不是第一次出现。

据相关警方人士分析，骗局一般假扮求偶者，均自称有经济实力或事业有成，在征婚网站上登记虚假信息后再物色合适的求偶者。

骗子利用甜言蜜语博取对方信任，然后以公司开业需要对方赠送花篮等为由，要求对方在指定店订购或将购物的钱存入指定账户。

（1）如今，很多人喜欢通过网络聊天交友，由此，请你分析一下你眼中的网络交往。

（2）吸取李小姐的教训，你打算如何让自己享受健康的网络交往。

参考答案：

1、D 

2、A 

3、D 

4、B 

5、A 

6、D7、B 

8、A 

9、C 

10、D 

11.

（1）网络交往是把双刃剑。

网络交往超越了空间，给我们提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台，网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的生活经验；

但网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，它可以使人的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌的宣泄，污染交往环境，也会如材料中所述故事一样使人上当受骗。

因此，我们要学会利用好网络交往的优势，不

让自己成为网络交往的俘虏。

（2）首先，要学会自我保护，正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力；

其次，要遵守网络规则。

遵守网络中的道德与法律，担负起建设文明、健康的网络环境的职责。