新课标三维人教语文选修中国小说欣赏三部分6课《红楼梦》情真意切释猜嫌Word文档下载推荐.docx
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委曲:
①指曲调、道路、河流、事情等曲折。
②事情的经过,底细。
2.做客 作客
作客他乡时,想起到姨妈家做客时的情景,倍感温馨。
二者都有“当客人”的意思。
“做客”,指访问别人,自己做客人。
“作客”,指寄居在异地。
四、积累成语
1.天翻地覆:
形容变化很大;
形容闹得很凶。
也说“地覆天翻”。
2.虎视眈眈:
形容贪婪而凶狠地注视。
3.同病相怜:
比喻有同样不幸遭遇的人互相同情。
4.司马牛之叹:
司马牛是孔子的学生,名耕,字子牛,他曾感叹说:
“人皆有兄弟,我独亡(无)。
”后常以此代指没有兄弟。
(对应学生用书P30)
站在中国古典小说巅峰上的人——曹雪芹
简介:
曹雪芹(约1715-约1763),名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃。
祖籍辽阳,先世原是汉人,后加入满籍。
他出身于一个“百年望族”的大官僚地主家庭,因家境衰落而饱尝人世间的辛酸。
经历了生活中的重大转折,曹雪芹深感世态炎凉,对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。
他蔑视权贵,远离官场,过着贫困如洗的艰难日子。
作品:
曹雪芹以坚韧不拔的毅力,“披阅十载,增删五次”写作长篇巨制《红楼梦》。
评价:
清代著名小说家。
家境败落著《红楼》
曹雪芹祖上明末前居住在今辽宁铁岭西南郊腰堡大汛河村一带。
在清朝建立以后,设立“内务府”,曹雪芹的远祖曹锡远负责为皇帝管理财产、饮食、器用等各种生活琐事和宫廷杂物,曹家成为“内务府”的成员。
曹锡远的儿子曹振彦因建立军功,官至两浙都转运盐使司盐法道。
从曹振彦的儿子曹玺也就是曹雪芹曾祖开始,三代世袭江宁织造的官职。
祖父曹寅做过康熙的“侍读”,两个女儿都被选为王妃。
康熙在位时,曹家是非常显赫的贵族世家。
雍正即位后,曹雪芹的父亲曹颙(一说为曹
)因为与皇家派别斗争有牵连,以及在江宁织造任期内财款亏空等原因被罢官、抄家,家道从此衰落。
曹雪芹的一生恰好经历了曹家由盛而衰的过程,由“锦衣纨绔”的贵公子,降为落魄的“寒士”。
当他著书时,已过着“蓬牖茅椽,绳床瓦灶”和“举家食粥酒常赊”的贫困生活。
这种天壤之别的生活变化,促使他对过去的经历作了一番深刻而痛苦的回忆。
这就为他能对社会上种种黑暗抱有不满和批判的态度,写出反映封建统治阶级、封建制度没落衰败的《红楼梦》打下了良好的基础。
他是以自己和亲戚家庭的败落为创作素材的,因此带有一定的回忆性质,但他创作的《红楼梦》是小说而不是自传,不能把《红楼梦》作为曹雪芹的自传看待。
《情真意切释猜嫌》通过写体弱多病、多愁善感的林黛玉在与薛宝钗的真情谈话中,感受到了薛宝钗的体贴与关怀而猜嫌尽释的故事,赞颂了人世间情真意切的友谊的真诚与崇高。
赏情节
1.本文的情节安排有何特点?
[明确] 此番宝钗探病,成为宝钗与黛玉关系和好的转折点。
两个昔日的情敌,难道就这么相逢一笑泯恩仇吗?
为解决这一难题,作者作了巧妙的安排。
相逢一笑泯恩仇
赏人物
2.文中的林黛玉是怎样一个人?
[明确]
形象
分析
率直天真
黛玉对宝钗的关心体贴深为感动,竟至向她忏悔,说“往日竟是我错了,实在误到如今”,并诉说自己孤苦无依之状,又提及宝钗前日对她的“教导”,从内心深处表示感谢。
这是一种毫不掩饰的真。
敏感谨慎
她谈及家世的衰微,自身的孤苦,不是“正经主子”的感觉和谨慎心态,让人不由自主地产生怜悯之情,宽谅她素日的“禁不得一些委屈”。
这是对事极为敏感的最大原因。
黛玉在《红楼梦》中一向是以孤高傲世、盛气凌人的面貌出现的,而文中却向别人诉说肺腑,实在难能可贵。
总之,黛玉这个人物形象真实,生动,有血有肉,感人至深。
3.薛宝钗被喻为“群芳之冠”的牡丹花,“行为豁达,随分从时”,贾府上下一致称赞。
试分析文中薛宝钗的处世艺术。
处世艺术
做人低调
在对话中,当黛玉自叹身世飘零时,她就极低调地说她也与黛玉是一样的,虽然有个哥哥,却不如没有,只是比她多了一个母亲“略强些”。
这样,就拉近了与黛玉之间的距离,增强了融洽气氛。
尽管这种“同病相怜”显得生硬牵强,却情真意切,很能打动人心。
体贴宽容
她在最后说:
“只怕你烦了,我且去了。
”照应前文“及至宝钗等来望候他,说不得三五句话又厌烦了”,既表现出宝钗深谙黛玉的性格,又体现出她对人的体贴入微与宽容大度。
真心实意
宝钗对黛玉的关心是发自内心的,并不只是说好听的话。
她认为药疗不如食补,就劝黛玉每天早晨吃燕窝粥,并承诺给她送燕窝来,通过行动关怀,给黛玉莫大的安慰。
赏语言
4.结合《情真意切释猜嫌》,体会《红楼梦》的语言特点。
[明确] 《红楼梦》被人称为一部“语言词典”。
书中的语言既有古典书面语言的典雅华美,又有当时口头语汇的生动活泼,表现力极强,同时语言符合人物身份。
本文中宝钗探望病中的黛玉时,那些安慰、关心、体贴的话语如一股股暖流在撞击着黛玉的心扉。
例如建议再请高明的医生为黛玉治病,又建议以食补代替药疗,最终撞开了黛玉的心扉,两人互相袒露心声。
温情的话语把宝钗的豁达、黛玉的坦诚描绘得栩栩如生。
5.“及至宝钗等来望候他,说不得三五句话又厌烦了”一句意在说明什么?
[明确] 特别点明黛玉对宝钗的态度与猜嫌。
6.宝钗道:
“昨儿我看你那药方上……”句中的“昨儿”与下文中“前日你说看杂书不好”,这些都说明了什么?
[明确] 突出了宝钗对黛玉的关心并非只是此次谈话,而是时刻关心。
赏技巧
7.试从“以小见大”这一角度分析本文写法上的技巧。
[明确] 林黛玉和薛宝钗可谓“情敌”,如何展现“情敌”之间真挚的友谊呢?
作者通过二人对话,以“燕窝粥”为升华点,让两位女主人公第一次敞开心扉,说起了悄悄话,并且心心相印,情同姐妹。
平凡的语言,以小见大,展示了两人美好的品质、纯真的友谊。
林黛玉、薛宝钗,谁优?
谁劣?
从《红楼梦》诞生,这就是一个让人争论不休的话题。
论诗学,一个是家学深厚,一个是见识广博;
论个性,一个是率真执着,一个是缜密豁达;
论相貌,一个是“水中月”,一个是“镜中花”。
真是难分高下。
请问,你更喜欢哪一个?
你是哪一个的粉丝?
观点一:
更喜欢林黛玉。
首先,喜欢她的美。
黛玉的美可以算得上是众家皆赞。
书中凡是描写黛玉之处,笔墨最是空灵。
其次,喜欢她的才。
黛玉是个不折不扣的才女。
且不说大家所熟知的《葬花吟》,那首《咏白海棠》也令人拍案。
她以白海棠自比,有梨花的洁白,有梅花的馨香。
“碾冰为土玉为盆”,表明她玉洁冰清,目下无尘。
全诗清雅脱俗,一如黛玉的气质。
再次,喜欢她的真。
黛玉特纯特真,想什么就说什么,从来不表里不一。
即使她有的时候说话有些刺耳,但这也正表明了她没有心机,有看不惯的就要说出来。
黛玉不像宝钗那样世故,那样城府甚深,八面玲珑、取悦于人;
她对人坦率纯真,见之以诚。
她尊重自己,也尊重别人。
她对待紫鹃,亲如姐妹,情同骨肉,诚挚的友情感人至深。
观点二:
更喜欢薛宝钗。
人可以是感情的、欲望的、任性的、自我的、自然的、充分的,表现为林黛玉;
同时,人又是群体的、道德的、理性的、有谋略的、自我控制的,表现为薛宝钗。
薛宝钗是社会和群体中一个稳定的因素,她保持了自己的清醒,有所不为,有所不言,她所达到的境界是一般人所达不到的。
在文学的评论上大家可以歌颂林黛玉,但在我们的生活当中,如果你是林黛玉式的性格,那非倒霉不可;
如果是薛宝钗式的性格,那你可以有光明的前途。
(对应学生用书P31)
1.毛泽东评价《红楼梦》
(1)《红楼梦》我至少读了3遍……我是把它当历史读的。
一开始当故事读,后来当历史读。
《红楼梦》的第四回,那是个总纲,还有《冷子兴演说荣国府》、《晴雯歌》和注。
第四回《葫芦僧乱判葫芦案》,讲护官符,提到四大家族:
“贾不假,白玉为堂金作马。
阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。
丰年好大雪,珍珠如土金如铁。
东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。
”《红楼梦》写四大家族,阶级斗争激烈,几十条人命。
统治者二十几人(有人算了说是三十几人),其他都是奴隶,三百多个,鸳鸯、司棋、尤二姐、尤三姐等等。
讲历史不拿阶级斗争观点讲,就讲不通。
(2)中国有四部经典文学名著:
《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》。
(3)不读五遍《红楼梦》,没必要发表评论。
(4)《红楼梦》不仅要当做小说看,而且要当做历史看。
他写的是很细致的、很精细的社会历史。
他的书中写了几百人,有三四百人,其中只有三十三人是统治阶级,约占十分之一,其余都是被压迫的。
牺牲的、死的很多,如鸳鸯、尤二姐、尤三姐、司棋、金钏、晴雯、秦可卿和她的一个丫环。
秦可卿实际是自杀的,书上看不出来。
贾宝玉对这些人都是同情的。
2.鲁迅的评价
(1)《红楼梦》是中国许多人所知道,至少,是知道这名目的书。
谁是作者和续者姑且勿论,单是命意,就因读者的眼光而有种种:
经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……
(《集外集拾遗补编·
〈绛洞花主〉小引》)
(2)“全书所写,虽不外悲喜之情,聚散之迹,而人物事故,则摆脱旧套,与在先之人情小说甚不同。
……盖叙述皆存真,闻见悉所亲历,正因写实,转成新鲜。
……”
(《中国小说史略》)
3.红学家周汝昌评《红楼梦》
红学家周汝昌先生指出:
“我主张《红楼梦》应当从满族文学的角度去看待与研究,是强调文学艺术的个性与特殊质素,这并不等于‘缩小’了它的意义的广度。
《红楼梦》不但是中华民族文化的瑰宝,而且早已属于全世界了,它的价值并不因为研究的角度、层次而有所‘窄化’,故无需多虑,正如莎剧,谁都承认是全人类的精神财富,可是谁也不会认为‘莎学’只好研究文学方面的‘共性’和一般性,而不要深入探讨它的民族文化方面的特征个性。
明代通俗文学,能产生《金瓶梅》,而产生不出《红楼梦》。
此二者的巨大差异(思想、感情、风格、境界、气味)又因何而生?
这就得从三百年清代历史——满汉融汇而寻其根源脉络,囫囵、笼统的评论,是隔靴搔痒,浮光掠影的。
文康的《儿女英雄传》该是满族文学了吧?
而她是《红楼梦》的‘直系后裔’,又怎么否认后者的族属呢?
”
《红楼梦》中的人物
1.封建社会的叛逆者——贾宝玉
传说女娲炼石补天之时,单留下一块未用,弃在青埂峰下。
该石自经锻炼之后,通了灵性,可大可小。
一僧一道见后,便在石上镌上“莫失莫忘,仙寿恒昌”几个字,投它入世,成为贾政与王夫人的次子——贾宝玉。
他是封建叛逆者,他厌恶封建社会的仕宦道路,尖刻地讽刺那些热衷于功名的人是“沽名钓誉之徒”“国贼禄蠹之流”。
他一反“男尊女卑”的封建道德观念,说:
“女儿是水作的骨肉,男子是泥作的骨肉,我见了女儿,便清爽;
见了男子,便觉浊臭逼人!
”贾宝玉有如此叛逆思想,当然被封建正统人物视作“草莽”“不肖”。
他和林黛玉真心相爱,互为知己,但在贾母等人的安排下,他被迫娶薛宝钗为妻。
终因双方思想不同,且无法忘怀精神上的伴侣林黛玉,婚后不久,宝玉就出家当和尚去了。
2.孤傲率真的林黛玉
她是林如海与贾敏的独女。
因父母先后去世,外祖母怜其孤独,接来荣国府抚养。
虽然她是寄人篱下的孤儿,但她生性孤傲,天真率直,和宝玉同为封建的叛逆者,从不劝宝玉走封建的仕宦道路。
她蔑视功名权贵,当贾宝玉把北静王所赠的圣上所赐的名贵念珠一串送给她时,她却说:
“什么臭男人拿过的,我不要这东西!
”她和宝玉有着共同理想和志趣,真心相爱,但这一爱情被贾母等人残忍地扼杀了,林黛玉泪尽而逝。
3.可悲可叹的薛宝钗
薛宝钗,金陵十二钗之一,薛姨妈的女儿,家中拥有百万之富。
她容貌美丽,肌骨莹润,举止娴雅。
她热衷于“仕途经济”,劝宝玉去会会做官的,谈讲谈讲仕途经济,这些被宝玉背地里斥之为“混账话”。
她恪守封建妇德,而且城府颇深,能笼络人心,得到贾府上下的夸赞。
她挂有一把錾有“不离不弃,芳龄永继”的金锁,薛姨妈早就放风说“你这金锁要拣有玉的方可配”,在贾母、王夫人等的一手操办下,贾宝玉被迫娶薛宝钗为妻。
由于双方没有共同的理想与志趣,贾宝玉又无法忘怀知音林黛玉,婚后不久即出家当和尚去了。
薛宝钗只好独守空闺,抱恨终身。
(对应学生用书P109)
(时间:
40分钟 满分:
60分)
一、基础巩固(12分,每小题3分)
1.下列各项中加点的字注音全都正确的一项是( )
A.干嗽(sò
u) 省亲(xǐng)
将养(jiāng)强词夺理(qiá
ng)
B.铫子(dià
o)分内工作(fè
病症(zhè
ng)眼睑(jiǎn)
C.瘦削(xiāo)煞尾(shà
)
相形见绌(chù
)浑身解数(xiè
D.豁达(huò
)如火如荼(tú
悄声细语(qiāo)叨教(tāo)
解析:
A项中“强”应读qiǎnɡ;
C项中“削”应读xuē,“煞”应读shā;
D项,“悄”应读qiǎo。
答案:
B
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.寄人篱下 闻名遐尔 委曲求全 一衣带水
B.形体娇弱 如火如荼 怡然自得 弱不经风
C.虎视眈眈 冷嘲热讽 如愿以偿 集思广益
D.各行其事 惊师动众 殒身不恤 情真意切
A项,尔——迩;
B项,经——禁;
D项,事——是。
C
3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.由于薛宝钗行为豁达,举止得体,深得人心,使得“孤高自许、目无下尘”的黛玉对她心存芥蒂。
B.在这十年时间里,中国的社会经济已经发生了天翻地覆的变化,他感觉自己与时代脱节了。
C.《林黛玉进贾府》一文,通过典型的语言描写,把个性鲜明的王熙凤的形象惟妙惟肖地展现在我们面前。
D.我们的语文老师对《红楼梦》颇有研究,讲起《林黛玉进贾府》来高谈阔论,精彩异常。
A项,心存芥蒂:
指心里对人对事有怨恨或不愉快的情绪。
B项,天翻地覆:
①形容变化极大;
②形容闹得很凶。
C项,惟妙惟肖:
形容描写或模仿得非常好,非常逼真。
D项,高谈阔论:
漫无边际地大发议论,含贬义。
D
4.(江西高考)下列各句中,没有语病的一项是( )
A.中心思想是针对文章的整体内容而言的,要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。
B.虽然有国家资源作支撑,但面临重重困难,国有企业能取得现在这样的成绩,确实可说堪称不易。
C.大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛,年轻职工积极踊跃,老年职工更是不让须眉。
D.通过捐款、创办公益基金的方式回馈社会,不是企业家的法定义务,可提倡而不宜强制。
A项,成分残缺,应在“要求”前补出主语“归纳中心思想”。
B项,成分赘余,“可说”和“堪称”重复,“堪称”就是“可以称作”的意思,只保留其中一个即可。
C项,不合逻辑,“老年职工”和“须眉”对应不当,“须眉”指“男子”,一般说“巾帼不让须眉”,而此题强调的是老年职工和年轻职工互不相让。
可改为“老年职工更是精神焕发”。
二、阅读鉴赏(38分)
(一)课内阅读(19分)
阅读课文“黛玉叹道:
‘你素日待人……’”至文末,回答问题。
5.为什么黛玉感到自己“错了”,“实在误到如今”?
(6分)
答:
________________________________________________________________________
①贾府上下一致称赞宝钗,黛玉多心,认为宝钗心中藏奸。
②自己与宝玉互为知己,宝钗却和宝玉有“金玉良缘”之说,黛玉心中悒郁不忿,一直看宝钗不舒心。
③自己对宝钗的不满,宝钗浑然不觉,甚至对自己的冷嘲热讽从不介意。
④如今,宝钗对自己关心、体贴,自己真的是错怪了她。
6.宝钗建议自己的病适宜吃燕窝粥,黛玉为什么觉得难为?
(5分)
①自己的病每年都犯,吃燕窝粥不一定能有多大效果。
②自己身体一直不好,请大夫,熬药,人参肉桂,已经够麻烦的了,再吃燕窝粥恐怕更惹人烦。
③贾府毕竟不是自己的家,自己不是正经主子,下人们更嫌自己事多,说三道四。
7.黛玉说自己的处境远不如宝钗,为什么这么说?
宝钗却说和她一样,这又是为什么?
因为黛玉看到宝钗有母亲,又有哥哥,这里又有买卖地土,家里又仍旧有房有地,在贾府不过是亲戚的情分,白住了这里,一应大小事情,又不沾他们一文半个,要走就走了。
自己是一无所有,吃穿用度,一草一纸,都依靠贾府,是要招人嫌的。
宝钗说自己的哥哥不成器,跟没有一样;
只是有母亲,这点比黛玉强些。
但都是寄居人家,都是一样的。
8.节选部分主要是宝、黛二人的对话,试概括其主要内容。
(3分)
嫌隙尽消,情同姐妹。
(二)课外阅读(19分)
阅读下面的文字,完成后面的题目。
探宝钗黛玉半含酸
曹雪芹
一语未了,忽听外面人说:
“林姑娘来了。
”话犹未了,林黛玉已摇摇的走了进来,一见了宝玉,便笑道:
“嗳哟,我来的不巧了!
”宝玉等忙起身笑让坐,宝钗因笑道:
“这话怎么说?
”黛玉笑道:
“早知他来,我就不来了。
”宝钗道:
“我更不解这意。
“要来一群都来,要不来一个也不来;
今儿他来了,明儿我再来,如此间错开了来着,岂不天天有人来了?
也不至于太冷落,也不至于太热闹了。
姐姐如何反不解这意思?
宝玉因见他外面罩着大红羽缎对衿褂子,因问:
“下雪了么?
”地下婆娘们道:
“下了这半日雪珠儿了。
”宝玉道:
“取了我的斗篷来不曾?
”黛玉便道:
“是不是,我来了他就该去了!
”宝玉笑道:
“我多早晚儿说要去了?
不过拿来预备着。
……薛姨妈便令人去灌了最上等的酒来。
李嬷嬷便上来道:
“姨太太,酒倒罢了。
”宝玉央道:
“妈妈,我只喝一钟。
”李嬷嬷道:
“不中用!
当着老太太,太太,那怕你吃一坛呢!
想那日我眼错不见一会,不知是那一个没调教的,只图讨你的好儿,不管别人死活,给了你一口酒吃,葬送的我挨了两日骂!
……”薛姨妈笑道:
“老货!
你只放心吃你的去。
我也不许他吃多了。
便是老太太问,有我呢。
”……那李嬷嬷听如此说,只得和众人去吃些酒水。
这里宝玉又说:
“不必温暖了,我只爱吃冷的。
”薛姨妈忙道:
“这可使不得,吃了冷酒,写字手打飐儿。
”宝钗笑道:
“宝兄弟,亏你每日家杂学旁收的,难道就不知道酒性最热,若热吃下去,发散的就快;
若冷吃下去,便凝结在内,以五脏去暖他,岂不受害?
从此还不快不要吃那冷的了。
”宝玉听这话有情理,便放下冷酒,命了暖来方饮。
黛玉磕着瓜子儿,只抿着嘴笑。
可巧黛玉的小丫鬟雪雁走来与黛玉送小手炉,黛玉因含笑问他:
“谁叫你送来的?
难为他费心,那里就冷死了我!
”雪雁道:
“紫鹃姐姐怕姑娘冷,使我送来的。
”黛玉一面接了,抱在怀中,笑道:
“也亏你倒听他的话。
我平日和你说的,全当耳旁风;
怎么他说了你就依,比圣旨还快些!
”宝玉听这话,知是黛玉借此奚落他,也无回复之词,只嘻嘻的笑两阵罢了。
宝钗素知黛玉是如此惯了的,也不去睬他。
……说话时,宝玉已是三杯过去。
李嬷嬷又上来拦阻。
宝玉正在心甜意洽之时,和宝黛姊妹说说笑笑的,那肯不吃。
宝玉只得屈意央告:
“好妈妈,我再吃两钟就不吃了。
“你可仔细老爷今儿在家,提防问你的书!
宝玉听了这话,便心中大不自在,慢慢的放下酒,垂了头。
黛玉先忙的说:
“别扫大家的兴!
舅舅若叫你,只说姨妈留着呢。
这个妈妈,他吃了酒,又拿我们来