小学无年级语文教师个人工作总结Word文档下载推荐.docx
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计算机作为信息时代的主要载体,在素质教育中占据了极其重要的地位。
如何挖掘学生潜能,提高学生素质,尤其是利用计算机解决实际问题的能力,显然和计算机有着直接的、密切的关系。
因此,学习计算机成了当今教师的必修课程,也是形式所迫,有时间我就自学计算机的一些知识,经常在网上查找资料,为教学所用。
但是学习计算机不是一两天就能完成的事,它就像一个永远游不到边迹的大海,只有在平时不断的学习中慢慢积累知识,才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中,这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。
我想我会继续延着这条路走下去的,做一个真正的计算机教师。
四、取得成绩
一年来在学校领导的正确领导下,我带领全体学生也取得了一些微不足道的成绩,例如,学校开展的各项活动都开展的扎扎实实,取得了良好的效果,读书活动开展的有声有色。
通过开展各项活动,陶冶了学生情操,锻炼了能力,集体有了凝聚力。
学生的学习成绩稳步提高,及格率百分之百,优秀率,平均分都超过了规定的标准。
五、存在问题。
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;
对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少。
还有一些不尽如人意的地方。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。
尽管平时注重了学习,但学得不深,学得不透。
学习的层次不高。
尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他相比还存在着较大的差距。
今后我会更加努力学习提高自己的政治思想觉悟,业务水平,搞好教学工作,做一名优秀的人民教师。
第二篇:
XX小学语文教师个人工作总结
一个学期的工作即将结束,这个学期我担任一年一班班语文兼班主任工作,一年来,我认真履行教师职责。
下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结:
一、语文教学工作。
在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力,在语文教学中渗透思想品德教育。
为了让学生掌握最好的学习方法,我在备课中,根据大纲要求,从班级的特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,千方百计调动学生的积极性。
一切从学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。
因此,在教学中,我总是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的语文素养。
对于学困生的辅导和转化,我赋予教师真诚的爱,暗中给他们鼓励,扬其所长,让他们也体会到学习的兴趣。
除此之外,我还组织学生“结对子”,建立学习互助小组,让他们共同进步,既培养了同学之间的团结友爱,也树立了良好的班风、学风。
小学语文教师个人工作总结推荐
在语文教学不断改革和探索的新时期,在不断提倡课程改革的今天,着力于培养学生的创新能力和实践能力。
在这种教学思想的指引下,我也努力探索,(请你继续关注好:
)大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法,并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。
二、班主任工作方面
在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。
从参加工作至今,我已担任了九年的班主任工作。
我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了。
根据我在班主任工作中的经验,我努力做到了两个字:
“爱”和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。
1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。
带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。
这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。
要善于在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和学生交流,共同探讨解决问题的途径和办法。
我想,只要付出努力,学生是能够接受的。
久而久之,学生就会喜欢你、信赖你,也就愿意把心事倾诉给你,那样的话很多问题就能迎刃而解了。
3、家长的理解与支持是做好工作的保障。
学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系,二者缺一不可。
家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进。
面对孩子在学习和其他方面出现的问题,我和家长会积极取得联系,及时沟通,共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。
使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。
为共同的目标去努力。
一年中,还有许多工作做得不够细致,今后,要更加努力工作,争取各项工作有更大进步!
第三篇:
小学语文教师党员个人工作总结
党员个人工作总结
康定回小:
高永梅
一年来,在支部的领导下,能够积极自觉学习邓小平理论和“科学发展观”重要思想,学习党章,从而提高了思想认识和政治觉悟,在思想上、政治上能与党中央保持高度一致。
平时,积极参加党组织的各项活动,并处处以党员的标准严格要求自己,注意加强自身的政治道德修养,做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱,团结同事、关心爱护学生。
一言一行起到了党员的先锋模范作用。
一、努力掌握理论知识,提高自身素质
在这一年里,作为一个党员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上、行为上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。
认真学习落实科学发展观,不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,教育观念,努力提高自身政治素养和教育观念,自觉地抵制腐朽思想的侵蚀。
工作中甘愿奉献,吃苦在前,享受在后。
二、端正工作态度,加强班级管理
一年来,我在工作上严格要求自己,勤奋实干,兢兢业业,以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。
我从不计较个人得失,想方设法把工作做好,并真正享受其中,从中获取人生的快乐感和幸福感!
凡是要求同志们做到的,自己首先做到,用自己的信念、理想给师生以潜移默化的感染。
注重教书育人,注重加强师生的思想道德教育。
以理想、信念教育为核心,以师德教育和思想品德教育为重点,根据学生的心理特征和时代特点,不断探索品德教育的新途径,加强学科教学中德育的渗透。
教学中,努力提高自己的业务水平,掌握先进的教学技术,增强科研意识和改革创新意识,积极参与课堂教学改革,在实践中提高自己的教育教学能力,坚持深入课堂听课、评课、导课,及时检查备批,及时反馈信息。
重视师风师德建设,积极带领教师进行政治、业务学习,引导大家教书育人、无私奉献。
认真加强学生的日常行为规范和文明礼貌教育。
班级的各项工作井然有序,得到了上级部门和社会的好评。
三、坚持业务学习,不断提升自己
为了充实、提高、愉悦自己,我从不放松自己的业务学习。
平时积极参与各种语文教研,认真阅读各种教育教学刊物,学习教育学、心理学的理论,认真领会新课程标准,学习中坚持做好笔记,写心得体会。
认真下课、听课,虚心学习和借鉴网校老师的先进教育理念,运用新的教育理念指导自己工作。
在课堂教学中,大力倡导“自主、合作、探究”的学习方式,充分发挥学生的主体作用。
认真总结教学经验,
写好教学后记,通过不断的反思、总结,提高了自己的业务水平。
这学期我接受了四年级网络教学工作,在理论上我积极阅读大量书籍,观看、学习大量的网校老师的资源,在实际操作中,努力转变自己的思想,逐渐在自己的班级中形成了“自主、合作、探究”的小组互助式合作学习模式,同时提高了学生解决、分析问题的能力,极大地提高了学生学习的积极主动性。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展,时代在前进。
作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣使命。
在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高。
在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真抓好班级管理,创造性地开展网络教学,在科学发展观的指引下,围绕学校中心工作,充分发挥党员先锋模范作用,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,努力工作,发扬优点,改正不足,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
XX年12月10日
第四篇:
小学语文教师个人工作总结
xx年年小学语文教师个人工作总结
xx年.7王环
时光飞逝,我们在感叹时间过的如此之快之余,不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩,小学语文教师个人工作总结。
本学年可谓是一不平常的一年:
第一学期,我主要担任是十个班的音乐教学以及校竹笛队的辅导工作,而第二学期,因学校工作安排,我除担任音乐教学以外,接任了二年级三班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作,可谓在原有就较充实的教学工作中,又添了些许充实、新奇、挑战。
面对新的工作,我积极努力的学习,向身边的经验教师请教,从而较顺利的完成了教育教学任务,现将本学年的工作情况总结如下:
一、师德表现
教师的称号是神圣的,教师的道德是高尚的。
本学期,我认真学习江总书记“三个代表”重要讲话材料,按时参加政治、业务学习,不断提高自身素质,加强道德修养,以《中小学教师职业道德规范》《七不一要一规范》来规范自己的言行。
严格遵守学校的各项规章制度。
关心集体,以校为家。
响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。
有幸参加了保持共产党员先进性教育学习。
二、班级管理工作:
第二学期,领导给了我担任班主任的锻炼机会,虽接任时有些犹豫,但还是接任了这项及具挑战性的任务。
要想把班级管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通过从原任课老师处了解,以及两周的观察,首先确定了班里的小干部,并经常性的对其进行教育,使他们在班级中起到了表率带头作用,也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。
此外,我还注重学生平日良好习惯的养成,发现问题,及时开展班会进行讨论,我还积极组织学生参加学校组织的各项活动,个人总结《小学语文教师个人工作总结》。
通过师生的共同努力,我班的一日常规成绩、班前歌成绩以及两操成绩均列级部前列。
在体育节中,我班获男子拔河第一名,在艺术新星评选中,我班的杜明达获声乐艺术新秀、孙艾瑞获器乐特长生。
二、教育、教学工作
(一)语文、思品教学工作:
语文教学对于我来说是一个陌生的学科,又加上本学期时间短,这无疑对我是一个挑战。
在教学中,我积极向身边有经验的教师请教学习,抽时间就去听课提高,认真参加教研、集体备课活动,从各方获取知识提高自己。
通过同事们的帮助和自己的努力,我从对语文教学的陌生在较短的时间内“上了路”,在期初工作检查中,所执教的课受到听课领导徐主任、陈主任的肯定。
慢慢的,在学习中,我不断用上了自己学的相关理念,不断尝试于我的教学,比如从洋思中学学习回来后,不断的摸索,在实践中用其所用,弃其所短,使自己的教育教学水平有所提高,学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。
在本学期中,还有幸参加了我校向镇推荐教学能手的说课比赛,作为参赛的仅有的几名老师中的一员,一名刚任语文教学的教师来说,是一次难得的锻炼机会,也证实了我的教学水平得到了领导老师的认可。
在思品教学方面,我认真备课,深刻领会课标,通过搜集资料来充实自己的课堂教学,使这门课上的有趣,还对学生进行教育,发挥本课程的育人功能。
(二)音乐教学及器乐辅导方面:
为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我积极的参加各项培训活动,认真记录学习内容。
本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。
成功的使三年级的学生从竖笛转为竹笛。
还有幸又中心校推荐参加了区教学能手的评选活动,促使自己的教学水平又有了新的提高。
在器乐队辅导方面,我克服新老队员交接的难处,加紧训练,在庆元旦文艺汇演中,学生精彩的表演获得了阵阵掌声。
在张店区百灵艺术节中,所排练的节目获二等奖,我也被评为优秀辅导教师。
本学期,虽担任班主任及语文教学,我还是克服种种困难,带领学生利用中午以及下午时间加紧训练,在庆六一文艺汇演中获一等奖第一名的好成绩。
在张店区艺术新星评选中,所指导的王潇茹获器乐艺术新秀,我被评为张店区优秀辅导教师。
三、个人提高以及取得成绩:
在本学期,在课余学习之余,有幸参加了张店区骨干教师培训、镇名师论坛以及去洋思中学学习活动,这些活动,使我得到了锻炼及提高。
根据自己的三年规划,认真学习,积极参加读书活动。
本人在本年被评为张店区优秀少先队辅导员、镇十佳青年教师、镇教学能手,被评为张店区优秀辅导教师。
在镇基本功比武中,说课获一等奖、板书获二等奖;
所写的教学随笔被评
为镇优秀教学随笔.
在本学期,语文成绩获镇第二名,级部第一名的成绩。
最后,我不敢说我的工作做的多么优秀,但我要说在我的教学中,播撒了希望的种子,孩子们也收获了成功的喜悦,在工作中我也倾注了汗水与艰辛。
在这学期中,我付出着、收获着、进步着,在今后的工作中,我将更加努力,争取更优异的成绩。
第五篇:
小学二年级语文教师个人工作总结
小学教师个人工作总结
丰台乡张观察小学何福元
时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好到做好今后的工作,总结经验,吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:
一、思想工作方面
俗话说:
“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
在抗“甲流”时期,能够主动配合学校,做好防治宣传工作。
二、教育工作方面
这学期,本人担任二年级语文教学工作,班级人数16名,又面临着新课程改革。
面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
总之,教育是一项高难度的工作,要做好它十分不易,所以身为一名教师我时刻注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们生活中的良师益友,时刻严格要求自己。
在今后的路上,我会更加谨慎走好每一步,用自己的努力实践,勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!
小学标准工作总结
目录
第一篇:
小学《学生体质健康标准》工作总结XX
辉南县实验小学实施《国家体育锻炼标准》工作总结
什地小学学生体质健康标准测试工作总结
双八镇中心学校_学习、贯彻《中小学教师专业标准》《幼儿园教师专业标准(试行)》工作总结
高岳中心学校学习、贯彻《小学教师专业标准》《幼儿园教师专业标准(试行)》工作总结
正文
实施《学生体质健康标准》
工作总结
我校在开学初接到教育局通知,回校后并认真组织近四个月的具体实施测试工作。
《学生体质健康标准》的发布与实施是教育部,国家体育总局为积极贯彻落实《中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措,是学校树立“健康了第一”的指导思想,切实加强学校体育工作的具体体现,是促进学生体质健康发展,激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,也是学生毕业的基本条件。
为此,我校十分重视《标准》的实施工作。
现将我校贯彻落实《学生体质健康标准》的实施情况总结如下:
一、积极宣传,提高认识、加强管理
利用广播台和板报形式对《标准》的测试项目以及锻炼方法进行经常性的宣传教育,帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。
让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。
并通过征文的形式对学生进行宣传进行教育。
同时成立了校《标准》工作领导小组。
组长由王一兵校长担任,副组长由主抓学校体育的令狐小荣书记担任,组员由体育教师担任,领导小组成员进行了分工明确,同时拟定了《标准》的测试计划和工作重点,要求各校要严格按要求进行测试和
评价、及时汇总、统计和上报测试结果。
二、注重效果,与各项体活结合
实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果,更重要的是取决于开展活动的过程,若活动开展的好,学生积极参加效果就好,否则效果就差。
我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合,举办了广播操比赛,跳绳踢毽比赛,拔河比赛以及和《标准》相关的体育活动周等活动,通过这些活动,以赛代练,以练促赛,形成一个良性的循环,并且班主任老师开展以年级为单位《标准》的竞赛形式,对成绩好的班级的考核列入学校考核的重要的参考指标,取得了事半功倍的效果。
《标准》项目测试统计结束后,我校达标率在98%以上。
三、认真组织测试
测试是实施《标准》工作中比较复杂的环节。
我们对全
校学生进行了分年级测试。
由体育教师测试,并对测试结果进行统计上报。
先有体育教师对各班学生的达标情况进行摸底,发现有不足的地方,利用课外活动时间进行训练,对部分不能够达标的学生进行课外的辅导,争取在学校整体测试前把这部分学生的身体素质赶超到及格以上的水平。
需要利用器材测试的项目由体育教师进行测试,我校本
次测试的仪器有肺活量,身高体重仪,秒表,卷尺,其它项目也由本校体育教师测。
在测试前二周,体育组便把所有的
仪器规范的放到位,并画出了整体的布局示意图,在各个场
地都进行了严格的检查和整修,确保测试工作的顺利进行。
四、数据的收集、整理、分析和保存
1、我们对测试的原始数据和统计资料进行了妥善保存,每个学生都建立了《标准登记卡》用以记录每学年的测试和评价结果,毕业后放入学生档案,为此学校统一对全校1300多名学生按《标准、》要求进行了统一的设计,制成了统一的卡片的新式,按时发放到每一个学生的手中。
2、在测试数据上传的工作上,我们七位体育老师经过近一个月的日夜加班,仔细核对,反复校对的基础上,终于在教育局规定时间的前面成功上传国家数据库。
回首这一年的实施《标准》工作,特别是开学初到现在的测试工作,我们在这次测试过程中虽然取得了一些成绩,但是也存在着不足,我们将认真总结,积极请教育局的相关领导指导我们的工作,努力向其他兄弟学校学习宝贵的经验,继续认真务实的把我校实施《标准》的工作推向一个崭新的台阶
千峰南路小学
XX-11-24
千峰南路小学XX年11月
辉南县实验小学
XX年实施《国家体育锻炼标准》工作总结
为了做好我校《国家体育锻炼标准》数据测试与上报工作,根据通化市教育局、通化市体育局下发的《关于在全市中小学校全面实施<
国家学生体质健康标准>
的通知》,我校先后两次组织了主管校长会议,布置了关于《国家体育锻炼标准》的实施办法及要求。
要求切实做好组织领导、制定计划、宣传教育、日常锻炼、测试、统计上报、反馈等各项工作,并结合实际组织测试人员培训,做好数据测试、报送工作,确保测试、报送数据的真实性和准确性。
我校共有六个年级XX多名学生完成数据上报工作,完成上级要求数量的100%。
现就我校落实《国家体育锻炼标准》的实施情况总结如下:
一、提高认识,统一思想
进一步提高认识,全面开展《国家体育锻炼标准》,贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,促进青少年积极参加体育锻炼,增强体质,是青少年健康成长的重要举措。
我校要做到思想认识统一,站在全面落实科学发展观的高度,把加强学校体育工作作为实施素质教育的重要突破口,真正把学校体育工作当成当前教育工作的一件大事来抓。
要把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标,把《国家体育锻炼标准》的实施作为加强学校体育的重要切入口,列入工作议程。
二、认真学习,狠抓落实
《国家体育锻炼标准》是对学生体质监测与学生体能促进的有机结合,目的在于激励学生积极参加体育锻炼,促进身体形态、机能和运动素质的全面协调发展。
因此,学校认真组织师生学习《国家体育锻炼标准》,结合我校实际制订具体方案和措施,细化各自职责,分解工作任务,一级抓一级,把实施《国家体育锻炼标准》的工作层层落实。
学校校长、班主任、体育教师和专职校医要深刻领会实施《国家学生体质健康标准》的意义,明确各自工作职责,掌握《国家体育锻炼标准》的内容及测试方法,达到“先培训后上岗”的基本要求,认真组织学生体质测试和测试数据上报工作,按时将测试数据上报“全国学生体质健康标准数据管理中心”。
学校在实施《国家体育锻炼标准》的同时要结合“全国亿万学生阳光体育运动”的开展,创新工作方法,使广大学生动起来,在“达标争优”的锻炼中不断增强学生体质,促进学生健康发展。
三、组