推广普通话活动策划方案Word文件下载.docx

推广普通话活动策划方案Word文件下载.docx

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《中华人民共和国宪法》第19条规定：

国家推广全国通用的普通话.使用国家通用的语言文字，是每个公民应当履行的义务，也是公民具有国家意识、主权意识、法制意识、文明意识、现代意识的具体体现。

我国是一个多民族、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进我国各民族的交流与往来，增强中华民族的凝聚力，而且有利于我国在国际社会中的影响。

　　四、活动地点

　　阶梯教室（含多媒体）、学院校区。

　　五、活动时间

　　每周培训一次。

（具体上课时间另行通知）

　　六、活动对象

　　普通话协会全体会员及全校非普通话推广协会会员。

　　七、前期准备

（一）宣传工作

　　1、在讲座开始前两天左右，分别在各宿舍门口宣传栏上张贴培训课宣传海报，介绍上课内容、时间、地点。

　　2、普协内部成员由各部门部长负责通知。

（二）课前工作

　　1、由普协会长邀请相关老师，并告知时间地点。

询问并帮助老师提出的要求。

　　2、安排普协语言文字工作中心的同学也要备课，做好充分准备。

　　3、由普协办公室负责提前去教务处申请上课教室。

　　4、安排好负责教室秩序、卫生的同学。

　　八、应急措施

　　1、如果出现讲课老师晚到的情况，为了保持现场同学安静播放有关普通话的PPT.

　　2、课前若出现观众少，座位多的情况，由部门同学负责在座同学往教室中间坐，然后适当撤去纵排最两边的座位，其他工作人员协助。

　　3、报告进行时组织人员必须负责维持现场秩序。

　　4、如果老师有急事不能来讲课，由语言文字工作中心准备好的同学讲课。

　　推广普通话活动策划方案

　　一、指导思想：

　　以党的教育方针为指导，全面贯彻恩施市语委办的推普精神，通过多种形式的宣传活动让广大师生认识推广普通话是国家物质文明和精神文明建设的需要，是国家和民族团结的需要，也是现代汉语发展的必然要求，从而提高师生推普的积极性，使推普工作上新台阶。

我们认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，着力普及普通话，实施用字规范化，掀起普及推广普通话活动的高潮，从而促进我校推普工作达标。

　　二、主题：

　　规范使用国家通用语言文字、弘扬中华优秀文化传统

　　三、领导组织机构：

（一）领导小组

　　组长：

　　成员：

（二）工作小组：

　　全体班主任

　　四、具体活动安排：

（一）通过多种渠道，营造宣传氛围

　　1、在学校教学楼中厅入口处悬挂宣传横幅----构建和谐语言生活，营造共有精神家园。

在校门口和学校主要通道张贴推普宣传标语，营造良好的推普氛围。

　　2、利用学校红领巾广播站开展推普专题广播，向师生宣传9月推广普通话宣传月及第届推普周的目的、活动主题、活动内容及意义。

　　3、利用每周一的国旗下讲话、教师例会向师生宣传推普意义。

　　4、校园网更新语言文字栏，增加本次推普周宣传的内容。

　　5、各班更新推普角内容，利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，第四周学校进行评比。

　　6、召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确推普周活动时间、意义，明确学校本次推普月开展的活动及各自的职责任务。

　　7、召开学校推普员会议，学习本次推普周的具体要求，布置推普周的有关工作。

（二）开展形式多样、丰富多彩的活动，把推普教育引向深入

　　1、结合教职工政治业务学习，集中组织全校教职工学习《国家通用语言文字法》。

　　2、各年级开展贯穿整个推普月的推普和语言文字教育活动：

　　一年级：

儿歌朗诵比赛。

　　二年级：

古诗朗诵比赛。

　　三、四年级：

小手拉大手，教家人学说普通话。

组织学生在家里争当推普小能手,向家人宣传推普知识，双休日期间在每个家庭中都开展一次推普宣传活动。

　　五年级：

开展寻找奥运英雄背后的感人瞬间故事征文演讲活动。

　　六年级：

优美散文诵读活动。

　　3、在9月10日教师节当天，举行园丁杯教师朗诵比赛，各年级推荐年级人数40﹪的教师参赛;

在第11届推普周的17、18日两天，分别举行低、高年段学生歌颂教师（祖国）普通话朗诵比赛，进一步增强师生语言规范意识和普通话应用能力。

　　4、三~五年级各班每周结合班队会，开展十分钟语言文字宣传活动。

　　5、在校园内开展百灵鸟纠错行动，对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

（二、三年级百灵鸟纠错队）

　　6、结合少先队雏鹰假日小队活动，开展啄木鸟检字行动。

啄木鸟小队利用双休日时间把纠错行动延伸到社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。

（四、五年级啄木鸟检字队）

　　除此之外，我们还要从以下几个方面，提高全校师生对语言文字工作重要性的认识。

（一）提高语言文字规范化意识

　　国家首次以法律形式确立普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制轨道。

广大师生要认真学习国家语言文字法,认识到用普通话交流、规范文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经济发展，有利于教育的普及、科技的腾飞。

因此，学校要把普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建设。

使普通话成为校园语言。

（二）建立领导机构，健全规章制度

　　为使推普工作扎实开展，要建立强有力的组织机构，明确责任，严格管理，把推普工作落到实处。

　　1、成立语言文字工作领导小组，成立语言文字工作检查督导小组，成立以语文教师为骨干的培训、测试小组。

　　2、制定计划，健全制度。

每学期召开12次推普工作会议，制定计划，建立健全与推普有关的制度，研究推广办法，做到措施得力，责任到人。

　　（三）加强校园文化硬件建设

　　1、设置推广普通话标牌和条幅，要随处可见。

　　2、加大宣传力度，发挥班级学生干部的推普作用.

　　3、学校广播室要不定期进行推广普通话专题节目的宣传，做好普通话的示范工作。

　　4、开展推普专项活动，组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。

如：

用普通话演讲比赛等。

　　（四）重视校园普通话软件建设

　　学校是推普的主阵地，培养师生掌握规范的语言是素质教育的一个方面。

为培养师生良好的语言素质，保证师生学好、说好普通话，学校要把推普工作纳入到日常的教育教学之中，使其成为教学工作的有机组成部分。

我们要从以下几个方面开展工作：

　　一是提高学校领导的认识，增强责任感;

　　二是强化教师的榜样示范作用;

　　三是发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用，将普通话贯穿在语言教学各个环节;

　　四是规范学生的言行;

　　五是开展各种推普活动。

　　1、推广普通话从教师抓起。

我校坚持教师持普通话等级证书上岗制，坚持推普与教师基本功训练相结合。

教师应充分发挥示范作用，上课时必须使用普通话，改正方言音;

注重学生语言表达能力的培养，特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任。

（1）使用普通话上课、辅导、评讲等，做到一使用，二坚持，三加强，四小结。

（2）学校各种会议、评课、发言、集会、通知等均用普通话。

　　（3）教师之间的日常工作交流强调要用普通话。

　　（4）抓好推普活动宣传工作，掀起语言必须规范化，说话要说普通话的高潮。

　　（5）组织好每期普通话演讲比赛活动。

　　（6）上课或辅导，找学生谈话等没有使用普通话的，业务和年度考核均不能评为优秀。

　　（7）各班的黑板报要做到拼音、字体要规范，不写错音节和字体。

　　2、在学生中确立说好普通话，走遍全天下的语言意识。

学校要求每位学生用普通话交流，用规范字写作业;

克服方言土语，提高语言表达水平。

（1）课堂上使用普通话提出问题、回答问题、讨论问题。

（2）日常生活交流，师生之间、同学之间的问好、对话等要用普通话。

　　（3）大队、中队等集体进行活动时强调使用普通话。

　　（4）养成认真书写的好习惯，不写错别字、音节、开展寻找误音、错字活动。

　　（5）每生都要配备一本《新华字典》之类的学习工具书。

　　3、坚持国旗下讲话制度。

抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教育，激发学生热爱祖国，热爱祖国的语言，讲好普通话的情感。

　　4、德育处要把推普工作纳入文明班建设评比中，制定出量化考核标准，语言面貌差的班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。

　　5、规范教案书写，规范板书，规范作业批语。

　　6、营造普通话校园氛围。

要求师生进学校开口讲普通话，普通话是教师的职业语言，是学校的校园语言。

师生要树立自觉说好普通话的观念，保证师生会说、敢说普通话，就要不断改善语言环境，同时要营造校园说普通话的环境，使师生在潜移默化中受到教育与警示。

　　总之，普通话的推广是一项长期的任务，由于受社会环境的影响，容易出现反弹，因此，我们应长抓不懈，坚持巩固和提高，争取在较短时间内提高教职工中一级水平比例，使推普工作年年上台阶。

　　推广普通话活动方案大全

　　20XX年9月15日至21日是第20届全国推广普通话宣传周，根据闽教语【20XX】4号文件及泉州市教育局等八部门《关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知》等文件精神，结合我校实际情况，制定以下方案。

全面贯彻国家语言文字法律和法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高师生规范使用国家通用语言文字的水平，传承和弘扬中华优秀文化，共筑语言文字中国梦。

　　二、活动时间：

20XX年9月15日9月21日

　　三、活动主题：

说好普通话，圆梦你我他。

　　四、活动目的：

充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、科研等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，养成说好普通话、写好规范字的校园用语用字良好习惯，共同构筑语言文字中国梦。

　　五、营造推普周氛围，做好推普宣传

　　1.9月15日9月21日，各班级以板报的形式，说好普通话，圆梦你我他来展现第xx届全国推广普通话宣传周活动的主题。

进行用语用字规范化展评。

（二、三年级可以是写字形式;

四、五、六年级可以是手抄报形式。

）

　　2.六年级组织开展啄木鸟行动，对学校用语用字和在上学或放学的路上，对当地的社会用字进行查错纠错活动。

　　3.利用校园内外银屏滚动推普标语说普通话，迎四方宾客;

用文明语，送一片真情说普通话，写规范字，用文明语，做文明人，积极营造推广普通话工作的氛围。

　　4.进行一次以说好普通话，圆梦你我他为主题的国旗下讲话。

　　5.利用学校广播站向全校师生发出推广普通话专题广播。

　　6.利用学校橱窗做好推广普通话的宣传工作。

　　7.切切实实做好全校性经典诵读活动。

　　8.三至五年级的学生开展一次以说好普通话，圆梦你我他为主题的班队会。

　　提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都应积极投入到推普活动中来，让说普通话，写规范字的文明风尚在校园里不断延续下去。

总之，以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。

推广普通话活动策划方案