精选部编版八年级下期末检测卷Word文件下载.docx
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4．下列各句没有语病的一项是（ ）（2分）
A．为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。
B．临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
C．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
5．下列句子没有使用修辞手法的一项是（）（2分）
A．淡黑起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了。
B．百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。
C．白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。
D．多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
6.下列文学常识对应错误的一项是（ ）（2分）
A．《社戏》——鲁迅——《呐喊》
B．《桃花源记》——陶潜——东晋
C．《关雎》——《诗经》——史家之绝唱，无韵之《离骚》
D．《马说》——韩愈——“唐宋八大家”之首
7．下列关于名著的表述有误的一项是（ ）（2分）
A．《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。
B．在《钢铁是怎样炼成的》中，主人公奥斯特洛夫斯基充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。
C．《名人传》叙述三位名人在经历肉体和精神上的种种磨难后，创造了不朽杰作的故事，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
D．法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。
全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。
人工智能时代，你的工作会被机器抢走吗？
二．说明文阅读。
（6分）
①人工智能机器人“阿法狗”在与韩国棋手李世石的对弈中连胜两局，人工智能的发展和崛起成为不容忽视的话题。
人工智能会不断学习，不知疲惫，不会抱怨，此前已有专家预测，人工智能和机器人技术的快步发展可能酿成大规模失业。
进入人工智能时代，你的工作可能被机器抢走吗？
②去年年末，一段中国某银行智能机器人大堂经理“娇娇”的视频在网上火爆：
“您好，我是娇娇，很高兴为您服务”。
③这位不知疲倦的“大堂经理”可以通过语言识别、触摸交互、肢体语言等方式，开展迎宾、业务引导、业务查询等多种服务，懂幽默会卖萌，在办理业务的同时还能把客人逗得哈哈大笑。
④在日本，护理型机器人赢得了老年人的欢心。
小型的智能护理机器人可以陪老年人聊天解闷，帮助控制灯光、检查血压，提醒何时吃药。
大型护理机器人则致力于帮助那些行动不便的人，能温柔地将人类抱起或放下，或是帮助其站起来。
⑤除了服务业以外，人工智能已开始“入侵”其他领域。
专家担忧，机器和电脑发展有一天可能会取代人类的大脑和肌肉——这对司机、分析师和财经记者的工作构成了威胁。
⑥人工智能进展最快的领域之一是机器视觉，这是自动驾驶汽车的关键。
相比容易出错的人类司机，自动驾驶将减少90%或更多的事故。
美国10%左右的工作岗位涉及驾驶车辆，未来数十年内，这些工作岗位中的大多数将会消失。
⑦其实，面对日臻完善的机器人技术和人工智能，很难想象有任何工作不会面临消失风险。
IBM研发的超级电脑沃森则把领域拓展的更加广泛。
它远超人类的记忆功能让它在智力问答节目《危险边缘》中击败了该节目的冠军；
此外，协助研发药物、预测工业机械的维护时间，甚至设计美味的新食谱，帮助诊断疾病，都有沃森的身影——IBM相信，机器人沃森可以创造巨大商机。
研究者同时发现，沃森在不断学习和进化，比如设计出新的食谱，为药物研发提出人类未曾想到的建议和指导，这是研究者们一开始所没有想到的。
⑧但另一方面，在其他一些事情上，机器是无法战胜人类的：
如培养品味和感情，相互模仿，建立情感联结，想象力和道德情感。
《经济学人》杂志调查显示，一些技术含量高的工作，如牙医、医生，或者类似于心理学家的情感辅导人员，甚至是运动员教练等需要人与人密切沟通的职业，被人工智能替代的可能性较低。
⑨不过，机器人完全能够取代人类的工作，未必完全是一件坏事。
在未来，机器有可能让人类从体力劳动中解脱出来，把精力放在文学、艺术、科学等创造性领域，放在能够让人类更幸福的事上。
8.本文的说明顺序是（）（2分）
A.时间顺序B.逻辑顺序C.空间顺序D.总分总
9.第⑥段中画线句子用了什么说明方法（）（2分）
A.作诠释列数字B.作对比列数字C.作比较列数字D.举例子列数字
10.以下选项和文章内容不相符的一项是：
（
）（2分）
A.文章第一段交代了人工智能的特点及可能产生的影响，引出文章的说明对象一一人工智能机器。
B.第⑤段“入侵”一词赋予了人工智能以人的行为，形象地说明了人工智能的涉及领域之广。
C.机器人完全能够取代人类的工作，不完全是一件坏事。
D.此前已有专家预测，人工智能和机器人技术的快步发展必然会酿成大规模失业。
三.积累运用。
（18分）
11．古诗文名句默写。
（每空1分，共8分）
（1）____________，在水一方。
（2）______________，天涯若比邻。
（3）《送友人》中运用了对偶、比喻的修辞手法，表达了诗人与友人离别时的难舍难分之情的诗句是：
____________________，____________________。
（4）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是：
__________________，______________________！
（5）《送杜少府之任蜀州》中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是：
________________，________________。
12.古诗鉴赏。
（5分）
卜算子·
咏梅（陆游）
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
（1）词的上阕哪些意象营造了一种凄清落寞的意境？
（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）“零落成泥碾作尘，只有香如故”一句历来为人称道，请赏析此句并体会作者的思想感情。
（3分）
13．综合性学习。
2017年2月，中央电视台推出大型文化情感类节目《朗读者》，产生很好的社会效果。
为此，某校开展以“我爱朗读”为主题的综合性学习活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
（10分）
（1）朗读是体会语言美的重要途径。
如要让你从老舍、朱自清、冰心的作品中选一篇朗读，你会选谁的哪篇作品？
请简要说明选择的理由。
作者：
________作品：
____________
理由_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
（2）为了提高朗读能力，李超同学打算周六晚上收看一期《朗读者》，却被妈妈以耽误学习为由阻止。
假如你是李超，会如何劝说妈妈？
四．阅读下文，完成题目。
等着我
倪萍
①《等着我》仅录了三回，我就知道了，在这个栏目里，不是我付出了，是我得到了。
②有些朋友看了节目，说哭得稀里哗啦，劝我远离这样的苦难，显然是心疼我。
其实我不这么看。
你上哪儿能找到这些苦难啊？
谁会面对面地向你讲述人性的挣扎啊？
体味别人的命运，等于你又活了几回。
在他们面前，我学会了倾听，学会了分担、分享……
③灵魂的成长，多数来自苦难。
④她是一个白头发、白眉毛、浑身上下都白成一片的白化病女孩，她一上台就把我震住了。
⑤她说：
“我走在大街上，回头率比你们名人高，有一个男孩为了看我，头都撞到树上了。
”她一米四几的个子，顿时就在你面前高大起来了。
⑥她说她清楚地记得父亲是怎样抛弃她的。
那时她已经7岁了，父亲扔她的那一天对她很好，先问她想吃糖吗，她说想吃，父亲就领着她上村里的小卖部买了糖，然后领着她向村外走。
走到镇上的一家小店又买了糖，继续领着她往人多的城里走。
这回她紧紧地抓住父亲的衣服，害怕走丢。
父亲被她扯着走了很远，最后他们停在一条小街道上，那是个路口。
父亲说：
“你在这儿等着，我去给你买吃的。
”父亲指着东，却走向了西。
“我害怕，追上了父亲，这回我是死死地扯着父亲的衣角。
不知为什么，父亲又领着我上了火车站，那是我第一次看见火车。
那时候天黑了，我也饿了，父亲说给我买吃的去，就再也没回来。
半夜警察把我带到了派出所，后来又把我送到了杭州福利院，我在那儿一待就是十几年。
”
⑦我问她恨父母吗，她说不恨。
“想找父母也不是为了让他们必须认我，我就是想告诉他们，他们的这个孩子不是那么糟糕。
”小姑娘边说边晃荡着挂在胸前的那三枚特奥会奖牌。
震撼哪！
一个清楚记着被亲生父亲抛弃的孩子，心里没有仇恨，如此豁达！
⑧她说要为我唱首《隐形的翅膀》，可她一张嘴我就哭了，一分多钟的歌，我哭得站不住。
不是悲伤，是欢喜，是温暖，是力量。
懂事的她看见我哭了，竟然在台上说：
“我抱抱你吧，倪萍阿姨！
”强大的我被更强大的她融化了。
⑨告诉她结果吧，这样的孩子还有什么不能承受的？
她的求助失败，我们并没有找到她的父母。
本来这是一个我们最有信心成功的案例，因为它具备了所有能找到的条件。
或许她父母不愿接受，或许再次抛弃了她，或许……
⑩站在台上听到这个结果的她还是有些失望。
我离她很近，看着她似笑似哭的表情有些心痛，想问问她今后的打算。
现场的赵忠祥老师建议她去主持一个励志的节目，因为她声音很美。
我现场反对。
谁愿意天天从电视上看到这么一个特殊的孩子？
孩子本身也会受到伤害的。
还是做幕后吧，我和小倩都可以帮她！
在当地找一个广播时段，以心交心地和不想露面的听众建立热线。
孩子感动了，说：
“倪萍阿姨，我十几年前见过你，你不记得我了？
”我不记得了。
因为这样的孩子外表都差不多，真不记得了。
一张照片出现在大屏幕上，啊，想起来了！
十几年前，我去杭州福利院做好事来着，那个时候的她更矮。
想起来了，使劲扯着我衣服的那个小白姑娘！
天哪，我的心更不能平静了。
回到家里，依然放不下这个女孩。
由衷地想为她画幅大画，画如果值钱，就更能帮她了。
等着我！
（选自作者博客，有删改）
14．作者在开头说自己“得到了”，结合全文，分析作者得到了什么。
_______________________________________________________________________15．第⑥段中女孩为什么要详细叙述自己被父亲抛弃的经过？
16．结合语境，试从描写的角度赏析第⑦段画线的句子。
17．第
段中听到求助失败，女孩“有些失望”，表情“似笑似哭”，请分析此时她内心的想法。
18．结合女孩的生活经历，请你说说她是一个怎样的人。
___________________________________________________________________________________
19．本文中女孩的遭遇令人同情，巴尔扎克说“苦难是人生的老师”。
我们应怎么面对苦难？
请结合文章谈一谈。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五.文言文阅读。
（12分）
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；
遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：
“不足为外人道也。
”
（节选自《桃花源记》）
【乙】大道之行也，天下为公。
选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；
力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。
是谓大同。
（选自《礼记·
礼运》）
20．解释下面加点的词语。
（4分）
（1）屋舍俨然____________
（2）阡陌交通____________
（3）不独子其子____________（4）货恶其弃于地也____________
21.下列加点词古今意义解释有误的一项是（）（2分）
A、妻子邑人古义：
妻子和儿女今义：
单指男方的配偶
B、大道之行古义：
政治上的最高理想今义：
宽阔的道路
C、来此绝境古义：
与世隔绝的地方今义：
极其优美的环境
D、女有归古义：
女子出嫁今义：
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22．翻译下面句子。
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
___________________________________________________________________
（2）选贤与能，讲信修睦。
23．理解文意，用原文语句填空。
甲文中“黄发垂髫，并怡然自乐”一句与乙文中
_____________________所表达的内涵是相同的。
24．陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的地方。
请参照示例，从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处。
示例：
从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁，这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”。
三、习作展示（50分）
25．阅读下列材料，按要求作文。
人的一生中，哪些东西可以丢？
哪些东西不能丢？
丢，有时会使人心疼令人惋惜；
丢，有时又会让人畅快促人前行。
丢，可能是失去，也可能是获得……
请以《丢》为题写一篇文章。
要求：
①文体不限（诗歌除外）；
②文中不得出现真实的人名、校名、地名；
③不少于600字。
营山县2017-2018年下期期末质量监测八年级语文试卷（答案）
1.C2．C3.A4．C5.6．C7．B8.B9.C10.D
11.．
（1）所谓伊人
（2）海内存知己 （3）浮云游子意 落日故人情 （4）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜（5）与君离别意 同是宦游人
12.
（1）断桥黄昏风雨
（2）以梅自喻，表达了作者虽历经艰辛，渐渐失去了斗志，但即使如此叶不会趋炎附势，仍会坚守节操的决心。
13.
（1）示例：
朱自清 《春》（1分） 理由：
作者用诗化的语言描绘了一幅充满生机、绚烂美丽的春景图，让人心生向往。
读来，我们仿佛嗅到春天的气息，感受到无限的希望。
（2）示例：
妈妈，这个节目中朗读的作品文质兼美，收看不仅能学到朗读技巧，还能学到很多知识，收获感动、快乐、人生启迪，对阅读写作也有很大帮助；
再说学习也应劳逸结合，今天又是星期六（1分）。
妈妈您就让我看一期好吗（1分）
14.在体味别人命运的同时，学会了倾听，学会了分担、分享；
明白苦难可以磨炼人的精神和意志；
学会放下仇恨，懂得宽容和豁达；
学会感恩，懂得帮助他人。
15．表明她对父亲的依恋；
表现她被抛弃前内心的害怕与恐惧；
表明这段经历给她留下深刻的印象和伤害；
表明女孩希望父母看到节目后能认领自己。
16．运用了语言描写和动作描写（1分）。
表明她经过时间的磨炼已经克服自卑心理，战胜自己，并通过自己的努力取得了骄人的成绩（1分），同时也表达了女孩对父母的想念（1分）。
（意思对即可）
17．也许他们是真的不愿意再见到“我”，不希望“我”再去打扰他们的生活；
也许他们没有看到或者不知道有这个节目；
也许他们觉得当初抛弃了“我”，现在不好意思再面对“我”；
也许他们刚刚得知“我”的情况，现在正在来找“我”的路上。
（答出两点即可。
共3分，意思对即可）
18．她是一个坚强、乐观、豁达、懂事的人（1分）。
当她得知没有找到父母时，还能平静地面对，是以说明她内心足够坚强；
文章第⑤段介绍世人对她的态度，从她的语气中可以看出她的乐观；
文中说她不记恨自己的父母又表明她的豁达；
当她唱歌时，“我”哭得不行，她主动抱“我”又表现了她的懂事，善解人意。
（共3分。
意思对即可）
19．略
20.
（1）整齐的样子
（2）田间小路 （3）以……为子 （4）憎恨
21.C
22．
（1）老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。
（2）选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。
23.使老有所终，壮有所用，幼有所长
24．示例：
①从“黄发垂髫，并怡然自乐”可以看出“桃源”中的老人和孩子因为受到全社会的关爱，生活极其幸福，这就是“大同”社会中“老有所终”“幼有所长”。
（“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”或“不独亲其亲，不独子其子”）②从“其中往来种作，男女衣着，悉如外人”可以看出“桃源”中的男人和女人各司其职，这就是“大同”社会中“男有分，女有归”。
25．略。
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