高中语文学业水平考试复习学案老师卷Word文档格式.docx
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徐志摩，现代诗人，“新月派”代表诗人之一，代表作《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》。
“新月派”诗歌三美：
音乐美、建筑美、绘画美。
三、熟读并默写这首诗
大堰河—我的保姆
一、给加点字注音
大堰河（ ） 荆棘（ ） 火钵（ ）忸怩（ ） 冰屑（ ）凌侮（）
叱骂（ ） 团箕（） 给予（ ）碾了三番（）
二、给下列括号里填入恰当的词语
大堰河/（）旗息鼓凌侮/（）人不倦叱骂/（）异红漆/（）盖
豆浆/船（）（）转/碾了三番瓦菲\（）声中外
艾青（1910-1996），原名蒋海澄，现代著名诗人。
作者把个人的悲欢融合到民族和人民的苦难与命运中，表现出对光明的热烈向往与追求，富有强烈的时代感和现实性，感情深挚，风格独特，是继郭沫若、闻一多等人之后推动一代诗风的重要诗人。
诗集有《大堰河》《北方》《归来的歌》等。
自传性抒情长诗《大堰河—我的保姆》是艾青的成名作。
记念刘和珍君
一、给加点字注音
洗涤攒射尸骸 杀戮 黯然 绯红 不惮
诧异 踌躇 喋血寥落 浸渍 桀骜 惩创
二、词语
不惮：
不怕。
诧异：
觉得奇怪。
踌躇：
犹豫。
菲薄：
这里意为微薄。
喋血：
流血满地。
喋，血流出的样子。
寥落：
稀少。
浸渍：
浸润，渗透。
桀骜：
形容性情倔强。
骜：
不顺从。
惩创：
惩罚，惩治。
长歌当哭：
长歌：
引吭高歌，这里指写文章。
当，当做。
殒身不恤：
牺牲生命也在所不惜。
殒：
死亡。
恤，顾虑。
三、作者简介
鲁迅（1881－1936），原名周树人、字豫才，浙江绍兴人。
中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，是新文学运动的奠基人。
作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》，《而已集》《南腔北调集》《华盖集》等14部。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是其一生的写照。
四、背诵
1、“真的猛士……”
2、“惨象，已使我目不忍视……就在沉默中灭亡”
3、“苟活者将在淡红的……”三处地方
记梁任公先生的一次演讲
一、字词：
景仰 戊戌 显宦 叱咤风云 莅校 迥乎不同 短小精悍
步履 潇洒 顾盼 谦逊 激亢 箜篌 弥漫
博闻强记 酣畅 屏息以待 涕泗交流
梁实秋，散文家、翻译家。
短新闻两篇
一、字音字形
凝重婆娑噩梦嬉笑 纳粹 凋谢窒息 绿树成阴
二、识记新闻常识
消息是新闻体裁的一种，以简洁的文字，迅速及时地反映现实生活中新近发生的、具有典型意义的事实。
它的基本特征是：
（1）及时性，
（2）简明扼要，（3）用事实说话（真实性）。
新闻一般分五个部分：
标题、导语、主体、背景和结语。
一篇新闻要包含when（何时）、where（何地）、who（何人）、what（何事）、why（何因）。
新闻要贴近实际、贴近生活、贴近群众。
小狗包弟
一、字词
作揖 狗吠 叱骂 煎熬 租赁 篱笆 揪回来
二、成语
绿草如茵：
茵，草垫子。
呕心沥血：
形容费尽心思。
三、作者简介：
巴金，原名李尧棠，“世纪老人”，享年101岁。
他被公认为20世纪不多的几位文学大师之一，他的作品代表着20世纪中国现代文学与人文精神的颠峰。
主要作品：
《灭亡》；
“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》；
“激流三部曲”《家》《春》《秋》；
《寒夜》，《憩园》等。
“文革”中，巴金遭到了残酷的迫害。
1978年起，在香港《大公报》连载散文《随想录》——“一部说真话的大书”。
包身工
蠕动褴褛游说水门汀执拗籼米莴苣揩地板
怜悯蹒跚殴打谄媚譬如贿赂 骷髅噩梦
焦灼胆怯拎着弄堂 搽粉锭子怔住
二、掌握成语：
横七竖八：
形容纵横杂乱。
里应外合：
外面攻打，里面接应。
不假思索：
用不着想。
形容说话做事迅速。
三、文学常识：
夏衍，本名沈端先，现代剧作家。
代表作品有话剧剧本《在上海屋檐下》、《法西斯细菌》等。
报告文学，是采取文学手段及时地反映真人真事的一种新闻文体，具有新闻性和文学性的特点。
飞向太空的航程
诞生翌年酝酿苛刻横亘
惊天动地：
①形容声音特别响亮；
②形容声势浩大或事业伟大。
不同凡响：
比喻事物（多指文艺作品）不平凡。
一鼓作气：
比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成。
通讯，是以叙述、描写为主要表达方式，将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。
除去真实、时效的新闻性特征，通讯的主要特点有：
生动性、完整性、评论性。
【文言文部分】
《烛之武退秦师》
一、文学常识
《烛之武退秦师》——《左传》：
是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传为春秋末期鲁国的史官左丘明所作，又称为《左氏春秋》或《春秋左氏传》。
“传”是解释经书的文字。
“春秋三传”是解说《春秋》的三部史书：
《左传》《公羊传》《谷梁传》，也是优秀的散文著作。
（二）解释下列句中加点的通假字
二、通假字
1．今老矣，无能为也已（通“矣”）
2．行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）
3．秦伯说（同“悦”）
4．失其所与，不知（同“智”，明智）
5、夫晋，何厌之有
三、解释下列句中加点的古今异义词。
1、微夫人之力不及此
古义：
今义：
尊称别人的妻子。
2、若舍郑以为东道主
泛指设宴请客的主人。
3、行李之往来，共其乏困
今义：
外出时随身携带的物品。
四、解释下列句中加点词的意义和用法。
3、若使烛之武见秦君
6、焉用亡郑以陪邻
7、朝济而夕设版焉
8、以乱易整，不武
9、微夫人之力不及此
10、失其所与，不知
12、邻之厚，君之薄也
14、阙秦以利晋
五、词类活用
1．晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎）
2．既东封郑（封，使…成为疆界；
东，在东边）
3．且贰于楚也
4．越国以鄙远（鄙，意动，把…当作边邑；
远，远地，形作名）
5．烛之武退秦师（使动，使…撤兵）
6．共其乏困（乏用—缺少的东西）
7．与郑人盟（盟—订（建）立同盟）
8．因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）
9、夜缒而出，见秦伯（在夜里）
10、若不阙秦，将焉取之（使……消减）
11、若亡郑而有益于君（使……灭亡）
六、一词多义
封
既东封郑（做疆界，动词）
肆其西封（疆界，名词）
若：
若舍郑以为东道主（假如）
山有小口，仿佛若有光（似乎）
辞：
辞曰：
“臣之壮也，犹不如人。
”（推辞）
停数日，辞去告辞，（辞别）
以
①以其无礼于晋 （因为，连词）
②敢以烦执事 （拿，用，介词）
③越国以鄙远 （表顺承，连词）
④焉用亡郑以陪邻？
（表顺承，连词）
⑤若舍郑以为东道主 （把，介词）
而
①今急而求子 （才，连词，表顺承）
②夜缒而出 （表修饰，连词）
③若亡郑而有利于君 （表顺承，连词）
④朝济而夕设版焉。
（表转折，连词）
焉
①子亦有不利焉。
（语气词，表陈述）
②焉用亡郑以陪邻？
（疑问副词，为什么）
③若不阙秦，将焉取之 （疑问副词，怎么能）
之
行李之往来，共其乏困（助词，主谓之间取消句子独立性）
夫晋，何厌之有（助词，宾语前置的标志）
是寡人之过也/因人之力而敝之（助词，的）
因人之力而敝之（指代秦君）
阙秦以利晋，唯君图之（代这件事）
将焉取之（代土地）
其
以其无利于晋（指代郑文公）
君知其难也（这）
又欲肆其西封（指代晋国）
失其所与（指代自己）
吾其还也语气词，（表商量语气，相当于“还是”）
七、特殊句式
1．以其无礼于晋
2.若亡郑而有益于君
3.佚之狐言于郑伯
4晋军（于）函陵,秦军（于）汜南
5．（晋惠公）许君焦、瑕
6．敢以（之）烦执事
7．夜缒（烛之武）而出
8．（烛之武）辞曰：
“臣之壮也，犹不如人；
……”
9．夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志）
荆轲刺秦王
《战国策》既是一部国别体史书，又是一部历史散文集。
又称《国策》，由西汉末年刘向编订。
二、给加点字注音
荆轲拜谒督亢谬误偏袒扼腕厄运
濡染怯懦淬火猝然忤逆铁杵创伤
创办目眩鲰生箕踞戮没 拊心
三、通假字
1.秦王必说见臣说，通“悦”，yuè
，高兴。
2.日以尽矣以，通“已”，已经。
3.今日往而不反者反，通“返”。
4.燕王诚振怖大王之威
5.荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”，捧着。
6.图穷而匕首见见，通“现”，出现。
7.秦王还柱而走还，通“环”，绕。
8.卒起不意卒惶急无以击轲卒，通“猝”，仓促，突然。
四、古今异义
1.樊将军以穷困来归丹古义：
走投无路，陷于困境。
今义：
生活贫困，经济困难。
2.仰天太息流涕古义：
眼泪。
鼻涕。
3.丹不忍以己之私，而伤长者之意古义：
品德高尚之人，此指樊将军。
年长之人。
4.今有一言，可以解燕国之患古义：
可以用它来……。
表可能、能够、许可。
5.持千金之币物古义：
礼物今义：
钱币。
6.秦王方还柱走古义：
跑今义：
步行。
7.诸郎中执兵古义：
宫廷侍卫今义：
指中医。
8.左右既前，斩荆轲古义：
周围侍从。
表方向或大约。
9、终己不顾古义：
不照顾，不考虑不顾忌。
10、愿大王少假借之古义：
利用某种名义、力量等来达到目的。
11、樊於期偏袒扼腕而进古义：
袒护双方中的一方。
五、词类活用现象：
名词作状语
1.进兵北略地
2.此臣日夜切齿拊心也
3.函封之
4.发尽上指冠
名词作动词
1.樊於期乃前曰又前而为歌曰荆轲顾笑武阳，前为谢曰左右既前，斩荆轲
2.皆白衣冠以送之
3.乃朝服，设九宾
使动用法
1.使使以闻大王
意动用法
1.太子迟之
2.群臣怪之
六、文言句式：
判断句
1.此臣日夜切齿拊心也
2.今日往而不反者，竖子也
3.事所以不成者，乃欲以生劫之
省略句
1.秦王购之（以）金千斤
2.欲与（之）俱
3.见燕使者（于）咸阳宫
4.而（群臣）卒惶急无以击轲
被动句
1.父母宗族，皆为戮没
2.燕国见陵之耻除矣
介宾短语后置
1.常痛于骨髓
2.给贡职如郡县
3.燕王拜送于庭
定语后置
1.太子及宾客知其事者
2.群臣侍殿上者，不得持尺兵
七、重点实虚词
1、发
轲既取图奉之，发图打开
顷之未发，太子迟之出发
发尽上指冠头发
2、故
故遣将守关者特意
以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲缘故
鲰生说我……故听之所以
君安与项伯有故故交，老交情
3、就
于是荆轲遂就车而去，终已不顾登上
轲自知事不就成功
3、诚
诚能得樊将军首如果真的
燕王诚振怖大王之威的确，确实
4、度
度我至军中，君乃入估计
卒起不意，尽失其度常态，气度
5、顾
顾计不知所出耳只是，不过
荆轲顾笑武阳回头
大行不顾细谨顾忌，考虑
6.为
父母宗族，皆为戮没被
为之奈何对付，处理
乃令秦武阳为副做为
荆轲和而歌，为变徵之声发出
7.而
可以解燕国之患，而报将军之仇者并且，表递进
其人居远未来，而为留待因而，表因果
今日往而不反者，竖子也却，表转折
荆轲逐秦王，秦王还柱而走相当于“地”或不译，表修饰
八、固定用法
1.臣乃得有以报太子（“有以”，意为：
有用来……的办法）
2.然则将军之仇报（既然这样，那么）
3.荆轲有所待（有……的人（事））
4.仆所以留者，待吾客与俱
（复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：
……的原因。
）
5.而卒惶急无以击轲（“无以”，意为：
没有用来……的办法）
6.以故荆轲逐秦王（因此）
九、背诵“太子及宾客……终已不顾”（P19侄数第三段）
《鸿门宴》
《鸿门宴》——《史记》是我国的第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。
全书共130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，书8篇，年表10篇。
它不仅是一部相当完备的古代史书，同时又是我国古代史传文学最高成就的代表作品。
鲁迅曾誉它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
二、加点字注音
樊哙目眦卮酒参乘啖肉刀俎彘肩
瞋目鲰生飨：
距关，毋内诸侯（距通“拒”，内通“纳”）
张良出，要项伯（要通“邀”）
愿伯具言臣之不敢倍德也（倍通“背”）
旦日不可不蚤自来谢项王（蚤通“早”）
令将军与臣有郤（郤通“隙”）
因击沛公于坐（坐通“座”）
交戟之士欲止不內（內，通“纳”）
四、重点文言实词释义
1．军
沛公军霸上：
名词作动词，驻扎。
从此道至吾军：
名词，军营。
2．击
忽击忽失：
动词，攻击，攻打。
因击沛公于坐：
动词，杀。
秦王不肯击缶：
动词，敲打，敲击。
相如持其璧睨柱，欲以击柱：
名词，碰撞。
6．谢
旦日不可不蚤自来谢项王：
动词，道歉，谢罪。
乃令张良留谢：
动词，辞别。
哙拜谢，起，立而饮之：
动词，感谢。
7．意
然不自意：
动词，料想、意料、估计。
其意常在沛公也：
名词，心意、意图。
9．举
杀人如不能举：
副词，尽。
举所佩玉以示之者三：
动词，举起。
12．置
沛公则置车骑，脱身独骑：
动词，放弃、丢下。
置之坐上：
动词，安放，放置。
五、古今异义
1、沛公居山东时古义：
指山东省。
2、备他盗之出入与非常也古义：
十分，很。
3、将军战河北，臣战河南古义：
指河北省和河南省。
4、而听细说，欲诛有功之人古义：
详细叙说。
5、沛公奉卮酒为寿，约为婚姻古义：
因婚姻而产生的夫妻关系。
6、所以遣将守关者古义：
表因果关系的连词。
7、再拜献大王足下古义：
又一次。
8、持剑盾步走古义：
六、词类活用
A．名词作动词
沛公军霸上原义军队，此处义为军队驻扎
沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰原义话语，此处义为告诉
沛公欲王关中原义大王、首领，此处义为做王
不可不语原义言语，此处义为告诉
吾得兄事之原义事情，此处义为侍奉
道芷阳原义道路，此处义为取道
籍吏民，封府库原义簿籍，此处义为登记
范曾数目项王原义为眼睛，此处义为使眼色
刑人如恐不胜原义为刑罚，对犯人的体罚，此处义为用刑罚惩处
B．名词作状语
君为我呼入，我得兄事之像对待兄长那样
项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公像鸟儿张开翅膀那样
项伯乃夜驰之沛公军在夜里
头发上指，目眦尽裂向上
道芷阳间行从小路
C．形容词作动词
素善留侯张良原义为好，此处义为善待、交好
D．形容词作名词
君安与项伯有故原义为旧的，此处义为老交情
E．使动、意动句
先破秦入咸阳者王之以（之）为王
项伯杀人，臣活之使（之）活下来
沛公旦日从百余骑来见项王使（百余骑）跟从
交戟之士欲止不内使（他）停止下来
沛公不先破关中，公岂敢入乎使（关中）被攻破
1．判断句
吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。
沛公之参乘樊哙者也。
此亡秦之续耳。
人方为刀俎，我为鱼肉。
2．倒装句
具告以事（介词结构后置）
籍何以至此（宾语前置）
客何为者（宾语前置）
大王来何操（宾语前置）
沛公安在（宾语前置）
3．被动句
若属皆且为所虏（“为所”表示）
吾属今为之虏矣（“为”表示）
4．省略句
樊哙覆其盾于地，加彘肩上（省略状语“于其”）
八、固定结构
1．财物无所取，妇女无所幸（“……无所……，……无所……”，“……没有被……，……没有被……”其中“无所”还可以换作“有所”。
2．孰与君少长（“……孰与……”，表选择问的句式，可译作“与……比，哪一个……”）
3．何辞为（“何……为”，表反问的句式，可译作“为什么……呢”，“为”是语气词。
九、解释下列句中加点的词。
2、范增说项羽曰
3、妇女无所幸
5、君安与项伯有故
6、料大王士卒足以当项王乎
9、不如因善遇之
11、此亡秦之续耳
14、杀人如不能举，刑人如恐不胜
15、沛公起如厕
16、何辞为
17、大王来何操
19、度我至军中，公乃入
21、旦日飨士卒，为击破沛公军
24、故遣将守关者
25、旦日不可不蚤自来谢项王
26、哙拜谢
十、辨析下列加点虚词的意义和用法。
之
为之奈何项伯乃夜驰之沛公军
愿伯具言臣之不敢倍德也今者有小人之言珍宝尽有之
为
为击破沛公军若属皆且为所虏
如今人方为刀俎何辞为
使子婴为相
于
长于臣言于项羽曰得复见将军于此
十一、成语
秋毫不敢有所近（秋毫无犯）
今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也（项庄舞剑，意在沛公）
劳苦而功高如此（劳苦功高）
大行不顾细谨，大礼不辞小让
如今人方为刀俎，我为鱼肉（人为刀俎，我为鱼肉）
【表达交流】【梳理探究】【名著导读】部分
一、掌握下列文学知识：
1、中国汉字形体的演变过程，可以分为古汉字和隶书楷书两个阶段，前一阶段有甲骨文、金文、大篆和小篆；
后一阶段有隶书、草书、行书和楷书（了解各类汉字的形体特点）。
汉字的构成有六种方法，即象形、指事、会意、形声、假借和转注。
中国最早的字典是东汉许慎编撰的《说文解字》；
古代收录汉字最多的字典是宋代丁度等编纂的《广韵》；
迄今为止收录汉字最多的字典是《汉语大字典》，堪称当今汉语字典的“世界之最”。
2、对联又叫“楹联”、“楹帖”、“对子”，它由骈文和律诗的形式演变而成，又独立于诗词曲赋等之外。
对联由上联和下联组合而成，字数多少没有定规，但是要求上下对仗工整，平仄协调。
其中上下联是仄起平收。
竖写时上联在右边，下联在左边。
3、《论语》是记载孔子及其弟子言行的书，集中体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想，是儒家最重要的经典著作，全书共20篇。
文中有不少为人处世的格言警句，如“人而无信，不知其可也”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”“君子坦荡荡，小人长戚戚”“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”“工欲善其事，必先利其器”“君子病无能焉，不病人之不己知也”“吾十有五而志于学；
三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”等。
孔子，名丘，字仲尼，鲁国人，春秋末期伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人，被后世尊奉为“圣人”。
他在教育方面主张“因材施教”“有教无类”“学而不厌，诲人不倦”“敏而好学，不耻下问”；
政治方面主张“仁”。
4、《大卫·
科波菲尔》是19世纪英国批判现实主义大师狄更斯的一部代表作。
在这部具有强烈的自传色彩的小说里，狄更斯借用“大卫自身的历史和经验”，从不少方面回顾和总结了自己的生活道路，反映了他的人生哲学和道德理想。
2013年语文考试学案
必修
（二）
《荷塘月色》《故都的秋》《氓》《离骚》《孔雀东南飞》《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》《兰亭集序》《赤壁赋》和《游褒禅山记》。
《氓》《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》《兰亭集序》《赤壁赋》和《游褒禅山记》。
【现代文和古典诗歌部分】
荷塘月色
一、给下列加点字注音
蓊蓊郁郁弥望袅娜羞涩渺茫霎时宛然
脉脉酣眠参差斑驳峭楞楞倩影梵婀玲
妖童媛女鹢首徐回棹纤腰敛裾嬉游消受
琐屑踱步
朱自清：
原名自华，字佩弦，诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子，毛泽东称颂他“表现了我们民族的英雄气概”。
散文名篇有《背影》、《绿》、《匆匆》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等
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