南昌大学工程测量实习报告Word文件下载.docx

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3.掌握大比例尺数字测图的全过程；

培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。

二．实习要求

1.测绘图幅为20cm×

20cm，比例尺为1:

500的地形图一张。

2.熟练使用常规测量仪器和工具，并能进行检验校正。

3.能独立组织和实施图根导线测量、图根水准测量及内业成果整理，测量成果均应符合精度要求。

4.熟练掌握经纬仪测绘法测绘地形图的方法步骤，学会识读和应用地形图。

5.熟悉内业数据传输、展点，绘图的方法。

三．实习任务

1.小区域大比例尺地形图的测绘。

在南昌大学建工学院实验楼区，通过7天的地形图测绘实习，取得6个控制点数据，并进一步根据得到的数据完成一幅实际大小为100*100m，比例尺为1：

500，图纸为2*2（每格10cm），1点坐标为（270，270），高程30.000m,导线边12方位角为90度。

2．个人上交成果：

实习报告一份

四．实习时间

2012年12月17日—12月23日

第一章测区概况

一．测区地理位置：

南昌大学建工学院实验楼区内

二．测区卫星图

第二章选点

　　一．选点要求

点与点之间要求通视，而且要求要将任务范围内的事物都能测到。

选点时我们尽量避免在路的中央和会移动的物体上，还要避免被其他组的仪器阻挡和阻挡其他组。

选完点，要用红油漆做上标记，避免控制点丢失，画的点要求小，保证测量的精度，标记要清晰，便于辨别。

　　二．导线布设

　　以给定点I1点为1号点，导线边在30~70米范围内，均匀分布各区，便于控制整个测区。

　第三章平面控制测量

　一.仪器工具

　　DJ6经纬仪一台，脚架1个，花杆1根，测钎1副，钢尺1把，皮尺1把

　二.水平角测量

1.经纬仪的安置

　　①用三角架架腿对中

　　使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。

　　②用三角架腿粗平

　　伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。

　　③脚螺旋精平，平移基座精确对中

　　④照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。

　　2.测回法测水平角

　　①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准A点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准A点（一般瞄准标杆的底部）读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内

　　②松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准B点，读取水平度盘读数b1，记录，即完成半个测回。

　　③倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准B点，读取水平度盘读数b2，记录

　　④松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。

用望远镜精确瞄准A点，读取水平度盘读数a2，记录。

完成一个测回。

　　3.水平角作业要求

　　测回数一个，盘左盘右较差不能超过40″，导线方位角闭合差（n为测站数），导线全长相对闭合差1/2000.若不能满足精度要求则需重测.

　　三.距离测量

　　1．仪器：

钢尺

　　2.直线定线：

当两点间的距离大于钢尺长度时，需分段丈量，故量距时和水平角测量同时进行。

　　3.量距：

丈量工作由三人完成，两人拉钢尺一人记录。

往返丈量各两次，其相对误差1/2000。

四.内业计算

　　1.闭合导线角度闭合差：

　　2．计算角度改正数：

　　3．计算改正后的角度：

　　4．推算方位角：

　　5．计算坐标增量：

　　6．计算坐标增量闭合差：

　　7．计算全长闭合差及其相对误差：

　　8．精度满足后，计算坐标增量改正数：

　　9．计算改正后的坐标增量

　　10.计算导线点的坐标

第四章高程控制测量

一．仪器

Ds3水准仪

二．方法

双面尺法以四等水准测量要求施测

三．步骤

　　1.安置水准仪

在定点1和定点2之间安放水准仪

2．粗略整平

　　先用双手同时内（外）转动一对脚螺旋，使气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。

　　3.瞄准水准尺

　　①在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰

　　②松开制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜筒上的缺口和准星，瞄准水准尺，然后再拧紧制动螺旋

　　③转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像看的十分清晰，并转动微动螺旋，使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧，以便于读数

　　④消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发现十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止

　　4.精确整平

5.读数

四．水准测量的内业

　　1.水准路线闭合差的计算

　　2.高差闭合差的允许值

　　3.水准路线闭合差的分配

　　4．水准高程点的计算

第五章地形图测绘

　　一．仪器

　　经纬仪、小平板仪、半圆仪、皮尺等

　　二．方法

　　极坐标定点法施测碎部点

　　三．步骤

　　1.测图前先准备好图纸，将聚酯薄膜图纸用夹子固定在图板上，按本图幅西南角坐标值在图上标出各坐标格网线的坐标，并展绘控制点。

　　2.在测站（假定测站的高程）安置经纬仪，量取仪器高。

选择起始方向（零方向），并将水平度盘配置为0°

00′00″；

　　3.在图纸上找出测站位置，确定方向线，用小针将半圆仪圆孔中心钉在该测站点。

标尺员按一定路线选择地形特征点并竖立视距尺，观测员瞄准标尺读出视距、中丝读数、水平度盘读数和竖盘读数。

距离测量时，比较近的距离直接用皮尺量取水平距离。

记录员算出水平距离、高程并报告给绘图员。

绘图员根据数据绘出碎部点位置。

　　4.及时将所测碎部点，连接绘成地物，对照实地进行检查。

5.按地形图图式的要求，描绘地物，并进行图面整饰、清洁。

第6章实习体会

在实习中有苦也有乐，有汗水也有收获，有困难也有帮助。

我想最重要的是在实习中我们学到了很多的东西，也有很多的体会，这些东西是我们无法在书本上学到的，下面我将具体谈一谈我个人的实习体会。

1、理论与实践这次实习不仅是对动手能力的一次提升，更是对理论知识的一次综合性的巩固。

让我们深深的体会到了“理论指导实践，实践促进理论的发展”这个道理。

虽然测量学是一门实践性很强的学科，但是也要求我们掌握扎实的理论知识。

如果我们没有扎实的理论功底，就只知道那样做，不知道为什么那样做，当我们遇到了类似的其他问题时，我们就不能融会贯通，用其他的方法来解决它。

所以我认为理论知识是实践的前提，我们只有把理论知识学好，才能更好的促进实践。

所以我们要认真的学好理论知识，为以后的工作打下坚实的基础。

理论知识不错，但动手能力不行，那只能是纸上谈兵，对个人的发展也是不利的，所以我们要多动手，提高自己的动手能力，并在实践中促进理论知识的巩固。

只有在理论和实践这两个过程中相互作用，我们才能更好的掌握理论知识，提高自己的动手能力。

2、团队与合作测量是一个个人无法完成的工作，在测量实习过程中，我更加深刻的体验到团队与合作的必要性，同时也对团队与合作有一些新的认识，首先，只有我们每个组员团结起来才能将测量学实习做好。

所以说测量学实习结果的好坏不是由这个组中某个人所决定的，而是由这个组中的每个成员所决定的。

只有我们每个人都发挥各自的聪明才智，通过我们共同努力，我们才能把测量学实习做好。

所以我认为团结精神在测量工作中是很重要的，我们要在以后不断的培养我们自己的团队精神和集体荣誉感。

第二，生活中不可能每一次自己都是主角，大多时候，我们要勇于当配角，配合自己的队友出色地完成工作，这也是一种能力。

3、艰苦奋斗的精神在培养了我团队精神的同时，也培养了我们艰苦朴素的精神，还磨练了我们的意志。

我们每天早起，大刀破斧的扛着仪器往测区走。

在刺骨的冷风下，赤手摆放着冰坨似的仪器。

有一天天气很好，我们吃完午饭有开始测量，中午没有休息，队友都很给力。

虽然很累，但是我们没有半句怨言，没有半点不满。

我相信这将是我们人生的一笔巨大的财富，我们将受益一生。