部编版小学二年级语文上册快乐阅读二及参考答案Word文档下载推荐.docx

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“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。

”说着，乌龟“扑通”一声跳了下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，它再也无法爬上来了。

1、这篇短文共有（）个自然段。

2、“我这儿的环境与那儿不同。

”这句话中，“这儿”指（），“那儿”指（）。

3、这则寓言所要告诉我们的道理是：

（用√表示）

（1）水井能关心帮助乌龟。

（）

（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。

（3）水井和江河湖海不一样。

（三）熊妈妈收菜

菜园里的蔬菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。

它们走到萝卜地理，熊妈妈拔了一个大萝卜。

小熊就要吃萝卜的叶子。

熊妈妈说：

“别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。

它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。

小熊就要吃白菜的根。

“记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！

它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。

“你记住，西红柿的叶子不好吃，要吃它的果实。

小熊对妈妈说：

“妈妈，今天我学到了这么多知识，真高兴！

1、短文共有（）个自然段。

2、用“——”画出文中熊妈妈说的话。

3、小熊知道了萝卜要吃（），白菜的（）才好吃，西红柿要吃它的（）。

我还知道（）也要吃它的（）。

（写一种蔬菜名，不会写的字用拼音代替）。

（四）闹花灯

正月十五的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。

街上的花灯可真多呀！

可爱的兔子灯在地上跑，小巧的鸽子灯天上飞。

最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙灯的尾巴灵活地摆动。

孩子们兴奋地高喊：

“————————！

歌声、笑声、锣鼓声汇成一片，传遍城市的各个角落。

欢乐的人们迎来了又一个春天。

1、文章有（）个自然段。

2、填上合适的词语。

（）的人们（）的兔子灯

（）地摆动（）地高喊

3、花灯是在（）（什么时候）闹的。

4、地上跑的是（），天上飞的是（），最有趣的是（）。

5、用“——”画出描写龙灯的句子。

孩子们会喊什么呢？

写在文中第二自然段的横线上。

6、元宵节的夜晚人们开心吗？

用“﹋”画出有关的句子。

（五）孔融让梨

东汉时，有个孩子叫孔融。

他家有五个哥哥和一个弟弟。

一天，家里吃梨，一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟拿，孔融不挑好的，不拣大的，只拿了一只最小的。

父亲看见了就问孔融：

“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？

孔融回答说：

“我年纪小，应该拿小的，大的让给哥哥吃。

父亲又问：

“你还有个弟弟呢，弟弟不是比你还小吗？

“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的让给弟弟吃。

孔融讲得多好啊！

父亲听了哈哈大笑：

“好孩子，好孩子，真是一个好孩子！

1、短文共有（）个自然段，最后一个自然段中，爸爸的应该用（）的语气来朗读。

（1）激动

（2）赞赏（3）严厉

2、准备吃梨了，孔融是怎样挑梨的？

在文中找出答案，画上“——”。

3、孔融让梨的原因是什么？

将下面对的说法画上“√”。

（1）孔融只喜欢吃小梨子。

（2）对于哥哥，孔融认为自己年纪小，应该吃小的。

（3）对于弟弟，孔融认为自己年纪大，应该把大的让给弟弟。

4、我觉得孔融是一个（）的孩子。

（六）美丽的丹顶鹤

冬天快到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来，飞到我国的黄海之滨。

这里是丹顶鹤的第二故乡，它们要在这里度过整整一个冬天。

丹顶鹤腿长，脖子长，嘴巴也长。

它身上的羽毛是洁白的，而脖子和翅膀边儿却是黑色的。

它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，“丹”有红色的意思，怪不得人们都叫它丹顶鹤呢。

丹顶鹤很逗人喜爱。

它不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。

传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。

1、读短文，选择正确的答案。

丹顶鹤的第二故乡是（）

（1）黄海之滨

（2）遥远的地方

丹顶鹤又叫（）

（1）仙鹤

（2）红鹤

读了短文，丹顶鹤给你的印象是（）

（1）勤劳勇敢

（2）高雅美丽

2、短文第二自然段共有（）句话。

第（）句写了丹顶鹤羽毛的颜色，第（）句写了丹顶鹤这个名字的由来，第（）句写了丹顶鹤身体“三长”的特点。

这三句话都是在写丹顶鹤的（）。

3、我要把喜欢的词语积累下来。

（七）冬爷爷的图画

火炉上，水壶滋滋地冒着汽，屋子里暖融融的。

窗外，北风呼呼地吼叫着，大柳树被吹得摆来摆去。

“冬爷爷要画画儿了！

”爸爸告诉芳芳。

“冬爷爷也会画画儿吗？

”芳芳问。

“那当然了，它要把画儿画在玻璃窗上。

等明天天一亮，你就看见了。

芳芳多想看看冬爷爷画的画儿啊！

睡觉的时候，她躺在床上，盼着天快点亮。

她使劲地盯着窗户，不知不觉就睡着了。

呼呼呼，冬爷爷让北风使劲地吹着窗户，把玻璃吹得冰冷冰冷的。

屋子里的水蒸气跑到窗前，撞到玻璃上，很快变成六角形的、漂亮的小冰花儿，一个挨一个，一层压一层，多得数也数不清。

第二天早晨，阳光透过窗帘，洒在芳芳的小床上。

芳芳醒了，拉开窗帘。

啊！

窗玻璃上真的画满了画儿，一格窗框一幅画儿。

第一格上，画着一棵松树；

第二格上，画着一座大山；

第三格上，画着一枝兰花……

多漂亮的画儿呀，冬爷爷真是个大画家！

1、词语仿写。

暖融融（）（）（）

2、根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×

”。

（1）我们把冬爷爷的画叫做冰花。

（2）就算屋内如果没有水蒸气，窗户上也会结冰花。

（3）冬爷爷的画在太阳出来的时候就会消失。

3、根据短文内容填空。

冬爷爷在窗户上画了好多画，第一格是（），第二格是（），第三格是（）……

4放飞想象。

冬爷爷为我们画的画儿可真多啊！

看，第四格上是（）。

（八）快乐

暑假的一天，野猪和好朋友大象到小河边玩。

他们在绿油油的草地上跳呀唱呀，别提多高兴了！

火红的太阳挂在天上，不一会儿，他们俩都玩得又热又脏。

大象笑眯眯地说：

“太热了，我们来洗个澡吧！

野猪高兴地说：

“真是个好主意！

洗澡时，野猪怎么也洗不了后背。

这时，大象走过来说：

“让我来帮帮你吧！

”它用长长的鼻子吸足了水为野猪洗背，野猪也用水管替它冲洗身子。

就这样，野猪和大象你帮我，我帮你，大家都洗了个痛快的凉水澡！

1、词语积累

（1）像“笑眯眯”这样描写神态的词语我还知道：

（）（）

（2）像“绿油油”这样写颜色的词语我还知道：

（）（）（）

（3）我能用“又……又……”这样的词语来形容下列事物。

苹果（）小草（）

蛋糕（）

2、对题目“快乐”理解正确的是（）

（1）大象和野猪一起快乐地玩耍，更重要的是他们互相帮忙洗澡，体会到了团结互助的快乐。

（2）大象好野猪觉得洗凉水澡是一件快乐的事情。

（3）大象和野猪觉得玩水是一件非常快乐的事情。

（九）狐狸和狮子

狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：

它钻进一个山洞里，躺着装起病来。

许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。

今天，轮到狐狸来探望狮子了。

但狐狸早就看出了狮子的这个诡计，于是便站在洞口说：

“狮子，身体怎么样？

狮子说：

“我身体不好，你干嘛不进来呀？

狐狸回答说：

“因为我看到许多脚印，进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进去了。

1、短文共有（）个自然段，其中第一自然段有（）句话。

2、狮子装病的原因是什么？

在文中找出答案，用“——”画出来。

3、“狐狸看透了它的诡计”中的“诡计”指的是（）

（1）狮子的病是装的。

（2）狮子趁野兽探望自己时，吃掉它们。

4、对“进洞的挺多，可是出洞的没有”这句话理解正确的是（）

（1）野兽们去探望狮子，都留在洞里照顾它，没有出来。

（2）狮子把探望自己的野兽都吃掉了。

（十）乌鸦兄弟

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

有一天，窝破了一个洞。

大乌鸦想：

“老二会去修的。

”小乌鸦想：

“老大会去修的。

”结果谁也没有去修。

后来洞越来越大了。

“这一下老二一定会去修了，难

（nà

nná

n）道窝这样破了，它还能住吗？

”小乌鸦想“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？

”结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷

（fēngfēn）地飘落。

乌鸦兄弟俩都蜷缩在窝里，哆嗦地叫着：

“冷啊！

冷啊！

”大乌鸦想：

“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。

“这样冷的天气，老大还耐得住吗？

它一定会去修了。

”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

风越刮越凶，雪越下越大。

结果，窝被风吹到了地上，两只乌鸦都冻僵了。

1、给文中的加点的字选择正确的读音，打“√”。

2、用“——”画出描写两只乌鸦心里想法的句子。

3、从短文中看出两只乌鸦（）的特点。

（1）勤奋好学

（2）非常懒惰

4、读了这个故事，你明白什么道理？

参考答案：

（一）

1、青，旁，qí

n，dà

ng

2、白鸟，信天翁，野鸭，海燕

3、无穷无尽，不言不语，无边无际，自言自语，一心一意

4、我一会看书，一会儿写作业。

（二）乌龟与水井

1、5

2、井里，江河湖海

3、

（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。

（三）熊妈妈收菜

2、“别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。

”“记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！

”“你记住，西红柿的叶子不好吃，要吃它的果实。

3、根，叶子，果实。

茄子要吃它的果实。

洋葱、藕、土豆、地瓜、芋头、都是吃的是茎。

莴笋的茎和叶子都可以吃。

南瓜、黄瓜、冬瓜、丝瓜、苦瓜、佛手瓜、豇豆、蚕豆、毛豆，豌豆、玉米、秋葵吃的是果实。

韭菜、大葱、茴香、芫荽荠菜、菠菜、苋菜、茼蒿吃的是叶子。

（四）闹花灯

1、3

2、欢乐，可爱，灵活，兴奋

3、正月十五的夜晚

4、兔子灯，鸽子灯，龙灯

5、最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙灯的尾巴灵活地摆动。

“真好看！

”或者“太有趣了！

”等。

6、歌声、笑声、锣鼓声汇成一片，传遍城市的各个角落。

（五）孔融让梨

1、7，

（2）

2、孔融不挑好的，不拣大的，只拿了一只最小的。

3、

（2）（3）

4、懂得礼让。

（六）美丽的丹顶鹤

1、

（1）

（1）

（2）

2、3,2,3,1，外形

3、自己喜欢的词语即可。

（七）冬爷爷的图画

1、热乎乎，圆溜溜，白茫茫

2、

（1）√

（2）×

（3）√

3、一棵松树，一座大山，一枝兰花

4、一只蝴蝶（言之有理即可）

（八）快乐

1、

（1）乐呵呵笑盈盈

（2）红彤彤，金灿灿，黄灿灿

（3）又大又红又嫩又绿又香又甜

2、

（1）

（九）狐狸和狮子

1、4,2

2、狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：

3、

（2）

4、

（2）

（十）乌鸦兄弟

1、ná

nfēn

2、老二会去修的。

老大会去修的。

这一下老二一定会去修了，难（nà

这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？

这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。

这样冷的天气，老大还耐得住吗？

4、不要懒惰，一定要勤劳。

兄弟俩应该互相关心。