教师年度考核表Word文档格式.docx

教师年度考核表Word文档格式.docx

《教师年度考核表Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师年度考核表Word文档格式.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

参加工作

时间

1979.9

何时、何地取

得何任职资格

2008.9县职改领导小组取得小学高级教师

任期

3年

本

学

年

度

述

职

报

告

一年来，本人认真学习新的教育理论，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

现就本年度工作述职如下：

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面

主要做了以下工作：

1、课前准备：

备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、 

积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生 

，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

负责全镇的档案工作、党建工作以及本部的八年级分管工作，都取得了一定的成绩。

特别是初三的教学工作，取得了可喜战绩，第五期名列全镇一、二名；

在升学考试中也同样获得了骄人的成绩。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

教

学

工

作

任教

班级

学科

学生

人数

周课时

本学年度

完成任教

节数

本学年度担任其他教学

活动

代课节数

听课节数

第二课堂任教节数

2013级3班

政治

68

3

120

10

80

30

2013级4班

63

备课、编写

教案、批改

作业情况

备课做到了备教材、备大纲、备学生、备考点。

结合学生的实际，充分挖掘教材内涵，编写适合学生的教案，并在实际教学中加以修改，写出教学反思。

针对学生的作业情况，基本上是全批全改，批改结合。

校级以上统一命题考试科目成绩情况

考试成绩名列全镇乃至全县同级同类学校前茅。

公开

教学

情况

开课日期

开课范围

（地、县、校）

开课内容

效果

2012.11

校

《全民族抗战开始》

好

2013.3

县

《新的旅程》

承担课外活

动和其他活

动情况

本年度中，承担学校乡村少年宫的管理工作，主要负责有“音乐之家、书法、书海漫游”等小组。

出勤情况

病假

事假

旷课

规定活动缺席情况

党、团组织生活

天

学习

教研

活动

校、年

级会议

其他集

体活动

党团

班主任工作

担任何班

级班主任

班级集体获奖情况

制订班级工作

计划和总结班

级工作情况

主题班会和辅

导团队活动的

次数、内容

班级面貌

变化情况

家长会、家访情况（时间、人数、内容），对学生跟踪调查情况

在每期初都召开家长会，尤其是在月考、模拟考试后及时组织召开家长会，针对学生的情况，充分地与家长交流，并对大部分学生进行跟踪辅导。

人数达到100人次以上，效果都较好。

课内外对学生进行

思想品德、职业道

德教育情况

利用课堂，结合政治教学的特点，对学生进行思想品德、职业道德的教育，收到很好效果。

教学工作

指导培养学生获奖情况（校级以上竞赛）

日期

获奖项目

获奖级别与名称

本人在指导培养中承担任务

辅导差生情况（方法、效果）

主要采取的是谈话法、鼓励法，从思想上激励学生，加以学习方法的辅导。

转化差生比较成功。

研

教研

教改

工作

教研、教改、级别（省、地、县、校）

本人承担的任务

完成任务情况及成果

主讲

发表论文，编写教材、总结交流经验文章、论著等情况

名称、级别

（省、地、县）

本人承担

部份

出版、发表

或交流情况

撰写

交流

指

导

培

养

师

情

况

起止

时间

指导何校何人

指导项目和讲课题目

效果

201209-

201307

历史教学

较好

进修培训

课程名称

起止时间、形式

进修学校

学时数

成绩

政治教材培训

2013.4.2-3日

市教科所

16

合格

党政及其他工作情况

担任中心学校教导处副主任，主要负责全镇的党建工作、档案收集整理工作；

同时分管初中2014级教育教学工作，分管初中部德育工作。

在工作中，坚持“一岗双责”，尽职尽责，把分管工作做得有条不紊，特别是党建工作、档案管理工作，得到学校、上级的肯定。

奖惩情况

被评为县教育局“优秀学科教师”“招生先进个人”“优秀共产党员”等光荣称号。

业务部门考核意见（教导、政绩）

该同志能积极学习教育教学理论知识，并结合教学实践加以应用，在长期的教育教学过程中，不断实践、探索、总结，形成了自己的教学特色，有较高教育教学水平和良好的教育教学方法。

关爱学生，善于调动学生的学习积极性和主动性，注意转化后进生。

教育教学效果良好。

还能尽力帮助、指导青年教师，促进青年教师成长。

能很好地履行岗位职责，是一位称职的小学一级教师。

（按考核标准写评语）

学年度考核评语

该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。

积极参加政治学习，思想素质高，能很好地履行自己的岗位职责。

在学校领导工作中，能够紧跟教育发展形势；

抓好课堂教育改革及教学常规管理，使学校的教学工作不断走上新台阶。

在教学工作中，该同志工作勤勤恳恳、任劳任怨。

勇于开拓、锐意创新，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。

在生活中，该同志团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

考核结论：

考核工作小组组长：

（学校公章）2013年7月3日

本人对考核结论的意见

同意考核小组考核结论

本人签名：

2013年7月4日

教师考核标准的操作说明

1、教师考核标准是根据中小学、师范学校教师职务条例规定的教师职责，结合我省中小学、幼儿园、师范校、教师进修校的实际情况而制定，各地和学校可根据省上制定的考核标准，制定实施细则。

2、考核标准分两部分。

一部份是考核教师的思想政治、工作态度，供中小学、幼儿园、师范校、教师进修校的实际情况共同参考使用；

另一部分是考核教师业务水平，工作成绩，不同类别的学校，应按相应的考核标准执行。

3、考核结果等级的划分，可按90分及以上为优秀，60分至89分为称职，59分以下为不称职。

优秀等级不超过15%。

4、考核结果等级的确定，要在全面掌握思想政治、工作态度、业务水平、工作成绩四方面的情况后，综合评价。

原则上，考核四方面中，有一方面考核不合格，综合评价为不称职。

5、教师在教育教学、教研、教改、指导培养青年教师等工作中，某一方面做出突出贡献，可以另外加分；

某一方面因工作失误造成损失，可以另减分。

具体办法由各地和学校制定。