小学 一年级英语小学英语句子 共9页Word文档下载推荐.docx
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Relative/family(家庭\亲戚)
Father,Mother,Brother,Sister,Aunty,Uncle,Nephew,Niece,Cousin,Grandpa,Grandma.
Howmanypeoplearethereinyourfamily?
Myfamilyhasfivepeople.
Therearefivepeopleinmyfamily.
Myfather,mother,brother,sisterandme.
Myparents,brother,sisterandme.
Who’she?
He’smyfather.
Who’sshe?
She’smymother.
Whoarethey?
They’remyfamily.
Colours(颜色)
Black,white,red,blue,brown,yellow,lndigo,grey,gold,sliver,purple,pink,orange
Whatcolourdoyoulike?
Ilikepurple.
What’syourfavoritecolour?
Myfavoritecolouriswhite.
Feelings(感觉)
Happy,sad,scared,tired,sick,crazy.
Howdoyoufeel?
Ifeelhappy./Ifeelscared.
Thedayoftheweek(星期)
Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday.
Whatdayistoday?
TodayisMonday.
Whatdaywasyesterday?
YesterdaywasSunday.
Whatdaywillbetomorrow?
TomorrowwillbeTuesday.
Food(食物)
Pizza,chicken,hotdog,hamburger,french-fries,vegetables,rice,bean,cucumber,cabbage,tomato,potato,pumpkin(南瓜)
Whatfooddoyoulike?
Ilikehamburger.
What’syourfavoritefood?
Myfavoritefoodispizza.
Whatwouldyoulikefordinner?
I’dlikesomevegetables.
Drinks(饮料)
Milk,water,coffee,teajuice,beer,wine
Whatdrinkwouldyoulike?
I’dlikesomeorangejuice.
What’syourfavoritedrink?
Myfavoritedrinkiscoffee.
Whatdrinkdoyoulike?
Ilikecoffee.
Fruits(水果)
Apple,watermelon,strawberry,pineapple,mango,plum,orange,pear,peach,kiwi,grape
Whatfruitdoyoulike?
Ilikestrawberry.
What’syourfavoritefruit?
Myfavoritefruitismango.
Animals(动物)
Lion,tiger,elephant,panda,monkey,bear,wolf,fox,dog,cat,snake,giraffe
Whatanimaldoyoulike?
Ilikepanda.
Doyoulikesnakes?
Yes,Ido.\No,Idon’t.
Clothes(衣服)
Jeans,blouse,T-shirt,shoe,sock,trouser,pant,shorts,pullover,sweater,cardigan,cap,tie,scarf,hat,coat,school-uniform
Whatareyouwearing?
I’mwearingT-shirtandshorts.
Atschool(在学校)
Classroom,library,canteen,music-room,artroom,playground,
Teacher’soffice,Computerroom,home,market,busstation,Principal’soffice
Whereareyougoing?
I’mgoingtothemusicroom.
I’mgoinghome.
Schoolthings(学习用品)
Schoolbag,Books,sharpener,waterbottle,pencil-cave,pen,pencil,eraser,rubber,glue,crayon,color-pencil,ruler,sharpener
Whatdoyouhaveinyourschoolbag?
Ihaveasharpener.
Howmanybookshaveyougot?
Ihavegot8books,Englishbook,mathbook,Chinesebook,musicbook,drawingbook,comicbook,computerbook,storybook,exercisebook.
Intheclassroom(教室)
TVset,chair,desk,door,window,curtain(窗帘),floor,schoolbag,light,fan,teacher’sdesk,table,picture
Whatcanyouseeintheclassroom?
Icanseealight.
Howmanylightscanyousee?
Icansee8lights.
Jobs(工作)
Doctor,nurse,farmer,driver,teacher,postman\post-woman,
Policeman\policewoman,firefighter,scientist,engineer,basketballplayer,footballplayer,singer,dancer,cook,waiter\host,cleaner,businessman,teacher
Whatdoyouwanttobe?
Iwanttobeateacher.
Freetime(课外时间)
Stickers,stamp,footballpictures,postcard,comics,autograph(亲笔签名)
Whatdoyoucollect?
Icollectstickers.
Howmanyhaveyougot?
Ihavegot10stickers.
Transportation(交通工具)
Taxi,car,bus,jeep,plane,train,bike,subway,motorbike,onfoot
Howdoyougohome?
Igohomeonfoot.
Howdoyougotoschool?
Igotoschoolbybus.
Doverb-ing(动词)
Jump,sing,dance,fly,count,touch,swim,playthepiano,playtabletennis,playbasketball,rideahorse,ski(滑雪板),eat,drink,cook,clean,
Whatcanyoudo?
Icanjump.
Canyouswim?
Yes,Ican.\no,Ican’t.
Whatareyoudoing?
I’mplayingbasketball.
I’msinging.
What’syourphonenumber?
Myphonenumberis____.
Athome(在家里)
Livingroom,bedroom,bathroom,dinningroom,kitchen,computerroom,studyroom,playground,garden,wall-rope\closet
Whereareyou?
Comeandfindme.
Iaminthelivingroom.
Iamontheplayground.
Politesaying(礼貌用语)
S:
MayIgotothebathroom?
T:
Yes,youmaycome.
Sorry,Iamlate.
It’sOkay.
Season/Weather
Spring,Summer,Autumn/fall,Winter
Whatseasondoyoulike?
Ilikesummer.
Whydoyoulikesummer?
BecauseIcanswimming.
浅谈小学生如何学英语
英语作为国际通用的语言,随着世界经济的发展和中国加入wto,英语所起的作用越来越大,因此,英语亟待于在我国普及。
为了更快、更好地让更我的人学好英语,国家教委决定从小三年级开设英语这门课程。
当然,一些城市的幼儿园和小学早已开设了英语课,而大部分农村小学还没有开设。
再因为我对英语有着浓厚的兴趣,所以去年我在所教的四年级班开设了英语这门课程。
针对农村小学,结合教学中的经验,我认为要使小学生学好英语,教师应该做好以下几个方面的工作:
第一,激发和保持小学生学习英语的兴趣。
小学生在刚接触英语时,有着强烈的好奇心,产生浓厚的兴趣,所以教师要抓住这生的这种心理进行教学。
我在上课之前,事先没有告诉学生要上英语课,则是首先用英语对学生说?
quot;
DoyouknowtheEnglish?
DoyoulikeEnglish?
DoyouwantstudytheEnglish?
"
学生听后觉得很有趣,不知老师讲的是什么,急忙问我是什么意思,当我翻译了后,学生就向我提出要求,要我教他们学英语。
那么,这就比老师提出学要好得多。
但是因为学生没有接触过英语,也许有的学生认为很难学,可能学着学着就没有了兴趣,所以,老师在教学中还要注意保持学生英语的兴趣--从教学内容入手。
第二,教学的内容要由浅入深,由易到难,进行系统的进行教学。
我们都知道,任何事情都要从简单的学起,小这生学英语更要如此,应该从最基本的学起。
我在英语教学时,首先教学生学习英语里的26个字母,先让学生跟我读,再让学生跟着录音一起读。
学了字母就学音标和一些简单的单词。
而学习这些单词时,最好是选一些接近生活的词,先分类,再一类一类的学。
比如,各种水果、10个数字,不同的颜色、学习用品……而且一节课只须让学生掌握几个单词就可以了。
如果一开始就学48个音标,学生难免觉得枯燥无味,学起来就没有兴趣了。
第三,在游戏活动中进行英语教学。
也就是把英语贯穿于各种游戏中,起到练习巩固的作用。
我在教学生用英语说10个数字时就曾经做了一个游戏:
我先教学生用英语读1--10这十个数字,然后请十个学生到台一排成一行,先让每个学生记住自己的排序数,然后我用英语念一个数字,排序是这个数的学生就站出来,再反过来,我又用中文点数字,排序数的那个学生就要站出来用英语说出这个数字。
这样,从玩、听、辩、读中,学生很快地掌握了这10个数字的读音。
当然,教师还可以根据所教单词容,自己编制一些有趣的活动,使学生和玩中学好英语。
第四,尽量运用实物真景,进行生动、有趣的英语教学。
其实,这就好像低年级的老师上课一样,采用直观教学法。
比如,有教水果这类词时,"
苹果"
的音、形、义,学生早已听明白了,但教他们用英语说:
apple"
时,也许当时读几遍记住了,但过不了几天又忘记了。
为了加深印象,我拿来一篮子水果,先拿出一个苹果,教学生读:
,再拿出一个桔子,教学生读"
orange"
……这样,学生把看到的不同种水果与听到的单词连在一起记忆,就不容易忘记了。
第五,结合音乐和美术,穿插于英语教学中,把美术运用在课堂中,主要针对个别形象的英语单词的学习,因为一时可能找不到实物,所以我们就可以画出来,使小学生加深印象。
例如:
有一次上课,我准备了一些图片教学生用英语说各种动物,这时,有个学生提问:
蝴蝶"
用英语怎么说,我告诉学生读"
butterfly"
,但我没有准备这张图片,所以我就在黑板上画了一只美丽的蝴蝶,接着,我让学生利用剩余的时间边画边读边记这些单词。
至于音乐主要运用于同类较多的单词学习中。
《字母歌》就是一个很明显的例子,当我教了26个字母后,就教唱《字母歌》,学生很快就掌握了26个字母了。
显然,唱歌是提高学生记忆力的最有效的方激法,所以,我教了10个数字以后,我又教学生唱《数字歌》,教了各种颜色,我又教学生唱《颜色歌》,还有《星期歌》、《月份歌》……这些都是一些简单的英语歌曲,学生一唱就会。
当然教师还可以自己编一些英语歌曲,只需套用学生学过的一些简单的或者是熟悉的曲子就可以了。
这样学生既唱了歌,又学了英语,一举两得,何乐而不为呢?
其实,小学生学习英语,主要是学习口语。
如果基础没有打好,以后学起来就会带来很多麻烦,所以,教师在教学时,一定要让学生发准每个音,读准每个单词。
而且针对不同的年级要采用不同的方法,如低年级就要以游戏活动为主,在各种有趣的活动中让学生学好英语,而中、高年级要在课堂中多听录音读,多练习说。
简单的讲,学好英语的方法不外乎"
四多"
:
多读、多听、多说、多写。