世界读书日晚会主持稿文档格式.docx
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在我们的成长路上，离不开好书的陪伴，希望大家在以后的生活学习中，好好读书，读好书。
三、二年级绘本剧《凯文不会飞》
有一种文字像一首诗，有一种文字像一首歌，有一种文字，看似简单，却耐人寻味。
一本本画出来的书，带给孩子无限地遐想。
快乐绘本阅读，播种幸福的种子，让我们一起欣赏二年级同学们表演的绘本剧《凯文不会飞》，大家掌声欢迎。
四、六年级诗朗诵《少年中国说》
让我再一次用热烈的掌声感谢二年级同学的精彩表演。
从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲;
从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕;
从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰;
我们是中华的好少年。
有请六年级同学为我们带来《少年中国说》。
大家掌声欢迎。
谢谢六年级同学的精彩朗诵，我们一定要从现在起、时时严格要求自己，争做中华的好少年。
五、宣读表彰决定
下面将进行活动的表彰环节，结合世界读书日我校组织了阅读之星、书香班级评选活动，开展了优秀读书手抄报评比活动，下面有请石校长宣读表彰决定。
六、进行颁奖活动
七、结束语
最是书香能致远
腹有诗书气自华
让我们坚定一个共同的梦想，坚持一项共同的行动，
让我们坚守一份共同的情怀，坚信一幅共同的愿景。
让书香伴我们健康成长，让阅读成就我们美好未来!
我读书，我快乐，让我们在书的海洋里自由翱翔
让我们的每一天都成为读书日，祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩
开发区第三小学“我读书我成长我快乐”读书日开幕式到此结束。
谢谢大家!
世界读书日晚会主持稿2
一.诵读引入
【赵】敬爱的老师
【唐】亲爱的队员们
【合】大家上午好!
【赵】我是503中队的赵磊
【唐】我是503中队的唐淑贤
【赵】今天，我们俩想先问大家几个问题，回答特别响亮的班级我们一会还有特别礼物哦!
大家准备好了?
（刚才回答最响亮的班级是__x）
【唐】第一个问题：
你想聪明吗?
（全校学生齐回答：
想）那么请你看书吧!
【赵】你想明白事理吗?
【唐】你想具有优雅的举止和谈吐吗?
【赵】是的，我们响亮地坚定地呼喊出了我们的想法：
一起看书吧!
【唐】那是因为书有着无穷的魅力，书带着我们走进知识的海洋。
【班级诗歌朗诵】
（播放背景音乐到两首朗诵完毕）
《书籍》
书是一把万能的伞，
带我们走过黑暗的雨天，
赶走恐惧，
迎来光明的晴天。
书是一座高高的阶梯，
领我们不断走向更上层，
一直向上，
攀上知识的高峰。
书是一把智慧的钥匙，
教我们打开知识的大门，
饱览群书，
挖掘知识的宝藏。
书是一块香香的面包，
送我们精神需求的食物，
香味独特，
尝过后流连忘返。
【赵】是的，书是一把万能的伞，书是一座高高的阶梯，书是一把智慧的钥匙，书是一块香香的面包。
翻开书，阵阵油墨的清香钻入我们的鼻子。
翻开书，回肠荡气的文字映入我们的眼帘。
《没有任何快艇像一本书》
没有任何快艇像一本书
把我们带到遥远的地方
也没有任何骏马
能像一页欢悦的诗篇
最贫穷的人也可如此跨越旅行
这运载人类灵魂的马车
是多么节俭朴素
没有一艘非凡的战舰
能像一册书籍
把我们带到浩瀚的天地
也没有一匹神奇的坐骑
能像一页诗扉
带我们领略人世的真谛
即令你一贫如洗
也没有任何栅栏能阻挡
你在书的王国遨游的步履
多么质朴无华的车骑
可是它却装载了
人类灵魂中全部的美丽
二.命名揭幕
【唐】在阳光明媚的今天，伴随着动情的朗诵，我们将又一次和书亲密拥抱，因为今天是一个特殊的日子4月23日，世界读书日。
【赵】是的，今天同样是我们叔同实验小学第十六届校园读书节的启动日。
【唐】哎，赵磊，自从第十四届校园读书节开始，每届校园读书节都是以学校“阅读之星”的名字来命名的，我很好奇这届读书节是以谁来命名的呢?
【赵】我也同样好奇哦!
所以接下来，我们首先就来揭晓15位“阅读之星”。
有请汤副校长上台颁奖。
【唐】同学们，你们猜我们本届读书节是以台上这15位同学中的哪一位命名的呢?
【唐】谁的呼声啊?
现在我们马上揭晓，有请这位同学上前一步，我们大声的叫出她的名字吧。
【唐】接下来有请张校长为王宇佳颁发命名证书。
【唐】恭喜王宇佳同学，请你揭开横幅中的名字，带领大家大声地宣读一遍本届读书节的名称。
三.读书有法
【赵】既然是“读书大王”，那我可要替同学们问个问题了。
大家都知道阅读的重要性，也都加入了我们的阅读行列，但是为什么我们的读书效果不及你呢?
【王宇佳】我觉得可能的区别是在读书方法上吧。
【赵】那就请你具体谈谈你的读书方法吧，我们洗耳恭听。
世界读书日晚会主持稿3
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
4月23日，是一个特殊而有意义的日子。
什么日子呢?
世界读书日。
我们经常用“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”来勉励自己要好好读书。
我们也都知道“书籍是人类进步的阶梯”。
是啊，书中有人类社会五千年的历史文明，有源远流长的古典诗文，有一篇篇脍炙人口的名篇佳作。
它们，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝，带给了我们无尽的艺术享受和教益。
今天，在第__个世界读书日即将到来之际，在语文工作坊的倡议和引导下，我们纺织城小学隆重举行快乐读书活动启动仪式。
我们此次活动的主题是“阅读点亮智慧，书香润泽心灵”。
首先，让我们用热烈的掌声有请语文工作坊的主持人纪__老师为我们宣读活动倡议书。
感谢纪老师的激情倡议。
同学们，你们知道吗?
书是有味道的。
有的同学张大了嘴巴，有的同学瞪大了眼睛。
你们瞧，书是“香”的。
其实呀，书的味道，还有很多。
这里就有一对母女，他们也正在讨论书的味道呢，让我们来听一听吧!
多么细心的妈妈，多么可爱懂事的小朋友!
其实，“大手拉小手，亲子共阅读”活动，我们已经坚持开展好几年了，这项活动的开展，让我们小朋友在爸爸妈妈的陪伴下，阅读书中的文字，走进书中的故事，感受着书中的哲理。
今天，我们这里还有一些特殊的嘉宾，他们就是二年级的亲子阅读活动中所涌现出来的优秀代表们，他们将在这个舞台上留下他们读书的记忆和快乐，让我们用热烈的掌声有请他们上台。
最是书香能致远，读书之趣乐无穷。
同学们，今天，在这里，我们的“阅读点亮智慧，书香润泽心灵”活动已经启动了。
希望大家以书为友，伴着书香、花香，沐浴着纺织城小学温暖的阳光，自信健康地学习和成长。
也希望我们的老师，在书香校园中，幸福快乐地工作和生活。
谢谢大家!
世界读书日晚会主持稿4
尊敬的老师
亲爱的同学们
大家早上好!
我是五年级二班的宋元正
我是五年级二班的朱敏
4月23日是世界读书日,设立这个节日的目的是推动更多的人去阅读和写作。
高尔基说：
书是人类进步的阶梯。
读书不仅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是创建学习型社会、优化民族精神的重要途径。
下面我宣布“世界读书日”主题升旗仪式现在开始。
进行第一项：
出旗
进行第二项：
请升旗手、护旗手分别做自我介绍请就位
进行第三项：
升国旗，唱国歌，有请韩艳艳老师到国旗下指挥
全体少先队员敬礼礼毕
进行第四项，掌声有请一年级二班同学为我们带来才艺展示。
书，是我们人类亲密的伙伴、贴心的朋友、无声的教师。
下面我宣布南流小学“世界读书日”启动仪式现在开始。
掌声有请崔旋老师宣读读书倡议书。
掌声有请三年级四班同学诵读《三字经》及经典古诗词。
希望同学们从今天起，放学回家关闭电视，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。
从今天起，走进图书馆，借一本自己喜爱的图书，开始阅读，徜徉在知识的海洋。
从今天起，确立一种信仰，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯，享受阅读的乐趣。
本周升旗仪式到此结束，下周升旗仪式由一年级三班承办。
上周红领巾监督岗成绩已张贴在公告栏，请自行查看，各班有序带回。
世界读书日晚会主持稿5
主持人:
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家下午好!
主持人A：
莎士比亚说过：
“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;
智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”
主持人B：
普希金所说过：
“书籍是我们的精神食粮。
阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就朝气。
读一本好书，是与人类崇高精神的神圣对话。
主持人B:
好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋,探索古今中外的趣事奇谈;
好书，能使你明辨是非，分清美丑;
为你指出生活方向，教给你做人的道理。
为培育和践行我校少先队员的社会主义核心价值观，让队员们能更近距离的感受经典，传承文化,我校特举行“我为经典代言”读书节表演赛，以活动促传承，以传承促成长。
为了更好地展示同学们的风采，我们语文组根据同学们的年龄特点，量身定做了适合大家的主题活动。
低年级的是经典诗文诵读比赛，中年级的是课本剧表演，高年级的是脱口秀比赛。
我们的系列活动分为3个阶段进行。
第一阶段是班级海选阶段，人人都可参加，最后每个班择优选送1个节目。
第二阶段是年段选拔阶段，各班级选手进行激烈PK，最终进入今天的校选比赛。
可以说能进入今天这个终极比赛的选手都是身经百战，阅读与表演方面的佼佼者。
让我们用热烈的掌声祝贺他们。
接下来,请允许我隆重介绍一下到场的嘉宾和评委，他们是张秀菁校长、杨敏燕校长、潘红主任、林英主任、陈岚老师、程宏老师、林继榕老师、肖云老师。
下面我宣布:
温泉小学《我为经典代言》读书节表演赛正式开始!
1.《_规》：
1）、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
（《_规》是我国古代历一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了古代圣贤的智慧，集中国传统家训，家规家教之大成。
）接下来让我们一起走进《_规》。
让经典滋润童年，让书香伴我们成长。
请欣赏一年级孩子们的表演。
2）、儒家经典朗朗上口，《_规》中把传统中国的家训、家规、家教之大成，被誉为“人生第一步”、“天下第一规”。
让我们随着婉转流畅的声音，穿越时空的隧道，再次感受儒家经典的魅力。
请欣赏。
。
带来的《_规》表演。
2、在中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——_;
在我们中华古诗词的瑰宝中，有一个响亮的名字——_!
毛主席的诗词气势磅礴而音调和谐，豪迈壮阔而平易可亲。
欢迎二年2班的孩子们为我们朗诵的毛主席诗词。
3.如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇葩。
把一首首古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典的精髓!
春夏秋冬，美景四溢。
有请二年四班同学为我们表演古诗串烧《四季》。
（让我们和二4班的同学们一起感受四季）
4、《木兰辞》：
同学们，你们听过花木兰的故事吗?
古时候有位女英雄，女扮男装，替父从军，征战沙场，凯旋回朝，充满传奇色彩，下面有请二年5班的。
同学为大家朗诵《木兰辞》。
大家掌声欢迎!
5、课本剧《标点符号》
标点符号在我们学习中的作用可大啦，朗读、写作都离不开它，你们会正确使用吗?
请听标点符号王国的小标点们是怎么说的。
6、课本剧《小木偶的故事》
在生活中，笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的，小木偶就因为笑嘻嘻而受冤枉，遭误解，被怀疑。
直到女巫出现，赋予了他所有的表情，才让他真正获得了快乐。
下面请欣赏四年一班、四年二班表演的课本剧《小木偶的故事》
经典诵读------
甲:
中华文化，源远流长，
乙：
国学经典，诵读不衰。
甲：
国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;
国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
今天，我们相聚在这里，
诵读国学经典，彰显华夏文明，
弘扬民族气概，展示自我风采。
让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
.
我们是祖国的希望，我们是民族的未来。
我们骄傲自豪地宣告：
我们是中华少年。
传承文化是我们的责任，弘扬经典是我们的义务。
少年智则国智，少年富则国富。
让我们一齐诵读《少年中国说》片段。
颁奖环节：
同学们，今天的读书节表演赛精彩吗?
接下来要进行更精彩的颁奖仪式。
结束
A:
手捧书籍，就是手捧希望;
B:
开卷读书，就是打开世界之窗。
让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。
让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。
同学们，让我们积极行动起来!
多读书，读好书，让贫乏和平庸远离我们，
让博学和睿智丰富我们!
A：
让我们的校园溢满浓浓书香!
温泉小学20__读书节到此结束，请各班按次序回教室。
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