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记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!

  6、吴伯箫的《早》通过对三味书屋陈设的介绍、蜡梅花的赞美以及鲁迅书桌上“早”字来历的讲述,教育我们要珍惜时间,学习鲁迅先生时时早、事事早的精神。

  7、《早》一文具有两大写作特色:

①作者按方位顺序介绍了三味书屋的陈设,让人一目了然。

②作者借花喻人,用梅花开得盛比喻鲁迅勤于写作的一生;

用梅花开得早比喻鲁迅时时早,事事早;

用梅花的冰清玉洁比喻鲁迅高尚的品德。

  8、《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的作品。

全诗描写了作者游园未遂,红杏出墙的动人情景,表现了春天有压抑不了的生机,流露出作者对春天的喜爱之情。

其中“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”蕴含着深刻的道理:

任何新生事物都是无法阻挡的,它总会冲破阻力,向前发展。

  9、《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里的作品。

全诗描写了幽静安逸的田园风光,表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美。

我还知道描写春天及儿童的古诗:

《村居》(高鼎)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

  10、宣传绿化的标语:

①绿化祖国,造福子孙。

②植树造林,功在千秋。

  珍惜时间的名言:

①一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

②少壮不努力,老大徒伤悲。

  鲁迅的名言:

①横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

  ②哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。

  11、熟读作家卡片:

冰心、鲁迅。

苏教版语文五下第二单元复习要点

 一、词语:

  【记一记】乳白执行划破控制侨胞证实熔岩蒸发裹挟例如马铃薯嫁接细菌

  饲养效率诱人

  【读一读】澎湃游弋干涸陨石彗星渺茫雌性厄运家畜戈壁大漠烈焰升腾大漠震颤地动山摇炎黄子孙黑白交替孪生兄弟荒凉寂寞致命缺陷集体大逃亡一去不复返

  繁衍后代濒危物种濒临灭绝生态平衡

  载zǎi(记载)朝zhāo(朝阳)模mú

(模样)划huá

(划破)率lǜ(效率)

  zà

i(满载) chá

o(朝代)mó

(模仿)huà

(计划)shuà

i(率领)

  寒风凛(冽):

寒冷亮如白(昼):

白天肃然(伫)立:

长时间地站着

  直指苍(穹):

天空清晰可(辨):

分辨朝(夕)相处:

傍晚

  家常(便)饭:

简单平常的(卓)有成效:

高明

  四、解释词语:

  1、突如其来:

突然发生。

(造句:

一场突如其来的大地震夺走了数万人的生命。

  2、卓有成效:

成绩、效果显著。

袁隆平在研究杂交水稻方面卓有成效。

  3、家常便饭:

经常发生的习以为常的事。

课文中是说太阳系内无数大大小小四处游荡的碎片,彼此碰撞是随时随地都可能发生的事,很平常。

  (造句:

被老师批评,对他来说已是家常便饭。

  4、集体大逃亡:

用拟人手法,写出了由于火星引力小,致使火星上表面液态水蒸发变成的大量气体离开火星的样子。

  五、照样子写词:

  1、形容高兴:

兴高采烈、眉开眼笑、欣喜若狂、手舞足蹈、喜出望外

  2、形容紧张:

忐忑不安、提心吊胆、胆战心惊、心惊肉跳、坐立不安

  3、一模一样:

一心一意、一唱一和、一五一十、一草一木、一生一世

  4、表示“看”的词语:

(一字词语)瞪、瞧、瞥、瞅、盯、瞟;

(二字词语)仰望、俯视、瞻仰、凝视、眺望、环顾、浏览;

(四字词语)东张西望、左顾右盼、走马观花、目不转睛。

5、形容人仪表美观、举止文雅的词语:

风流潇洒、气宇轩昂、温文尔雅、仪态万方、神采奕奕、满面红光、威风凛凛、相貌堂堂、风度翩翩、落落大方。

  六、课文拓展:

  1、《梦圆飞天》一文记叙了“神舟”5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程,表现了中国人民实现飞天梦想时的喜悦与自豪。

全文可分为送行、发射、问候、梦圆四大部分。

  2、2003年10月15日,“神舟”5号飞船发射成功,杨利伟成为首位进入太空的中国人,圆了中华民族千年的飞天梦想。

继“神舟”5号之后,我国又成功发射了“神舟”6号和“神舟”7号,航天员分别是费俊龙、聂海胜和翟志刚、刘伯明、景海鹏。

翟志刚成为中国太空行走第一人。

  3、2010年10月1日,“嫦娥二号”卫星发射成功,标志着中国人登上月球已经指日可待。

2011年11月3日,“神舟”8号又与“天宫一号”飞行器成功对接。

  4、《火星——地球的孪生兄弟》是一篇科普说明文。

把火星、地球称为“孪生兄弟”是因为这兄弟俩长得太像了——同样有南极、北极,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风;

同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多。

  5、科学家根据火星上发回的照片和对火星岩石钻孔分析推想了火星上水的两种来源:

彗星和陨石风暴,潜藏在矿物中的水。

  6、太阳系的八大行星分别是:

水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。

  7、《神奇的克隆》是一篇介绍克隆的说明文。

克隆技术神奇在:

①克隆是无性繁殖,②植物、低等生物、高等动物都可以克隆,③克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。

  8、高等动物一般要通过雄性和雌性**细胞的结合,才能繁殖后代,人们把这种繁殖叫做有性繁殖。

不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖,也称克隆。

1996年,英国科学家成功克隆出了世界上第一只克隆羊,起名叫“多利”。

  9、克隆技术可以培育优质高产的粮食、蔬菜新品种,也可以培育品质优良的家畜,还可以挽救一些濒危物种,还能够培植人体皮肤、“制造”人体“配件”……

10、说明文常见的说明方法有:

列数字、举例子、打比方、作比较、下定义、列图表、分类别等。

苏教版语文五下第三单元复习要点

  悬崖勒马脾气暴躁干燥盲哑不屈不挠倾诉倾注玫瑰吮吸甘霖无锡惠山倾听

  倾吐激愤富饶乐坛享有盛誉恩重如山委婉连绵蜿蜒而来码头派遣仪器双手抱拳赠送撕裂范围入狱酷刑泰山耻辱摊开隶字耗尽游历嘱托

  强qiá

ng(强大)乐yuè

(乐坛)监jiān(监狱)横hé

ng(纵横交错)血xuè

(鲜血)

  jià

ng(倔强) lè

(乐意)jià

n(太监)hè

ng(飞来横祸)xiě(吐血)

  双耳失(聪):

听觉夜以(继)日:

继续不屈不(挠):

屈服

  (饱)经风霜:

充分静影沉(璧):

玉石势不可(当):

抵挡

  (享)有盛誉:

享受扶老(携)幼:

携带惊叹不(已):

停止

  化险为(夷):

平安严阵以(待):

等待飞来(横)祸:

意外的

  了此(残)生:

残余重(于)泰山:

比(耗)尽心血:

消耗

  1、如饥似渴(带有两个比喻词):

如花似玉、如狼似虎、如胶似漆、如花似锦

  2、化险为夷(二四字互为反义词):

转危为安、起死回生、舍生忘死、转败为胜

  3、形容刻苦:

不分昼夜、如饥似渴、夜以继日、废寝忘食、孜孜不倦

  4、形容波浪大:

波峰浪谷、波翻浪涌、惊涛拍岸、波涛汹涌、波涛澎湃

  5、与月亮有关:

月光如银、月光似水、静影沉璧、月光照水、水波映月

  6、与郑和远航有关的12个成语:

令出如山、振臂一呼、浩浩荡荡、络绎于途、惊涛骇浪、水土不服、讲和通好、观风问俗、奇珍异宝、互通有无、五洲四海、心悦诚服

  1、海伦·

凯勒从小双目失明,双耳失聪,在沙利文、萨勒老师的耐心指导下,她克服了常人难以想象的困难,学会了阅读、说话,考上了大学。

课文赞颂了她不屈不挠的奋斗精神。

像海伦这样自强不息、身残志坚的人还有很多,如刘伟、桑兰、霍金等。

2、引号通常有这样几种用法:

①表示引用;

②表示特殊的含义;

③表示强调;

④表示否定、讽刺;

⑤表示特定的称谓。

  3、阿炳,本名华彦钧,民间音乐家,江苏无锡人。

课文浓缩了阿炳艰辛苦难的一生,记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程,表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。

  4、他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……

  5、起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。

这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师傅,在思索自己走过的人生道路。

随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了**。

它以势不可当的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往。

月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡。

阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光……

  6、《郑和远航》一课重点介绍了郑和第一次下西洋的情况,并点明郑和七次远航的重大意义。

表现了我国古代人民顽强的探索精神和出色的航海技术。

  7、郑和第一次远航的经过可以分为扬帆启航、友好交往、战胜凶险三个部分。

他第一次出使西洋的时间是1405年7月11日,地点是苏州府刘家港码头。

从1405年到1433年的28年间,郑和率领船队出洋七次,前后到过三十多个国家。

最后一次远航,一直到达非洲东岸。

  8、发现美洲新大陆的是意大利航海家哥伦布,首次完成环球旅行的是葡萄牙航海家麦哲伦。

  9、《司马迁发愤写〈史记〉》讲述了司马迁在遭到残酷的刑罚之后,不忘父亲的嘱托,最终写成《史记》的故事,表现了司马迁忍辱负重、发愤写作的精神。

  10、《史记》记载了从黄帝到汉武帝这3000余年间的历史,是司马迁用了整整13年时间完成的一部52万余字的辉煌巨著。

《史记》中的故事有《大禹治水》《勾践卧薪尝胆》等。

  11、“有的重于泰山,有的轻于鸿毛。

”意思是:

有的人死得有价值,比泰山还重;

有的人死得毫无意义,比鸿毛还轻。

苏教版语文五下第四单元复习要点

  拱形队伍军吏战靴擎着跪下模拟鸟瞰举世无双绝无仅有神态自若南征北战

  所向披靡昂首挺胸久经沙场张弓搭箭跃跃欲试若有所思惟妙惟肖埃及坟墓轮廓摩天大厦砌合一吨宏伟牲畜倾斜自卑欧洲生涯博物馆装饰草坪优雅街头巷尾金碧辉煌星罗棋布

  翘qiá

o(翘首以待)模mó

(模仿)乘ché

ng(乘法)和hé

(和平)都dōu(都是)

  qià

o(翘翘板) mú

(模样)shè

ng(战车千乘)huo(掺和)dū(首都)

  (举)世无双:

全所向披(靡):

顺风倒下跃跃(欲)试:

想要

  (若)有所思:

好像神态各(异):

不相同惟妙惟(肖):

相似

  (绝)无仅有:

绝对举世(闻)名:

听见(摩)天大厦:

接触

  金(碧)辉煌:

青绿色星(罗)棋(布):

罗,罗列。

布,分布。

  1、浩浩荡荡(AABB):

平平安安、高高兴兴、开开心心、红红火火、吞吞吐吐

  2、跃跃欲试(AABC):

津津有味、井井有条、恋恋不舍、滔滔不绝、孜孜不倦

  3、波光粼粼(ABCC):

生机勃勃、喜气洋洋、怒气冲冲、气喘吁吁、议论纷纷

  4、惟妙惟肖(ABAC):

有声有色、无边无际、一心一意、半信半疑、活灵活现

  5、描写环境优美的:

山清水秀、青山绿水、风景如画、世外桃源、桃红柳绿

  6、描写建筑物的:

雕梁画栋、富丽堂皇、古色古香、鳞次栉比、金碧辉煌

  7、形容数量多的:

不计其数、数不胜数、成千上万、不胜枚举、浩如烟海

  8、表示有名的:

举世闻名、享誉世界、远近驰名、家喻户晓、名满天下

  1、《秦兵马俑》一文主要从规模宏大和类型众多,个性鲜明这两个方面介绍了秦兵马俑,其中重点介绍了将军俑、武士俑、骑兵2、每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

仔细端详,它们神态各异:

有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何互相配合,战胜敌手;

有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;

有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备出征;

有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。

  3、秦兵马俑,惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概,这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。

因此被誉为“世界第八大奇迹”。

  4、在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。

它们巍然屹立,傲对碧空。

这就是举世闻名的埃及金字塔。

现在,这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。

它们是埃及的象征,也是古埃及人民智慧的结晶。

  5、奥地利首都维也纳被称为“音乐之都”,是因为:

①维也纳是欧洲古典音乐的摇篮,②维也纳是一座用音乐装饰起来的城市,③维也纳几乎一天也离不开音乐,④维也纳的国家歌剧院与“金色大厅”都具有世界影响。

  6、世界上的许多城市都有自己的雅号,如“对称的古都”北京,“花都”(浪漫之都)巴黎,“雾都”伦敦,“佛教之都”曼谷,“沙漠古都”开罗,“绿色首都”莫斯科,“狮城”新加坡,“水城”威尼斯……

  7、读一读《标点符号歌》:

  标点符号很重要,组成文章不可少。

该用哪种小符号,都要认真来思考。

意思未完用逗号,一句完了用句号。

喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。

并列词语用顿号,并列分句用分号。

提示下文用冒号,对话引用加引号。

书文名称要标明,前后加上书名号。

有些意思要省掉,可以加个省略号。

转折解释破折号,表示注释加括号。

标点符号用准确,文章清楚都称好。

六、造句:

  1、摇篮……井冈山是中国革命的摇篮。

(黄河是中华民族的摇篮。

  2、是……也是……长城是中华民族的象征,也是古代劳动人民智慧的结晶。

3、不仅……而且……爸爸不仅会开车,而且会修车。

苏教版语文五下第五单元复习要点

  茉莉掏出秘密哈欠揉胳膊虚弱叮嘱恬静浸润洗漱平淡无奇洁白纯净缕缕幽香

  启蒙篱笆时辰洗澡搂抱凤凰割草筛子花轿帐子吟唱音韵天资聪颖沉浸雕像幽默风趣谜语含蓄蝴蝶草帽瞎闹铲地韭菜谷穗抛弃芒针倭瓜谎花礼貌岳飞嫌弃纠纷师傅和谐古训俗话桥梁矛盾咳嗽安慰思想情操文化修养

  奔bēn(奔跑)蒙mēng(蒙骗)落luò

(降落)混hú

n(混蛋)校xià

o(校园)

  bè

n(投奔) mé

ng(蒙眬)là

o(莲花落)hù

n(混沌)jià

o(校场)

  莫(名)其妙:

说出静(谧)美好:

安静(蹑)手蹑脚:

放轻(脚步)

  缕缕(幽)香:

清淡月光(启)蒙:

开导出言不(逊):

谦虚,谦恭

  高深莫(测):

测量(豁)然开朗:

开阔(彬彬)有礼:

形容文雅

  上前(施)礼:

给予无礼讨人(嫌):

嫌弃,厌恶

  1、新时代新词儿:

①以“大”字开头的:

大腕、大款、大片

  ②以“房”字收尾的:

期房、现房、经济房③带有“民”字的:

网民、股民、民工潮

  ④与“网络”相关的:

宽带、网虫、微博⑤课外学到的:

菜鸟、下岗、给力、团购

  2、关于礼貌待人的成语:

彬彬有礼、文质彬彬、温文尔雅、相敬如宾、以礼相待。

  3、关于谈论的成语:

头头是道、娓娓而谈、信口开河、夸夸其谈、理直气壮、侃侃而谈、胡编乱造、无稽之谈、海阔天空、无所不谈、拾人牙慧、老生常谈。

  1、《爱如茉莉》一文中,作者一开始并不明白母亲说“真爱像茉莉”这句话的含义,后来她在爸爸直奔医院、父母执手而眠等细节中充分感受到了父母之间平淡却深厚的亲情,从而发出了“爱如茉莉”的感叹。

 2、《月光启蒙》的作者是孙友田,他回忆了童年时代母亲在月光下给他唱歌谣、讲故事、唱童谣、猜谜语的情景,表达了他对母亲启蒙教育的感激、怀念之情。

  3、母亲不识字,却是我的启蒙老师。

是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。

她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想象。

她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。

  4、以《月光启蒙》为题的原因是:

母亲对我的“启蒙教育”是在夏夜的月光下进行的,充满着母爱和诗意,给我留下了美好的记忆。

  5、列举一首家乡的童谣:

小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。

  6、《我和祖父的园子》一文选自萧红的《呼兰河传》。

在作者眼中,祖父的园子是一个快乐、自由、幸福、无忧无虑的园子。

  7、《谈礼貌》是一篇议论文。

首先,作者提出了自己的观点:

礼貌待人,使用礼貌用语,是我们中华民族的优良传统;

接着列举了岳飞、小学生、周总理等人讲礼貌的故事;

最后,作者总结了自己的观点:

学会礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。

全文总分总结构一目了然。

  8、有关礼貌待人的的谚语或格言:

  A良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

B爱人者,人恒爱之;

敬人者,人恒敬之。

  六、结合课文理解句子的含义:

  1、它送来的缕缕幽香,袅袅地钻到我们的心中。

  父母之间的真爱,如茉莉般透着缕缕幽香,深深地打动了我们的内心。

  2、黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。

  黄河两岸,土地贫瘠,各种作物难以生长,但人们依然热爱故乡、热爱生活,创作了无数歌谣,代代相传。

  3、小院立即飘满了她那芳香的音韵。

母亲甜美的歌声充满了整个小院,芳香四溢,令人陶醉。

  4、君子不失色于人,不失口于人。

  有道德的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊。

  5、礼到人心暖,无礼讨人嫌。

礼节周到,就会使人感到温暖;

没有礼貌,就会使人感到讨厌。

苏教版语文五下第六单元复习要点

  逶迤磅礴岷山彭德怀警卫员絮语一碗融进御寒抚摸念叨耐烦委屈嘶叫篝火日夜兼程比赛崩塌肩扛惊心动魄稀泥冲锋舟劈波斩浪撕咬脚趾肆虐军徽铭记

  二、补充词语并解释所填字:

  饥寒交(迫):

逼迫轻轻(絮)语:

絮叨奔腾不(息):

  日夜(兼)程:

两倍的气(壮)山河:

雄壮全然不(顾):

照顾,顾及

  血肉之(躯):

身体伤痕(累累):

形容多铮铮铁(汉):

男子

  (劈)波斩浪:

破开摇摇欲(坠):

落(滔滔)洪水:

形容大水滚滚

  三、一词多义:

  1、敌重兵,压黔境。

(兵力雄厚)乌江天险重飞渡。

(再次,又一次)

  2、大渡桥横铁索寒。

(害怕、畏惧)身无御寒衣。

(寒冷)

  四、按要求写词:

  1、形容时间短而快:

转瞬间、一瞬间、一刹那、眨眼间、刹那间、顷刻间。

  2、表示危急的成语:

燃眉之急、迫在眉睫、千钧一发、危在旦夕、十万火急、一触即发。

  3、反映英勇的成语:

奋不顾身、冲锋陷阵、赴汤蹈火、临危不惧、身先士卒、义无反顾。

  4、反映团结的成语:

同心协力、同舟共济、同心合力、万众一心、众志成城、齐心协力。

  五、判断各句使用的修辞手法:

  【常用的有:

比喻、拟人、排比、对偶、夸张、反问、设问、借代、反复、对比等】

  1、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

(比喻、夸张、对偶)

  2、狂风为我们呐喊!

暴雨为我们助威!

巨浪为我们加油!

(排比)

  3、滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星。

(借代)

  4、奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。

(比喻、拟人)

  1、《七律长征》全诗以“红军不怕远征难,万水千山只等闲。

”为总起,向我们展示了红军长征的壮丽画卷:

腾越五岭,疾跨乌蒙,巧渡金沙江,飞夺泸定桥,喜踏岷山雪……其中“远征难”三个字概括了红军长征途中的种种艰难险阻,“不怕、只等闲、腾细浪、走泥丸、更喜”等词语表现了红军英勇无畏、豪迈乐观的精神。

 2、“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

”这两句诗概括了长征途中两个重大的战役,分别是巧渡金沙江和飞夺泸定桥。

其中,“暖”字暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情,“寒”字暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。

  3、《彭德怀和他的大黑骡子》一文记叙了长征过草地时,因为断粮,彭德怀忍痛命令把自己最喜爱的大黑骡子和其他五头牲口全部枪杀充饥的事,表达了彭德怀爱大黑骡子更爱战士的思想感情,赞扬了他与战士们同甘共苦的精神。

  4、《大江保卫战》是一篇通讯。

课文描述了人民解放军官兵在大江保卫战中的惊心动魄的场面,铮铮铁汉的英雄本色的感人事迹,表现了人民子弟兵心系人民、同心协力、英勇无畏的精神。

  5、点面结合的好处:

既有整体的描写,又有个体的特写,能全面、具体地反映事实情况。

  6、“风声雨声涛声,声声震耳;

雨水汗水血水,水水相融。

”这句话是由顾宪成的“风声雨声读书声,声声入耳;

家事国事天下事,事事关心。

”改编而来的。

  7、关于长征:

1934年8月,中国工农红军从江西瑞金出发,开始了二万五千里长征。

一路上,红军战士击溃了敌军无数次围追堵截,他们跋山涉水,翻过连绵起伏的五岭,突破了乌江

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