四川省达州市高三第二次诊断性测试语文试题含答案文档格式.docx
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.“小说语言生动雅致”错误C.”没有“不满”。
8.①吃苦耐劳：
即使是严寒酷暑，也不休息。
②精明能干：
脑子活泛，往人烟稀少的深山里
跑，专收旧家具。
对香椿木四方凳分析准确。
③朴实善良：
坚决不收小伙子的钱，又买蛋糕和
衣服去柴甘村看望老太太。
（11点点11分，22点33分，33点点44分，共44分）
9.①“香椿木四方凳”是文章的行文线索，是故事情节发
展的纽带。
②“香椿木四方凳
”
是张里方正性格的载体，体现了作者对人情美的讴歌。
③“香椿木四方凳”设置悬念，引起读
者阅读兴趣。
（每点22分，共66分）
10.B（诣：
到、往）
11.D（门下省、中书省是官署名称不是官职名称）
12.B）（“可是彭越命令校长杀掉了这个人”理解有误，杀掉这个人的是彭越不是“校长”）
13
（1）汉王（举兵）追击楚军，却被项籍在固陵打败。
便对留侯说:
"
诸侯的军队不跟着来参
战，这可怎么办呢?
（“为项籍所败固陵”是状语后置句、从、奈何各11分，大意22分）
13
（2）
他的部将扈辄说:
大王当初不去，被他责备了才去，去了就会被捕。
还不如就此出兵
造反。
"
（见、让、禽各11分，大意22分）
14.BD（BB项“对皇上不满之意溢于言表”，分析无中生有；
DD项“全诗情感由喜到忧”错，
应该是“由忧到喜”）
15.①作者用了“乐景写哀情”（或者反衬）的手法。
（22分）②楚天碧蓝，明月高挂；
春来
水涨，柔风拂面，月影在水中荡漾。
诗人选用明丽的意象为我们营造了一个悠远、空明、静谧
的意境。
可惜身在他乡，漂泊
在外。
（22分）③以乐景写哀，倍增其哀。
诗人正是用乐景写哀情，
含蓄的表达了在外漂泊的失意之愁。
（22分）
（答对偶，可以酌情给分，如果答对比不给分。
）
2
困顿，何时能靠近京师，得朝廷重用？
所居地偏远，这就更加触发了诗人内心的失意愁苦之
情。
“所喜同舟者，清羸亦好吟。
”所幸的是，船上还有一个长得清瘦、喜欢吟诗的旅伴，与我
志趣相投。
这才让寂寞孤单的旅途有了一点点乐趣。
也许正是船上这位旅伴让作者想起了同样
与自己志趣相投
的好朋友徐照吧。
这是一首典型的律诗。
前两联写景抒情，后两联直抒胸臆。
颔联、颈联对仗工整。
整首诗来看，诗人的感情经历了由忧到喜的变化。
16.
（1）舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇
（2）舍身而取义者也（3）于嗟鸠兮，无食桑葚
17.C①浩如烟海：
形容书籍、资料等极其繁多，难以计
量。
②不忍卒读：
不忍心读完。
常
用以形容文章内容悲惨动人。
应该用“不堪卒读”。
③一挥而就：
指写字、写文章、绘画，很
敏捷地完成。
应该用“一蹴而就”。
④秀色可餐：
形容妇女的美貌或花木山色的秀丽。
⑤置之
度外：
把它放在考虑之外，即不放在心上。
此处褒贬误用，应该用“置若罔闻”
18.BAA项重复累赘，“罕见”即“很少见到”；
CC项搭配不当，“解决„„历史”应为“结
束„„历史”；
DD项结构混乱，去掉“达州人有登高节”）
19．BB
20.①但却生动活泼，②正书不可不读，③闲书不闲
21.这是华君武先生在51985年年99月画的一幅题目叫《脸呢？
》的漫画；
（11分）一个人翘脚
坐在一张椅子上，他戴着写有“名”的帽子，胸前抱着写有“利”的包袱，“脸”却掉到了地
上。
（33分）讽刺了社会上那些为了名和利不要“脸（尊严、人格、情操节操等）”的人（22）分）
附一、古文翻译
彭越，是昌邑人，表字仲。
常在钜野湖泽中打鱼，伙同一帮人做强盗。
陈胜、项梁揭竿起
3
义，有的年轻人就对彭越说:
:
“很多豪杰都争相树起旗号，背叛秦朝，你可以站出来，咱们也效
仿他们那样干。
”彭越说:
现在两条龙刚刚搏斗，还是等一等吧。
过了一年多，泽中年轻人聚集了一百多人，前去追随彭越，说:
请你做我们的首领。
彭
越拒绝说:
我不愿和你们一起干"
。
年轻人都执意请求，彭越才答应了他们。
跟他们约好明天太
阳出来集合，迟到的人杀头。
第二天太阳出来的时候，迟到的有十多人，最后一个人直到中午
才来。
当时，彭越很抱歉地说:
我老了，你们执意要我当首领。
现在，约定好时间而有很多人
迟到，不能都杀头，只杀最后来的一个人。
命令校长杀掉他。
大家都笑着说:
何必这样呢，今
后不敢再迟到就是了。
于是彭越就拉过最后到的那个人杀了。
设置土坛，用人头祭祀，号令所
属众人。
所属众人都大为震惊，害怕彭越，没有谁敢抬头看他。
于是就带领大家出发夺取土地，
收集诸侯逃散的士兵，有一千多人。
汉代元年秋天，齐
王田荣背叛项王，就派人赐给彭越将军印玺，让他带领军队渡过淮阴河
攻打楚军。
楚军命
令萧公角率兵迎击彭越，却被彭越打得大败。
汉王二年春天，汉王和魏王豹
以及各路诸侯向东攻打楚国，彭越率领他的部队三万多人在外黄归附汉王。
汉王说:
彭将军收
复魏地十几座城池，急于拥立魏王的后代。
如今，魏王豹是魏王咎的堂弟，是真正魏王的后代。
就任命彭越做魏国国相，独揽兵权，平定
梁地。
汉王举兵追击楚军，却被项籍在固陵打败。
诸侯的军队不跟着来参战，可怎
么办呢?
留侯说:
彭越本来平定了梁地，立下了累累战功，当初您因为魏豹的缘由，只任命彭
越做魏国的国相。
如今，魏豹死后又没有留下后代，何况彭越也打算称王，而您却没有提早作
出决断，您和他约定:
假如战胜楚国，睢阳以北到各城的土地，都（分封给彭相国）并让他为王。
您能拿出这些土地答应分给彭越，您很快就可以招来他，即使不能招来，事情发展也不致完全
绝望。
于是汉王派出使者到彭越那里，按照留侯的策划行事。
使者一到，彭越就率领着全部人
马在垓下和汉王的军队会师，于是大败楚军。
项籍已死。
那年春天，封彭越为梁王，建都定陶。
汉十年秋天，陈豨在代地造反，汉高祖亲自率领部队前去讨伐，到达邯郸，向梁王征兵。
梁王说自己有病，派出将领带着军队到邯郸。
高祖很生气，派人去责备梁王。
梁王很害怕，打
算亲自前往谢罪。
不如就
。
此出兵造反。
梁王不听从他的意见，向外假称自己有病。
梁王对他的太仆很生气，打算杀掉他。
太仆慌忙逃到汉高祖那儿，控告梁王和扈辄阴谋反叛。
于是皇上派使臣出其不意地袭击梁王，
梁王不曾察觉，逮捕了梁王，把他囚禁在洛阳。
经主管官吏审理，认为他谋反的罪证具备，请
求皇上依法判处。
皇上赦免了他，废为平民百姓，流放到蜀地青衣县。
向西走到郑县，正赶上
吕后从长安来，打算前往洛阳，路上遇见彭越，彭越对着吕后哭泣，亲自分辩没有罪行，希望
回到故乡昌邑。
吕后答应下来，和他一块向东去洛阳。
吕后向皇上陈述说:
彭王是豪壮而勇敢
的人，如今把他流放蜀地，这是给自己留下祸患，不如杀掉他。
所以，我带着他一
起回来了。
于是，吕后就让彭越的门客告他再次阴谋造反。
廷尉王恬开呈报请求诛灭彭越家族，皇上就批
准，于是诛杀了彭越，灭其家族，封国被废除。
附二、古诗鉴赏
从题目可以看出，这是写给朋友徐照的一首诗。
“泊舟风又起，系缆野桐林。
”此句点明了泊舟的地点是野桐林。
一个“又”字点明诗人像
4
这样漂泊在外已不止一年了。
春风又起，一年又过去了，我依然在漂泊，羁旅之思蕴蓄其中。
“月在楚天碧，春来湘水深。
”人在旅途，且就着月光欣赏一番旅途的景色吧：
楚天碧蓝，
明月高挂；
春来水涨，柔风拂面，月影在水中荡漾。
这里，诗人选用明丽的意象为我们营造了
一个悠远、空明、静谧的意境。
这是多么美的景色啊，可惜身在他乡。
王国维
说：
以乐景写哀，
倍增其哀。
诗人正是以乐景写哀情，含蓄的表达了在外漂泊的失意之感。
“官贫思近阕，地远动愁心。
”这里，由前两联的借景抒情转为直抒胸臆。
官职卑微，仕途
困顿，何时能靠近京师，得朝廷重用？
所居地偏远，这就更加触发了诗人内心的失意愁苦之情。
”所幸的是，船上还有一个长得清瘦
、喜欢吟诗的旅伴，与我志
趣相投。
也许正是船上这位旅伴让作者想起了同样与
自己志趣相投的好朋友徐照吧。
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