学校作文之乡镇中心学校工作计划文档格式.docx

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加强校班子政治理论和业务学习，提升班子政治理论水平和业务水平。

组织师生深入学习党十八届四中全会和习总书记系列重要讲话精神，贯彻省、市、县教育主管部门及县委县政府的政策部署，形成合力推进教育改革发展。

2.加强党风廉政建设。

认真落实党风廉政建设“一岗双责”，校长要切实落实党风廉政建设主体责任和第一责任人责任，按照局党风廉政建设责任书的要求，落实好本校党风廉政建设。

全面落实“一案双查”制度，在追究当事人责任的同时，严肃追究领导责任。

切实加强教育系统政风行风建设，开展专项检查，切实提高人民群众对教育的满意度。

严格执行中央“八项规定”，规范机关、学校事务管理。

3.全面推进依法治教工作。

全面落实“六五”普法规划，开展法律“进校园、进课堂”活动，逐步建立学校、家庭、社会“三位一体”的法制教育格局。

实施“一校一章程”工作，今年要完成学校章程并公布实施。

学校建立并实施“学校法律顾问制度”。

积极推进“依法治校示范校”创建工作。

4.健全教育督导体系。

做好学校各项工作，迎接教育局开展学习素质教育督

导评估工作及年度学校综合考评工作，促进学校内涵发展。

（二）全力冲刺、完成“创强创均”工作

5.全面完成教育“创强创均”工作。

扎实推进学校标准化建设，配合教育主管部门和党委政府完成义务教育标准化学校建设，确保成功创建广东省教育强镇。

学校要于2015年5月要通过省教育强镇的督导验收。

2015年上半年申报国家义务教育基本均衡县督导验收，下半年申报广东省教育强县督导验收。

（三）协调各类教育发展、努力推动教育公平

6.大力发展学前教育。

实施村村办园，落实幼儿“就近入园”，全面取消非许可校车接送幼儿上下学。

实施新一轮的学前教育发展三年规划，切实抓好加快幼儿园发展惠民实事项目，扩大公益性学前教育资源。

严格执行幼儿园规范管理和保教质量评价标准，防止和纠正“小学化”现象，深入开展幼儿园达标创优，扩大优质教育资源。

确保特困幼儿助学金规范发放。

7.推进义务教育均衡发展。

一是抓住“全面改薄”工作契机，按照“轻重缓急、逐步推进”原则，大力改善学校基本条件。

二是优化教育资源，努力提高教育教学质量。

三是做好防流控辍工作，确保小学学龄人口入学率均达100%。

8.促进特殊教育发展。

动员适龄“三残”儿童随班就读的同时，进一步做好特教招生工作，提高特教普及率和入学率达到100%。

（四）加快推进教育信息化工作

9.加快“三通两平台建设”。

一是全面推进基础教育专网“校校通”、优质资源“班班通”、网络学习空间“人人通”建设。

二是加强教育管理公共服务平台建设，完善学生、教师、学校经费资产及办学条件三大数据库，推动实现师生“一人一号”、学校“一校一码”。

三是配合教育局做好全县“广东省教育视频专网”的接入、调试、运行、使用工作。

10.提高教育装备水平。

配合教育局做好标准化学校教育装备工作，“改薄”教学设备严格实行政府采购，确保“创均”顺利通过验收。

按照教学大纲要求开足开齐学校实验课程，学校演示实验率达到100%，分组实验率达到90%以上。

11.推进信息技术与教育教学的融合。

以开展“一师一优课、一课一名师”活动为契机，全面完成省市县下达的名师优课“晒网”任务。

实现学校各学科10%以上的课程教材配有“同步名师课堂”、各学科至少有一名骨干教师能利用信息技术和优质数字教育资源优化教学等目标。

加强学校教师信息技术应用能力和资源应用的各级培训，组织好教师参加2015年中小学电脑制作、教育软件（电脑课件）制作评选活动，提高教师信息技术与课堂教学整合水平。

（五）强化典型引领，加强教师队伍建设

12.坚持不懈抓师德教育。

一是开展教师职业道德专题教育活动。

迎接本县荣获全国、省、市先进教师的师德巡讲团，到学校进行“学典型、弘师德”巡讲活动。

推荐学校最美教师教师参加评选我县最美教师活动，组织教师参加名校长、名教师、名班主任“三名”评选活动，在教师节大力表彰优秀教师，形成爱岗敬业、爱生如子的良好氛围。

二是规范教师廉洁从教行为，加大有偿家教、体罚或变相体罚学生等违规行为的查处力度。

完善师德师风考核结果与教师绩效工资、评先评先、职称评聘、提拔任用等挂钩的制度。

13.加强师资培训工作。

一是继续实施强师兴教工程。

通过实施“三名工程”、“国培计划”、“省培计划”以及开展新教师全员培训等，提高教师业务素质。

开

展教师转岗培训，缓解师资结构性不合理的问题。

二是加强职务培训。

组织校长、教导主任、班主任参加职务培训，增强培训的针对性、实效性。

三是加强专业培

训。

组织学科骨干教师参加语文、数学、英语、音乐骨干教师培训，提高教师业务能力。

14.实施教师学历提升计划。

支持和鼓励在职教师通过远程、自考、函授等形式提升学历层次。

15.逐步深化人事改革。

一是加强学校领导干部的建设。

二是按照上级教育部门文件精神，探索学校去行政化改革，探索以校长职级制代替校长行政级别、校长任期制和聘任制改革。

三是研究制定我县校长、教师交流轮岗实施办法（草案），采用“试点先行、逐步推进”的方式推动城镇学校向乡村学校交流轮岗，推动优质学校向薄弱学校交流轮岗，促进教师由“学校人”向“系统人”的转变，为校长、教师资源的均衡配置提供制度保障。

四是进一步完善校长年度考核和教师考核评价机制。

（六）多措并举，积极推进素质教育

16.坚持立德树人导向。

一是继续开展培育和践行社会主义核心价值观教育实践活动，形成学生“学法、守法、用法”观念。

关爱留守儿童，以少年宫为基地开展各项爱心活动。

组织师生参加广东省第30届青少年科技创新大赛。

二是以评选“十佳孝亲敬老之星”为抓手，在学生中开展优秀传统文化教育，形成人人敬老互爱、文明守法、勤奋学习的良好风气。

组织志愿者开展“三个一”系列活动。

17.加强体艺卫生国防教育。

一是做好参加全县中小学田径运动会，河源市第五届中小学生艺术展演活动，“六一”师生书画、摄影比赛等各类比赛活动。

二是开足开齐体艺课程，落实学生每天运动一小时，提高大课间活动实效。

三是做好常见病、传染病宣传教育和防控工作，完善传染病防控机制，保障师生身心健康。

做好学生体检工作。

（七）提升教育管理水平、增强教育发展内涵

18.全面规范办学行为。

一是加强收费监督，及时发现并纠正乱收费行为。

二是严格执行义务教育学校“严禁入学考试、严禁办重点校、严禁编重点班、严禁违规补课、严禁违规收费、严禁下达升学指标”等六项规定，规范我校办学行为。

三是严格落实“一教一辅”和“小学一、二年级不准使用教辅资料”政策，加强对学校各年级教辅资料使用管理的监督检查。

四是认真执行国家课程计划，开齐开足课程，促进学生全面发展。

19.加强校园文化建设。

抓好学校物质文化、精神文化和制度文化建设，坚持显隐结合、“一校一特色”理念，进一步净化校园环境卫生，进一步强化学校传播设施、校园绿化、标识文化建设，营造良好育人氛围。

（八）加强监管、提高教育保障基本能力

20.强化教育财务监管。

一是加强学校内部财务管理，实行财务公开，严格审核财务支出，厉行节约反对浪费。

二是抓检查、抓落实，确保义务教育阶段贫困学生生活补助规范发放。

三是规范校服征订工作。

21.抓好信访维稳综合治理与安全工作。

进一步健全学校安全责任制，落实安全工作“一岗双责”。

加强安全管理培训，开展各类安全应急演练。

开展幼儿园校车专项整治行动。

加强校园周边环境综合治理，加强学校食品卫生安全监管工作，深入开展“平安校园”创建，营造安全和谐的教育环境。

开展防溺水、道路交通安全、特种设备安全等专项教育和督查活动。

加强信访维稳和值班工作，落实信访维稳机制。

做好计划生育、保密、综合治理、“六五”普法、依法行政等专项工作，维护教育系统安全稳定。

22.关爱教职员工，体现人文关怀。

继续推动为教职工投重大疾病保险和组

织体检，慰问困难教职工等工作；

认真落实《学校教职工代表大会规定》，提升学校工会工作水平。

23.做好信息报送工作。

学校要及时向教育信息网、《龙川教育》等平台报送报送本校信息，加大学校宣传力度，提高学校正能量，促进学校教育良好发展。

2015年学校发展将面临诸多机遇和挑战，成败的关键在于广大教师，我们要鼓士气、聚人心，用真情、动真格，群策群力把我们的学校建设成为人们满意、学生快乐、教师幸福的乐园。

镇中心小学

2015年2月

【篇二：

2013年秋季学期乡镇中心学校工作计划】

一、指导思想：

以科学发展观统领xx教育全局，坚持以人为本，全面开展素质教育，促进每一个学生终身可持续发展;

着力提升教师的道德素质和业务水平，改善工作条件，减轻工作负担，让每一位教师感受职业的幸福和荣耀;

以办人民满意教育为宗旨，促进教育公平，让每一个家庭享受成功的喜悦;

创新教育方法，提高教育质量，为国家发展和民族振兴奠定坚固的基石。

办真教育，真办教育。

二、工作目标和任务

（一）学前教育：

抓好儿童早期教育，3mdash;

6周岁幼儿入园率达到98%以上。

加强幼儿园的管理，特别是抓好幼儿安全管理，加强检查与督办，进一步规范民办幼儿园教育，提高整体办园水平。

（二）义务教育：

加强普及程度工作，严格控制学生流失。

小学适龄儿童入学率为100%，6mdash;

12周岁残疾儿童、少年入学率达85%以上，小学毕业率达100%。

（三）教育教学：

坚持全面开课，积极开展校本教研，大力推行教学改革，全面推广和应用新课标、新课改、新教材。

在教师中积极开展四课系列活动。

力争毕业班合格率达95%、优良率达85%、优秀率达30%。

（四）教师队伍建设：

加强小学校长队伍建设，推进校长选拔任用制度，加强校长培训工作;

加强干部作风建设，防腐倡廉，防微杜渐;

全面推行教职工聘任制度，将老教师充实到学校服务岗位工作，调整优化教职工队伍结构;

继续加强教师继续教育培训工作，实施名师工程，建立骨干教师资源库。

注重加强师德档案建设，并发挥其应有的作用。

（五）书香校园建设：

以打造学习型组织、学习型队伍为目标，大力创办书香校园，形成读书的良好风气。

（六）党组织建设及领导班子建设：

以创先争优活动为契机，充分发挥党组织的先锋堡垒作用，提高学校领导班子防腐倡廉能力，进一步使班子有凝集力、团结力和战斗力。

（七）教育技术装备：

充分发挥功能室作用，提高功能室使用效率，使功能室真正服务于有效课堂。

应用和维护好现有远程教育设备，发挥其应有的作用。

（八）安全维稳：

狠抓安全教育与制度落实，强化安全措施，消除一切不安全隐患，确保无重大校园安全事故发生。

（九）计划生育工作：

全面完成教育局下达的计划生育考核目标责任制，确保计划生育率达100%。

（十）学校管理：

进一步推进标准化学校创建工作，鼓励学校办出品位和特色。

管理工作重心向课堂倾斜。

结合布局调整后的学校实际，进一步改善办学条件，强化校园平面管理。

多途径地扶持薄弱学校，努力解决我镇学校之间发展的不平衡问题。

三、工作方法和措施

（一）把创先争优活动抓好

1.以创先争优活动为契机，实施《xx镇教育支部创先争优活动方案》，把创先争优活动与师风师德建设相结合、与打造专业化、专家化的教师队伍相结合、与提升学校党建工作水平相结合，努力提高学校办学水平和质量。

2.加强中心学校领导班子建设。

在中心学校大兴学习实践之风，大兴调查研究之风，大兴民主团结之风，大兴开拓进取之风，使中心学校成为学习型、务实型、进取型、服务型的坚强领导集体。

坚持学习制度和民主生活会制度，倡导以理想激励人，以制度管理人，以实绩评价人，以生活关心人的良好工作氛围。

3.严格落实中心学校每周一次学习交流制度，将转变思想观念、提高理论素养和先进的教学管理方法以及安排日常工作贯穿于学习之中。

中心学校成员每期学习笔记不少于5000字，每期至少写一篇心得体会或一篇有价值的论文。

4.抓好学校党建工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

搞好入党积极分子培训和培养工作。

要在党内开展各种评议和学习教育活动，继续深入开展创先争优活动，让创先争优成为我们工作的行动指南。

5.加强校长队伍建设。

建立一支有思想、有理念、有激情、有风格、有诗意的校长队伍。

6.加强教导主任队伍的培养。

精心选拔、从严要求、大胆任用、跟踪培养，使他们能尽快脱颖而出，担当重任。

7.严格执行教育局《关于加强教育干部作风建设的暂行意见》，从严管理教育干部，建立一支思想先进、作风正派、业务精良、处事公道、清正廉洁的教育干部队伍。

8.加强师德师风建设，加强教师队伍管理，加强劳动纪律监察。

严格执行市教育局《关于规范学校办学行为的实施办法》，认真施行《xx镇中心学校教师绩效考核方案》，倡导良好的行业之风，树立良好的教育形象，配合上级部门利用教师节评选表彰一批骨干教师、模范教师，从严处理品行不良、道德败坏、侮辱学生、影响恶劣的人和事。

9.加大教师继续教育力度。

采取激励措施，提高教师学历层次，小学教师学历专科化，鼓励教师进行本科层次的进修。

出色完成教育局教师培训、班主任远程教育培训和骨干教师培训任务。

10.积极开展新课程培训、校本培训和现代远程教育培训。

45岁以下教师要能熟练运用现代远程教育技术手段进行教学。

老教师要逐步学会使用计算机办公和应用远程教育技术教学。

50岁以下教师普通话达标率达95%，并能用普通话教学。

11.高度重视义务教育宣传工作。

宣传稿件要出精品、上档次，为教育发展作出应有贡献。

【篇三：

平原镇中心学校2015年工作总结暨2016年工作计划】

平原镇中心学校2015年工作总结暨2016年工作计划

2015年8月，根据县教育局规划，撤销平原镇城关中心学校、平原镇户勐中心学校、平原镇岗勐中心学校建制，重新组建盈江县平原镇中心学校。

现平原镇中心学校管辖区共有15所小学，其中完小7所，校点8所。

共有74个教学班（其中学前班8个），在校学生1821人（其中学前班193人）。

辖区内共有17所幼儿园，在园幼儿在园幼儿2497人。

一、“十二五”期间主要取得的成果

“十二五”期间，在县教育局和平原镇党委、政府的的正确领导下，在社会各界的大力支持下，平原镇中心学校团结、带领广大教职工与时俱进、开拓创新、锐意进取，积极开展德宏州“五个教育主题年”活动，巩固和提高“两基”成果，抓好恢复重建工作，配合做好盈江县城区义务教育阶段小学划片招生及初中免试入学工作，大力开展教育教学改革，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。

主要取得的成果如下：

1、学校办学条件得到较大提升。

“十二五”期间，上级党委政府和教育主管部门加大了教育经费的投入，我校区办学条件得到了较大的改善，特别是2010年“3.10”地震后，重建校舍面积共7523.48平方米，共投入资金1798.32万元，校区所有d级危房基本得到解决。

学校加快了现代化建设，教育教学设备设施配置得到加强。

2、学校软实力明显提高，教育教学质量稳步提升。

学校文化建设取得实效，办学初具特色，各项管理制度不断健全，学校进一步加

强学校内部管理，教师队伍建设得到进一步加强。

教育教学和教育科研卓有成效，教师在抓好课堂教学的同时不断提高自身水平，加强课题研究工作，积极撰写教学论文或经验文章，办学质量逐年稳步提高，办学效益显著，近几年来学年水平测试成绩平均分均在80分以上，平均分、全科合格率、优秀率等各项教育教学目标在全县均名列前茅。

3、“两基”工作得到巩固和提高。

学校积极做好义务教育法律法规、政策的宣传，狠抓控辍保学工作，学生入学率和巩固率都保持在99%以上；

积极实施“科技兴农”战略，农村成人教育和农村科普知识推广工作有了长足的发展。

“十二五”期间，平原镇中心学校以“以人为本、依法治校、勇于创新、提高质量、追求和谐、享受快乐”为办学理念，以“为学生健康成长奠基，为教师的可持续发展铺路，办社会满意的教育努力”为办学宗旨，各学校正朝着制度规范化、管理精细化、办学特色化发展。

二、2015年工作开展情况

一年来，根据县教育局和镇党委、政府的安排部署，我们紧紧围绕“重管理、抓常规、促质量”的工作思路，扎扎实实抓好教育教学工作，取得了一些成绩。

（一）加强班子建设，提高服务管理能力

一年来，在县教育局和镇党委政府的领导下，进一步加强政治理论学习，坚定理想信念，依法治校，结合党的群众路线实践教育活动和“三严三实”、“忠诚、干净、担当”专题教育活动，认真对照检查，

落实整改，不断提高班子的政治思想觉悟。

在学校管理中坚持民主集中制，实行政务公开，执行财务校务公开制度。

做到小事多通气、大事集体议，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想。

树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力，才能办好教育的思想意识。

虚心学习别校的先进经验，广泛听取意见和建议，不断提高管理水平。

（二）强化内部管理机制，提高队伍行风建设

1、建立健全学校制度体系。

在工作实践中不断查找问题、查找管理中的漏洞，并及时调整，完善管理制度，科学规范管理体系，我校修订和完善了《教职工政治学习制度》、《每周领导班子议事制度》、《公车使用规定》、《关于改进工作作风、厉行节约、勤俭办学的规定》、《关于进一步精简会议、改进会风的规定》、《关于实行教师坐班制的规定》、《差旅报销暂行规定》等，并成立中心学校工作纪律督查组，定期不定期进行检查监督，以制度促管理，以管理求质量，全面推进教师队伍行风建设。

2、严肃教职工工作纪律。

严格执行上班签到制度，值周教师负责监督，坐班纳入考勤登记，和年终绩效挂钩。

严格按课程标准排课，实行单节排课，单节上课，杜绝早晚轮流上课现象。

3、坚持民主管理，坚持班子例会制度、议事制度。

认真执行重大事项集体议事规则，严格办事程序，确保重大决策、教师调整、校舍维修、大额资金使用、推优评先、职称晋级、绩效分配等重大事项由集体讨论决定。

坚持校务公开制度。

对学校重大事项，家长、社会

所关心的重点和热点问题，学校涉及的收费项目、收费标准及政策依据、发放的各种补助、职称晋级、岗位设置、绩效考核等，都向学校、社会及时通过校务公开栏、教师会议、告家长书等途径全面公开，强化师德师风建设。

（三）树立“立德树人”的德育观，全面推进社会主义核心价值教育体系

以立德树人为德育目标，强化教书育人工作，积极探索学科课程渗透德育的途径和活动育人、管理育人、服务育人、环境育人的德育途径，推进教风、学风、校风的建设；

学习和践行《弟子规》诵读经典文章，培育“书香”校园；

利用少先队、工会、关工委，组织各种读书、书画、征文比赛等活动，夯实育人载体；

不断完善学校管理制度，加强校园绿化美化工作，创设良好的育人环境；

认真开展学校音、体、美和实践活动课以及民族团结教育、国防教育课，加强学校党建工作以及工、青、妇、家长委员会等群团工作，推进“党的群众路线”教育活动，积极开展“六五”普法教育和“崇尚科学，拒绝邪教”教育活动；

认真开展学校禁毒和防治艾滋病宣传教育工作。

（四）建立健全学校安全保障体系，确保师生人生安全

安全工作是学校搞好各项工作的前提和保障，各学校建立校园安全联席会议制度，定期不定期研究学校安全工作。

切实加强学校安全应急、校园治安防控体系建设，把安全应急知识纳入课堂教学，认真组织师生开展各种应急演练。

定期开展学校安全隐患排查和整治工作，联合相关部门开展校园及周边社会治安综合治理工作，排查各种

隐患和矛盾纠纷。

确保各项目资金规范管理，提高资金使用效益，认真宣传学生资助政策，落实好资助公示制度。

认真落实信访工作，切实做好群众来信来访办理、接待以及上级部门交办的信访工作，有效防止群体性上访事件。

加强学生食堂及学校周边饮食摊点的监督，完善学校食品卫生安全工作预警、预案、隐患排查和事故责任追究制度。

一年来不发生学校安全事故。

（五）狠抓控辍保学工作，巩固和提高两基成果

每年认真落实一次0---18周岁人口文化状况，按时、准确、规范上报教育事业统计报表、学生学籍信息系统、营养改善计划台帐；

把抓控辍保学工作纳入学校及教师年终考核，积极配合党委政府做好流失学生的回收工作，巩固率达99%以上；

认真做好学生综合素质评价和升学工作。

加大宣传力度，做好家长和监护人的思想工作，加大与家长的联系沟通，教师勤家访。

建立完善目标责任制，校领导分片挂钩，做好流失学生的回收工作，学生的辍学率和教师考评挂钩。

与镇党委政府制定双线目标责任，年初把流失学生名单造册，书面上报镇党委政府，由党委政府把回收任务分到各村委会做回收工作。

进一步完善办学条件，增加文体设施，提高教育教学水平，改进教学方法，活跃课堂气氛，丰富校园文化生活。

加大经费投入，实行“奖、补、免”结合的办法，重视困难学生，管好用好贫困生生活补足经费。

加强学校内部管理，从而使学生进得来留得住。

农村成人教育工作在县教育局成教股的领导下认真学习和宣传“四法、一纲、三条例”及教育部《关于扫盲达标地区抓紧做好扫盲