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目标管理工具文档格式.docx

(5)时代和环境有什么特别之处?

这其中有什么东西能对我的机遇产生影响?

(6)我与什么杰出人物有来往?

他们有哪些杰出的才干、天赋与激情?

与之合作,能找到什么样的机遇?

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2、拟定人生的航线

人生终极目标

假设你正在前往殡仪馆的路上,要去参加一位至亲的丧礼,抵达之后,居然发现亲朋好友齐集一堂,是为了向你告别。

也许这是三、五十年,甚至许久之后的事,但姑且假定这是亲族代表、友人、同事或社团伙伴,即将上台追述你的生平。

请认真想一想,你希望听到什么样的评语?

你这一生有何成就、贡献或值得怀念的事吗?

你是个令人怀念的同事或伙伴吗?

失去了你,对关心你的人会有什么影响?

盖棺定论时,你希望获得的评价,才是你心中真正渴望的目标。

静静的做一次“心灵之旅”,把你的感受写下来。

追悼会上的评价,就是你的人生的终极目标:

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总体目标

人生的主线:

目前一句话定位:

______________________________________________________________________________________________________________

三十岁一句话定位:

四十岁一句话定位:

五十岁一句话定位:

六十岁一句话定位:

七十岁一句话定位:

远期、中期、近期目标

比照自己的人生主线,写出自己的第一组目标

远期目标:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

中期目标:

近期目标:

评判目标

(1)这真的是我的目标吗?

我真的热切希望吗?

(2)这个目标是否有违良心?

是否损人利己?

(3)他与其他目标有矛盾和冲突吗?

(4)我是否乐意全身心的投入?

(5)能否想象达成这个目标的情形?

以上五个问题的答案,都必须是肯定的。

否则这个目标即需要修正甚至删除。

然后接着再自问:

(1)达成这个目标会使我更快乐吗?

(2)达成这个目标会使我更健康吗?

(3)达成这个目标会使我更富足吗?

(4)达成这个目标会使我有更多的朋友吗?

(5)达成这个目标会使我内心祥和吗?

(6)达成这个目标会使我更有安全感吗?

(7)达成这个目标会使我和别人相处得更愉快吗?

以上七个问题的答案皆有一个为否定,那么该目标即应重新考虑。

制定目标计划

实施步骤:

1、写出明确的目标

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、分析你的起始点

3、制定实现目标的期限

4、确认对实现目标有帮助的人和团体

5、确认实现目标的障碍,找出解决方法

6、制定实现目标的计划

________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

7、按期评估与考核

8、马上行动,现在就做

明确目标讲师手册

课程目标:

1、让学员明白订立目标的重要性

2、让学员了解订立目标的好处

3、让学员了解如何订立目标并引领学员定出自己的目标

4、制定达成目标的工作计划

授课方法:

讲授、游戏、示范等

授课时间:

150分钟

授课资料:

讲师手册、投影片、工作日志、计划100

授课大纲:

1、前言

2、订立目标的重要性

3、订立目标的好处

4、如何订立目标

5、制定目标计划

6、总结

注意事项:

1、认真阅读讲师手册

2、讲师请主管做示范前,应先与其进行沟通。

3、对学员进行个别辅导

明确你的目标讲师手册

操作提示

时间

过程/活动/重点

注意事项

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15′

65′

30′

10′

一、导言

1、讲师自我介绍,建立讲师威信。

讲师向学员介绍课程的目的和步骤,同时说明:

在过去的培训中,我们都是听,而不是做。

这次培训要求大家马上动手实做。

2、报数游戏

按照一定的顺序报数,找出一位学员记录下时间和人数。

再次报数,记录下时间。

给出目标,再次报数,至达成目标止。

(参考值:

50人快捷报数15秒即可完成)

游戏结论:

开始时时间会比较长,注意力也不是很集中,但有了明确的目标以后,一切都迎刃而解。

3、提问

出租车最危险是在什么时候?

答案是:

没有乘客的时候。

因为,有乘客的时候,司机有目标,他就会全神贯注驾驶,同时想方设法尽快到达目的地;

而没有乘客的时候,他是盲目的,走到十字路口左转右转犹豫不定,同时左顾右盼精力分散。

二、订立目标的重要性

1、约翰·

法伯著名的“毛毛虫实验”

毛毛虫有一种“跟随者”的习性,法伯把若干个毛毛虫放在一只花盆的边缘上,首尾相接,围成一圈。

毛毛虫开始一个跟一个,绕着花盆,一圈又一圈的走,一连走了七天七夜,终因饥饿和筋疲力尽而死去。

需有人生的目标,否则精力全属浪费。

2、卡耐基调查

卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。

他发现,只有3%的人能够确定目标,并知道怎样把目标落实;

而另外97%的人,要么根本没有目标,要么不知道怎样去实现目标……十年之后,对上述对象再次进行调查,成功与否的数据结果令人吃惊的相似。

成功者总是少数的根本原因:

仅少数人订立了明确的目标。

3、横渡英吉利海峡的罗伦丝·

查德威克

(故事略)

清晰的目标产生坚定的信念

商界巨子J.C.宾尼说:

“一个心中有目标的普通职员,会成为创造历史的人;

而一个心中没有目标的人,只能是一个普通职员。

4、奥斯维辛集中营幸存者

二战期间,从奥斯维辛集中营活下来的人不到5%。

据身临其境的犹太心理学家弗兰克观察研究,幸存者几乎毫无例外,都是深知生命的积极意义的人。

他们顽强的活下来的主要原因就是他们心里都有一个明确的目标——“活着与爱着的人重逢”.

目标反映了心态,心态决定了目标。

古希腊彼得斯说:

“需有人生的目标,否则精力全属浪费”

古罗马小赛列卡说:

“有些人活着没有任何目标,他们在世间行走,就像河中的一颗小草,他们不是行走,而是随波逐流。

“对一艘盲目航行的船来说,任何方向的风都是逆风”

四、订立目标的好处

1、目标产生积极的心态

回顾奥斯维辛集中营幸存者的故事

2、目标使你看清使命,产生动力。

回顾前面的报数游戏

3、目标使你感受到生存的意义和功能

80年代,美国哈佛的两位心理学家做过一项关于“幸福”的研究。

研究对象是一些自称幸福的人。

结果,幸福的人们的共同之处,不是财富,不是爱情,甚至也不是健康。

他们只有两点是共同的:

第一、明确的知道自己的生活目标。

第二、感受到自己正在稳步的向目标前进

4、目标有助于你分清轻重缓急,把握重点。

没有目标,我们很容易陷入更理想无关的现实事物中。

一个忘记最重要事情的人,会成为琐事的奴隶。

5、目标使你集中精力,把握现在。

目标对目前的工作具有指导作用。

也就是说,现在所做的,必须是实现未来目标的一部分。

因而让人重视现在,把握现在。

6、目标能提高激情,有助于评估进展。

目标,使我们心中的想法具体化,更容易实现。

干起活来心中有数,热情高涨。

7、目标使人产生信心、勇气和胆量。

一只水壶的故事。

8、目标使你成为一个成功的人

美国19世纪哲学家、诗人爱默生说:

“一心向着自己目标前进的人,整个世界都给他让路!

提问:

为什么还不设定目标?

原因之一,不知道目标的重要性。

以上的讲解中已解决这个问题。

原因之二,设定目标后害怕失败。

成功是由无数次的失败换来的奖赏。

原因之三,害怕被人耻笑。

世界上没有设定目标的人占绝大多数,因而设定目标者必然被视为异类和疯子。

但往往成功者就是一群“疯子”,这是一个偏执狂才能生存的世界。

原因之四,不知道设定目标的方法。

五、如何订立目标

在希腊帕尔索斯山南坡上,有一个驰名世界的戴尔波伊神托所,在它的入口处的巨石上赫然镌刻着这样几个大字:

认识你自己!

这就是古希腊哲学家们普遍认为的人类最高智慧。

人最熟悉的莫过于自己,最陌生的也莫过于自己;

最亲近的是自己,最疏远的也是自己。

老子说:

“知人者智,自知者明。

目标设定的过程,根本上还是一个“自知”,一个“认识自己”的过程。

(7)我究竟有什么才干和天赋?

(8)我的激情在哪一方面?

(9)我的经历,有什么与众不同之处?

(10)我最明显的缺陷和劣势是什么?

(11)时代和环境有什么特别之处?

(12)我与什么杰出人物有来往?

这些问题肯定是有明确答案的,而且是与别人截然不同的答案。

你的阅历、兴趣、理想不可能与其他人一模一样,因此,你的答案一定要与众不同——找出你的差别性来!

有差别才有存在,有差别才能成功。

这些问题的答案,相当于你成功的能源库,要定期或不定期的重新思考检讨:

所有资源够用了吗,还有没有可开发的资源,是否原来

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