中考英语人教版陕西考点知识拓展第13讲+八年级下units+78Word格式.docx
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6.atbirth 出生时
7.upto 到达(某数量、程度)
8.orso 大约
9.fullof 满是……的;
(有)大量的
10.walkinto 走路时撞着
11.fallover 摔倒
12.takecareof 照顾
13.diefrom 因……而死
14.sciencefiction 科幻小说
15.hurryup 赶快
16.eversince 自从
17.belongto 属于
18.oneanother 互相
19.cutdown 砍倒
20.attheendof 在……结尾;
在……末端1.Qomolangmaishigherthananyothermountainintheworld.珠穆朗玛峰比世界上其他任何一座山都高。
2.Chinahasthebiggestpopulationintheworld.中国是世界上人口最多的国家。
3.Thiselephantweighsmanytimesmorethanthispanda.这头大象比这只大熊猫重许多倍。
4.Thebabiesoftendiefromillnessanddonotliveverylong.这些幼崽经常死于疾病并且活不了很长时间。
5.Whoelseisonmyisland?
我的岛上还有其他什么人?
6.Howlonghavetheybeenhere?
他们在这里多久了?
7.Oneofthemdiedbuttheotherrantowardsmyhouse.其中一个人死了,但另外一个人跑向了我的房子。
8.ListeningtoTheTomsisagoodwaytowakeup.听汤姆乐队的音乐是醒来的一个好方法。
9.Shecametorealizehowmuchsheactuallymissedallofthem.她逐渐意识到,事实上她是多么想念他们所有人。
10.GarthisoneofthemostsuccessfulmusiciansinAmericanhistory.加思是美国历史上最成功的音乐家之一。
11.—HaveyoureadLittleWomenyet?
你已经读过《小妇人》了吗?
—Yes,Ihave./No,Ihaven'
t.读过。
/不,还没有。
►population
【典例在线】
MorethanthreequartersofthepopulationareChinese.超过四分之三的人口是中国人。
WhatisthepopulationofWenzhou?
温州的人口有多少?
【拓展精析】
population指人口总数,作主语时,谓语动词用单数形式,但当population前有分数、百分数等修饰时,谓语动词用复数形式。
population还可以被large/small修饰,表示“人口众多或稀少”,但不被many/few修饰。
询问人口多少的常用句型:
Whatisthepopulationof...?
注意:
many/few可修饰people。
howmanypeople意为“多少人”。
WhatisthepopulationofHangzhou?
=HowmanypeoplearethereinHangzhou?
杭州有多少人?
【活学活用】
1)—Whichcityhas__D__population,Shanghai,HongKongorQingdao?
—Shanghai,ofcourse.
A.thesmallest B.theleast
C.themostD.thelargest
►protect
There'
refeweranimals.It'
simportantforustoprotectthem.动物们越来越少,对于我们来说保护它们很重要。
Heiswearingsunglassestoprotecthiseyesfromthestrongsunlight.他戴着太阳镜以遮挡强烈的阳光。
protect动词,意为“保护;
防护”,常用于短语protect...from/against...中,意为“保护……使不受……”。
2)To__A__natureistohelpourselves,orwewillbepunished.
A.protectB.prevent
C.provideD.pollute
►include
Thepriceincludesbothyourshirtandyourtrousers.这个价格包含了你的衬衫和裤子。
Thereare50studentsinmyclass,includingme.包括我在内我们班有50名学生。
Thereare50studentsinmyclass,meincluded.包括我在内我们班有50名学生。
include作动词,意为“包括;
包含”。
including作介词,意为“包括;
包括在内”,它和其后的名词、代词一起构成介宾短语。
included作形容词,意为“包括的;
包含在内的”,常作后置定语。
3)Twentypeoplewenttohishouseforhisbirthdayparty,__A__me.
A.includingB.include
C.includedD.toinclude
►remaining
Thefewremainingguestswereinthekitchen.留下没走的几位客人都在厨房里。
Thisplaceremainsverycoolallsummer.这个地方整个夏天都很凉爽。
remaining形容词,意为“留下的;
剩余的;
其余的”,仅用于名词前作定语。
remain动词,意为“遗留;
剩余;
留下;
剩下”。
4)Theladysaidshewouldbuyagiftforherdaughterwiththe__D__.(2013,上海)
A.20dollarsremainedB.20dollarstoremain
C.remained20dollarsD.remaining20dollars
5.belongto
ThebicyclebelongstoAmy.=ThebicycleisAmy'
s.这辆自行车是埃米的。
belongto意为“属于;
归……所有”,其中belong属于不及物动词,常与介词to连用。
后接代词作宾语时,要用宾格形式(不可用物主代词);
后接名词时,也不能用所有格。
belongtosb.=beone'
s“属于某人的”,one'
s是物主代词,也可用名词所有格形式。
5)Thebookbelongstome.(同义句转换)
Thebookismine.
6)—Arethesebooks__B__?
—No,theyarenotmine.Theybelongto________.
A.your;
herB.yours;
her
C.you;
hersD.yours;
she►Thiselephantweighsmanytimesmorethanthispanda.这只大象比这只熊猫重好多倍。
Thishallisfourtimesbiggerthanmyclassroom.这个大厅比我们的教室大四倍。
AsiaisfourtimesaslargeasEurope.亚洲的面积是欧洲的四倍。
Thehillisfourtimestheheightofthatsmallone.这座山的高度是那座小山的四倍。
Therearefourtimesmorebooksinourlibrarythaninyours.我们图书馆的藏书数量比你们图书馆的多四倍。
Thereisthreetimesasmuchwaterinthiscupasinthatone.这个杯子里的水是那个杯子里的三倍。
倍数的表达
①用形容词表示甲是乙的几倍时,有以下三个句型:
倍数+形容词/副词比较级+than
倍数+as+形容词/副词+as
倍数+thesize/height/weight/length...of
②用名词表示,“量”的倍数时,有以下两个句型:
倍数+more+名词+than
倍数+asmany/much+名词+其他+as
1)Wehavetwoearsandonemouthsothatwecanlisten__B__wespeak.
A.astwicemuchasB.twiceasmuchas
C.asmuchastwiceD.asmuchtwiceas
►ListeningtoTheTomsisagoodwaytowakeup.听汤姆乐队的音乐是醒来的一个好方法。
Eatingtoomuchisn'
tgoodforyou.吃得太多对你没有好处。
Heoftenlistenstomusic.他经常听音乐。
Don'
tlistentothem!
别听他们的话!
listeningtoTheToms是动名词短语在句中作主语,谓语动词用第三人称单数形式。
listento为固定短语,意为“听”。
listen为不及物动词,接宾语时需要介词to。
2)OurEnglishteacheroftensaystous,“__B__Englishwellisveryimportant.”(2013,内江)
A.LearnB.Learning
C.LearnedD.Tolearning►diefrom,dieof
Hisfatherdiedfromanaccident.他父亲死于一次事故。
Hediedofastrangeillness.他死于一种怪病。
diefrom指由于外部或不注意的原因而死,原因常来自外部,后常加名词。
dieof指死于疾病、衰老、饥饿等,原因多来自内部,后加名词。
1)—DoyouknowthatMr.Zhangpassed__A__lastweek?
—Yes.Hedied________illness.(2013,荆州)
A.away;
of B.on;
from C.by;
with D.off;
as
►anumberof,thenumberof
Anumberofapplesarered.许多苹果是红色的。
Thenumberofthestudentsis2,000.学生的数量是2000人。
anumberof意为“许多;
大量”,相当于alotof,后面接名词复数,谓语动词用复数形式。
thenumberof意为“……的数量”,后面接名词复数,谓语动词用单数形式。
2)—What__A__thenumberofstudentsinyourschool?
—Abouttwothousand.Anumberofthem________fromthecountryside.(2014,泰安)
A.is;
areB.is;
isC.are;
isD.are;
are一、根据句意及汉语提示完成单词。
1.Let'
sworkhardtogether!
Ibelievewewillsucceed(成功)inthefuture.(2013,贵港)
2.Ihavebeenbackhomefromthedesert(沙漠).
3.Theriveristoowide(宽的).Wecan'
tswimacross.
4.Inabasketballmatch,playersmovetowards(朝向)oneendofthecourtwhilethrowingtheballtoeachother.(2013,黄冈)
5.Mybrotherhasneverbeenabroad(到国外)before.
二、根据句意及首字母提示完成单词。
6.Wendyisapanda.Sheate8kilosofbambootoday.
7.Aboutathirdoftheearth'
ssurfaceisland,therestiswater.
8.Youshouldwaitinlinetobuytickets.
9.Chinaisabout9,600,000squarekilometersinsize.
10.Thereisasmallislandinthemiddleofthesea.
三、根据句意,用括号中所给单词的适当形式填空。
11.Icanfeelhisexcitement(exciting)ofbecomingaparent.
12.Athincoatgiveslittleprotection(protect)againstthecold.
13.Youcanusethismachineto_record(record)themusic.
14.Itrainsofteninthesouthern(south)partofChinainJune.
15.Mydreamisto_go(go)toParissomeday.
四、单项选择。
16.—__B__isthepopulationofyourtown?
—Aboutsixtythousand.
A.HowB.What
C.HowmanyD.Howmuch
17.Climbinghills__B__goodforourhealth.(2014,黔东南)
A.areB.isC.wasD.were
18.Thehistoryprovesthoseislandsbelong__A__China.(2013,湘潭)
A.toB.atC.on
19.Inourschoollibrarythere__A__anumberofbooksonscience,andintheseyearsthenumberofthem________growinglargerandlarger.(2013,安顺)
A.are;
isB.is;
areC.have;
areD.has;
is
20.Ofallthesubjects,Englishis__C__forme.(2013,淮安)
A.interestingB.moreinteresting
C.themostinterestingD.muchmoreinteresting
五、根据汉语意思完成下列句子。
21.圣诞节你们互赠礼品吗?
DoyougivepresentstooneanotheratChristmas?
22.从那以后,他就变得勤奋了。
Eversincethen,hehasbecomehardworking.
23.我希望能活到100岁。
Ihopetoliveuptobe100yearsold.
24.这个婴儿出生时大约重三公斤。
Thebabyweighsabout3kilosatbirth.
25.彼得过去常跟父母争吵。
Peterusedtoquarrelwithhisparents.
倡议书的写作
倡议书是发动人们开展某项具体活动的一种应用文体,目的是希望大家共同完成某项任务或开展某项公益活动。
一、倡议书的构成:
1.标题:
简单概括倡议的内容。
英语倡议书多数情况下省略。
2.称呼:
可根据受倡议对象选用适当的称谓,如:
Dearclassmates,Ladiesandgentlemen,Boysandgirls等。
3.正文:
正文是倡议书的重要部分,主要写倡议的背景,倡议的对象、目的、内容、意义和要求。
4.结尾:
表明倡议者的决心、希望以及建议,常用“Let'
s...!
”“Whynot...?
”等提建议的句型。
5.落款:
写倡议者的单位名称或发起人姓名。
二、写倡议书时的注意事项:
1.倡议书的内容要有新的时尚和精神,要切实可行。
2.倡议书的背景、目的要写清楚,理由要充分,措辞要恰当,情感要真挚,同时要富有鼓动性。
3.篇幅不宜太长。
三、写作典例。
(2014,十堰)
某中学在开展“崇尚节俭,文明做人(advocatingthriftandbeingcivilized)”活动一年来,取得了很好的效果,但还有极少数学生做得不够好,在校园里依然还会出现以下图片中的情形。
请你选择以下现象中的几种或全部进行描述,并就中学生如何“杜绝浪费,文明做人”提出至少两点建议。
要求:
1.文中不得出现真实的人名、校名。
2.语言通顺,意思连贯,书写规范。
3.词数80~100。
文章的开头已给出,不计入总词数。
【范文欣赏】
Somemiddleschoolstudentsaren'
tdoingenoughin“advocatingthriftandbeingcivilized”.
We'
resorrytoseethatthereisstillsomewasteinourschool!
Forexample,someoftenleavethetapsonafterwashingtheirhands.Inthedinninghall,alotoffoodcanbeseenleftafterthemeals.What'
sworse,weoftenfindthatwastepaperisthrowneverywhere,whichmakesothersfeeluncomfortable.Inaddition,somestudentsliketowriteordrawonthewalloronthedesk.
Asmiddleschoolstudents,weshoulddevelopgoodhabitsandstopwastinganything.Let'
sdoitfromnowon!
请完成考点跟踪突破13 )