中考英语人教版陕西考点知识拓展第13讲+八年级下units+78Word格式.docx
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6．atbirth 出生时
7．upto 到达（某数量、程度）
8．orso 大约
9．fullof 满是……的；
（有）大量的
10．walkinto 走路时撞着
11．fallover 摔倒
12．takecareof 照顾
13．diefrom 因……而死
14．sciencefiction 科幻小说
15．hurryup 赶快
16．eversince 自从
17．belongto 属于
18．oneanother 互相
19．cutdown 砍倒
20．attheendof 在……结尾；
在……末端1．Qomolangmaishigherthananyothermountainintheworld.珠穆朗玛峰比世界上其他任何一座山都高。
2．Chinahasthebiggestpopulationintheworld.中国是世界上人口最多的国家。
3．Thiselephantweighsmanytimesmorethanthispanda.这头大象比这只大熊猫重许多倍。
4．Thebabiesoftendiefromillnessanddonotliveverylong.这些幼崽经常死于疾病并且活不了很长时间。
5．Whoelseisonmyisland？
我的岛上还有其他什么人？
6．Howlonghavetheybeenhere？
他们在这里多久了？
7．Oneofthemdiedbuttheotherrantowardsmyhouse.其中一个人死了，但另外一个人跑向了我的房子。
8．ListeningtoTheTomsisagoodwaytowakeup.听汤姆乐队的音乐是醒来的一个好方法。
9．Shecametorealizehowmuchsheactuallymissedallofthem.她逐渐意识到，事实上她是多么想念他们所有人。
10．GarthisoneofthemostsuccessfulmusiciansinAmericanhistory.加思是美国历史上最成功的音乐家之一。
11．—HaveyoureadLittleWomenyet？
你已经读过《小妇人》了吗？
—Yes，Ihave．/No，Ihaven'
t．读过。
/不，还没有。
►population
【典例在线】
MorethanthreequartersofthepopulationareChinese.超过四分之三的人口是中国人。
WhatisthepopulationofWenzhou？
温州的人口有多少？
【拓展精析】
population指人口总数，作主语时，谓语动词用单数形式，但当population前有分数、百分数等修饰时，谓语动词用复数形式。
population还可以被large/small修饰，表示“人口众多或稀少”，但不被many/few修饰。
询问人口多少的常用句型：
Whatisthepopulationof...?
注意：
many/few可修饰people。
howmanypeople意为“多少人”。
WhatisthepopulationofHangzhou？
＝HowmanypeoplearethereinHangzhou？
杭州有多少人？
【活学活用】
1）—Whichcityhas__D__population，Shanghai，HongKongorQingdao?
—Shanghai，ofcourse.
A．thesmallest B．theleast
C．themostD．thelargest
►protect
There'
refeweranimals.It'
simportantforustoprotectthem.动物们越来越少，对于我们来说保护它们很重要。
Heiswearingsunglassestoprotecthiseyesfromthestrongsunlight.他戴着太阳镜以遮挡强烈的阳光。
protect动词，意为“保护；
防护”，常用于短语protect...from/against...中，意为“保护……使不受……”。
2）To__A__natureistohelpourselves，orwewillbepunished.
A．protectB．prevent
C．provideD．pollute
►include
Thepriceincludesbothyourshirtandyourtrousers.这个价格包含了你的衬衫和裤子。
Thereare50studentsinmyclass，includingme.包括我在内我们班有50名学生。
Thereare50studentsinmyclass，meincluded.包括我在内我们班有50名学生。
include作动词，意为“包括；
包含”。
including作介词，意为“包括；
包括在内”，它和其后的名词、代词一起构成介宾短语。
included作形容词，意为“包括的；
包含在内的”，常作后置定语。
3）Twentypeoplewenttohishouseforhisbirthdayparty，__A__me.
A．includingB．include
C．includedD．toinclude
►remaining
Thefewremainingguestswereinthekitchen.留下没走的几位客人都在厨房里。
Thisplaceremainsverycoolallsummer.这个地方整个夏天都很凉爽。
remaining形容词，意为“留下的；
剩余的；
其余的”，仅用于名词前作定语。
remain动词，意为“遗留；
剩余；
留下；
剩下”。
4）Theladysaidshewouldbuyagiftforherdaughterwiththe__D__．（2013，上海）
A．20dollarsremainedB．20dollarstoremain
C．remained20dollarsD．remaining20dollars
5．belongto
ThebicyclebelongstoAmy.＝ThebicycleisAmy'
s.这辆自行车是埃米的。
belongto意为“属于；
归……所有”，其中belong属于不及物动词，常与介词to连用。
后接代词作宾语时，要用宾格形式（不可用物主代词）；
后接名词时，也不能用所有格。
belongtosb.＝beone'
s“属于某人的”，one'
s是物主代词，也可用名词所有格形式。
5）Thebookbelongstome.（同义句转换）
Thebookismine．
6）—Arethesebooks__B__？
—No，theyarenotmine.Theybelongto________.
A．your；
herB．yours；
her
C．you；
hersD．yours；
she►Thiselephantweighsmanytimesmorethanthispanda.这只大象比这只熊猫重好多倍。
Thishallisfourtimesbiggerthanmyclassroom.这个大厅比我们的教室大四倍。
AsiaisfourtimesaslargeasEurope.亚洲的面积是欧洲的四倍。
Thehillisfourtimestheheightofthatsmallone.这座山的高度是那座小山的四倍。
Therearefourtimesmorebooksinourlibrarythaninyours.我们图书馆的藏书数量比你们图书馆的多四倍。
Thereisthreetimesasmuchwaterinthiscupasinthatone.这个杯子里的水是那个杯子里的三倍。
倍数的表达
①用形容词表示甲是乙的几倍时，有以下三个句型：
倍数＋形容词/副词比较级＋than
倍数＋as＋形容词/副词＋as
倍数＋thesize/height/weight/length...of
②用名词表示，“量”的倍数时，有以下两个句型：
倍数＋more＋名词＋than
倍数＋asmany/much＋名词＋其他＋as
1）Wehavetwoearsandonemouthsothatwecanlisten__B__wespeak.
A．astwicemuchasB．twiceasmuchas
C．asmuchastwiceD．asmuchtwiceas
►ListeningtoTheTomsisagoodwaytowakeup.听汤姆乐队的音乐是醒来的一个好方法。
Eatingtoomuchisn'
tgoodforyou.吃得太多对你没有好处。
Heoftenlistenstomusic.他经常听音乐。
Don'
tlistentothem！
别听他们的话！
listeningtoTheToms是动名词短语在句中作主语，谓语动词用第三人称单数形式。
listento为固定短语，意为“听”。
listen为不及物动词，接宾语时需要介词to。
2）OurEnglishteacheroftensaystous，“__B__Englishwellisveryimportant.”（2013，内江）
A．LearnB．Learning
C．LearnedD．Tolearning►diefrom，dieof
Hisfatherdiedfromanaccident.他父亲死于一次事故。
Hediedofastrangeillness.他死于一种怪病。
diefrom指由于外部或不注意的原因而死，原因常来自外部，后常加名词。
dieof指死于疾病、衰老、饥饿等，原因多来自内部，后加名词。
1）—DoyouknowthatMr.Zhangpassed__A__lastweek?
—Yes.Hedied________illness.（2013，荆州）
A．away；
of B．on；
from C．by；
with D．off；
as
►anumberof，thenumberof
Anumberofapplesarered.许多苹果是红色的。
Thenumberofthestudentsis2，000.学生的数量是2000人。
anumberof意为“许多；
大量”，相当于alotof，后面接名词复数，谓语动词用复数形式。
thenumberof意为“……的数量”，后面接名词复数，谓语动词用单数形式。
2）—What__A__thenumberofstudentsinyourschool?
—Abouttwothousand.Anumberofthem________fromthecountryside.（2014，泰安）
A．is；
areB．is；
isC．are；
isD．are；
are一、根据句意及汉语提示完成单词。
1．Let'
sworkhardtogether！
Ibelievewewillsucceed（成功）inthefuture.（2013，贵港）
2．Ihavebeenbackhomefromthedesert（沙漠）．
3．Theriveristoowide（宽的）．Wecan'
tswimacross.
4．Inabasketballmatch，playersmovetowards（朝向）oneendofthecourtwhilethrowingtheballtoeachother.（2013，黄冈）
5．Mybrotherhasneverbeenabroad（到国外）before.
二、根据句意及首字母提示完成单词。
6．Wendyisapanda.Sheate8kilosofbambootoday.
7．Aboutathirdoftheearth'
ssurfaceisland，therestiswater.
8．Youshouldwaitinlinetobuytickets.
9．Chinaisabout9，600，000squarekilometersinsize.
10．Thereisasmallislandinthemiddleofthesea.
三、根据句意，用括号中所给单词的适当形式填空。
11．Icanfeelhisexcitement（exciting）ofbecomingaparent.
12．Athincoatgiveslittleprotection（protect）againstthecold.
13．Youcanusethismachineto_record（record）themusic.
14．Itrainsofteninthesouthern（south）partofChinainJune.
15．Mydreamisto_go（go）toParissomeday.
四、单项选择。
16．—__B__isthepopulationofyourtown?
—Aboutsixtythousand.
A．HowB．What
C．HowmanyD．Howmuch
17．Climbinghills__B__goodforourhealth.（2014，黔东南）
A．areB．isC．wasD．were
18．Thehistoryprovesthoseislandsbelong__A__China.（2013，湘潭）
A．toB．atC．on
19．Inourschoollibrarythere__A__anumberofbooksonscience，andintheseyearsthenumberofthem________growinglargerandlarger.（2013，安顺）
A．are；
isB．is；
areC．have；
areD．has；
is
20．Ofallthesubjects，Englishis__C__forme.（2013，淮安）
A．interestingB．moreinteresting
C．themostinterestingD．muchmoreinteresting
五、根据汉语意思完成下列句子。
21．圣诞节你们互赠礼品吗？
DoyougivepresentstooneanotheratChristmas?
22．从那以后，他就变得勤奋了。
Eversincethen，hehasbecomehardworking.
23．我希望能活到100岁。
Ihopetoliveuptobe100yearsold.
24．这个婴儿出生时大约重三公斤。
Thebabyweighsabout3kilosatbirth．
25．彼得过去常跟父母争吵。
Peterusedtoquarrelwithhisparents.
倡议书的写作
倡议书是发动人们开展某项具体活动的一种应用文体，目的是希望大家共同完成某项任务或开展某项公益活动。
一、倡议书的构成：
1．标题：
简单概括倡议的内容。
英语倡议书多数情况下省略。
2．称呼：
可根据受倡议对象选用适当的称谓，如：
Dearclassmates，Ladiesandgentlemen，Boysandgirls等。
3．正文：
正文是倡议书的重要部分，主要写倡议的背景，倡议的对象、目的、内容、意义和要求。
4．结尾：
表明倡议者的决心、希望以及建议，常用“Let'
s...！
”“Whynot...？
”等提建议的句型。
5．落款：
写倡议者的单位名称或发起人姓名。
二、写倡议书时的注意事项：
1．倡议书的内容要有新的时尚和精神，要切实可行。
2．倡议书的背景、目的要写清楚，理由要充分，措辞要恰当，情感要真挚，同时要富有鼓动性。
3．篇幅不宜太长。
三、写作典例。
（2014，十堰）
某中学在开展“崇尚节俭，文明做人（advocatingthriftandbeingcivilized）”活动一年来，取得了很好的效果，但还有极少数学生做得不够好，在校园里依然还会出现以下图片中的情形。
请你选择以下现象中的几种或全部进行描述，并就中学生如何“杜绝浪费，文明做人”提出至少两点建议。
要求：
1.文中不得出现真实的人名、校名。
2．语言通顺，意思连贯，书写规范。
3．词数80～100。
文章的开头已给出，不计入总词数。
【范文欣赏】
Somemiddleschoolstudentsaren'
tdoingenoughin“advocatingthriftandbeingcivilized”．
We'
resorrytoseethatthereisstillsomewasteinourschool！
Forexample，someoftenleavethetapsonafterwashingtheirhands.Inthedinninghall，alotoffoodcanbeseenleftafterthemeals.What'
sworse，weoftenfindthatwastepaperisthrowneverywhere，whichmakesothersfeeluncomfortable.Inaddition，somestudentsliketowriteordrawonthewalloronthedesk.
Asmiddleschoolstudents，weshoulddevelopgoodhabitsandstopwastinganything.Let'
sdoitfromnowon!
请完成考点跟踪突破13 ）
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