感恩母亲主题班会.docx

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感恩母亲主题班会

2019感恩母亲主题班会

母亲节（Mother'sDay），是一个感谢母亲的节日。

以下是由小编为大家收集整理出来的感恩母亲主题班会，希望能够帮到大家。

感恩母亲主题班会

（1）

班会主题：

感恩母亲

班会教具：

计算机、录音机、配乐磁带

班会目的：

通过本次班会，学生深刻地认识到母爱的无私伟大，培养学生热爱母亲情怀，并且培养学生如何表达情感、展现自我、感恩母爱，进行生活实践的能力。

班会重点教育学生热爱母亲，回报母亲。

班会难点如何用实际行动来回报自己的母亲

准备过程

1、布置学生准备诗朗诵的材料，演讲材料及配音器材

2、布置学生准备歌颂母亲的素材

3、布置制作课件

4、准备计算机、录音机、配乐磁带

5、布置学生画黑板及布置会场

实施过程

一、配乐话外音

二、活动过程

1.六名同学手捧蜡烛缓缓上台演唱《烛光里的妈妈》

2.两名同学讲述与母亲发生的故事

3.歌伴舞《懂你》

4.小品《妈妈，我一定改》

5.配乐诗朗诵《母爱之声》

6.学生自由发言

7.全体合唱《感恩的心》

三、结语生华，深化主题

班主任总结

同学们，我们这节班会开得很成功，大家满怀激情地赞扬了母爱，真诚地说出了心里话，抒发了如何回母亲的情感，但是我们还要铭记，我们十二亿华夏儿女还拥有一个共同的母亲一一伟大的祖国，那么，我们如何回报祖国母亲呢我们应当提高自身素质，肩负起历史赋予我们的重任，努力学习，

顽强拼搏，回报母亲，报效祖国，同学们，让我们共同努力，在祖国建设大业中，搏击中流，再创新的辉煌。

一、配乐话外音

同学们好！

现在社会中存在着一种现象，许多中学生都是独生子女，所以父母对他们都寄予了殷切的期望，但是许多同学都没有注意到父母的用心良苦，忽略了母亲的那份无微不至的爱，做为初中生，同学们已经开始步入了成熟，但不知大家是否感受到了母亲所寄予的那份伟大、无私的爱，由此我们举行这次以《感恩的心》为主题的班会，希望同学们以此为契机，刻苦学习，拼搏进取，来回报伟大的母爱，下面请主持人男某和女某。

二、活动过程

男主持人：

伴随着阵阵啼哭，我们来到人世

女主持人：

第一次睁开眼睛，看到了母亲欣喜的表情

男主持人：

随着时间的推移，一天天的长大

女主持人：

我们开始认识世界，认识到爱

男主持人：

母亲的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨女主持人：

母亲的教悔像盏灯，为我们照亮前程男主持人：

光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀女主持人：

天涯海角，无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱主持人合：

亲爱的母亲，我们理解了您温馨的爱意，今天就让我们共唱一首母亲的赞歌。

男主持人：

七年九班《感恩的心》主题班会现在开始

1.六名同学手捧蜡烛缓缓上台演唱《烛光里的妈妈》（播放课件）

女主持人：

看着温馨闪耀的烛光，默默的燃尽自己放出光和热，更容易让我们想到母亲无私而伟大的爱。

男主持人：

讲述母亲的故事母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。

女主持人：

回首往事，我们才幡然醒悟母亲那寻常的小事却蕴涵着深爱。

男主持人：

不要吝啬你与母亲间最真挚的情，最纯真的爱。

女主持人：

带着你和妈妈的故事走来，让我们共同分享那份感人的情怀。

2.两名同学讲述与母亲发生的故事（录音机配乐）

男主持人：

母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们心田。

虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。

女主持人：

母爱是伟大的，忘我的；虽然我们离开了母

亲的腹，离开了母亲的怀，离开了母亲的身，然而永远没有离开的，是和母亲息息相关的心。

男主持人；不同的母亲——人也罢，动物也好。

母亲施予子女爱的方式不尽相同；爱的方式，你懂吗

3.歌伴舞〈懂你〉（课件播放《懂你》歌曲

画面）

女主持人：

动物也罢，人类也好，惟有父母之爱是默默奉献，不求回报的。

男主持人：

生死攸关的时候，他们总是义无返顾的舍弃自我，把生的希望留给后代。

女主持人：

奉献和牺牲是母爱这两个字眼丰富内涵中最

动情和闪光的部分。

男主持人：

正是这种博大深厚的力量，繁衍传承了生生不息的人类社会和万物生灵，谱写出永恒不朽、传诵不衰的爱的诗篇和情的乐章。

4.小品〈妈妈，我一定改〉（课件打出

字幕）

男主持人：

慈母情，是拍着婴儿入睡的悠悠摇篮曲，是灯下为子女飞针走线的不眠之夜。

女主持人：

慈母情，是期盼儿女成长的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛。

男主持人：

慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”

也难以回报的恩情。

主持人合：

慈母情，是人间最圣洁、最伟大、最无私、最珍贵的亲情。

5.配乐诗朗诵《母爱之声》（录音机

配乐）

女主持人：

亲爱的同学们，母亲为我们付出了这么多的爱而我们应该怎样对待母亲哪男主持人：

为了报答母亲的养育之恩，你们以后打算怎么做请同学们发言。

6.学生自由发言（课件出现多

幅画面）

男主持人：

同学们说得都非常好。

纪伯伦说过：

人的嘴

唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就

是妈妈。

女主持人：

那就让我们的嘴唇发出这最甜美的声音，把感恩的心送给他们：

7.全体合唱《感恩的心》（课件播放《感恩的心》

歌曲画面）

男主持人：

母爱犹如月亮，给予我温情与诗意

女主持人：

母亲犹如阳光，给予我刚强与热情

男主持人：

虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，我们成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。

女主持人：

在母亲的怀抱中，我们得到更多的温暖是呵护

男主持人：

今天，我们也要以我们自己的方式来表达对

母亲最真挚的爱

主持人合：

点燃你手中的蜡烛，烛光中送去我们对母亲的祝福。

七年九班明理篇《感恩的心》主题班会到此结束，最后请班主任老师做班会总结。

8.班主任总结……

（课件播放《感恩的心》歌曲画面）

附班会材料

与母亲发生的故事

事情发生在我小学的时候，有一次，爸爸有事外出了，只好我和妈妈到鱼塘喂鱼，妈妈告诉我要把鱼食扔到鱼上，并叮嘱我千万要小心不要滑入水中，然后妈妈就去取另一份鱼食了，我无意中发现落到池边的鱼食引来一条大鱼，于是我小心翼翼地走到池边想去抓住它，可大鱼似乎发现了我，慢慢地向深水处游去，不知不觉我的脚已踩入水中，正当

，我想抓住它时，我的脚一滑一下子滑入水中，不知所措的我乱拍打着池水，可离岸边越来越远，我害怕了，大喊着“救命”这时岸边出现了一个身影，妈妈的身影，妈妈跳入水中，抓住我的胳膊，开始时妈妈的力气还很大，、可后

来我感觉到妈妈的力气越来越小，我意识到如果再这样下去我和妈妈的生命都可能有危险，我哭喊着：

“妈妈不要管我

了”“傻孩子有妈妈在，你不会有事的，妈妈的声音在颤抖着，上气不接下气。

混浊的池水不时的灌入我和妈妈的口中，可离岸边还是那么遥远，我感觉到妈妈的手已经无力，在发软，“孩子你要忍住，岸边就快到了声音已经小到极点，那时的我再也没有挣扎的力气了，不知过了多久似乎一股巨大的能量把蕈推到岸边，以后发生的事我已全然不知。

当我从迷蒙中睁开双眼，我寻找着妈妈的身影，可我没找到，我挣扎着抓住身边的姐姐，大喊到：

“妈妈呢妈妈呢

姐姐告诉我妈妈正在急救室，不过已经脱离了危险，妈妈我亲爱的妈妈，是你给予了我第二次生命，我将怎样感谢您我

亲爱的妈妈。

配乐诗朗诵《母爱之声》

小时候，母爱是一片湛蓝的天空，我在里头，母亲在外头……

多少次我曾蹒跚学步；多少次我又在跌倒中痛哭……母亲啊！

是您那温柔的双手把我一次次的扶起，是您那温馨的目光，让我的跌倒中学会了坚强！

长大后，母爱是枚寄出的邮票，我在这头，母亲在那头……

多少次我夜里醒来，思念慈母；多少次我又举头望月，

感怀亲思……母亲啊！

您的爱是那灿烂的阳光，当我落寞时，抚慰我孤寂的心灵；当我迷惘时，照亮我茫茫的人生……现在，母爱是背上那沉重的行囊，我在外头，母亲在里

头……

多少次我踏遍崎岖坎坷；多少次我又历尽万水千山……母亲啊！

是您的爱赋予了我前行的力量，是您的爱温暖了我苍凉的胸膛！

不必说母亲柔情似水，不必说母亲伟岸如松；母爱是春

风化雨，母爱是寸草春晖！

岁月啊！

您在悄悄淡去，悄悄淡去，悄悄淡去……母爱

依然，母亲却已白发斑斑！

我多想问，是不是生活的艰辛雕琢成了您手上的茧花引

是不是岁月的沧桑凝固成了您满头的白发！

我曾想，为您抚去那白发班，怎奈岁月的风霜已凝聚得太深太深

感恩母亲主题班会

（2）

［班会背景］

如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却

很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，认为父母的辛勤付出都是理所当然，甚至还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。

因此，我决定召开这次主题班会，唤起孩子们感恩父母的内心情感。

［活动目的］

1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。

2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母的养育之恩。

3.培养集体荣誉感、增强班级凝聚力，以自己的实际行动，学会感恩。

［活动准备］

父母辛勤劳作的图片、学生给父母做一份贺卡、歌曲《天下父母心》、《母亲》、《父亲》、

《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

［参与者］:

全体学生、班主任和部分家长

［活动过程］:

课前营造氛围——播放歌曲《母亲》

甲：

是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今

乙：

是谁每天为我们准备可口的饭菜，将我们成堆的衣服清洗干净

甲：

是谁对我们嘘寒问暖，关心备至

乙：

又是谁在一直陪在我们身边，默默地支持与鼓励

集体回答：

父母

甲：

是的，没有父母，哪来我们的生命

乙：

没有父母我们又怎能幸福快乐地成长

甲：

是啊，父爱如山，他沉默无语；

乙：

母爱似海，她温柔细腻

合：

三

（2）班感恩父母主题班会现在开始。

甲：

首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师和家长来参加这次主题班会。

第一环节回顾亲情

甲：

有这样一首诗，大家可能都还记得，“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报的三春晖。

”（学生跟读营造气氛）

乙：

这是一首母亲的赞歌。

的确我们最应该感激一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。

幻灯出示：

亲情赞颂知多少

甲：

古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，又有多少演绎父母亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。

请同学们以不同形式展示伟大父母之爱，表达对父母的感激之情。

（或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌。

）

（播背景音乐《父亲》）

感谢您我的爸爸妈妈

男1:

是您，给予了我生命，哺育我一天天长大，让我品尝到生命的欢乐！

男2:

是您，教会了我走路，引导我一步步远离家门，让我领略世界的繁华！

女1:

是您，在一个又一个夜晚，为我盖好被子！

女2:

是您，在一个又一个傍晚，翘首门口，盼我回家！

男1:

我外出玩耍，您心神不宁，牵挂的心始终放不下，

男2:

我生病卧床，您茶饭不思，心痛的泪悄悄挂满脸颊。

女1:

多少次，您怕我遭受雨淋，急匆匆把雨具送到学

校，

女2:

多少次，您怕我忘记吃药，半夜里披衣让我把药服下。

男1:

又有多少次，您为我的学习成绩，或喜或忧，难

以释怀，

女1:

还有多少次，您为我的任性固执，又急又愁，频

添白发

男合：

妈妈，为了我，您品尝了太多生活的苦涩，容颜不再秀美如花，

女合：

爸爸，为了我，您承担了太多生活的重压，脊背开始不再挺拔！

（合）可是，爸爸妈妈！

您知道吗您的孩儿要对您说：

男1:

妈妈，不必担心，在我的眼中，您永远都是最美，

男2:

我将用我日益有力的臂膀，为您支撑一片湛蓝的天空！

女1:

爸爸，不必忧虑，您永远都是我人生路上最有力的助手，

女2:

我将在您的目光里，大步向前，勇闯天涯！

（众合）爸爸妈妈，放心吧！

您的孩子不会让您