教学常规管理制度汇编Word文档格式.docx

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李雪梅

107

丘洪武

001

范华荣

037

王权荣

073

俞又瑛

108

刘福江

002

李英

038

朱善芳

074

赖荣腾

109

曾繁彬

003

曾令胜

039

俞如升

075

蔡海林

110

游文和

004

刘荣进

040

王健芳

076

黎海泉

111

涂福秀

005

俞菊秀

041

刘恩锋

077

李贵元

112

丘华宏

006

朱廷勇

042

历史组

廖炳炎

113

俞如雄

007

张金娣

043

李新养

078

刘小凤

114

钟晓艺

008

高中英语组

华金群

079

生物组

刘柳

009

王禄长

044

王荣水

080

刘恩林

115

华天龙

010

俞四莲

045

刘金兰

081

廖秋华

116

丘翀

011

范周林

046

韩步锋

082

余科祥

117

李晓琴

012

游小璐

047

陈凯

083

卢洪生

118

李文春

013

李玉英

048

钟荣华

084

廖辉

119

初中语文组

刘寿华

049

邱堂福

085

游含凤

120

胡兵

014

张必金

050

郑继武

086

刘林飞

121

黄启润

015

丘美英

051

地理组

俞其斌

122

游金荣

016

林勇

052

许升宗

087

音乐组

陈木桂

017

赖荣铃

053

谢允波

088

张以勋

123

付贵天

018

兰六秀

054

丘小霖

089

俞如皓

124

王天林

019

俞永兴

055

吕卓霖

090

丘永鸿

125

黄玲华

020

初中英语组

刘星水

091

美术组

高中数学组

杨松妹

056

周诗诗

092

赖泉水

126

唐洪城

021

谢文娟

057

吴启清

093

池晖

127

李海元

022

张维林

058

詹维蓉

094

彭承峰

128

王保荣

023

吴金烨

059

物理组

佘胜强

129

钟能德

024

陈桂红

060

林金发

095

体育组

郑文旭

025

王秋荣

061

钟招辉

096

曾冬云

130

丘文明

026

刘萍

062

俞开锋

097

廖淑贞

131

游齐章

027

俞开渭

063

李文钿

098

邱海明

132

付清荣

028

俞海军

064

林富昌

099

陈春林

133

卢养哩

029

陈二娣

065

俞如发

100

俞如斌

134

黄启全

030

罗礼华

066

邸维婧

101

刘德茂

135

丁思敏

031

李红兰

067

蓝锦汉

102

李腾荣

136

丘建旺

032

政治组

罗腾火生

103

信息技术组

初中数学组

刘涛荣

068

龚腾腾

104

余桂明

137

丘月林

033

戴文成

069

丘秀珍

105

游小芳

138

胡琼清

034

官新华

070

化学组

张金林

139

陈建华

035

俞开校

071

李桂雄

106

罗祥钦

140

备注:

1、各教师工号个位数为每周抽查所使用的号码。

2、一个月内不重复抽查。

河田中学教学常规绩效考核方案

为进一步深化我校人事制度改革,搞活内部分配制度,按照多劳多得、优劳优酬的原则,规范教师教学行为,提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性,提高教学效益,特制订此考核方案。

一、领导小组

1、成立教学常规检查领导小组,由学校校长、分管教学的副校长以及教务处、教研室等处室有关人员组成。

具体人员如下:

组长:

刘秋林

副组长:

成员:

邱堂福、赖荣铃、蓝锦汉、刘林飞、张金林以及各教研组长

2、领导小组的职责和分工

(1)工作职责:

领导小组全体成员负责对全体教师的教学常规工作进行检查和考评,并对检查情况进行反馈和总结。

(2)分工情况及要求:

检查反馈通报负责人:

教案检查:

蓝锦汉牵头,其他人员配合

作业检查:

刘林飞牵头,其他人员配合

兴趣小组活动及竞赛类:

赖荣铃牵头,其他人员配合

常规工作检查,做到既分工又合作,临时有事可以互相调换检查。

定期检查与每周抽查相结合。

二、教学绩效考核内容

1、课时:

(1)津贴发放:

课时津贴参照《长汀县河田中学教师绩效工资实施方案(试行)》。

若旷课一节,则扣20元,迟到或早退一次扣5元,请假中事、病假每节均扣10元。

(2)严禁私自调课,若有发现,双方均按照旷课处理。

(3)代课:

教师零星代课(2周以内)每代1课时15元。

超过两周的,按绩效考评方案中长期代课标准计算。

2、下班:

(1)早、晚读下班津贴发放参照《长汀县河田中学教师绩效工资实施方案(试行)》。

迟到、早退每次扣2元,缺勤一节扣4元,体育教师早操未到每次扣款2.5元,请假时间在一周内的,早、晚读应自行调换,并报告当天值日行政,未调换,按缺勤处理;

超过一周的请假不扣款也不发放津贴。

(2)晚自习下班补贴:

参照《长汀县河田中学教师绩效工资实施方案(试行)》,晚自习下班,迟到、早退每次扣2元,缺勤一节扣4元(初三年级、高中部晚习第三节缺勤扣6元,请假时间在一周内的,晚习应自行调换,并报告当天值日行政,未调换,按缺勤处理;

3、教案:

参照《长汀县河田中学教师绩效工资实施方案(试行)》及《河田中学教师教案编写及检查要求》,按周教案数每个教案补贴2.5元。

教案检查中——

A、教案普查:

(1)教案没交扣积分1.2分,该月教案补贴为0元。

(2)教案有交,但不全,缺1个教案扣2.5元,且扣积分0.2分,扣完本月的1.2分为止。

(3)教案有交,但设计意图和教后反思没有手写,扣积分0.4分,不扣教案补贴。

(4)教案有交,有手写部分设计意图和教后反思,扣积分0.2分,不扣教案补贴。

B、教案抽查:

(1)教案没交扣积分0.6分,本周教案中每缺1个教案扣2.5元。

(2)教案有交,但不全,扣积分0.3分,本周教案中每缺1个教案扣2.5元。

(3)教案有交且教案数齐,但设计意图和教后反思没有手写,扣积分0.2分,不再扣教案补贴。

(4)教案有交且教案数齐,但设计意图和教后反思只有部分手写,扣积分0.1分,不扣教案补贴。

4、作业检查:

参照《长汀县河田中学教师绩效工资实施方案(试行)》及《河田中学关于作业批改及检查的有关规定》——

(1)周末作业必须于下周二之前交教务处存档,没交视为没出周末作业。

(2)作业没按要求批改、上交,在期末教学评估作业分中扣分。

普查每次没交扣2分,有交未批改或批改次数不足扣1分;

抽查每次没交扣1分,有交未批改或批改次数不足扣0.5分。

5、考试(年段月考、省、市质检和学校的半期考及期末考):

(1)监考员:

参照《长汀县河田中学教师绩效工资实施方案(试行)》,场监考每小时补贴5元。

若请假或缺席考试,则每场考试扣20元。

(2)考试辅助人员(巡视员、试卷分拆及包装人员):

每次考试30元/人。

(3)机动监考员:

每次考试30元/人,若需要监考另补贴5元/小时。

(4)出卷人员:

10元/科。

(5)评卷:

6元/次。

如果没有参与评卷工作,则扣20元。

(6)年段组织的月考,需由年段自行安排,并把监考表交一份回教务处,以便计算绩效。

(7)高、初三年级的省、市质检由教务处安排。

(8)各年段的质量分析会议不请假(若质量分析会议在教师请假期间召开则不扣款),由年段长考勤,分管校级领导签字,会后年段长将考勤名单交教务处,如果缺勤,则一次扣款20元。

6、兴趣小组及竞赛奖励金额(以下表格中单位为:

元)

(1)竞赛项目分为教育主管部门经常性举办(使用同一份试卷)的学科竞赛、科技创新大赛、技能类比赛、参加县级(含县级)以上统一组织比赛的体、音、美、信息技术等学科。

(2)奖励金额(以下表格中单位为:

获奖级别

省级

市级

县级

奖金额

一等

二等

三等

700

600

500

400

300

200

80

60

(3)体、音、美、信息技术学科

150

40

(4)奖项是同一年度、同一赛事,按竞赛获奖级别最高项计奖;

同一学科有多批次不同项目的比赛,各取最高项累加计奖。

(5)奖金分配原则:

奖金直接奖给获奖学生的指导教师(有2位教师以上参加辅导的则事先报教务处审批同意并有存档)。

(6)学校以每年为一个奖励周期(以获奖文件或证书上的日期为准),获奖教师应将获奖情况(获奖文件、获奖证书等复印件)上交教务处,逾期不予奖励。

(7)各学科竞赛均应是教育主管部门主办或与教育主管部门联办。

(备注:

若获奖证书公章为各级教育学会及其他机构的,奖励金额相应降一等级)。

(8)期末教学评估加分:

市级以上的为一等奖4分,二、三等奖为3.5分;

县级一等奖3分,二、三等奖2.5分;

校级(有计划、有活动内容、有公布结果,材料完整上交)一等奖2分,二、三等奖1分。

7、材料上交:

(1)学期初,每个备课组长须在开学两周内上交教学进度与计划,如果没有按时上交,则扣备课组长当月绩效补贴10元,且在备课组长期末教育教学评估中扣0.2分。

(2)学期中,每位考试科目教师必须写好半期考试的细目分析表和质量分析报告交至教务处,如果没有及时上交,则在期末教育教学评估中扣0.2分。

(3)学期末,每位任课教师按时上交教学小结,如果没有上交,在期末教育教学评估中扣2分。

同时,在期考结束后每位考试科目教师必须写好期末考试的质量报告和细目分析表交至教务处,如果没有及时上交,则在期末教育教学评估中扣0.2分。

三、关于请假的有关规定

1、依据福建省长汀县教育局汀教人[2004]208号《关于加强教职工请假制度管理的通知》的精神,结合学校实际制定本规定:

教师的病假、婚假、生育假(产假)、丧假、学习假按本规定执行:

(1)、婚假:

教职工结婚可请假3-7天,婚假期间,工资照发,但相关补贴不发,

(2)、丧假:

教职工因直系亲属(祖父母、父母、配偶、子女)死亡,可视情况请假3-7天,丧假期间工资照发,但相关津贴不发。

(3)、生育假(产假):

已婚妇女24岁以上或晚婚(男25周岁,女23周岁以上)生育并领取独生子女证的,可享受135天的产假(寒署假除外),难产增加15天,多胞的每多生育一婴增加15天。

男方可享受一周的照顾假。

请产假须提供准生证、出生证、独生子女证等复印件及经所在学校签署意见的报告。

(4)、病假:

教职工请病假超过15天的,住院者须提交住院通知单和住院缴款收据及所在学校签署意见的报告,个别特殊病例,确实不能坚持工作但又可以不住院治疗者,须提交半个月以来的病历卡、化验单、报告单、购药处方、购药发票、疾病证明及所在学校签署意见的报告。

材料不齐的不予批假。

(5)、因教职工有寒暑假,故原则上不请事假,若确因私事需要处理,可临时报请学校批准,但一年内累计事假不得超过7天。

2、请假的程序及审批:

教师应坚守岗位,原则上一般不予请假,需请假者应书面请假手续,教职工请假,7天以内由学校审批,超过7天的报县教育局审批。

经校领导审批,并把批准后的请假条交教务处登记并安排代课代职人员后,交办公室存。

3、请假的管理:

(1)教师请事假、病假每节扣10元工资。

(2)教师请假应在上课(或上班)前一天办理好书面请假手续,3天以内(含3天)自行调课,向分管教学领导请假,3天以上由教务处安排代课。

无特殊情况不予补假,确有特殊情况者应在前天电告,回校后补办书面请假手续。

河田中学教务处

2013-9-5

河田中学教师教案编写及检查要求

教案是教师开课前对课程教学的具体设计,是精心组织好课堂教学,实现教学目的、任务的重要手段,任课教师在开课前必须编写好教案。

为使教案编写规范化,特提出要求如下:

一、编写教案前注意事项

1.任课教师要认真学习、全面领会课程教学大纲,明确教学大纲对本课程及其各章、节的教学目的和任务。

2.要钻研吃透教材,对所授课程内容做到融会贯通。

明确各章、节的基础理论,基本知识、基本技能及重点、难点问题。

二、教案内容及要求

(一)、新课教学的教案项目要齐,完整的课时教案应有以下项目:

1、课题、课时数及授课日期。

2、教学目标:

应从“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度设定目标,从有利于学生发展的角度去思考,既要符合课程和教材的要求,更要符合学生的认知规律;

目标要切实可行,可操作、可检测。

3、教学重点、难点:

教学重点是指学生必须掌握的关键内容,这些内容对学生以后的学习或工作起着重要的作用,也是备课过程中要特别下功夫的内容;

教学难点是指学生难以理解的概念、理论或难以掌握的方法、技能,也是教师备课过程中要特别注意和着力解决的问题;

4、教学方法:

不求统一的模式,不求统一的方法,但要注重引导自学,注重启发思维,注重激励参与,注重合作学习,注重联系实际,注重鼓励质疑。

倡导教学灵活性、多样性和实效性的统一,如讲授法、谈话法、讨论法、演示法、激情法、榜样促进法等等。

5、教具:

教具可以将抽象的教学内容具体化、形象化、便于学生理解接受,必须精心选用,在教案中注明。

(教具有:

挂图、模型、幻灯、投影、实验、现代化教学手段的运用等)

6、教学过程:

应体现教学过程的各环节,尤其是学生活动的设计。

这部分是课时教案设计的重点,必须写得具体。

完成时可从教学内容的知识体系或学生接受知识的认知过程来展开,也可综合这两条主线优化设计。

要注重创设问题情境来引导学生学习,把以问题作线索来组织教学作为过程设计的重要策略。

教学过程不仅要有知识的内容和呈现的程序,还要有具体的教学方法,尤其是指导学生学习的方法、手段。

认真选择有利于提高教学质量和学生能力的方法。

要重视组织学生自主式、探究式、互动式的学习活动,以及引导学生讨论、交流、评价,活动的安排要明确。

教学过程中要有练习的设计,并安排当堂训练,以便检测目标的达成度。

练习后要及时评价,反馈矫正;

练习的难度要有层次,对难度大的要给出标识。

要以“低起点、多反馈、段段清”的策略,加强基础训练;

课堂教学中要因人而异,加强个别辅导,重点关注学习有困难的学生;

教学过程后期要体现师生共同进行小结与评价;

教学过程还可结合具体内容适时地组织学生反思和质疑,以进一步突出重点和突破难点等。

教学过程还要包含设计意图,且设计意图要用手写。

7、课堂小结:

课堂教学小结是本堂课所授内容的再现,它不仅可以使所授内容得以概括、系统、深化,而且还可以激发学生的求知欲,为学好下一堂课的知识打下基础,培养学生思考、分析、解决问题的能力。

8、教后反思:

课后及时把授课中的感受记录下来,以便今后进行改进。

课后记录可以包括:

教案的执行情况、教学目标是否达到、教法的选择和应用效果如何、学生的反映、疑难问题、典型错误、经验体会、存在的问题、今后教学建议、资料索引等。

教后反思要用手写。

教案模板见附件1,附件2,教师可任选一种模板。

(二)、练习册、试卷讲评课教案

1、练习册讲评教案要注明章节、课时数、授课日期及分类情况。

分类情况例如:

2、试卷或练习讲评教案要注明章节、课时数、授课日期及分类情况,并要附上试卷或练习。

3、高、初三复习阶段教案以教学复习用书为准,并附分类说明。

试卷或练习讲评课教案要注明章节、课时数、授课日期及分类情况,并要附上试卷或练习。

三、教案采用电子教案

1、教案编写按各年级各备课组进行任务划分,任务划分以单元(包含讲新授课,复习课、练习课、讲评课、自学课、实验课等)为一整体进行划分,一人分一个或若干个单元。

2、教师须提供电子教案,且电子化的教案应该保存在服务器教研组内个人教案的文件夹里(以便同组教师参阅使用)。

教师上课时,须带打印好的纸质教案,期末教案要汇总成册,以备检查。

3、电子教案的字体统一采用:

宋体、小四号;

段落间距:

22磅。

纸张统一采用A4纸。

页面设置上、下各为2cm、左为2.5cm、右为2cm,页眉为1cm,页脚为1.75cm。

四、教案检查方式

1、教师必须带教案上课,随堂听课时一并检查教案。

2、每学期全面检查教案5次,每月初检查,具体时间另行通知。

3、每星期随机抽查一次。

4、检查结果按绩效考评要求进行扣款及扣分,扣分在期末评估中进行累计。

五、教案检查绩效考评扣款及扣分细则

(一)、教案普查:

1、教案没交扣积分1.2分,该月教案补贴为0元。

2、教案有交,但不全,缺1个教案扣2.5元,且扣积分0.2分,扣完本月的1.2分为止。

3、教案有交,但设计意图和教后反思没有手写,扣积分0.4分,不扣教案补贴。

4、教案有交,有手写部分设计意图和教后反思,扣积分0.2分,不扣教案补贴。

(二)、教案抽查:

1、教案没交扣积分0.6分,本周教案中每缺1个教案扣2.5元。

2、教案有交,但不全,扣积分0.3分,本周教案中每缺1个教案扣2.5元。

3、教案有交且教案数齐,但设计意图和教后反思没有手写,扣积分0.2分,不再扣教案补贴。

4、教案有交且教案数齐,但设计意图和教后反思只有部分手写,扣积分0.1分,不扣教案补贴。

注:

本方案实施时间为2012年11月26日执行。

河田中学

2012.11.9修订

附件1、

河田中学教案模板(模式一)

学科:

授课教师:

班级:

授课时间:

课题

课时

教学目标

知识与技能

过程与方法

情感态度价值观

教学重点

教学难点

教学方法

教具

教学过程

教学流程

教学活动

学生活动

设计意图

课堂小结

作业布置

教后反思

附件2、

河田中学教案模板(模式二)

河田中学关于作业批改及检查的有关规定

为加强教学常规的检查督促,充分发挥教师的教学主动性、积极性,力求做到教学检查常规化,作业布置多样化,经学校研究决定,对全校各统考科目作业布置和批改做补充规定,具体如下:

Ⅰ、作业的布置和批改

(一)周末作业的批改:

周末作业布置和批改按教务处安排表执行,试卷必须注明出卷人、周次,作业量规定为一张B5正反面。

出卷按五元/次考核,评卷也按五元/次考核。

(二)除周末作业以外的其余作业布置:

1、课外书面作业:

每一学科必须根据学科特点和进度安排,布置有学科性、多样性、层次性的课外作业并批改。

(如语文以作文为主,每月布置两篇作文,英数理化科目教师布置的作业要在专门作业本上完成)

2、练习册作业:

所有学科教师都必须及时督促学生完成学校下发的配套练习。

作业必须有80%学生达到完成标准。

3、作业规范要求:

练习册做在练习册上,其余作业必须要求学生做在作业本上。

作业批改要写好批改时间。

4、各学科作业检查内容:

(1)语文:

周末作业、作文、练习册。

(2)数学、物理、化学:

周末作业、作业本、练习册。

(3)英语:

(4)政治、历史、地理、生物:

周末作业、练习册。

5.各学科每周(月)作业批改次数安排:

作文2次/月,练习册0.5次/周;

(2)数学:

作业本3次/周,练习册0.5次/周;

作业本2次/周,练习册0.5次/周;

练习册1次/周;

(5)物理、化学:

作业本1/次,练习册0

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