句子成分专题带答案Word文档格式.docx
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谓语动词有两个宾语；
这两个宾语都是动作的对象或承受者，其中指人的间接宾语，指物的是直接宾语。
当间接宾语放在直接宾语之后时，通常要加介词for或to，可跟说宾语的动词有answer,bring,buy,find,get,give,lend,make,pass,pay,send,show,sing,take,teach,tell,write等。
Hetoldmeaninterestingstory.
Wouldyoupleasegivethisbooktome?
5S+V+O+OC.即“主+谓+宾+宾补”。
谓语动词虽然有一个宾语，但意思还不完整，必须加上另外一个成分（宾语补足语）对宾语补充说明。
可以用作宾语补足语的有：
名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等。
Eg:
Wemustkeepourschoolclean.
S=Subject主语V=Verb谓语动词P=Predicative表语
O=Object宾语INO=IndirectObject间接宾语Do=directobject直接宾语OC=objectcomplement宾语补足语
（二）句子成分（主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语）
英语句子和汉语句子一样，都是由单词按照一定的规则所组成的。
不同的词类在句中所起的作用是不同的。
因此，只有搞清楚不同词类在句中充当哪些成分，才能正确分析、理解句子的含义，并能准确地遣词造句，逐渐达到流利地说出地道的英语。
1主语（S）：
是句子要说明的人或物，是句子的主体。
一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。
1）Thecarisrunningfast.（名词）
2）Wearestudents.（代词）
3）OneofmyclassmatesisfromChengdu.（数词）
4）It’sbadmannertospitinpublic.（不定式）
5）Eatingtoomuchisbadforyourhealth.（动名词）
注意：
若不定式短语作主语常用it作形式主语，而把真正的主语（不定式或短语放在句后）。
②谓语:
说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分。
一般由动词充当。
动词分为：
实义动词：
play、go、run等。
连系动词：
be（am、is、are）,smell、feel、see、find。
情态动词：
can、may、should、must、need
助动词：
do、does、did、be等。
注意：
谓语部分的划分。
实义动词单独作谓语、
连系动词和表语一起构成谓语。
情态动词与省略to的不定式结构合成谓语。
助动词与动词原形共同构成谓语。
1）,Heworksinafactory.（实义动词）。
2）,Ifeltcold.（系动词+表语）
3）,IcanspeakEnglish.（情态动词+实义动词）
4）,DoyouspeakEnglish?
（助动词+实义动词）
5）,Theyareworkinginafield.（助动词+实义动词）
谓语与主语在人称和数方面要相互照应。
③宾语：
是及物动词所涉及的对象。
一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。
1）Heisdoinghishomework.（名词）
2）Theydidnothingthismorning.（代词）。
3）Shewantstogohome.（不定式）
⑴有的动词可接双宾语，间接宾语指人，直接宾语指物。
这类动词常见的有：
give,buy,lend,pass,tell,leave等。
1）,pleasegivemeyourmoney.
2）,Pleasegiveyourmoneytome.
直接宾语一般放在间宾之后，若把直接宾语放在前面，则要在间接宾语前加适当的介词to或for.
⑵有的动词常用不定式作宾语，而不能用动名词。
这类词有：
“want,wish,hope,promise,decide,chose,care等+todosth.”
Ihopetoseeyouagain.
⑶有的动词一般只用动名词作宾语，而不用不定式。
如：
Enjoy,finish,mind,suggest,keepon等
Ienjoyplayingbasketball.
④定语：
用于修饰名词或代词。
一般由形容词、名词、数词、不定式或等充当。
1）,Whatabeautifulfolloweritis.（形容词）
2）,Sheisachemistryteacher.（名词）
3）,Therearetwostudentsintheclassroom.（数词）
4）,Wehavesomethingtodotomorrow.（不定式）
定语一般位于被修饰词之前，但若修饰不定代词或不定式等短语，（不定代词：
something,everything,nothing,anything等），则放在后面。
⑤状语：
用于修饰动词、形容词、副词或全句。
一般由副词、介词短语、不定式短语或从句充当。
单个副词作状语放在被修饰词之前。
短语或从句在句首或句末：
1）,Igetupatfiveinthemorning.（介词短语）
2）,Heisstudyinghardsoastocatchupwithothers.（不定式）
3）,Wewerehavingbreakfastwhenthetelephonerang.（从句）
enough作状语，能放在被修饰词之后。
⑥表语：
用于说明主语的身份、特征或感受。
一般由名词、数词、形容词、分词等充当。
常用连系动词有：
be,look,get,sound,feel,become,smell,turn,taste.等
1），Theyareworkers.（名词）
2），Twoandthreeisfive.（数词）
3），Thestoryisveryinteresting.（形容词）
4），MyjobisteachingEnglish.（动名词）
5），Sheisathome.（介词短语）
⑦补语（宾语补足语）：
宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。
需接复合宾语的动词有：
tell,let,help,teach,ask,see,have,order,make等。
“宾补”一般由不定式短语、分词、名词、形容词充当。
1）,Weelectedhimmonitor.（名词）
2）,IfounditdifficulttolearnEnglish.（形容词）
3）,Thedoctortoldmetodomoreexercise.（不定式）
4）,Heisgoingtohavehishaircut.（过去分词）
5）,Theysawabirdflyinginthesky.（现在分词）
三、典型例题（分析句子结构）
1）HowcanIgettothestation?
2）Weenjoyplayingfootball.
3）Ifeelterrible.
四、课堂练习
勾画并标注出下列句子的成分：
1,Iwanttolookformyself.
2,Hewaswrong!
3,Myfriendsgivemeabigfootball.
4,Mylifewillbeletter.
5,Wehavetowearauniformtoschool.
1,YangLiweiisafamousChineseastronant.
2,Theteacheraskmetocleantheclassroom.
3,ShecanspeakEnglishandChinese.
4,Predictingthefuturecanbedifficult.
5,TheheadofoneofthebiggestmoviecompaniesintheUnitedStatespredictedthatnoonewouldwanttoseeactorstalk.
五、课后练习
（一）指出下例句中主语的中心词
①Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom.
②Thereisanoldmancominghere.
③Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.
④Todotoday'
shomeworkwithouttheteacher'
shelpisverydifficult.
（二）选出句中谓语的中心词
①Idon'
tlikethepictureonthewall.
A.don'
tB.likeC.pictureD.wall
②Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.
A.getB.longerC.daysD.summer
③Doyouusuallygotoschoolbybus?
A.DoB.usuallyC.goD.bus
④Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.
A.willbeB.meetingC.thelibraryD.afternoon
⑤Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast?
A.DidB.twinsC.haveD.breakfast
⑥Tomdidn'
tdohishomeworkyesterday.
A.TomB.didn'
tC.doD.hishomework
⑦WhatIwanttotellyouisthis.
A.wantB.totellC.youD.is
⑧Wehadbettersendforadoctor.
A.WeB.hadC.sendD.doctor
⑨Heisinterestedinmusic.
A.isB.interestedC.inD.music
⑩Whomdidyougivemybookto?
A.giveB.didC.whomD.book
（三）挑出下列句中的宾语
①Mybrotherhasn'
tdonehishomework.
ABCD
②PeopleallovertheworldspeakEnglish.
③Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.
④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?
⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?
⑥Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.
⑦Theymadehimmonitoroftheclass.
⑧Goacrossthebridgeandyouwillfindthemuseumontheleft.
⑨Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.
⑩Theydidn'
tknowwho"
FatherChristmas"
reallyis.
（四）挑出下列句中的表语
①Theoldmanwasfeelingverytired.
②WhyisheworriedaboutJim?
③Theleaveshaveturnedyellow.
④SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.
⑤Shewasthefirsttolearnaboutit.
（五）挑出下例句中的定语
①TheyuseMr.Mrs.withthefamilyname.
②Whatisyourgivenname?
③OnthethirdlapareClass1andClass3.
④Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.
⑤Themandownstairswastryingtosleep.
⑥Iamwaitingforthesoundoftheothershoe!
（六）挑出下例句中的宾语补足语
①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.
②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.
③Shefounditdifficulttodothework.
④TheycallmeLilysometimes.
ABCD
⑤IsawMr.Wanggetonthebus.
ABCD
⑥DidyouseeLiMingplayingfootballontheplaygroundjustnow?
（七）挑出下例句中的状语
①Therewasabigsmileonherface.
②Everynightheheardthenoiseupstairs.
③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.
④Themanonthemotorbikewastravellingtofast.
⑤Withthemedicineboxunderherarm,MissLihurriedoff.
⑥Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.
⑦Iamafraidthatifyou'
velostit,youmustpayforit.
⑧ThestudentsfollowedUncleWangtoseetheothermachine.
（八）划出句中的直接宾语（—）和间接宾语（~~~~~）
①Pleasetellusastory.
②Myfatherboughtanewbikeformelastweek.
③Mr.Liisgoingtoteachushistorynextterm.
④Hereisapen.GiveittoTom.
⑤Didheleaveanymessageforme?
（九）、用符号划出下列短文各句中的
主语（—）、谓语（＝）、宾语（～）：
1.Theyareworkingonthefarmnow.
2.Seeingisbelieving.
3.AllofuslikeKobeBryantverymuch.
4.Shebecameadoctorin1998.
5.Thebooklyingontheflooraremine.
划分句子成分练习题
（2）参考答案
（一）①teacher②man③dictionary④Todo
（二）①B②A③C④A⑤C⑥C⑦D⑧C⑨A⑩A
（三）①D②D③B④A⑤B⑥D⑦C⑧D⑨A⑩D
（四）①D②B③D④C⑤B
（五）①C②C③A④B⑤B⑥D
（六）①C②C③C④C⑤D⑥B
（七）①D②A③D④D⑤A⑥D⑦C⑧D
（八）①us,间接宾语astory,直接宾语
②me,间接宾语anewbike,直接宾语③us,间接宾语history,直接宾语
④Tom,间接宾语it,直接宾语⑤me,间接宾语message,直接宾语
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