七年级历史上学期期末测试题无答案 人教新课标版Word格式文档下载.docx
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10.我国古代闻名于世的防洪灌溉工程——都江堰处于战国时期的
A.齐国
B.楚国
C.赵国
D.秦国
11.“秦王扫六合,虎视何雄哉!
挥剑决浮云,诸侯尽西来。
”这里指的是(
A.陈胜、吴广起义
B.楚汉战争
C.长平之战
D.秦完成统一
12.下列几位科学家中,对人类文化传播贡献最大的是
A.张衡
B.蔡伦
C.张仲景
D.华佗
13.我国有文字可考的历史始于
A.战国
C.商朝
14.我国最早建立县制是在
A.春秋
B.战国
C.秦朝
D.汉朝
15.战国时期儒家学派的代表人物是
A.老子
B.孔子
C.孟子
D.庄子
16.我国青铜文明的灿烂时期是
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.春秋
17.下列不属于西周分封制内容的是
A.周天子把土地、人民,分给亲族、功臣
B.诸侯必须服从周天子的命令,带兵随从周天子作战
C.诸侯要向周天子纳贡
D.诸侯要按田亩数向国王纳贡
18.世袭制代替禅让制,使“公天下”变成“家天下”的国王是
A.舜
B.尧
C.禹
D.启
19.下列现象出现的先后顺序是
①使用骨针缝衣②使用天然火③种植水稻④制造色彩艳丽的彩陶
A.②①③④
B.①②③④
C.④③②①
D.①③②④
20.使东方六国再也无力与秦国抗衡的决定性战役的
牧野之战
B.城濮之战
D.马陵之战
21.我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是
A.夏朝
D.秦朝
22.陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样,其独特的历史作用是
A.首先提出“平分田地”的口号
B他们的革命首创精神,鼓舞后世人民起来反抗残暴的统治
C以大无畏的精神,推翻了封建王朝
D.攻占郡县,沉重打击了地主阶级统治
23.我国最早的全国规范文字是
(
A.隶书
B.楷书
C.小篆
D.甲骨文
24.佛教起源于
A.西域
B.欧洲
C.古印度
D.大秦
25.《史记》记述了
A.从西周到春秋的历史
B.从黄帝到汉武帝时期的历史
C.从战国到西汉时期的历史
D.从秦始皇到汉武帝的历史
26.儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的统治思想,这是因为(
A董仲舒对儒家学说作了发挥
B儒家思想适应了君主专制统治的需要
C儒家思想代表了劳动人民的利益
D汉武帝任用信奉儒家思想人做了大官
27.西域地区正式归属中央政权管辖始于
A.张骞出使西域
B.班超出使西域
C.西域都护的设置
D.“丝绸之路”的开辟
28.某人想从东向西沿“丝绸之路”考古,他会先后经过
A.长安→河西走廊→西亚→欧洲
B.河西走廊→西亚→新疆→欧洲
C.长安→西亚→河西走廊→欧洲
D.河西走廊→长安→西亚→欧洲
29、最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点的是
A.王羲之的字
B.顾恺之的画C.石窟艺术D.青铜器
30.下列对“丝绸之路”的认识,错误的是(
A.加强了汉与西域的政治、经济、文化的联系
B有利于东西方文化的交流
C.是汉朝与外界联系的唯一一条通道
D.这条通道在我们今天的现实生活中仍有着重要的价值和作用
二、材料分析题(第一题12分第二题10分,共22分)
31.阅读下列材料:
(12分)
皇帝说:
“如果名不正、言不顺,那么各种制度就不能确立。
现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。
那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成为习惯,可以允许他们不立即改变。
但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。
”
(1)上文中“皇帝”指谁?
他进行改革的主要目的是什么?
(2分)
(2)除上文内容外,他还有哪些改革措施?
(4分)
(3)请站在中华民族立场上对这位皇帝的改革进行评价。
(6分)
32、阅读下列材料:
(10分)
卫鞅曰:
“治世不一道,便国不法古。
故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。
反古者不可非,而循礼者不足多。
”孝公曰“善。
”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
请回答:
(1)这段材料反映了我国历史上哪次著名的变法?
(2)变法的主要内容是什么?
(6分)(3)它的历史作用如何?
33.以下历史图画和历史地图,反映的是同一历史事件。
请仔细观察,结合所学知识回答:
(1)以上两图反映的是汉武帝时期什么重大历史事件?
(2)这一历史事件在的当时产生了怎样的作用?
(3)该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么机构?
(2分)它设置的职能和意义分别是什么?
(6分)
34.阅读下列材料,回答下列问题。
帝曰:
“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。
今欲断诸北语,一从正音。
其年三十已上,习性已久,容不可猝革。
三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。
若有故为,当加降黜。
──摘自《北史?
咸
(1)材料中的“帝”指谁?
(2分)他属于哪一个政权?
(2)材料中的“北语”指哪个民族的语言(2分)?
(3)上述材料反映了哪项改革内容?
(4)本次改革在民族关系方面产生了什么作用?
一、选择题
1.我国是目前世界上发现原古人类遗址最多的国家。
目前我国境内已知最早人类发现于(
A.云南省
B.浙江省
C.北京市
D.陕西省
2.下列有关“北京人”的叙述,正确的是
①手脚已经分工
②已经使用人工取火
③开始使用磨制石器工具
④过着群居生活(
A.①②
B.①②③④
C.②③④
D.①④
3.小轩决定假期中和家人一起去拜祭中华民族的人文初祖,他们应去(
A.黄帝陵
B.大禹陵
C.秦始皇陵
D.中山陵
4.民以食为天。
由我国先民最先种植的粮食作物是(
A.粟、小麦
B.水稻、玉米
C.水稻、粟
D.水稻、小麦
5.“禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法,这种办法实行顺序是(
A.舜→禹→尧
B.禹→尧→舜C.尧→禹→舜
D.尧→舜→禹
6将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类的标准是(
A.他们都建立了一个新的王朝B.他们都以残暴统治著称
C.他们都重用人才,改革内政D.他们都轻徭薄赋,爱民如子
7.武王伐纣是一场正义的战争。
周武王率兵打败商朝军队是在(
A.阪泉
B.逐鹿
C.牧野
D.巨鹿
8.右图所示文物证明了我国哪个地区的商朝文明也有很高成就(
B.珠江三角洲C.成都平原
D.东北平原
9.材料“封建亲戚,以藩屏周”反映的是下列哪制度(
A.宗法制
B.分封制
C.郡县制
D.世袭制
10.通过战争成就霸业是春秋时期诸侯争霸常用的手段。
下列成就晋文公中原霸主地位的是
A.城濮之战
B.赤壁之战
C.官渡之战
11.小轩同学在历史活动课上表演“屈原”,应说的台词应是(
A.治世不一道,便世不法古B.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!
C.三人行,必有我师焉。
D.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
14.生病了去医院看病,医生通常会看你的脸色、听听声音、问你的病情、按你的脉搏。
由此我们会联想到(
A扁鹊
B.华佗
D.李时珍
15.被孔子评价为“道德高尚,能上天入海龙一般的人物”是(
A.黄帝
B.大禹
C.老子
D.诸葛亮
16.20XX年,“王立群读史记”在央视《百家讲坛》栏目播出,吸引了不少历史爱好者观看。
下列有关《史记》表述错误的是(
A.作者司马光生活在汉武帝时代B.是我国第一部纪传体通史
C.记述了从黄帝到汉武帝时期的历史D.肯定了陈胜吴广反抗暴秦的革命首创精神
17.当你遇到某同学说谎、不诚实的时候,你可以用下列哪个故事来帮助他(
A.退避三舍
B.纸上谈兵
C.卧薪尝胆
D.朝秦暮楚
18.人们总把“秦皇汉武”并称,他们二人在以下哪个问题上采取了相反的措施(
A.中央集权
B.经济发展
C.外族入侵
D.儒家学说
19.某美术兴趣小组想考察秦朝的雕塑艺术,你可建议他们去(
A.河南洛阳
B.山西大同
C.甘肃敦煌
D.陕西西安
20.如果在一部反映秦朝的电视剧中,有这样两个镜头:
①皇帝餐桌上的果盘里摆有石榴、葡萄等水果;
②皇帝在批阅竹木简奏折。
从史实来看(
A.①②都正确
B.①②都错误C.①正确②错误
D.①错误②正确
21.新疆是我国领土不可分割的一部分。
新疆隶属于我国中央政府的管辖开始于(
A.丝绸之路的开通
B.西域都护的设立C.三国鼎立局面的形成
D.秦统一六国
22.长城是我国古代劳动人民智慧与独创性的象征。
秦长城的范围是(
A.西起陇西,东到大海
B.西起长安,东到辽东
C.西起临洮,东到辽东
D.西起嘉峪关,东到山海关
23.与右图所示历史现象有关的历史事件是(
A.赤壁之战
B.八王之乱
C.围魏救赵
D.文景之治
24.淝水之战是一次著名的以少胜多的战役,其交战的双方是(
A.前秦与东晋
B.前秦与西晋C.北齐与东晋
D.北周与西晋
25.少林寺是一座闻名于世的寺庙。
佛教传入我国是在(
A.西汉初年
B.西汉末年
C.东汉初年
D.东汉末年
26.祖国大陆很早就与台湾有密切联系了。
卫温率船队到达夷洲是在(
A.公元前二世纪三十年代
B.公元前三世纪三十年代
C.公元二世纪二十年代
D.公元三世纪三十年代
27.小轩同学想了解我国古代江河流经地区的山川城镇,地形物产、风土人情、历史古迹等情况。
你可建议他阅读(
A.《水经注》
B.《天工开物》
C.《离骚》
D.《兰亭序》
29.天下大势,分久必合,合久必分。
实现三国两晋南北朝时期短暂统一的朝代是(
A.北魏
B.东晋
C.西晋
D.前秦
30.以下列举的历史上对重用人才的事例符合史实的有(
①商汤任用伊尹做大臣,治理国家
②齐桓公任用管仲为相,进行改革,壮大实力
③秦孝公支持商鞅变法,发展国力
④秦王苻坚重用汉人王猛为相,励精图治,使国家迅速发展
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
31.很多同学平常爱吃米饭,你可曾想到,稻米在我国有着源远流长的种植史。
请你结合所学的历史知识判断,下列哪个地方的先民最早可以品尝香喷喷的米饭()
A.北京周口店
B.陕西半坡村
C.山东大汶口
D.浙江河姆渡
32.生活地点在今北京周口店一带的远古人类有()A.元谋人、蓝田人 B.元谋人、北京人
C.蓝田人、山顶洞人
D.北京人、山顶洞人
33.下列史实,标志着我国世袭制代替禅让制的是()
A.尧传位于舜
B.舜传位于禹
C.禹传子,家天下
D.启打败有扈氏
34.夏商两朝的灭亡,给后世的君主的启示是()
A.重视教育奖励学术
B.任用贤者勤政爱民
C.加强国防充实军备
D.发展经济增强国力
35、“洹水安阳名不虚,三千年前是帝都。
”这是著名历史学家和考古学家郭沫若同志1959年视察殷墟时留下的著名诗句。
下列文物出土于殷墟的是()
A.青铜立人像
B.司母戊鼎
C.编钟
D.唐三彩
36.观察下列两幅图,请你判断春秋时期称霸的诸侯国中发生分裂是:
()
C.晋国
37.战国时期,楚庄王大举北进,长驱直入到洛水流域,并询问九鼎的大小轻重,这里的“九鼎”象征着()
A、王权
B、财富
C、王宫
D、武器
38.战国时期,各国改革的根本目的在于()
A.打击奴隶主贵族
B.确立封建统治
C.官吏由国君委派
D.实行土地私有
39.中国人开始使用铁农具是在()
A.春秋 B.战国 C.西周 D.夏朝
我国是世界文明古国,创造了古老的文字。
结合相关知识回答9—11题。
40.我国有文字可考的历史开始于()
A.黄帝、炎帝时期
B.夏朝
D.西周
41.商周的一些青铜器上也铸刻有文字,被称为()
A.甲骨文 B.青铜文 C.金文 D.铜文
42.秦统一统一文字时,作为全国的标准文字是:
A.行书
B.小篆
C.隶书
D.楷书
43.中医沿用的望、闻、问、切“四诊法”来自于春秋战国之际的名医()
A.华陀 B.张仲景 C.扁鹊 D.鲁班
44.毛泽东讲“百代都行秦政制”,这个“制”指的是()
A.分封制 B.郡县制 C.宗法制 D.世袭制
45、长江和珠江两大水系连接起来最早是在()
B.秦朝
C.西汉
D.隋朝
46.下列选项中,迫使陈胜等在大泽乡起义的直接原因是()
A.繁重的兵役
B.刑法严酷,误期杀头
C.赋税沉重,压迫残酷
D.到渔阳服兵役
47、西域地区(含今新疆地区)正式归属中央政权开始于()
A.西域各国使节回访长安
B.张骞两次出使西域
C.西汉政府设置西域都护
D.东汉政府任命班超为西域都护
48.被后世尊称为“医圣”的是:
A.张仲景
C.李时珍
D.王羲之
49.产生于中国本土的宗教是:
A.基督教
B.佛教
C.伊斯兰教
D.道教
50.下列政权定都洛阳的是①魏②吴③西晋④东晋⑤南朝⑥北魏()
A.①③⑥ B.③④⑤ C.②③⑥ D.①④⑤
51.东晋南朝时,江南经济迅速发展的主要原因是()
A.南方生产工具先进
B.南方自然条件好
C.北方农民南迁,带来先进的生产技术
D.南朝统治者施行仁政
52.下列人物在《史记》中没有记载的是()
A.秦始皇
B.陈胜
C.汉武帝
D.刘备
53.北魏孝文帝迁都洛阳的主要原因是()
A.受到北方其他民族的侵扰 B.孝文帝仰慕洛阳城的繁华
C.扩大鲜卑族的地位和影响 D.接受先进文化,巩固统治
54.鲜卑人一律“改穿汉服,学习汉语,采用汉姓,提倡与汉人通婚”反映的历史事件(或现象)是:
()
A.商鞅变法
B.孝文帝改革
C.唐蕃“和同为一家”
D.元朝的文化趋同
55.下列战役中,不是以少胜多的是()
A.巨鹿之战 B.城濮之战
C.官渡之战 D.赤壁之战
56.三国两晋南北朝时,曾统一过黄河流域的少数民族有()
①氐族②羌族③鲜卑族④匈奴族
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
57.通过对官渡之战、淝水之战的学习,我们知道下列表述不正确的是()
A.它们都是以少胜多的著名战例
B.战后都使我国北方陷入分裂和混乱状态
C.这两次战役间隔了一个多世纪
D.告诉我们一个做人的道理:
骄傲使人失败
58.祖冲之是世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后:
A.第6位
B.第7位
C.第8位
D.第9位
59.我国现存第一部完整的农学著作《齐民要术》的作者是:
A.贾思勰
B.祖冲之
C.郦道元
D.张仲景
二、非选择题
32.识读下列《三国两晋南北朝时期民族流动示意图》:
(1)从什么时候北方少数民族开始迁往中原?
举出迁入中原的三个少数民族名称。
我国古代第一次大规模人口迁徙发生什么时候?
(2)什么原因导致中原汉族迁往江南?
(3)人口南迁对江南经济发生有何影响?
(4)想一想,人口迁徙的积极影响有哪些?
33.历史名人是我们的学习榜样。
根据所学知识回答下列问题:
(1)
识别下列三位历史人物,按要求完成下表填写。
图一
图二
图三
姓名
成就或著作
(2)想一想,你会通过哪些方式来介绍上述人物?
(注意:
至少写出两种)
(3)成绩是不会轻易取得的,他们具有哪些优秀品质值得我们学习?
35.我国自古以来就是一个多民族的国家,秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。
结合所学知识回答下列问题。
步骤一
走进历史上的民族关系
(1)举例说明秦汉时期,中原王朝与匈奴存在的关系。
(各举一例)
(2)南北朝时期为什么会出现民族大融合?
步骤二
体验历史上的民族关系
(3)下图再现了“张骞出使西域拜别汉武帝”的情景,写出张骞第一次出使西域的目的。
张骞出使西域最终起到了什么作用?
(4)穿时空隧道,你来到了北魏时期,亲历了北魏孝文帝改革的前后情况,试举两例说明孝文帝改革前后北魏的变化。
步骤三
感悟历史上的民族关系
(5)历史上各民族之间关系的主流是什么?
由史及今,我们应该树立什么样的民族意识?