怎样分析作者在诗歌中表达的思想感情Word格式.docx

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阕〞五种。

命题者常常着眼于局部设题，如"

*字意思是什么？

表达了作者怎样的心情？

〞"

尾联表现了诗人什么样的感情？

词的下阕表现了诗人怎样的心境？

〞等。

〔2〕掌握分析诗歌思想感情的六种方法

①细品标题。

标题是一首诗的眼睛，解读标题往往能得到许多有效信息：

或显示文章的写作容，或介绍作品的写作缘起，或透露作者的思想感情。

许多诗作蕴含的情感，细品标题便可知其大概。

②联系作者。

联系时代背景及作者的人生际遇，据人悟诗，对把握诗歌的情感大有裨益。

③分析意象。

分析意象可以迅速把握作者的感情脉搏，如"

月亮〞这个意象，常用来表达思乡怀人之情。

④捕捉诗眼。

抓住了诗眼，便抓住了解读诗歌主旨的钥匙。

有的字词虽不是诗眼，但能暗示作者的思想感情，也是值得认真分析的。

⑤借助注释。

命题者往往在原诗后面附有注释，或介绍诗歌写作的时代背景，或介绍作者的人生际遇，或介绍作者与诗中人物的关系，等等。

解题时，参考注释可以更准确更全面地把握诗作的情感。

⑥关注流派。

同一流派的诗作，其表达的情感常常是比较接近的。

山水诗表达的往往是流连山水，回归自然的情怀；

田园诗表达的常常是表达对农耕与闲适生活的向往和追求；

边塞诗往往与报国激情、热爱边疆、控诉战争等情感相关。

关注相关流派有助于解读诗歌的思想感情。

3．解题技巧

〔1〕掌握解题的根本思路

分析作者在诗歌中表达的思想感情，应从具体的意象、具体的诗句出发，综合运用上述六种方法。

〔2〕处理好整体和局部的关系

要遵循"

联不离篇〞的解读原则，能借助局部情感理解整体情感，还要能在整体情感的照顾下解读局部情感。

【突破训练】

类题突破

阅读下面的诗歌，答复下列问题。

1．水调歌头·

登多景楼①

炎正②

寒眼乱空旷，容意不胜秋。

强呼斗酒发兴，特上最高楼。

舒卷江山图画，应答龙鱼悲啸，不暇顾诗愁。

风露巧欺客，分冷入衣裘。

忽醒然，成感慨，望神州。

可怜报国无路，空白一分头。

都把平生意气，只做如今憔悴，岁晚假设为谋！

此意仗江月，分付与沙鸥。

[注]①多景楼：

位于北固山。

②炎正：

南宋词人，与辛弃疾交谊甚厚，多有酬唱。

题：

风露巧欺客〞运用了哪种修辞手法？

此意仗江月，分付与沙鸥〞蕴含了词人什么样的思想感情？

答：

_______________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

1．拟人〔或"

比喻〞或"

双关〞〕。

对山河破碎，奸佞当道的深切忧虑；

对报国无门、年华老去的悲慨和无奈；

流露出寄情山水的归隐思想。

〔"

忽醒然〞三句写奸佞当道，使爱国之士难有作为，满腔热血化作感慨。

可怜〞"

空白〞二句是自抒神伤与壮志难酬的感慨。

都把平生〞三句写出一腔悲愤：

英雄困于末路，更加消损憔悴，随光阴的流逝老去，难有作为。

据前文可知，末句中"

此意〞是指报国壮志，但为时势所迫也只能将它"

仗江月〞"

分付与沙鸥〞，即沉沦江湖了。

〕

2．山居即事

王维

寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。

鹤巢松树遍，人访荜门稀。

嫩竹含新粉，红莲落故衣。

渡头烟火起，处处采菱归。

诗的后四句写出了怎样的景与情？

2．写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新得意，人们采菱而归的景象。

表现出作者悠然闲适的心情。

〔诗人的感情主要是通过意象来承载的。

含着"

新粉〞的"

嫩竹〞，脱下"

故衣〞的"

红莲〞，袅袅升起的"

烟火〞，"

采菱〞归来的人，这些意象承载着作者的感情。

结合所学王维诗歌的特色和"

山居即事〞这一诗题可知诗歌表达的是幽居山中悠然闲适之情。

3．喜见外弟[注]又言别

益

十年离乱后，长大一相逢。

问姓惊初见，称名忆旧容。

别来沧海事，语罢暮天钟。

明日巴陵道，秋山又几重。

[注]外弟：

即表弟。

说说"

语罢暮天钟〞一句描写了什么情景，表现了作者怎样的情感？

3．这句诗表现了诗人与表弟久别重逢后交谈的情景。

他们从白天一直谈到日落黄昏、寺院钟声响起，表现出两个人交谈的时间之长。

诗人明写他们交谈时间长，暗写他们相互倾诉的容之丰富，交谈的气氛之热烈，从而表现出他们之间情谊的深长。

〔诗歌往往"

言有尽而意无穷〞，所以要尽可能根据画面揣摩诗句的言外之意，从而把握作者寄寓其中的情感。

语罢暮天钟〞字面上描写了诗人与表弟久别重逢后交谈一直谈到日落黄昏、寺院钟声晌起的情景，表现出两个人交谈的时间之长。

言外之意是说他们相互倾诉的容之丰富，交谈的气氛之热烈，从而表现出他们之间情谊的深长。

4．虚堂

寇准[注]

虚堂寂寂草虫鸣，欹枕难忘是旧情。

斜月半轩疏树影，夜深风露更凄清。

[注]寇准〔961—1023〕：

北宋政治家、诗人。

因刚直不阿，两次罢相。

本诗后两句描绘了怎样的景象？

表达了作者怎样的情感？

4．月光斜照在半截窗户上，又把稀疏的树影投在堂屋的地上，夜半更深，风露渐浓，营造了一种凄清的意境。

环境的凄清是作者心境凄然的折射，暮年迁谪，写出了诗人难忘旧情的凄楚之感。

一切景语皆情语〞，"

斜月〞照"

半轩〞映"

疏树〞，"

夜深风露更凄清〞，环境的凄清是作者心境凄然的折射，结合注释可知，这首诗写出了诗人难忘旧情的凄楚之感。

5．眼儿媚

阮阅

楼上黄昏杏花寒，斜月小栏杆。

一双燕子，两行征雁，画角声残。

绮窗人在东风里，无语对春闲。

也应似旧，盈盈秋水，淡淡春山。

一双燕子，两行征雁〞两句运用了什么手法？

抒发了作者怎样的感情？

5．反衬。

词人借双飞燕和两行雁〔成双成对的燕和雁〕反衬自己此刻的孤独，抒发了思妇的形单影只，无限孤寂的情感。

〔从上阕"

楼上黄昏杏花寒，斜月小栏杆〞与"

画角声残〞，以及下阕"

绮窗人在东风里，无语对春闲〞，可知"

一双燕子，两行征雁〞隐含的是思妇的离愁与寂寞。

6．鹧鸪天

夏竦

镇日无心扫黛眉，临行愁见理征衣。

尊前只恐伤郎意，阁泪汪汪不敢垂。

停宝马，捧瑶卮。

相斟相劝忍别离。

不如饮待奴先醉，图得不知郎去时。

这是一首送别词，作者假托一个女子的身份、口气，抒写她与爱人分别时的离情别绪。

清代词学理论家廷焯评价说：

语不深而情深，千古离别之词，以此为最。

〞请问词的上阕表现了女子怎样复杂的心情？

6．离别之前，女子郁闷难过，整天无心描眉梳妆，见到丈夫打点行装，她更是无精打采，愁上心头。

表现了女子对爱人强烈的不舍之情。

然而，女子在饯行时唯恐丈夫伤心，却是竭力控制情绪，强忍泪水，又表现了女子的细心和对丈夫的关心。

〔本词着力通过对主人公动作、神情描写来刻画人物形象，传达离别之愁。

无心扫黛眉〞"

愁见理征衣〞表现了女子对爱人强烈的不舍之情，尤其"

阁泪汪汪不敢垂〞这一细节更是表达女子的细心和对丈夫的关心。

7．长相思

纳兰性德①

山一程，水一程，身向榆关②那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

[注]①纳兰性德：

满洲贵族，著名词人。

②榆关：

山海关。

聒碎乡心梦不成〞一句用了什么修辞手法？

抒发了作者怎样的思想感情？

7．比较。

风雪"

聒〞，拟人；

碎乡心〞，拟物。

既表现思乡之情，又反映边关行军的悲壮情怀。

〔因阵阵风雪"

聒碎〞了"

乡心〞，以致"

梦不成〞。

此"

梦〞是何梦？

是思乡之梦。

阵阵风雪从何而来？

由边关行军而来。

所以这一句也表现边关行军的悲壮情怀。

8．江城子

观

西城柳弄春柔。

动离忧，泪难收。

犹记多情，曾为系归舟。

碧野朱桥当日事，人不见，水空流。

韶华①不为少年留。

恨悠悠，几时休。

飞絮落花时候、一登楼。

便做②春江都是泪，流不尽，许多愁。

[注]①韶华：

青春年华，又指美好的春光。

②便做：

纵使。

概括"

柳〞"

飞絮〞意象的涵，并分析这首词表达的情感。

8．"

飞絮〞意象的涵：

既表春景逝去，又表漂泊无依、离愁别绪。

这首词抒发了暮春伤别之情，也抒发了愁情别恨。

[尽管诗中"

飞絮〞的涵是固定的〔如"

留别〞"

飘忽〞〕，也要依据词作的情意进展具体分析。

从词作容与其中"

动离忧，泪难收〞"

人不见，水空流〞"

流不尽，许多愁〞等字眼可见本词"

飞絮〞意象的涵，不仅有传统的"

惜别〞"

漂泊〞之意，而且有对春光易逝的留恋、感伤之情。

]

9．同王徵君湘中有怀

谓

八月洞庭秋，潇湘水北流。

还家万里梦，为客五更愁。

不用开书帙，偏宜上酒楼。

故人京洛满，何日复同游？

尾联表达了诗人哪些复杂的情感？

试结合容简要分析。

9．自己的朋友都在长安和，什么时候才能和他们一同畅游？

诗人以问句作结，含蓄地表达了自己对家乡亲人的思念，渴望与朋友在京城相聚，自己的愿望难以实现的无奈等复杂的情感。

〔外表上看"

故人京洛满，何日复同游〞两句，表达的是想念家乡故人，希望他们再次畅游京城。

从题干要求讲解的"

复杂的情感〞看这两句，就不是如此简单了。

自然要考虑到个人抱负实现方面的话题，诸如希望实现又不能实现，但又坚持继续努力之类。

10．[正宫]叨叨令

无名氏

溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。

青山隔断红尘路，白云满地无寻处。

说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬①家鹦鹉洲②边住。

[注]①侬：

我。

②鹦鹉洲：

此处为"

渔父居处〞的代称。

请结合全曲简要分析"

却原来侬家鹦鹉洲边住〞所蕴含的思想情感。

10．①点明渔父〔隐士〕居住的环境是与世隔绝、远离红尘的"

世外桃源〞，表现其对所处环境的喜爱、自豪之情。

②写出渔父〔隐士〕超然尘世的情怀和隐逸的情趣。

〔此题是比较典型的借助整体理解局部的感情题，题干说得很清楚。

全曲小径舟横、门前流水、青山绿水美不胜收，重点句子"

隔断红尘路〞说明心境；

加之注释说"

鹦鹉洲〞为"

渔父居处〞，"

渔父〞乃隐士代名词，可见全曲呈现的是世外桃源的景象。

11．小重山·

端午

[元]舒顿

碧艾香蒲处处忙。

谁家儿共女，庆端阳。

细缠五色臂丝①长。

空惆怅，谁复吊沅湘②。

往事莫论量。

千年忠义气，日星光。

离骚"

读罢总堪伤。

无人解，树转午阴凉。

[注]①五色臂丝：

荆楚风俗，端午节以五彩系臂。

②沅湘：

沅水和湘水。

湘水支流中有汨罗江。

从全词看，"

空惆怅〞和"

无人解〞分别表达了作者怎样的思想感情？

11．空惆怅：

慨叹世人忙于节日的喜庆，而不理解或淡忘了端午节厚重的历史涵；

表达对爱国诗人屈原的思念之情。

无人解：

抒发了作者不为世俗理解的孤寂落寞情怀，也表达了对屈原忠义气节的崇敬。

处处忙〞"

庆端阳〞，只有作者"

空惆怅〞，因为"

谁复吊沅湘〞。

12．舟行青溪道中入歙

[宋]方回

蕨拳欲动苕抽芽，节近清明路近家。

五日缓行三百里，夹溪随处有桃花。

结尾两句表达了作者怎样的思想感情？

12．①这两句言浅意深，写作者荡舟缓行，细细欣赏三百里青溪的优美风光，表现了作者醉其间的喜悦之情。

②夹岸桃花不仅是青溪的实景，也是暗用"

桃花源记"

的典故，把家乡比作世外桃源的仙境，表达了作者对家乡的赞美和热爱之情。

〔结尾两句是精彩的意象描写，可以通过分析这种意象把握作者的思想感情。

由诗作第二句"

节近清明路近家〞可知"

夹岸桃花〞是家乡的美丽风光，而这一意象又让人自然想起渊明笔下的桃花源。

作者对家乡的热爱与赞美之情可想而知。

13．酬王处士九日见怀之作

顾炎武[注]

是日惊秋老，相望各一涯。

离怀销浊酒，愁眼见黄花。

天地存肝胆，江山阅鬓华。

多蒙千里讯，逐客已无家。

[注]顾炎武：

明清之际著名学者、诗人。

明末，投身反宦官、权贵斗争。

清兵南下，参加人民抗清起义。

入清后，屡次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复前朝。

天地存肝胆，江山阅鬓华〞中的"

肝胆〞和"

阅〞在这里各是什么意思？

这两句诗表达了作者怎样的思想情感？

13．肝胆：

指自己的爱国之志，或对故国的赤胆忠心。

阅：

见证。

表现了作者虽已衰老，且明知复国无望，仍然矢志不渝、坚持到底的决心。

[此题要求理解局部〔两个词与两句诗〕感情。

可以联系诗人顾炎武的人生际遇，知人论世，结合"

天下兴亡匹夫有责〞的思想感情来分析这首酬答诗。

诗人在抒写离愁别绪之中，又交织着对国家兴亡的深沉感慨。

14．鹊桥仙·

七夕

成大

双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。

娟娟月姊满眉颦，更无奈风姨吹雨。

相逢草草，争[注]如休见，重搅别离心绪。

新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去。

[注]争：

怎。

对于牛郎织女鹊桥相会，此词说"

新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去〞，而观说"

两情假设是久长时，又岂在朝朝暮暮〞。

请简要分析二者所表达的感情侧重点有何不同。

14．词重点强调别离的旧愁与新愁：

旧愁未去，新愁又添，虽有新欢，却不抵思念愁苦。

词重点强调感情的坚贞与长久：

虽然相逢短暂，但只要感情真挚，不在乎朝暮厮守。

〔解答此题，抓住了词眼，便抓住了解读词作感情的钥匙。

词的词眼是"

愁〞，重点强调别离的旧愁与新愁；

词的关键词是"

久长〞，重点强调感情的坚贞与长久。

）

15．思远人

晏几道

红叶黄花秋意晚，千里念行客。

飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。

泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。

渐写到别来，此情深处，红笺为无色。

这首词表达了怎样的感情"

红叶黄花秋意晚〞一句对表达这种感情有什么作用"

15．这首词表达了词人对远方行人的深切思念。

首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。

〔解答时要联系全词以及标题综合考虑。

从标题"

思远人〞，可以看出本词是一首思念怀人之作。

词中"

千里念行客〞"

何处寄书得〞都直接表现了对远方行人的思念。

结尾一句是实实在在的"

尾重心〞，通过"

红笺为无色〞表现思念程度极其深刻。

16．春日即事

弥逊①

小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。

车尘不到罗地②，宿鸟声中自掩门。

[注]①弥逊（1085—1153）：

吴县人，历任中书舍人、户部侍郎等职。

因竭力反对桧的投降政策而被免职。

②罗地：

指门可罗雀，十分冷落的地方。

这首诗表现了作者什么样的情绪"

。

16．表现了作者政治上失意后的寂寞和感慨世态炎凉的情绪。

诗的一、二句写了暮春黄昏，小雨霏霏，落花狼藉，从这些凄凉的风光可以看出作者政治上失意后的寂寞愁绪。

三、四句写诗人家门前门可罗雀，他只得在归鸟的呜叫声中，关上自己的家门，从中可以看出诗人对世态炎凉的感慨。

〔对诗歌情感的把握不仅要关注诗歌自身的容，还要关注诗下注释，要知人论世。

17．南浦菰覆白萍

嘉祐

自台至望亭驿，人家尽空，春物增思，怅然有作，因寄从弟纾。

南浦菰覆白萍，东昊黎庶逐黄巾。

野棠自发空临水，江燕初归不见人。

远岫依依如送客，平田渺渺独伤春。

那堪回首长洲苑，烽火年年报虏尘。

这首诗表达了作者怎样的思想感情"

请简要概括。

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