写给朋友的一封信200文档格式.docx

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顿时，我发现您好像>

我的妈妈，好像好像，简直一模一样！

　　项老师，谢谢您！

谢谢您的那一个动作！

　　敬祝

　　教师节快乐

　　您的学生张逸

　　篇四给老师的一封信200字

　　敬爱的老师

　　您好

　　老师，您好，老师，有人说您像一根蜡烛，点亮着我们，但我说老师就像一本书，读也读不完，老师您的知识是无穷无尽的，老师您就像一滴露水滋润着我们。

　　老师是您把我们领上了学习的道路，是您给予我们知识。

　　老师，即将登上初一的教室，将离开这个教室，也将离开您，老师谢谢您分享给我们折们多的知识。

　　老师，我就要登上初一的教室，将要到那里去学习，我将去三楼，而您就要去一楼，教那些不懂事的小弟弟或妹妹，老师我们不舍得离开您啊。

　　老师，在这里我要对您说老师“谢谢您”、“您幸苦了”

　　老师，您永远都是我们最好的老师。

　　老师，谢谢。

　　篇二:

《给迈克的一封信作文200字》

　　亲爱的迈克你好！

我叫倘宇暄，网名叫围着阳光跳舞，今年二年级，我是一名活泼可爱的小女生。

我的家庭成员有爹爹、奶奶、爸爸、妈妈和我，我们一家很幸福，他们都很爱我。

爸爸开了一家摩托车销售公司，妈妈从事电脑文印工作，妈妈的五笔打得超快。

我也有很多才艺，我会跳舞、画画、弹钢琴、溜冰，而且都很棒。

我家在中国历史文化名城寿县，我们家乡的特产八公山酥梨、豆腐很有名，欢迎你来品尝。

我很想和你做朋友，欢迎你来我们家玩，我会好好招待你的。

马上快到圣诞节了，我祝你节日快乐，全家幸福！

安徽省寿县实验小学二年级:

倘宇暄

　　篇三:

《给泉水的一封信作文200字》

　　你好！

我是大海。

你那里还好吗？

哎，我这里可

　　是糟糕透了，每天都有人向我怀里到垃圾，废水和工业化学废物。

水上面是漂浮的垃圾，水

　　底也是厚厚的垃圾，污水慢慢侵蚀着我的身体。

尽管人们天天提倡保护环境，保护大海，可

　　人们还是在向海里排放污物。

哎！

真是惨呀！

我真是羡慕你，我从电视上看到你们在一

　　些小山上，你们是那么清澈，周围全是鲜花、绿草和葱郁的树丛，空气清新，一直保持着原

　　始的模样。

多好呀！

最后祝你永远快乐，健康。

不要象我呀！

你远方的朋友大海20015

　　篇四:

《感谢信200字》

　　篇一感谢信的书写格式

　　感谢

　　信书写格式

　　①称呼顶格，有

　　的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

　　②问候语如写“你

　　好”、“近来身体是否安康”等。

独立成段，不可直接接下文。

否则，就会违反构段意义单一

　　的要求，变成多义段了。

　　③正文。

这是信的

　　主体，可以分为若干段来书写。

　　④祝颂语。

以最一

　　般的“此致”、“敬礼”为例。

“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正

　　文之后，不另起段，不加标点;

二是在正文之下另起一行空两格书写。

“敬礼”写在“此致”

　　的下一行，顶格书写。

后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

　　称呼和祝颂语后半

　　部分的顶格，是对收信人的一种尊重。

是古代书信“抬头”传统的延续。

古人书信为竖写，

　　行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称

　　呼提到下一行的顶头书写。

它的基本做法，为现代书信所吸收。

　　⑤具名和日期。

写

　　信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。

最好还要在写信人姓名之前写上与

　　收信人的关系，如儿×

×

、父×

、你的朋友×

等。

再下一行写日期。

谢信是国家

　　机关、社会团体、企事业单位对帮助、支持自己工作的单位或个人表示感谢的信函。

这种信

　　函的写作格式与表扬信基本相同，区别在于这种信的正文部分主要是为了表达感谢之情。

其

　　中虽然也要叙写先进事迹，也有赞扬之意，但叙事和赞扬的目的都是为了表示谢意。

　　感谢信的写作格式

　　是书信体。

写作时应篇幅短，中文200字左右即可;

对收信人为自己做的好事了然于胸，不要{写给朋友的一封信200}.

　　忘了什么;

把对方给你带来的好处都写清楚，不要含糊其词;

表示感谢的话要合乎商家往来的

　　习惯，语气不应过于卑屈。

谢意之外，如果允许别人什么应切实可行，能说到做到。

　　一、感谢信书写格

　　式规范:

　　第一行的正中用较

　　大的字体写上“感谢信”三个字。

如果写给个人，这三个字可以不写。

有的还在“感谢信”

　　的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。

　　第二行顶格写对方

　　单位名称或个人姓名，姓名后面可以加适当的称呼，如“同志”“师傅”“先生”等，称呼后

　　用冒号。

如果感谢对象比较多，可以把感谢对象放在正文中间提出。

　　第三行空两格起写正文。

这一部分要写清楚对方在什么时间，什么地点，由于什么原因，做

　　了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。

还要写清楚从

　　中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。

最后表示自己或所在单位。

　　正文写好了，另起

　　一行空两格（也可以紧接正文）写上“此致”，换一行顶格写上“敬礼”。

　　最后再换一行，在

　　右半行署上单位名称或者个人姓名。

在署名的下边写上发信的日期。

　　写感谢信要注意下

　　面几点

　　一叙述对方对自

　　己或本单位的帮助，一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚，便于

　　组织了解和群众学习。

　　二信中要洋溢着

　　感激之情。

在叙述事实的过程中，除了要突出对方的好思想和表示谢意外，行文要始终饱含

　　着感情。

这感情要真挚、热烈，使所有看到信的人都受到感染。

　　三写表示谢意的

　　话要得体，既要符合被感谢者的身分，也要符合感谢者的身分。

　　四感谢信以说明

　　事实为主，切勿不着边际地大发议论。

　　二、感谢信的概念

　　结构及特点

（一）感谢信的概念

　　感谢信是得到某人

　　或某单位的帮助、支持或关心后答谢别人的书信。

感谢信对于弘扬正气、树立良好的社会风

　　尚，促进社会主义精神文明建设有着重要意义。

根据寄送对象不同，感谢信可以分为三种

　　一种是直接寄送给感谢对象，一种是寄送对方所在单位有关部门或在其单位公开张贴，还有

　　一种是寄送给广播电台、电视台、报社、杂志社等媒体公开播发。

（二）感谢信的特点

　　公开感谢和表扬。

　　感情真挚。

　　表达方式多样。

　　（三）感谢信的结构

　　感谢信的结构一般由标题、称谓、正文、结语、署名与日期五部分构成。

　　标题。

可只写“感

　　谢信”三字;

也可加上感谢对象，如“致张子鸣同学的感谢信”、“致平安物业公司的感谢信”;

　　还可再加上感谢者，如“赵明康全家致×

社区居委会的感谢信”;

　　称谓。

写感谢对

　　象的单位名称或个人姓名。

如“×

交-警大队”、“刘自立同志”。

　　正文。

主要写两

　　层意思，一是写感谢对方的理由，即“为什么感谢?

”二是直接表达感谢之意。

（1）感谢理由。

首

　　先准确、具体、生动地叙述对方的帮助，交代清楚人物、时间、地点、事迹、过程、结果等

　　基本情况;

然后在叙事基础上对对方的帮助作恰贴、诚恳的评价，以揭示其精神实质、肯定对

　　方的行为。

在叙述和评价的字里行间要自然渗透感激之情。

（2）表达谢意。

在

　　叙事和评论的基础上直接对对方表达感谢之意，根据情况也可在表达谢意之后表示以实际行

　　动向对方学习的态度。

　　结语。

一般用“此

　　致敬礼”或“再次表示诚挚的感谢”之类的话，也可自然结束正文，不写结语。

　　署名与日期。

　　感谢者的单位名称或个人姓名和写信的

　　篇二经典感谢信范文

　　经典

　　感谢信范文

写作时应篇幅短，中文200字左右即可；

对收信人为自己做的好事了然于胸，不

　　要忘了什么；

把对方给你带来的好处都写清楚，不要含糊其词；

表示感谢的话要合乎商家往

　　来的习惯，语气不应过于卑屈。

　　范文一

　　尊敬的x先生、x

　　小姐

　　你们好！

　　感谢你们的慷慨解

　　囊，捐资助学，为学生添置了新的课桌椅，充分显示出你们对教育事业的无尽的关怀和支持，

　　对学生无比的厚爱和热望。

值此良机，xx学校全体师生向你们表示由衷的敬意和真诚的感谢！

　　恭祝你们身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意！

科教兴国，教育奠基，这决不是一

　　种时髦和潮流，而是实实在在的措施和行为；

对于致富不忘教育，心怀教育，情系学生的热

　　心人士丁先生、黄小姐来说，更是真真切切的行动。

你们一如既往地关心和支持教育，让更

　　多的学生享受到了更好的学习条件，成为更高层次的人才，改变了学生个人和家庭的命运。

　　我们还欣喜地看到，这种爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上，更重要的还在于

　　精神的鼓励和鞭策。

无私奉献，真诚相助，这种中华民族大家庭的传统美德，必将成为一种

　　巨大的无形的精神力量，激发出我校学生更大的学习热情，向着更高的目标不懈努力。

同时，

　　这种精神上的营养和食粮也必将作为一种精神财富，滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长，

　　激励一批又一批热血青年刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉

　　地发挥自己的聪明才智造福桑梓，回报社会。

　　我们改革开放的总

　　设计师邓小平同志说得好把爱献给教育，献给下一代的人是世界上最幸福的人！

　　最后再次向你们表

　　示真诚的感谢！

　　范文二

　　尊敬的xx幼儿园

　　园长、老师

　　您们好！

　　我们是中班xx小

　　朋友的家长，孩子来幼儿园快两年了，最近几个月来，孩子每天早上都高高兴兴的入园，每

　　天放学回家“今天我很乖”。

他变得活泼了、快乐了、听话了、吃饭能自己大口大口的吃。

不

　　再是以前那个“我不想去幼儿园”、不喜欢参加集体活动、性格孤僻，甚至被认为是一个有问

　　题的孩子。

为此，我们家长本想将xx转出xx幼儿园，是x园长和我们沟通“我们以后会多

　　关注各方面弱一点的孩子。

”孩子一点一滴的进步都是老师们无微不至的关心、爱护和不厌其

　　烦的教导，把爱渗入在孩子的心里。

老师们，您们辛苦了，我们从心底里衷心感谢您们！

　　xx以前一直都不

　　喜欢参加什么集体活动，就在上周的一天放学我刚走到班级教室门口，xx就快速的跑出来，

　　兴奋地说“妈妈，今天我最棒。

”原来是幼儿园这天举行“环保小天使”颁奖时，x园长和

　　中班的三位老师给了xx代表中二班去领班级奖项的机会，这让xx幼小的心灵感受到强烈的

　　荣誉感。

xx幼儿园在x园长的领导下推行先进的育儿理念和“个性化教育”模式，让孩子

　　们感受到了“均衡成长”。

　　xx原来吃饭一直是个大难题，饭到嘴里不是很快嚼咽下去，而是含在嘴里。

现在他不但能自

　　已吃，而且吃饭的速度有很大的提高，是因为这几个月来，中班的xx老师在每天吃饭的时候

　　“让xx坐在自己的旁边，并和她比赛看谁得第一名。

”xx现在会积极参加各种集体活动，自

　　己会主动去做一些自己的事情，是因为“x老师说他喝水时象抽水机一样。

”“x老师说他叠被

　　子能自己做好，能得第一名。

”孩子的每一点的进步都让我们深深感受到是园长和老师们用极

　　大的爱心、耐心、责任心在关心、爱护孩子们，是您们用鼓励、赏识、参与的科学教育方法

　　帮助他，给孩子们创造了一个快乐积极向上的成长环境。

　　在xx幼儿园的门

　　口每天早上都有一道亮丽的风景，园长和老师们都在园门口亲切的迎接孩子们，与孩子及家

　　长互道问候。

在中班的教室门口放学时你时常会到中班的老师蹲在教室门口，孩子们一个接

　　一个在老师脸上亲一下高兴走出教室的情景。

这给孩子们是多么安全、多么亲切的感受。

　　xx幼儿园的老师

　　们每天都辛苦工作，撒下辛勤的汗水，让孩子们健康成长；

用心血滋润孩子们的心灵，让蓓

　　蕾幼儿园的每个孩子都快乐、自信、成功。

　　再次衷心感谢满园

　　长及老师们的辛勤工作，谢谢您们！

您们辛苦了！

　　范文三

　　xx厂领导

　　我今天要感谢的对象是xx小区收费员xxx，感谢她拾金不昧！

11月9日上午，我买菜后

　　回到xx小区，遇到x收费员正在收费，于是我在一群人中排队交了水电费，然后匆忙提着刚

　　买的一堆菜回家整理清洗去了。

到了中午要出门给在外地上大学的儿子汇生活费时，发现钱

　　包找不到了，这下可丢了儿子几个月的生活费啊。

我立即巡着回家的路找去，楼下的居民看

　　我如此焦急，问我是否丢了东西，并告诉我，上午xx收费员捡到一样东西，还留下了电话号

　　码。

我马上给她打通电话，核实钱包的特征。

不久，小区xx收费员xx就把钱包送来了。

2000

　　多元现金、储蓄卡，一样都不少。

　　在惊喜和感谢之余，

　　我深深被她这种拾金不昧的高尚品质感动，她的行为充分体现了贵厂员工高尚的道德情操和

　　精神风貌、高尚品质和良好的社会公德。

他们的行为也是对xx厂精神文明建设成果的最好注

　　解！

也垦请贵厂对她的行为给予鼓励和表扬！

在提倡和谐社会的今天，我们有理由相信有

　　了这样一支优秀的xx员工队伍，贵厂一定会在今后更进一步，持续发展！

　　范文四

　　商务感谢信

　　xxxx电缆有限公

　　司于xx年x月x口在南京举行隆重开业典礼，此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公

　　司的贺电、贺函和贺礼。

上级机关及全国各地单位的领导，世界各地的贵宾，国内最著名的

　　电缆线路专家等亲临参加庆典，寄予我公司极大的希望，谨此一并致谢，并愿一知既往与各

　　方加强联系。

进行更广泛、更友好的合作。

　　xxxx电缆有限公司

　　董事长:

xxx

　　总经理:

　　xx年x月x日

　　篇三感谢信格式范文

　　信格式范文

　　感谢信是为表示感

　　谢而写的一种专用书信。

受信者和写信者均可是个人或单位。

感谢信可以直接寄送给对方单

　　位或个人，也可公开张贴或送报社、电台。

　　感谢信格式

　　①标题空一行正

　　中写“感谢信”三字;

　　②顶格写被感谢的

　　单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号;

　　③正文写感谢的

　　内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果;

　　④结尾写表示感

　　谢、敬意的话;

　　⑤署名写单位名{写给朋友的一封信200}.

　　称或个人姓名、日期。

感谢信要求把被感谢对象的人物、事件准确精当地叙述出来，评价要

　　恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。

　　〔例文〕感谢信

　　×

农科所

　　在今年五月我乡玉

　　米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫

　　害，避免了上千亩玉米绝收。

目前作物长势良好，丰收在望。

谨向你们表示衷心感谢!

我们

　　决心在党的xx大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。

　　此致

　　敬礼

乡人民政府

　　（公章）

年×

月×

日

　　【试题选编】

（1）新风小区附近

　　的新风中学的初二

（1）班学生，在班委会的组织和带领下，经常到小区参加社区服务活动，如

　　打扫环境卫生，帮助孤寡老人买米买菜，受到小区居民的高度赞扬。

请你以新风小区居委会

　　的名义，给新风中学写一封感谢信。

（98武汉）

　　要求

　　篇五:

《给老师的一封信200字10篇》

　　给老师的一封信200字

（一）

你就像园丁，培育着我们这些调皮的小树苗。

你就像蜡烛一样，燃烧了着自我，照亮了别人。

您就像天空中最亮的一颗星，点燃了燎原上的星星之火。

您以坚毅的品质成就了我们的未来!

　　是您在我们进步时，你总会和我们一齐分享进步的喜悦。

同时还千叮咛万嘱咐，告诫我们不要骄傲和浮躁。

　　我明白，在我们已经进入甜甜的梦乡时，你还在不分早晚的去批改我们那潦草，马虎的作业。

我们还埋怨您布置的作业又多又难。

你却无怨无悔的默默奉献着。

　　2010年1月31日

　　给老师的一封信200字

（二）

　　敬爱的陈老师:

　　您好!

　　我站在阳台上，听风从我耳边吹过。

我向远处眺望，看见校园里的小朋友在欢快的奔跑!

　　是谁似轻燕捎来春的气息?

是您，满载一身清辉的您!

老师，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生。

您是春天，为人民服务，孕育着祖国的期望;

您是园丁，用心血浇灌祖国的花朵;

您是良母，向学生敞开爱的胸怀

　　萤火虫的可贵，在于那盏挂在尾后的灯，只照亮别人;

您的可敬，则在于总是给别人指明方向。

用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这是您崇高的劳动。

　　祝您桃李满天下!

　　您的学生:

郝莹莹

　　2010年5月26日

　　给老师的一封信200字（三）

　　亲爱的老师

金风送欢笑，丹桂花香飘。

我想轻轻地对您说几句心里话老师，人人多用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

来赞美您的无私奉献。

老师，您像甘甜的雨露，我们是嫩芽，您滋润我们，让我们茁壮成长。

　　老师，您是园丁，我们是鲜花，您辛勤地培养我们，让我们幸福地成长。

　　老师，您是指南针，指引我们走向正确的方向，让我们遨游知识的海洋。

　　您的教诲是春雨，您的关怀像阳光，您的爱，我们永生难忘。

　　老师，您每一天呕心沥血，不分白天夜晚认真备课、批改作业，不就是让我们成为国家的栋梁之才吗！

我们必须不辜负您的期望，努力奋斗！

　　老师，在这教师节之际，我们衷心祝愿老师永远健康，万事如意！

　　敬礼！

　　学生xxx

　　给老师的一封信200字（四）

　　尊敬的农老师

　　您像辛勤的园丁，每一天早早给我们上课，很辛苦。

是辛勤的园丁细心的给小树苗浇水，才能使小树苗茁壮成长。

　　您像蜡烛，把所有的知识都交给我们。

蜡烛把所有的光都发出来，才能使物资亮起来。

　　您像粉笔，写出了许许多多的知识。

粉笔能够让我们看到了丰富多彩的知识。

　　农老师，你更像大芭蕉，而我们就像小芭蕉，小芭蕉没有了大芭蕉的营养，就不能活下去。

　　农老师，我必须会以最优异的成绩来报答您的！

　　身体健康

　　您的学生吴婷婷

　　10月20日

　　给老师的一封信200字（五）

　　杜老师