四年级下册数学单元测试观察物体冀教版Word文件下载.docx
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4.有几堆摆好的小方块，从三个不同的方向观察看到的形状如下图，这里至少有（
）个小方块。
7
8
9
二、判断题
5.从上面看小药箱
，应该是
。
6.观察一个长方体，最多可以看见这个长方体的三个面．
7.观察下图回答：
照到的是
三、填空题
8.下面的图分别是谁看到的？
填上名字。
________
________
9.一个由相同的小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是
，从左面看到的形状是
，这个立体图形最少是由________个小正方体摆出来的。
10.将拍摄位置的编号填在相应图形下．
11.一个几何体，从上面看是
，从左面看是
，搭这个几何体最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体。
12.观察一枚骰子，几点和几点相对。
________点和________点相对；
________点和________点相对。
相对面的点数之和是________。
四、计算题
13.下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？
请你在方格纸上画出来。
五、解答题
14.下面的图分别是谁看到的?
15.下面图形分别是谁看到的
六、综合题
16.看图填空。
（1）从正面看到的形状是
的立体图形有________。
（2）从左面看，立体图形________和立体图形________的形状都是
（3）从上面看，立体图形________和立体图形________的形状相同。
参考答案
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】从正面观察想象即得答案。
【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。
2.【答案】B
【解析】【解答】这个图形是第二个图形。
故答案为：
B
【分析】A的左视图是第一竖列是有3个正方形，不符合题意；
C的主视图的第三竖列是有1个正方形，不符合题意；
综合题意只有B选项符合。
3.【答案】A
【解析】【解答】解：
从正面可看到左边一个圆形，右边一个正方形，因此只有A的图形符合这个条件．
A．
【分析】先细心观察原立体图形中的圆柱体和正方体的位置关系，结合四个选项选出答案．
4.【答案】B
【解析】【解答】从正面看到两列，左列5个，右列2个；
从右面看有两行，前面一行是5个，后面一行是2个，从上面看，确定了两行和两列的交叉处左后方没有小方块，由此可得小方块的最少个数为5+2+1=8。
【分析】正确的图形应该是这样：
前排有两竖排，左边的一竖排是5个，右边一竖排1个，在右边那一竖排的后面还有一竖排，有2个。
从不同方向观察几何体，锻炼学生的空间想象能力。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】从上面观察想象即得答案。
6.【答案】正确
我们观察一个长方体时，从它一个面观察，只能看到它的一个面，从它的一条棱观察，能看到它的两个面，从它的一个顶点观察，能看到它的三个面．
即观察一个长方体，最多可以看见这个长方体的三个面．
正确．
【分析】我们观察一个长方体，如果不论从它的上、下、前、后、左、右观察，只能看到它的一个面，从它的一条棱观察，能看到它的两个面，从它的一个顶点观察，能看到它的三个面，也就是说观察一个长方体，最多可以看见这个长方体的三个面．此题是考查从不同方向观察物体和几何体，一个长方体，我们观察的角度不同，观察到的面也不同，最少能看到一个面，最多能看到三个面．
7.【答案】错误
【解析】【解答】从不同角度观察想象即得答案。
三、填空题
8.【答案】乐乐；
佳佳
第一个图形是乐乐看到的，第二个图形是佳佳看到的。
乐乐；
佳佳【分析】从不同的方向观察到的图形是不同的，根据两人所在的位置结合物体的形状确定看到的图形形状即可。
9.【答案】5
这个几何体下层至少4个正方体，上层至少1个正方体，至少需要5个正方体摆出来。
5【分析】根据从上面看到的形状可以确定下层需要4个正方体，根据从左面看到的形状确定上层至少1个正方体，这个正方体在图形的前排上面。
10.【答案】2；
3；
1
根据物体的位置可知，第一个图形是从2拍摄到的，第二个图形是从3拍摄到的，第三个图形是从1拍摄到的.
2；
1
【分析】观察原来图形中正方体和长方体的位置，根据观察到的图形确定拍摄的位置即可.
11.【答案】5；
7
【解析】【解答】一个几何体，从上面看是
，搭这个几何体最少需要5个小正方体，最多需要7个小正方体。
故答案为：
5；
7.
【分析】根据题意可知，从上面看可以知道这个几何体有两排，前面一排3个，后面一排1个居右，从左面看可以知道这个几何体分两层，下面一层有2个，上面靠右有1个，据此数一数可以得到最少需要几个小正方体；
要求最多需要几个，第二层靠右的一个正方体后面还可以加两个正方体，据此解答即可.
12.【答案】1；
6；
2；
5；
3；
4；
7
【解析】【解答】骰子相对的两个面点子数加起来是7：
所以1——62——53——4。
1——62——53——47
【分析】这是一道生活中的问题，平时注意观察骰子，骰子相对的两个面点子数加起来是7，即可得解。
四、计算题
13.【答案】解：
根据题意画图如下：
【解析】【分析】图1从正面看到的图形是2层：
下层3个正方形，上层1个靠中间；
从侧面看到的图形是一列2个正方形，从上面看到的图形是一行3个正方形；
图2从正面看到的图形是两列：
左边一列3个正方形，右边一列1个正方形靠下边；
从侧面看到的图形是一列3个正方形；
从上面看到的图形是一行2个正方形；
图3从正面看到的图形是两列：
右边一列3个正方形，左边一列2个正方形靠下边；
从上面看到的图形是一行2个正方形。
五、解答题
14.【答案】解：
从图形
（1）的茶壶嘴可以判断是A看到的；
从图形
（2）的茶壶把可以判断是C看到的；
从图形（3）的壶嘴朝右判断是B看到的；
从图形（4）的茶壶嘴向左判断是D看到的，连线如下：
【解析】【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时，看到的形状是不同的.判断不同方向茶壶的特征，根据看到的形状确定是从哪个方向看到的即可.
15.【答案】解：
图形
（1）的鸡头正对着C男孩；
图形
（1）是鸡的右侧面，是B女孩看到的；
图形（3）是鸡的左侧面，是D女孩看到的；
图形（4）是鸡的后面，是A男孩看到的；
连线如下：
【解析】【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时，看到的形状是不同的.观察每个图形鸡的位置，分别判断是从哪个方向看到的，然后确定看的人是谁.
六、综合题
16.【答案】
（1）A，E
（2）D；
E
（3）A；
F
【解析】【解答】
（1）根据分析可知，从正面看到的形状是
的立体图形有A，E；
（2）根据分析可得，从左面看，立体图形D和立体图形E的形状都是
；
（3）根据分析可得，从上面看，立体图形A和立体图形F的形状相同.
（1）A，E；
（2）D，E；
（3）A，F.
【分析】
（1）从正面观察，图形A有两层，下面一层有3个正方形，上面一层有1个正方形居右，图形B有两层，下面一层有3个正方形，上面一层有1个正方形居中，图形C有两层，下面一层有3个正方形，上面一层有1个正方形居中，图形D有两层，下面一层有3个正方形，上面一层有1个正方形居左，图形E有两层，下面一层有3个正方形，上面一层有1个正方形居右，图形F有两层，下面一层有3个正方形，上面一层有1个正方形靠左；
（2）从左面观察，图形A有两层，下面一层有2个正方形，上面一层有1个正方形居左，图形B有两层，下面一层有2个正方形，上面一层有1个正方形居左，图形C有两层，下面一层有2个正方形，上面一层有1个正方形居左，图形D有两层，下面一层有2个正方形，上面一层一个正方形居右，图形E有两层，下面一层有2个正方形，上面一层一个正方形居右，图形F有两层，下面一层有2个正方形，上面一层有1个正方形居左；
（3）从上面看，图形A有两行，后面一行有3个正方形，前面一行有1个正方形居右，图形B有两行，后面一行有3个正方形，前面一行有1个正方形居左，图形C有两行，后面一行有3个正方形，前面一行有1个正方形居中，图形D有两行，前面一行有3个正方形，后面一行有1个正方形居中，图形E有两行，前面一行有3个正方形，后面一行有1个正方形居右，图形F，有两行，后面一行有3个正方形，前面一行有1个正方形居右，据此解答.
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