人教部编版六年级下学期语文课文第二单元第5课《鲁滨逊漂流记节选》同步练习B卷.docx

上传人:b****2 文档编号:1823636 上传时间:2022-10-24 格式:DOCX 页数:11 大小:1.10MB
下载 相关 举报
人教部编版六年级下学期语文课文第二单元第5课《鲁滨逊漂流记节选》同步练习B卷.docx_第1页
第1页 / 共11页
人教部编版六年级下学期语文课文第二单元第5课《鲁滨逊漂流记节选》同步练习B卷.docx_第2页
第2页 / 共11页
人教部编版六年级下学期语文课文第二单元第5课《鲁滨逊漂流记节选》同步练习B卷.docx_第3页
第3页 / 共11页
人教部编版六年级下学期语文课文第二单元第5课《鲁滨逊漂流记节选》同步练习B卷.docx_第4页
第4页 / 共11页
人教部编版六年级下学期语文课文第二单元第5课《鲁滨逊漂流记节选》同步练习B卷.docx_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

人教部编版六年级下学期语文课文第二单元第5课《鲁滨逊漂流记节选》同步练习B卷.docx

《人教部编版六年级下学期语文课文第二单元第5课《鲁滨逊漂流记节选》同步练习B卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版六年级下学期语文课文第二单元第5课《鲁滨逊漂流记节选》同步练习B卷.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

人教部编版六年级下学期语文课文第二单元第5课《鲁滨逊漂流记节选》同步练习B卷.docx

人教部编版六年级下学期语文课文第二单元第5课《鲁滨逊漂流记节选》同步练习B卷

人教部编版六年级下学期语文课文第二单元第5课《鲁滨逊漂流记(节选)》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!

一、积累运用(共9题;共61分)

1.(6分)(2018六上·抚宁期末)端正书写。

时隔13年,2014年APEC峰会最终落户北京怀柔雁栖湖。

21国领导人再次tuán jù________,共商亚太经济合作。

yáo wànɡ________雁栖湖碧波荡漾,远处山峰层峦叠嶂,景色秀丽yōu jìnɡ________令人táo zuì________。

即使初冬的北京已hán yì________袭人,也没有zǔ náo________各国合作共赢的热情。

峰会就推动区域经济一体化等重点议题达成了广泛而深入的共识。

为了表达中国政府和人民对各位贵宾的热烈欢迎和zhēn zhì________问候,10日晚,国家领导人特意为各国元首安排了“上善若水,同舟共济”文艺演出和光影焰火表演,yīn yùn________和谐,焰火唯美,环保的设计令人耳目一新。

2.(4分)比一比,再组词。

秆________     腹________     绣________     跑________     陡________

杆________     胸________     透________     泡________     徒________

3.(7分)读句子,写出加下划线的字的反义词。

(1)它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音……     ________  ________

(2)我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。

________  ________

(3)没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了。

________

4.(14分)根据课文《藏戏》内容填空。

藏戏的开山鼻祖是________,他组成西藏的第一个藏戏班子是为了________。

5.(8分)读课文《九色鹿》,填空

国王非常惭愧。

他________调达________,________,并重重惩罚了他,还下令全国臣民________九色鹿。

6.(10分)根据课文内容选一选。

(1)作者写了小城的哪三个地方?

()

A.庭院    

B.公园    

C.广场    

D.街道    

(2)这座海滨小城的特点是什么?

()

A.美丽    

B.宽阔    

C.整洁    

D.热闹    

7.(2分)他站在奥运会的领奖台上,挥舞着手中的奖杯,激动地说:

“我的祖国名叫中国,是一个伟大的国家。

我为自己是一名中国人而骄傲。

”这是()的表现。

A.着急    

B.快乐    

C.自豪    

D.害怕    

8.(3分)课内阅读。

于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。

如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。

雨一来,他们便放假了。

(1)写出下列词语的近义词。

如果——________     突然——________

(2)“他们关了门做功课。

”这里的“他们”指的是谁?

(3)作者觉得这些花朵在哪里上学?

你的想法呢?

9.(7分)句子加工厂。

(按要求写句子)

(1)普罗米修斯是个聪明、勇敢、慈善的神。

(不改变句意,给句子换个说法)

________

(2)他既不能动弹,也不能睡觉,终日遭受着风吹日晒、霜打雨淋的痛苦。

(用划线词语仿写句子)

________

(3)普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:

“为人类造福,有什么错?

我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误,更不会归还火种!

”(改成第三人称转述)

________

二、阅读理解(共2题;共24分)

10.(10分)阅读下文,回答问题

有一天,小男孩儿玩儿玩具时,顺手把锡兵移到窗台上。

忽然一阵风刮来,窗户开了,锡兵一个倒栽葱从三楼摔了下去。

他倒立在自己的钢盔中,腿直直地立起来,刺刀插在街上的石缝里。

天开始下起了雨,越下越大,最后简直是倾盆大雨了。

锡兵倒立着,水流哗哗地冲刷着他的身体,好像要把他带走。

可是他依然一动不动。

他默默地想着那位跳舞的小姑娘__她还能在那儿站多久呢__她身体那么柔弱__一定需要我的保护__我一定能够回去的__主人一定会来找我的__想到这里,锡兵的脸上露出了微笑。

(1)在文中横线处加上标点符号。

他默默地想着那位跳舞的小姑娘________她还能在那儿站多久呢________她身体那么柔弱________一定需要我的保护________我一定能够回去的________主人一定会来找我的________

(2)在锡兵遇到危险的时候,他是怎么想的?

(3)从锡兵的身上我们看到一种怎样的品质?

11.(14分)(2020五上·硚口期末) 课外阅读

摘下翅膀,送给学生飞翔

①“爱身边的每个人。

没有什么索取,就是奉献。

”父亲常常笑着这样提起她。

②“她在身边总感觉有一种温暖围绕。

”同事常常笑着这样提起她。

③“老师的批语写得比我的作文还长。

”学生常常笑着这样提起她。

④她就是张丽莉。

美丽的丽,茉莉的莉,花一样的名字;1984年出生,28周岁花一样的年龄;佳木斯市第十九中学语文教师,园丁一样的职业。

⑤张丽莉出身于一个教师世家。

小时候,她的大眼睛经常盯着爷爷案边那一本本已被翻旧的教科书,很羡慕;长大了,她的耳边经常回响着父亲与爱徒们谈至兴起时的喝彩声,很渴望;高中毕业,她的报考志愿表第一栏填写了师范类院校的名称,很自豪;工作了,她用青春年华放飞师爱,在三尺讲台收获成长,很开心……

⑥2012年5月8日20时38分,一个让人心痛的时间。

胜利路北侧第四中学门前挤满了刚刚下晚自习的初三学生,四辆汽车停在校门口,学生正排队上车准备回家。

“我刚出校门惨祸就发生了。

”十九中学生刘晔目击了惨祸,当时有的学生在过马路,有的学生在上车。

门口一辆黑D08139金龙大客车突然启动,撞向前面的那辆大客车,当时有几个学生背对着大客车走着,完全没意识到危险。

“张老师冲了过去,救出两个学生。

这时,前面这辆大客车撞到了一辆依维柯客车,而张老师已被碾到车底下去了。

随后,依维柯客车又撞向了对面的一辆本田轿车。

”回忆起出事的那个晚上,第十九中学初三七班班主任李金茹的眼泪还是控制不住地流了下来。

当时李金茹距离站在车旁疏导学生的张丽莉仅几米远。

事发时张丽莉向前一扑,用手将车前一名已经吓傻的学生推到一边,自己却被猛冲过来的客车撞倒在地,沉重的车轮在张丽莉身上碾轧了过去。

⑦面对疯狂冲向学生们的大客车,丽莉其实可以选择原地站住或者后退,这其实是人的一种本能反应,但她选择了向前。

她不顾自身安危,凭着一种师者父母心的本能,迈开腿、伸出手,救出两名学生,而她自己却被卷入车下,双腿截肢。

那一瞬间,她1米68的高挑儿背影成了一道最美的风景线,镌刻在中华大地。

她用刹那间绽放的大善大爱大勇大美诠释了人民教师的高尚师德。

⑧摘下翅膀,只为让学生飞翔。

(1)从短文中找出下面词语的反义词。

索取——________               轻松——________

(2)文中①~③自然段运用了()的修辞手法。

A.反复        B.排比        C.对偶

表达了________。

(3)文章开头用“她”而不直接点明姓名“张丽莉”的作用是:

()

A.引起悬念,激发阅读兴趣。

        B.简明表达        C.为了结构对称

(4)品读画线句子,将文中具体描写“那一瞬间”的语句写下来。

这道“美丽的风景线”是指:

()

A.她个子高挑,从后面看,背影很美,是一道最美的风景线。

B.她救学生时动作优美,形成了美的风景线

C.她不顾自身安危救学生的行为形成了一道最美的风景线,永远刻在了人们的心里。

(5)文章结尾“摘下翅膀,只为让学生飞翔”的意思是________,这样结尾的特点是________。

(6)你最喜欢你们学校的哪位老师?

学习第⑧段的写法,写写他(她)。

三、语言表达(共2题;共15分)

12.(5分)小练笔。

在自然界中,有许多动物的速度比人类的速度慢得多。

结合所给的资料,选取一种事物,仿照课文的写法,写一写什么比人类的速度更慢吧。

(提示:

可以运用列举具体的数字、举具体的例子、进行比较等方法来说明,还可以查阅资料补充说明)

13.(10分)把句子补充完整。

(1)大柳树下________。

(2)因为________,所以妈妈很早就回来了。

(3)明明________极了,________地喊着。

(4)小朋友们________唱起歌来。

(5)大象________在马路上散步。

(6)他敲了敲门,________走了进去。

(7)例:

满天的乌云,黑沉沉地压下来。

①________油菜花,在田野中________绽放。

②________小雨,从天空中________落下来。

(8)根据提示,看图补充句子。

①羊吃草。

(羊在哪里吃草?

________

②树叶落下来。

(树叶从哪里、怎么样落下来?

________

参考答案

一、积累运用(共9题;共61分)

答案:

1-1、

考点:

解析:

答案:

2-1、

考点:

解析:

答案:

3-1、

答案:

3-2、

答案:

3-3、

考点:

解析:

答案:

4-1、

考点:

解析:

答案:

5-1、

考点:

解析:

答案:

6-1、

答案:

6-2、

考点:

解析:

答案:

7-1、

考点:

解析:

答案:

8-1、

答案:

8-2、

答案:

8-3、

考点:

解析:

答案:

9-1、

答案:

9-2、

答案:

9-3、

考点:

解析:

二、阅读理解(共2题;共24分)

答案:

10-1、

答案:

10-2、

答案:

10-3、

考点:

解析:

答案:

11-1、

答案:

11-2、

答案:

11-3、

答案:

11-4、

答案:

11-5、

答案:

11-6、

考点:

解析:

三、语言表达(共2题;共15分)

答案:

12-1、

考点:

解析:

答案:

13-1、

答案:

13-2、

答案:

13-3、

答案:

13-4、

答案:

13-5、

答案:

13-6、

答案:

13-7、

答案:

13-8、

考点:

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > IT计算机 > 电脑基础知识

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1