PEP小学英语三年级下册重点知识复习Word下载.docx
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学生：
对不起。
Teacher:
It’sOK.Comein.
教师：
没关系。
进来。
F、HappyWomen’sDay!
—Thankyou.
妇女节快乐！
—谢谢你们。
第二单元知识点
一、本单元重要单词掌握
father（dad）父亲、爸爸mother（mom）母亲、妈妈
Grandmother（grandma）祖母grandfather（grandpa）祖父
sister姐妹brother兄弟man男人woman女人
let’s=letus让我们great太好了really真地、确切地
and和、并且how多么、怎么样
二、单词部分熟悉
fish鱼goose鹅girl女孩hamburger汉堡包hotdog热狗
ice-cream冰激凌ice冰水
三、单元对话
PartA对话
A：
Who’sthatwoman?
那个女人是谁？
B：
She’smymother.
她是我的妈妈。
Who’sthatman?
那个男人是谁？
He’smyfather.
他是我的爸爸。
Hi，Mom！
Thisismyfriend，Amy.你好，妈妈，这是我朋友，Amy。
M：
Nicetomeetyou.见到你很高兴
Nicetomeetyou，too.你到你我也很高兴
PartB对话
Comeon，BaiLing.Let’swatchTV.白灵，过来，让我们看电视吧
Great!
太棒了
Who’sthisboy？
这个男孩是谁？
Mybrother.我弟弟
Cool！
酷！
Who’sthisgirl？
那个女孩是谁？
Oh！
She’smysister.噢，她是我妹妹。
Really？
真的吗？
Look！
Thisismymom.Andthisismydad.看！
这是我妈妈，这是我爸爸
Wow，howfunny！
哇,好有趣！
四、单元重点句型
A、Who’sthatwoman?
那个女人是谁？
She’smymother.她是我的妈妈。
B、Who’sthatman?
那个男人是谁？
——用于询问人物之间关系
He’smyfather.他是我的爸爸。
C、Issheyoursister?
她是你的妹妹吗？
Yes,sheis.\No,sheisn’t.是的，她是。
\不，她不是。
D、Isheyourbrother?
他是你的弟弟吗？
Yes,heis.\No,heisn’t.是的，他是。
\不，他不是。
E、Thisismyfamily.这是我的家庭。
F、Comeon,BaiLing.快来，百灵。
G、Let’swatchTV.让我们一起看电视吧！
H、Howfunny!
真有趣啊！
Howbeautiful!
真漂亮啊！
I、Whatabigfish!
好大的一条鱼啊！
J、Waitamoment.等一等。
五、Let’sdo部分
lookandsee.看一看
drawatree.画个树
haveaseat.请坐下
flyakite.放风筝
readafterme.跟我读
say“Goodbye”.说再见
六、MymomisfromChina.China中国
Sheuseschopsticks.chopsticks筷子
MydadisfromCanada.Canada加拿大
Heusesaforkandknife.Fork叉子knife刀子
Icanusethenall!
!
我可以使用它们所有！
第三单元知识点
一、数字的表达法
1、1到10的表达
one
two
three
four
five
six
seven
eight
nine
ten
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2、十一到十九的表达方法
eleven
twelve
thirteen
fourteen
fifteen
sixteen
seventeen
eighteen
nineteen
11
12
13
14
15
16
17
18
19
3、几十的表达方法
twenty
thirty
forty
fifty
sixty
seventy
eighty
ninety
20
30
40
50
60
70
80
90
4、几十几的表达方法
例如：
二十一twentyone,三十二thirtytwo,四十五fortyfive……
二、部分需熟悉单词
Jjjeep吉普车jump跳
Kkkangaroo袋鼠key钥匙
Lllion狮子lock锁
Mmmilk牛奶mouse老鼠
Nnnight夜晚nest巢穴
三、Howmany引导的问句及回答
Howmanycatscanyousee？
Icansee……
Howmanycrayonsdoyouhave？
Ihave……
Howmany后接可数名词复数，是对数量的提问。
四、单元重点句型复习
1、Howmanykitescanyousee?
你能看到多少只风筝？
Icansee12.我能看到十二只。
2、Howmanycrayonsdoyouhave?
你有多少支蜡笔？
Ihave16.我有十六支蜡笔。
3、Theblackoneisabird.那个黑色的是一只鸟。
4、Lookatmynewcrayons!
看我的新蜡笔！
5、Oh,hownice!
噢，真漂亮！
6、Openitandsee!
打开它看看！
7、That’sright!
答对了！
8、Let’spickuptheapples.让我们摘苹果吧！
Let’shavearace.让我们来比赛吧！
9、Goodidea!
好主意！
10、Whoareyou?
I’m…你是谁？
我是……——用于询问别人的名字
11、What’tinyourbox?
你的盒子里是什么？
——用于询问盒子里有什么物品
五、Let’splay以下简单口令掌握
Lineup!
列队！
Countfrom1to15!
从一数到15！
Jump16times!
跳16次
Bounce20times!
拍20次！
六、Let’sdo熟知
J,J,J,jump，jump，jump.K,K,K,kick,kick,kick.
M,M,M,meow,meow,meow.N,N,N,no,no,no.
常用夸赞人的句式有：
Oh，it’sbeautiful!
Oh，hownice!
第四单元知识点
1、本单元重要单词
peach桃pear梨orange橙子watermelon西瓜
apple苹果banana香蕉strawberry
草莓grape葡萄
like喜欢some一些；
某些thanks多谢
2、需熟悉的单词
OK好的orange橘子peach桃子pear梨queue排队
quiet安静rainbow彩虹rain下雨snake蛇squirrel松鼠
tiger老虎taxi出租车
3、本单元Let’stalk
PartA
A:
Doyoulikepeaches?
你喜欢桃子吗？
B:
Yes,Ido.是的，我喜欢。
Doyoulikeoranges?
你喜欢橘子吗？
No,Idon’t.不，我不喜欢。
Whataboutpears?
那梨呢？
Oh,Ilikethemverymuch.哦，我非常喜欢它们。
Let’shavesomepeachesandpears.那就给我们一些桃子和梨子吧。
OK.好的。
PartB
Havesomefruits.吃一些水果吧
Thankyou,MissWhite.谢谢你，怀特小姐。
Doyoulikebananas,ChenJie?
陈洁，你喜欢香蕉吗？
Sorry,Idon’tlikebananas.抱歉，我不喜欢香蕉。
CanIhaveanapple,please?
我可以吃一个苹果吗？
Certainly!
当然可以！
Havesomemore?
再来一些吗？
No,thankyou.不，谢谢了
4、本单元重点句型
A、Doyoulikepeaches?
你喜欢桃吗？
——用于问别人是否喜欢吃某种水果
Yes,Ido./No,Idon’t.是的，我喜欢。
/不，我不喜欢。
B、Whataboutpears?
梨怎么样？
Ilikethemverymuch.我非常喜欢它们。
C、Let’shavesomepeachesandpears.让我们买一些桃和梨吧。
D、Ittastesgood.它尝起来很好吃。
E、Drawapeach.Colouritpink.画一个桃子。
把它涂成粉红色。
F、Letmesharewithyou.让我和你一同分享吧！
G、Sorry,Idon’tlikebananas.对不起，我不喜欢香蕉。
H、A:
CanIhaveanapple,please?
请问我能吃一个苹果吗？
—用于请示别人是否可以吃某食物
CanIhaveawatermelon,please?
请问我能吃一个西瓜吗？
CanIhavesomeorangejuice,,please?
请问我能喝一些橙汁吗？
B:
Certainly./Sure.Hereyouare.当然可以。
/当然可以。
给你。
I、Havesomemore?
No,thankyou.再吃一些吧？
不，谢谢。
J、It’scheap!
它很便宜！
K、Iwantsomeapples,bananasandoranges.我想要一些苹果、香蕉和橙子
L、I’mhungry./I’mfull.我饿了。
/我饱了。
M、Dogbag,please.Noway!
请给我打包。
绝不可以。
5、Let’sdo
clapwithme.和我击掌。
closeyoureye.闭上你的眼睛。
showmeten.展示给我10。
listentome.听我说。
pourthetea.倒茶。
Lookatme.IcansayfromAtoT.看着我，我可以从A说到T。
第五单元知识点
一、本单元重点单词掌握
bus公共汽车bike自行车taxi出租车jeep吉普车
desk课桌chair椅子walkman
随身听lamp台灯
your你的；
你们的zoo动物园
二、常见单词熟悉
umbrella伞under在…下面vest背心violin小提琴
window窗户wind风fox狐狸box盒子
yellow黄色yo-yo悠悠球zebra斑马
三、本单元Let’stalk部分
S:
Mom,whereismycar?
妈妈，我的小汽车在哪儿？
M:
Onyourdesk?
在你的桌子上面？
No!
不在！
Inthetoybox?
在你的玩具箱里面？
Look!
It’sunderthechair.看！
它在椅子下面。
Oh,yeah!
Thanks,mom.哦，耶！
谢谢，妈妈。
A:
Excuseme,Amy.艾米，打扰一下，
CanIuseyourpencil?
我可以用一下你的铅笔吗？
Noproblem.没问题。
Whereismypencil?
我的铅笔在哪儿？
Look,it’shere,underyourbook.看，它在这儿，你的书下面呢。
Hereyouare!
给你！
Thankyou！
谢谢！
四、本单元重点对话
A、Mom,whereismycar?
妈妈，我的小汽车在哪里？
——用于询问别人某物在哪里
Onyourdesk?
在你的课桌上吗？
Inthetoybox?
在你的玩具箱里吗？
It’sunderthechair.它在那把椅子下面。
B、Lookout!
＝Watchout!
小心！
C、Excuseme,Amy.CanIuseyourpencil?
打扰了，Amy.我能用一下你的铅笔吗？
Noproblem.没问题。
D、Drawachair.Colouritred.画一个椅子，把它涂成红色。
E、Let’splayagame.让我们玩游戏吧。
Let’splayhideandseek.让我们玩捉迷藏吧。
F、Areyouready？
Yes!
你准备好了吗？
好的！
G、Whereareyou?
Ican’tfindyou.你在哪里？
我找不到你。
H、I’mbehindyou.我在你背后。
I、HappyChildren’sDay!
Thankyou.儿童节快乐!
J、Thisisforyou.这是给你的。
K、Putonyournewdress!
穿上你的新连衣裙！
ShowmeABCDE.给我展示ABCDE。
PointtoFGHIJ.指出FGHIJ。
TypeJKLMN.打印JKLMN。
ColourOPQRS.给OPQRS涂色。
CirclesSTUVW.把STUVW圈起来。
IcansayfromAtoW.我会从A说到W。
第六单元知识点
一、重点单词
small小的big大的long长的short短的；
矮的tall高的giraffe
长颈鹿
deer鹿CANCanada加拿大UKUnitedKingdom英国
USAAmerica美国PRCChina中国A.M.（a.m.）上午P.M.（p.m.）下午
CD光盘TV电视机VCD影音光碟
二、对话部分Let’stalk
Comeon,children.Lookattheelephant!
孩子们，过来看大象！
Wow!
It’ssobig!
哇，它好大啊！
Ithasalongnoseandashorttail.看，它有一个长长的鼻子还有一个短尾巴。
G:
Ithassmalleyesandbigears.它还有小眼睛和大耳朵。
Oh,it’ssofunny!
噢，它好有趣啊！
F:
Lookatthegiraffe.看那只长颈鹿。
Oh,it’ssotall.噢，它好高啊。
Lookatthedeer.看那只鹿。
It’sshort.它是矮的。
Yousee.Thegiraffeistall.Thedeerisshort.你看，长颈鹿是高的，鹿是矮的。
Yeah.Dad,you’retall.I’mshort.耶。
爸爸，你是高的，我是矮的。
You’reright.说对了。
三、常考句型
A、Wow!
It’ssobig.哇！
它是如此的大。
B、Ithasalongnoseandashorttail.它有一个长鼻子和一条短尾巴。
C、You’reright.你说对了。
D、Ihavearabbit.Ithaslongears.我有一只兔子。
它有长耳朵。
E、Howmanyanimalsdoyouknow?
你知道多少动物？
Iknowalltheanimals!
我知道所有的动物！
四、知识扩展
Makeyourself…
Eg：
Makeyourselftall.让你自己变高。
Makeyour……
Makeyoureyesbig.让你的眼睛变大。
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