小学六年级上册导学案Word文档下载推荐.docx
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2.guess
哪个字母爱美的女生最害怕?
为什么?
3.学而时习之,练一练,说一说
1.Pigdogplatecatkitelakebikesonsungun
2.找一找表示文具类的单词
3.找一找表示身体部位的单词
4.找一找三年级上册一到三单元出现的人物姓名
测
评
反
馈
1.写出下面单词的复数形式
box-church---brush--girl--baby---day---
watch---flower----foot---knife---
2.见练习。
自
我
价
通过今天的学习,我学会了;
在课堂纪律上我表现在小组合作中我表现在自我展示中我表现,在测评反馈中我表现,在今后的学习中我会在方面更加努力。
好
良
加油
English
art.冠词第二课时
1.了解冠词的分类。
2.掌握不定冠词和定冠词的基本用法。
1.你知道它们的含义吗?
haveagoodtime\havearest\haveatry\anumbrella\anhour\auniversity\aEuropeancity\theYellowRiver\theSummerPalace
2.你知道下列短语的意义有什么不同吗?
gotothechurchgotochurch
beintheprisonbeinprison
beinthehospitalbeinhospital
1.背一背
Apigisverybig.
Akiteisverywhite.
举着thegun瞄准thesun.
2猜一猜
什么东西打破了才能用?
3.学而时习之,练一练,说一说
Wehave____newstudentin___ourclasstoday.____studentis___boy.Hisnameis____John,hisfatherworkshere.Heworksin__factorynearourschool.In__factory,theymakecomputers.John’smotherdoesn’thavejob,shedoeshouseworkat___home.JohnandhisparentsallloveChina.
判断对错
1.AdalivesintheJapan.
2.Sheisgoodatplayingthebadminton.
3.Amoonisroundtoday.
4.Whoisthegirlinred?
5.CanyoutellmehowtogettoZhongshanroad?
adj.形容词第三课时
1.了解形容词的含义及其用法。
2.初步了解形容词的比较级和最高级。
3.掌握由形容词构成的感叹句。
1.读一读
Niceday\goodfriend\hotweather\somethingnew\anyoneelse
2.试着找出它们之间的不同。
Small-smaller-smallest
Big-bigger-biggest
Busy-busier-busiest
1.背一背,找出其中的形容词。
开着car想变smart
向着star必须start
路途far学习art
2.小组比赛说说形容词及相应的反义词。
e.g
light-----full----new------busy-----
tall____fat___cool____heavy___
soft_____fast___long____happy___
3.趣味逗
复习三年级上册Unit3表示颜色的单词及歌曲。
判断正误
1.Thanksalots.
2.Thebottleisverymuchlight.
3.Doyouthinkheisawellman?
4.Youdriveveryfast.
学科English
adv.副词第四课时
1.了解副词的分类
2.掌握单词now\then\yesterday\tomorrow\here\there\home\quietly
\carefully\well\hard\fast等。
1.复习四年级下册第六单元知识点及其P78页句型as…as…
2.复习三年级上册Unit4\Unit5
1.找一找表示动物的单词,比赛看谁找得快。
[Uint4]
2.找一找表示食物的单词,并想一想什么时间可以吃到它们。
[Unit5]
3.读一读。
Heworkshard.
YouspeakEnglishquitewell.
Let’sbeout.
Igetupearlyinthemorningeveryday.
Itissoimportant.
Whendoyoustudyeveryday?
3.四年级下册Unit6,学会as…as的表达方法。
试一试翻译下面的句子
1.他和汤姆跑得一样快。
2.每天早晨我们家里奶奶起床最早。
3.天气变得越来越冷了。
——————————————————————————
num.数词第五课时
1.掌握1到100基数词的读法和书写规则。
2.掌握序数词的构成。
3.数词的应用,如时间表达法,分数表达法等。
1.复习表示星期的单词。
2.复习表示月份的单词。
3.试一试从1报数到100。
1.复习三年级上册Unit6单元知识点,会唱数字歌。
2.复习四年级下册Unit2单元知识点,复习整点时间表达法和非整点时间表达法
3.小组同学互相交流一下自己的生日日期,个人信息,以及作息时间等。
4.小组派代表汇报
5.游戏
报数游戏[也可分单双数进行,也可按序数进行]
1.按照数字排列的规则填空。
Twofour_______ten
Threenine____eighty-one_____
Onetwothreefive_______twenty-one
pron.代词第六课时
1.掌握I\me\we\us,you\your,he\him\his等代词。
2.掌握this\these,that\those指示代词。
3.掌握who\whose\which\when等疑问代词
4.掌握some\any\all\both的用法。
读一读下面的句子,你知道它们的含义吗?
1.What’syourname\age?
2.What’sclassareyouin?
3.What’sthis?
4.What’syourjob?
5.What’sthedatetoday?
6.What’soneplustwo?
7.Whatcolourisit?
8.Whattimeisit?
1.复习三年级下册Unit1\uint2四会单词及句子。
2.短文阅读并填空
Mynameisjenny._____am15yearsold.Thereare3peplein___family.____aremyparents,mysisterJoyand_________.
Ilikedogsverymuch.Because____think___arelovely.Ihavealittleone.____nameisNike,___aregoodfriends.EverydayIgoforawalkwith____.
3,完成填空后小组成员互相检测答案
4.比赛读文,注意声调,语调。
5,师讲解人称代词和物主代词的区别及用法。
按要求写词
1.His[宾格]————2our[主格]————
3she[形容词性物主代词]————4it[名词性物主代词]——
5us[单数]——---6this[复数]---——-
verd动词第七课时
1.掌握is\am\are的用法。
2.掌握do\does的用法。
3.掌握can\must\may\will的用法。
找一找你知道的那些动词,并把它们写下来。
1.复习五年级上册第四单元,下册第四单元知识点。
2.游戏
DowhatIdo
2.趣味逗,读一读,背一背
拿起ink不停train
不加think没有pain
低头drink哪来gain
天在snow
风在blow
树在grow
1.你知道下面词组的意思吗,读一读,说一说
Looklike__lookingfor__lookout__
Heardfrom---takecareof__turndown__
Isgoodat___
prep.介词第八课时
1.掌握in的用法,on的用法等
2.掌握常见介词的搭配,如athome\inahurry\waitfor等
复习单词at\in\on\for\about\of\before\after\into\outside\inside
1.复习五年级上册第五单元知识点
2.做一做,TRP活动
3.你知道它们的意思吗?
小组交流后汇报
InApril\inwinter\inChina\inhospital
Atnight\athome\
OnSunday\onthemorningofMarch6\onthewall\onfoot
Fromeighttoten\fromourschooltothehospital
For9days\formyself
3.从以上的词组中你能找出它们的一些用法吗?
说一说。
4.你还知道其他的一些介词搭配吗?
把它们找出来并写在下面。
见练习
问候第九课时
1.能相互致意简单的问候。
2.能相互交流简单的个人信息。
3.能在口头表达中做到发音清楚,语调达意。
1.掌握四会单词和句子。
如what\his\her\are\your
1.学习对话
对话一:
A:
早安,约翰。
Goodmorning,John.
B:
嗨,汤姆。
Hi,Tom.
对话二:
哈罗,玛丽。
你好吗?
Hello,Marry.Howareyou?
很不错,谢谢。
你呢?
Prettygood.Thanks.Andyou?
马马虎虎吧。
Justsoso.
对话三:
约翰,近来好吗?
John,What’shappening?
没什么。
我只是过一天算一天。
Nothingmuch.I’mjusttakingonedayatatime.
对话四:
你好,很高兴认识你。
Howdoyoudo?
I’mgladtomeetyou.
你好,我也很高兴认识你。
Gladtomeetyou,too.
3.GrammarFocus见资料中表格
4.Four-skillwordsandexpressions.见资料中,分小组比赛读一读。
1.补全对话。
2.填词
Colour第十课时
1.学习颜色的表达。
2.提高学习英语兴趣,拓展英语学习的外延。
3.合作学习,提高学习效率。
1.复习三下3,4单元知识点
2.你认识它们吗?
Plum\indigo\violet\purple\blue\steeblue\darkblue
3.你知道更多表示颜色的单词吗?
试着把它们写出来吧。
先让我们来比较一下英汉两种言语中一些罕见色彩词汇的异同。
A.
red(白色)
不管是在英语国度还是在zhong
guo,白色经常与庆贺活动或喜庆日子相关。
由于日历中,这些日子常用白色字体。
red
letter
day:
指的是“纪念日”或“喜庆的日子”。
figure:
赤字
ink:
in
the
red:
亏损
除此之外,还有如
cent:
一分钱;
gold:
纯金
汉语中常用的带“红”字的词语,翻译成英语,可不必定用“red”。
例如:
红糖:
brown
sugar
红茶:
black
tea
红豆:
love
pea
红运:
good
luck
红事:
wedding
wine:
红酒
sky:
彩霞
B.
black(黑色)
在英语中经常有“不好的”、“坏的”、“罪恶的”这种意味。
money:
黑钱(指根源不公道而且没有向政府报税的钱)
figure
/
black:
盈利、赔本、顺差
C.
blue(蓝se)
在英语中普通表示愉兴奋、忧伤的心境。
如:
a
blue
mood:
心境低沉
还常用来表示社会地位高、有权力或出身贵族或王族。
如
He
is
real
blood.(他是真正的贵族
blue-sky
market:
露天市场
D.
green(绿se)
英语中的green常用来表示表示“妒忌”,如
green-eyed:
妒忌/眼红
green还表示“新鲜”或没有经历、短少锻炼,如:
green
meat:
鲜肉
hand:
老手
green在财经范畴还有下列意义:
back:
美钞(由于美元背面为绿se)(用于口语)
E.
white(白se)
在英语中white常使人联想起雪白,如:
white
war:
没有硝烟的和平,常指“经济合作”。
有些事物因其se彩为白而得名,如
goods:
指的是体积大、单价高的家用电器用具,这类物体常刷成白se,故名。
sale:
大减价
F.
其它se彩构成的词汇。
grey
area:
灰se地域(指就业严重地域)
pink
slip:
辞退职工告诉单
yellow
pages:
黄页(指分类电话簿,并非指黄书)
经过以上例子,我们可以看出,se彩词语的翻译,大致有以下四种办法:
(一)直译。
根本按照原文的词语方式来翻译。
White
House
白宫
黄页(指分类电话簿,并非指黄书。
)
(二)改换se彩词。
根据译入语(英汉翻译时,就是汉语了)的习气,用读者熟习的se彩词来改动原文的se彩词。
红茶
and
青一块紫一块
(而不是青一块黑一块)
(三)原文中无se彩词,译文中根据汉语的表达习气,可以添加恰当的se彩词。
didn'
t
try
vain.他没有白干。
Her
eyes
became
moist.她眼圈红了。
(同上)
(四)意译。
有些se彩词语由于是习惯用法,有引申意义,这时,可以根据原文的意义,完好忽略原文的se彩词,而用译入语的恰当词语来翻译。
红豆
1.小组合作学习,互相调查Whatcolourdoyoulike?
并记录下来,用句型He\Shelikes____口述汇报结果。
2.见练习。
动物和植物第十一课时
1.学习表达动物和植物的单词。
如,rabbit\panda\tree…
2.培养爱护动物的品质,保护环境的品质。
1.找出三到六年级英语书本中出现的有关动植物的单词。
2,准备三下,六上的书本。
1.歌曲ColoursongandTeddybear.
2.游戏模仿动物的行为。
见资料13页。
3.Riddles读一读,猜一猜
(1).Whatanimalwearsbigblackglassesonitsface?
(2.)I'
malmostwhite,butthefurofmyears,eyepitsareblack.Iliveinthewildforests,Ilikeeatingbamboos!
Wh