幼儿园第二学期大二班备课第5周.docx

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幼儿园第二学期大二班备课第5周

教学活动设计表

第5周2012年3月12日

活动名称

10只不同的小鸟

涉及领域

数学

执教老师

戴月媚

活动目标

观察比较10的组合方式，发现其中的规律，发展数理逻辑能力。

活动准备

《救救地球》幼儿用书或电子书第8页、10朵小花或小花图片。

重点及难点

找出图中10的组合。

活动过程：

1.出示幼儿用书或电子书，请幼儿观察图中的飞鸟有什么不同，例如嘴巴的颜色、脖子的颜色、有斑点和没斑点、有鸟冠和没鸟冠等。

2.引导幼儿将鸟分类，看看有多少个组合，例如：

．1只红色的鸟和9只黄色的鸟。

．2只鸟有鸟冠，8只没有鸟冠。

．3只鸟有斑点，7只没有斑点。

．4只鸟的脖子是黑色的，6只鸟的脖子是蓝色的。

．5只鸟的嘴巴是绿色的，5只鸟的嘴巴是黄色的。

3.出示10朵小花，请幼儿把它分成两组，看有多少种分法，并把每种分法用数字记录在白板上。

4.整理白板上的分组方法，按照顺序重新排列，如：

1和9，2和8，3和7……引导幼儿发现其中的规律。

活动反思活

动中幼儿能仔细观察图片，但对10的组合掌握的不太理想。

教学活动设计表

第5周2012年3月12日

活动名称

最美丽的海滩

涉及领域

美术

执教老师

戴月媚

活动目标

学习用不同材料创作海滩图画，发展创造力。

活动准备

不同情景的海滩图片、画纸、彩笔、不同的材料。

重点及难点

学习用形容词描述海滩的景色，能用不同材料创作海滩图画。

活动过程：

1.请幼儿分享到海滩游玩的乐趣，说说自己最喜欢的活动。

2.老师出示不同情景的海滩图片，例如宁静的、热闹的、黄昏的、晚上的，鼓励幼儿欣赏并尝试用形容词描述不同情景下海滩的景色。

3.请幼儿把心目中最美丽的海滩画下来，并用不同的材料进行创作。

4.创作完成后，介绍自己的作品，并为作品取一个名字。

活动反思：

活动中幼儿能运用一些形容词描述海滩的景色。

在操作时能够大胆想象。