高三学生新学期学习计划模板完整版文档格式.docx

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　　1、数学外语已经放弃的同学可以将数学外语课用于复习文综。

　　2、体育课必须上，且要活动，另外自己还要根据自身情况安排晨练或下午课外活动，强身健体。

　　3、在不同时间段还可以一周为周期分为一、三、五做什么，二、四、六做什么等。

　　4、以上是每天的计划，还应有每同的小结，每学月的小结，每阶段的小结等。

　　5、每节自习定时完成老师规定的任务，然后再复习当天的或自主复习。

　　6、计划是死的，人是活动的。

当有突发事件或因故不能完成的，应该考虑加时补或提高效率弥补等。

　　高三学生新学期学习计划模板2

　　作为一个新高三生，如何使自己从高中前两年相对轻松的学习状态，转到高三的临战状态呢?

这其中既包括学习规划、心理调节，也包括饮食起居的细节。

我建议新高三生从现在起就要做好相关准备，制定高三学习和生活计划，尽快适应高三的学习生活。

　　一、学习方面：

打好基础注重积累

　　高三的学习同高一高二有很大不同。

高考的日益临近让每个人都感到无形的压力，而从前的学习方法、策略也不再适应高三快节奏、高效率的学习。

新高三生应该针对高三学习的特点，修正学习方法和策略。

　　高三的学习一定要抓基础，并把知识网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。

因为现在的高考正由知识型向能力型转化。

有的同学喜欢陷入题海战术，觉得自己做题越多越好，却忽视了最基本的课本知识。

高考所考查的是学生对知识的整体把握和驾驭，所以有牢固的知识基础是非常必要的。

对于高三学生来说，从现在开始就应该扎扎实实打牢基础，第一步就应从巩固课本知识做起。

　　二、了解高考变化

　　新高三生可利用暑假最后一个月的时间，了解以往考试的基本情况，如试卷结构、试题特点等，对高考有一个基本的认识，还要了解一下今年的考试变化，包括题型、内容、题量、分值等，把握高考趋势，明确复习重点，只有对高考有较全面的了解，复习时才能做到心中有数。

　　三、心理调节方面：

鼓励立长志避免常立志

　　每个新高三学生在进入最后一年冲刺阶段前，要冷静、认真地思考一下自己的奋斗目标。

当然，这不是说凭借自己心头一热，有感而发的所谓豪言壮语。

志向要有根有据。

所谓有根是指志向所涉及的发展方向有自己的兴趣、特长作支撑，确立的目标以自己的实际能力和爱好为根本。

所谓有据是指自己确立的目标符合社会的需要，具有社会价值，而不仅仅是自己的主观遐想。

这是考生确立志向时需要认真思考的问题。

　　四、既要做好长打算又要做好短安排

　　饭要一口一口地吃，事要一件一件地做。

新高三学生面对将近10个月的应试准备，既要做好切实可行的周密计划，又要做好及时调整自己复习策略的准备。

这样才能以最佳的方法获取最佳效果。

　　在高考复习中，每个考生都会有自己的打算，有的打算放弃某些短项学科，努力提高长项学科的成绩;

也有的玩儿命补差科，抱着硬骨头死啃到底。

殊不知，任何事情一旦走入极端便会导致偏颇。

在自我感觉良好的时刻，高三生也要经常做一些瞻前顾后的事情。

这时候最需要的就是用好身边的高参--各学科的任课老师。

毕竟这些老师跟了你这么长的时间，对每个学生的情况知根知底。

因此，在考生制订长打算时不妨征求一下老师的意见，及时进行调整，做一些个人计划与教师建议相融合的短安排，努力使复习效果达到最佳状态。

　　五、身体方面：

储备充足体能

　　由于高考不仅是拼知识，也是拼毅力和体力。

每年高考前，都有一些考生因生病坚持不到最后，即使有顽强的毅力，带病坚持到了最后，效果也不好。

　　生活上要注意合理的膳食营养及饮食卫生，坚持体育锻炼，增强体质。

体育锻炼可选择打球、跑步、游泳、跳绳、立定跳远，仰卧起坐等。

　　保证充足睡眠也是储备足够体能不可或缺的因素，新高三生要保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠。

　　高三学生新学期学习计划模板3

　　1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性;

预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。

要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。

同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。

这样既提高了自学能力，又为听课铺平了道路，形成期待老师解析的心理定势;

这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

　　2、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理;

是老师长期学习和教学实践的精华。

　　3、作业作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。

通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。

完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。

　　4、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。

根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。

学过即习，方为及时。

俗话说温故而知新，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。

这个新主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。

　　1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。

这个时期最主要的目标是：

积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。

所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：

适应、稳定。

　　2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。

这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。

这个时期的主要目标是：

重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。

简单来说就是：

养成、规律。

　　3、高二上半学期是一个定位起飞期。

此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。

进入一本梯队。

　　4、高二下半学期是一个稳步发展期。

有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟知己知彼，百战不殆。

稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。

　　5、高三上半学期是一个扎实复习期。

经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。

就要完全静下心来稳扎稳打地复习。

此时也要注意调整心态，摆正主观态度。

时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。

不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

　　6、高三下半学期是一个加速冲刺期。

可以适当地做些拔高。

要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。

还有此时心理素质也很重要。

时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。

就如爱迪生所说：

自行是成功的第一秘诀。

　　高三学生新学期学习计划模板4

　　早上各时间段计划安排及计划原则：

　　计划安排：

　　6点-8点：

一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。

可安排对功课的全面复习。

　　8点-9点：

据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种考验的好时间。

可安排难度大的攻坚内容。

　　计划原则：

个人计划服从于班级、老师的计划，消除无所事宜的时间，充分利用好白天时间。

　　上午各时间段计划安排及计划原则：

　　9点-11点：

试验表明这段时间短期记忆效果很好。

对抢记和马上要考核的东西进行突击，可事半功倍。

保证常规学习时间，充分利用自由时间，按事情的重要性充分合理安排时间，重要的放在首位，避免过多细节。

　　正午各时间段计划安排及计划原则：

　　正午13点-14点：

饭后人易疲劳，夏季尤其如此。

休息调整一下liuxue86，养精蓄锐，以利再战。

最好休息，也可听轻音乐。

但午休切莫过长。

长计划，短安排，要有足够的睡眠时间，学习质量的好坏取决于是否有足够的睡眠。

　　下午各时间段计划安排及计划原则：

　　15点-16点：

调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。

可合理安排那些需永久记忆的东西。

计划要留有余地，避免因没有时间调整而使计划落空，加倍估计时间，费时事情要提前着手做。

　　傍晚各时间段计划安排及计划原则：

　　17点-18点：

试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。

这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

　　晚饭后：

应根据各人情况妥善安排。

可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;

也可作难易交替安排。

计划制定表要贴在显眼的地方，经常检查，必要时可做适当的调整，但决不允许有例外情况，

　　不要三分钟热度，就很快败下阵来。

　　高三学生新学期学习计划模板5

　　一、不要被老师牵着

　　走高三有其特殊性，学生要时刻抱有因人而异的观念，密切结合自身情况学习。

然而不可避免，老师布置学习任务往往得顾及整体，这使一些基础较好的同学不得不做无用功。

所以高三需要学会的第一点就是：

不要被老师牵着走。

譬如抄写，如果你觉得不用抄写你也能背出单词，那就别抄;

譬如整理文言文课文中的词法、句法，如果你觉得这些内容很简单，已经掌握了，那就别整理了&

hellip;

&

时间宝贵，得把它用在更需提高、更见成效的地方!

　　二、参考书的使用

　　应求精。

吃透一本好书比潦潦草草地做几本有效得多。

有些同学光做习题不对答案，这种做法的效果几乎是零。

不对答案，意味着根本无法从错误中提高。

但做错的题并非看懂答案就行，而应在看懂后的第二天尝试独立地再解一遍。

　　三、别忙着查词典

　　做英语试卷时常会碰到不认识的词，不要立刻查!

陌生的词多碰到几遍，反复记忆后，它就成了你词汇量中的库存了。

查生词时，注的解释最好是英文的，一方面英语的点滴阅读能培养良好的语感，另一方面英语解释常有中文解释无法比拟的贴切性。

　　四、老老实实地背诵

　　高三要背诵的东西相当多，而人的遗忘率是呈先快后慢的走势的。

因此，背诵时应背诵（看、背结合）一小时后再背一遍第二天再背一遍七天后再背一遍&

相信很多人对繁重的背诵很是头疼，但如果高考中因为这种死的东西造成失分，不会觉得不甘心吗?

所以，老老实实地背吧!

　　五、精选讲座、补课班

　　在高三后期，各类讲座、竞赛会接踵而至。

对于讲座，要选择针对自己水平的去听，十分关键的一点是要当个包打听，询问有经验的老师，一定要把某时某地举行的权威讲座给挖出来!

补课也是同样道理。

花些时间去听个经典的补课班，一旦参加就要认真去学。

但补课得保证自己是学有余力的，先基础后提高。

　　六、通过玩进行学

　　一整年毫无休歇地学估计没人撑得住，即使身体不垮，心理上也会受不了。

但这个理由并不能成为高三玩的借口，在高三，玩中亦应有学。

看看简化版的英文侦探小说，不知不觉中提高英语阅读能力;

听听《XX英语》中美妙的诗文朗诵，我保证那决不会比流行音乐差;

看看能为作文提供人文底蕴书&

在紧张枯燥的高三学习中，这些已是足够有趣的消遣了。

常被人问起：

有没有什么学习捷径?

　　我想说的是：

学习没有捷径，只有技巧和方法。

怀一颗天道酬勤的心，以技巧结合切实的努力，成功便有可能为你所得。