亲子厨房活动方案.docx
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亲子厨房活动方案
亲子厨房活动方案
篇一：
“厨艺作坊”亲子小组策划书
“厨艺作坊”亲子主题小组计划书
1
2
二、活动的详细计划
第一节：
相互认识，形成小组
日期/时间：
3
第二节：
初入厨房：
让孩子认识厨房用具，并学会正确、安全的使用一些厨房中的危险用具，
然后学习制作寿司
日期/时间：
4
第三节：
各显神通：
让组员自由发挥，做一道拿手菜或者是家乡菜，孩子在一旁观看或协助，
让孩子感受家长的辛苦
日期/时间：
第四节：
亲子齐上阵，大家来聚餐：
让家长与孩子合作，共同制作出一道菜，以此来增进亲子
5
篇二：
20XX年亲子嘉年华活动方案
保利麓谷林语亲子嘉年华活动方案
背景：
上半年取得较好销售业绩，国庆中秋即至，会所开放筹备到位
一、目的：
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营造“成熟别墅社区”生活氛围，社区配套到位；
通过会所开放，引入云墅会所制度，体现业主主人翁感，为业主搭建生活及交流平台；为销售服务，利于后期实行体验式营销；
二、主题：
“中秋国庆家庭欢乐嘉年华”三、对象：
阆峰业主、诚意客户及其家人四、时间：
9月19日16：
00-20：
00五、地点：
阆峰云墅会所
六、前期邀请客户：
活动前2周，准备邀请函、嘉年华活动宣传单张（含会所功能及活动节目菜单），
于《建国大业》包场前后告知业主及客户“中秋国庆家庭欢乐嘉年华”活动信息，发放邀请函及活动宣传单张
七、后期业主及客户满意度回访：
活动结束后，将活动当晚照片及业主照片做成相册，通知业主上门
领取（重要业主则将影集送上门并回访业主）
八、活动内容：
分户外及会所活动
（一）会所内活动及事项
1.给业主发云墅会所会员卡/活动节目单及导视图：
当天业主到现场后，在会所二层前台给业
主发卡并登记，告知业主会员卡的功能和用法；同时给业主客户发放活动节目单并解释当天活动内容。
2.二层入口大堂：
小提琴乐队（迎大人）、小丑（迎小孩）迎宾
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表演时间贯彻全场，集中表演时间为分五段15：
55-16：
15，16：
45-17：
00，17：
25-17：
40，18：
10-18：
25，18：
50-19：
10乐曲为《？
》；?
1
包装：
表演区域设立在会所入口处，洒满花瓣、表演人员统一服装（建议穿白色礼服）
3.童乐园：
乐高大赛（首选乐高，如购置困难考虑用其他牌子积木替代）
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时间贯穿全场
购置40套乐高积木（房子、车、机器人）
安排区域负责人一名，参赛小选手自选图案，用乐高积木（房子、车、机器人）在规定时间内拼出所选图形，以用时最短、拼接最像者为胜出。
奖品设置：
一套乐高玩具。
4.澜波湾咖啡厅：
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调酒表演及互动：
聘请2名调酒师做调酒表演，表演时间为可每隔15分钟一次，多次短时间表演（调酒师穿特色服装），业主当晚也可自己调鸡尾酒，由调酒师告知业主相关技巧。
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品咖啡互动游戏环节：
工作人员备好4-5种咖啡并告知客户游戏规则，到场业主及客户参与咖啡品尝，如能正确说出咖啡类别客户及业主可获得奖品一份，奖品为星巴克咖啡杯一个。
流程如下：
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备好4种咖啡；
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提前在所有咖啡杯杯底编号1-4，每个编号固定为一种咖啡；
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客户来喝咖啡时邀请客户参与游戏，并告知客户游戏规则；
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客户品完咖啡后到一层吧台兑奖，如能正确答出所品咖啡名字者赠送星巴克咖啡杯
一个；
2
5.西餐厅：
切蛋糕开香槟仪式：
当天准备一个4层大蛋糕及一大瓶香槟酒，现场邀请业主切蛋
糕开香槟庆祝云墅会所开放；
（1）地点：
西餐厅；
（2）时间：
初步定在19：
10整（具体根据到场客户情况而定）（3）流程：
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前期工作人员准备好蛋糕、香槟酒、刀叉、酒杯，并摆好金字塔酒杯；
19：
00，现场主持人提前告知到场业主及客户19：
10整开始切蛋糕开香槟仪式，并邀请业主及客户到二层西餐厅集中参与；?
19：
10，现场主持人现场随意邀请一位业主或其小孩切蛋糕开香槟并向香槟塔倒酒，仪式开始，小提琴乐队在旁伴奏《？
》；?
19：
15，现场工作人员将蛋糕切小，将蛋糕及香槟酒赠送客户品尝；
6.抽奖活动：
（1）内容：
业主及客户以家庭为单位，派一名代表参与云墅会所开放回馈抽奖；
（2）奖品：
云墅会所销售积分（3）抽奖流程：
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业主、客户到场后签到，给每个家庭派发抽奖券；业主、客户保留抽奖券正券，将副券投入抽奖箱；
20：
50整，在会所二楼正厅开始抽奖（现场邀请业主或小朋友将奖项抽出）；抽奖顺序：
3等奖、2等奖、1等奖、特等奖，抽奖完后在抽奖前台领取奖品。
（4）奖项设置：
3
7.全家福拍摄：
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时间：
贯彻全场
流程：
聘请专业摄影人员1名流动摄影，主动邀请业主及客户拍全家福，业主及客户可选现场中任一场景作为拍摄全家福背景?
活动后：
将全家福照片及当晚活动照片做成相册赠送客户（通知客户到售楼处领取或上门拜访赠送）
（二）户外活动
1.户外集中游戏区：
在北向停车场设立户外游戏区
a.有奖累游戏：
（4个）?
打气球：
设立挡板，开辟专门区域供业主及客户玩打枪游戏，命中率超过一定比例可获奖（如：
每个人限射击十次，中8次以上者可获奖品），奖品为玩具枪；?
套圈游戏：
在健身房开设套圈游戏，套圈物品为儿童玩具（车模、机器人、卡通动物等）、小布娃娃等，购置50份；?
钓鱼游戏活动：
备好钓鱼杆及游戏玩具小鱼，划定区域和界限，将小鱼放于规定区域内，旁摆放游戏规则易拉宝，到场业主及客户可参与钓鱼游戏，限定时间（1分钟）内钓到一定数量小金鱼可获相应奖品。
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投篮游戏：
提前租赁投篮机一部并在健身房安装好，当天晚上到场客户及小孩可参加投篮有奖游戏，根据规定时间内（如1
分钟）投中得分设立相应奖项；
B.游玩类游戏：
（2个）
4
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滚铁圈：
设立挡板，开辟专门区域供业主及客户玩打枪游戏，命中率超过一定比例可获奖（如：
每个人限射击十次，中8次以上者可获奖品），奖品为玩具枪；
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放陀螺：
在健身房开设套圈游戏，套圈物品为儿童玩具（车模、机器人、卡通动物等）、小布娃娃等，购置50份；
2.中秋灯谜游戏：
灯谜有奖竞猜游戏，与中秋节挂钩谜语
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时间：
16：
00-20：
00
流程：
设立灯谜竞猜游戏路段（会所前面到a25入口处路段两边树木），在树上悬挂谜语，分三段：
高、中、低三种难度，会所前面为低难度区，2号岗至a25段为中高难度区，业主客户从树上抄下谜语答案，至会所二层前台兑奖?
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奖品根据难度来设：
分高、中、低三个层次难度谜语：
见附件
3.放风筝活动：
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?
时间：
16：
00-18：
00地点：
高尔夫挥杆练习场
内容：
备足风筝数量（到场客户每个家庭2个），下午开始给客户发放，让起放风筝。
4.烧烤活动：
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时间：
18：
30-20：
00地点：
北向停车场
内容：
与哈里波波烧烤合作，设立烧烤区（烧烤台、餐桌（:
亲子厨房活动方案）、桌椅、帐篷等），现场提供烧烤给客户晚餐用，数量待定。
九、筹备事项：
1、会员卡及积分准备：
9月15日前准备好所有业主会员卡，统计业主准确积分，相关事项有
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篇三：
亲子沟通活动方案
“亲子沟通”主题活动方案
一、大屏幕播放活动主题。
二、出示小故事。
（尊敬的各位家长朋友，亲爱的孩子们，我们的主题活动马上就要开始了，你们准备好了吗？
活动开始前，我要先给大家讲一个小故事）
一天，一个小男孩跑到正准备去上夜班的父亲身边，问：
“爸爸，您一分钟赚多少钱？
”爸爸看看乖巧的儿子，笑着说：
“10元，你要做什么？
”儿子说：
“请借给我一元钱，好吗？
”爸爸将手伸进口袋，摸出一元钱，递给了儿子。
儿子把手伸进口袋，摸出了9元硬币，连同父亲刚给的一元捧到父亲跟前，说：
“爸爸，给你10元，请你陪我1分钟聊聊天，好吗？
”正在开门的爸爸愣住了······
师讲述。
请孩子和家长说感受。
1、抽问学生：
故事中的那个小男孩想的是什么呢？
你想经常和爸爸妈妈聊天吗？
（表扬孩子们的发言很积极）
2、抽问家长：
我想问在座的爸爸妈妈，听了这个故事，你有什么感受？
师小结：
是啊，平日里，我们一些家长忙于各种事务，却忽略了孩子心灵的需要。
其实，我们的孩子是非常渴望和家长沟通交流的，哪怕就是一分钟的时间。
（今天我们就一起来探讨亲子沟通的话题）
家长朋友们，你认为自己经常和孩子沟通交流的请举手。
好的，那我们来采访一下，平常，你一般在哪些时间和孩子沟通？
是怎样沟通的？
采访部分家长。
教师要努力把家长发言的积极性调动起来。
对家长的发言暂不做过多的评价。
三、家长和孩子沟通大考验。
师：
谢谢刚才几位家长接受我们的采访！
咱们班的家长和孩子在沟通方面究竟做得怎么样呢？
下面我们来玩一个测试游戏。
想参加吗？
待会儿，我会家长和孩子每人发一个信封，我们的答题卡就装在这个信封里。
好，请看游戏规则：
1、2、3。
我请几个家庭到台上来。
（请3对）
下面分发答题卡，计时开始！
时间到，请台下的家长和孩子将答题卡放回信封。
台上的孩子赶快站到家长身边，请把你们手中的答题卡举起来。
让我们一起来看看他们的答题情况。
第一题、孩子最大的兴趣爱好是什么？
家长的回答是?
?
，孩子的回答是?
?
第二题、第三题、第四题
我想采访一下为什么你那么了解你的孩子呢？
你想说点什么吗？
三个家庭分别对答案。
台下的孩子们，你们想不想看看爸爸妈妈的回答？
好，赶快打开信封看一看吧！
（家长测试题：
1、孩子最大的兴趣爱好是什么？
2、写出孩子最近正在看的课外书的名字。
3、写出孩子在班里最要好的两个同学的名字。
4、写出孩子长大后想干什么。
学生测试题：
1、你最大的兴趣爱好是什么？
2、写出你最近正在看的课外书的名字。
3、写出你在班里最要好的两个同学的名字。
4、写出你长大后想干什么。
教师讲明要求，家长和孩子现场做出答案，然后把台上的几对家长和孩子的答案逐一进行对照，请几对家长、孩子说感受。
留两三分钟时间给下面的家长和孩子对答案，交流感受。
）好了，请安静！
4道题答案都相同的请举手！
3个，2个？
师小结，过渡：
你看，最初大多数家长都认为自己对孩子很了解，但事实证明这只是表象。
看来，家长朋友们还应该多中蹲下身来，和孩子更多沟通交流。
可是，怎样才能做到有效沟通呢？
说这个话题前，我们一起来看看常见的沟通障碍。
四、屏幕出示“最常见的亲子沟通的障碍”。
教师念读。
五、我们一起学沟通。
师：
面对这样一些障碍，我们应该怎么办呢？
让我们一起学沟通。
1、视频演示一个孩子想和父母沟通，父母没有很好地倾听。
组织家长和孩子发言。
抽问孩子：
如果你就是那个孩子，你的心里有什么样的感受？
抽问家长：
你怎样评价故事中的家长？
过渡：
一些调查反映出：
父母不倾听孩子说话的原因有以下四个：
课件播放“父母不倾听孩子说话的真正原因”
过渡：
而父母不倾听孩子说话的结果是什么呢？
课件播放“父母不倾听孩子说话的结果”
过渡：
那么，父母倾听孩子说话的原则是什么呢？
课件播放“学会倾听的原则”
教师念读。
2、不同性格孩子的沟通。
师过渡语：
良好的沟通除了要注意倾听之外，还有其它一些因素也影响着沟通的效果，比如沟通双方的性格特点。
我们一般把性格分成外向型和内向型。
究竟性格和沟通之间有什么样的联系？
让我们一起听听专家的意见。
播放“专家支招”。
3、屏幕出示“沟通的其它方法原则”。
师过渡语：
除此之外，良好的沟通还要注意遵循以下一些方法原则。
出示“沟通的其它方法原则”。
教师念读。
师：
亲爱的家长朋友们，经历了上面的活动，你有什么收获呢？
那我们有信心在以后的沟通中，冲破这些障碍吗？
大家看，气球上贴着的就是这些障碍。
下面，我们请几个家庭上台来踩破这些气球，冲破沟通的障碍！
在每个气球破裂的瞬间，衷心希望在以后的学习和生活中，我们能冲破沟通的障碍。
（踩气球、放音乐）
小结：
我相信，在每个障碍冲破的瞬间，我们的心贴得更近！
师：
（先放音乐，再说话）此时此刻，我想爸爸妈妈肯定有许多话想对孩子说，孩子也有许多话想对爸爸妈妈说，请把你们想说的话写在心愿卡上吧。
我看见好多家长都
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