《演讲与口才》作业及答案Word下载.docx

《演讲与口才》作业及答案Word下载.docx

《《演讲与口才》作业及答案Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《演讲与口才》作业及答案Word下载.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

2、简述演讲的社会功能。

3、如何选择演讲题目？

4、简述收集材料的原则。

四、论述题

结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？

作业二

1、演讲稿具有、临场性、的特点

2、演讲稿总是由、中间和三部分组成。

3、演讲稿的层次排列形式可分为、和纵横交叉结构三种。

4、纵向组合结构有和两种情况。

5、在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构，还必须通过优美动人的语言来表达。

要使演讲稿富有文采，就必须讲究修辞。

修辞包括和。

6、:

常用的辞格有、、排比、层递、、反问等。

7、撰写演讲稿，要有明确的主题、充足的材料，设计出恰当的结构，采用合适的修辞手法；

要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合，形成有机的整体，即达到形式和内容的高度统一。

是统帅全编的灵魂。

8、即兴演讲有两种训练方法：

一是，二是。

9、控场有和之分。

有经验的演讲者，应该两方面兼顾。

1、横向组合结构：

2、辞格：

3、即兴演讲：

4、主动控场：

1、简述演讲稿的作用。

2、演讲开头可采用哪些形式？

3、简述即兴演讲的特点。

结合自己的经验，谈谈演讲者应该具有怎样的控场艺术？

作业三

1、语调包括、重音、、快慢等要素。

2、演讲者的眼神变化有三种技法：

，环视法，。

3、根据听众听讲的态度，可以将听众心理为三种类型，即、否定相斥型和。

4、按思维所借助的对象，思维可分为、形象思维和。

5、演讲美的特征表现为动态性与的统一，实践性与的统一。

1、思维：

2、概念：

1、最佳语言的表现形式应该怎样？

2、就听众而言，听讲有几种方法

3、思维方式对演讲主体有何积极作用？

4、演讲中如可做到概念明确？

1、结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。

2、如果让你主持一场主题为“知识改变命运”的演讲会，你会怎样主持？

1、艺术性

2、传播者，媒介，受传者、

3、《修辞学》

4、《甘誓》。

5、叙述性演讲论辩性演讲说明性演讲

6、内容材料传递接受

7、一

8、揭示主题型、设问引发型、界定范围型和象征比喻型。

9、直接材料间接材料。

演讲是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。

以期达到感召听众的目的。

它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。

道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。

答：

1三方人物、四重联系、五个环节。

2独白式的现实活动言态表达。

3适应面广，实用性强，极富鼓动性。

1政治斗争的有力武器。

2经济活动的思想筹码。

3鼓舞士气的战争号角。

4传播知识的有效途径。

5思想教育的最佳形式。

6人才考核的重要尺度。

1体现时代精神，顺应历史潮流。

2适合听众要求，内容有的放矢。

3切合自己的身份，不妨“驾轻就熟”。

4注意演讲场合，考虑预定时间。

1定向。

2充分。

3真实。

4新鲜。

5典型。

6具体。

7感人 

） 

起码有5个准备；

一、材料内容的准备：

1演讲稿。

2辅助工具。

3音乐，视频等辅助工具。

二、演讲前的练习准备：

1大声的朗读你的演讲稿。

2准备演讲大纲。

3把自己的演讲进行录音。

4掌握好时间。

5试讲。

三、演讲前了解听众的准备：

1身份地位。

2年龄大小。

3男女比例。

4文化水平。

5经济收入。

四、了解会场的准备：

1提前到达，熟识会场及舞台。

2熟悉你使用的麦克风，了解它的开关调试好音量。

3提前播放音乐。

4准备好需要的道具。

5与组织者和主持人沟通。

五、调整情绪状态的准备：

1放松你的神经。

2回忆演讲的内容。

3想象演讲现场成功的画面。

4热身运动。

5深呼吸。

（第四章——第五章）

1、声传性、、整体性

2、由开头、中间结尾

3、纵向组合结构、横向组合结构

4、直叙式递进式。

5、选词炼句合理运用辞格。

6、比喻、比拟、设问、

7、主题

8、注意积累演讲材料加强思维能力训练。

9、主动被动

横向组合结构是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。

辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。

即兴演讲，又称即席演讲或即时演讲，它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲。

主动控场是指演讲者始终高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控制权，使听众的注意力达到出神入化的地步。

（1）对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。

（2）避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。

（3）保证思路畅通，帮忙消除怯场心理。

（4）帮助限定时速，避免时间松紧失当。

（5）促进演讲规律的研究。

1设问式开头。

2叙事式开头。

3解题式开头。

4明指式开头。

5抒情式开头。

6示物式开头

1具有临场性。

2具有敏捷性。

3具有简练性。

（1）演讲者应有的心理品质：

心理定势与成功欲。

观察力与分析力。

自信力与自制力。

（2）主动控制演讲现场：

注意权威效应与第一印象。

注重“角色整合”与高潮设置。

完善形象与巧妙结束。

（3）具备一定的应变能力:

对付冷场，应该引起兴奋，提神醒目。

对付轰场，应该缓解矛盾，迂回取胜。

对于演讲中的意外情况，应该因势利导，歪打正着。

（第六章——第十二章）

1、停顿、重音、升降、

2、点视法，虚视法。

3、即肯定相容型、中庸冷淡型。

4、动作思维、抽象思维。

5、虚体性，整体性。

思维是人脑对客观事物的概括的间接的反映，是人类智力构成的主要因素。

概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。

（1）准确清晰。

（2）清亮圆润。

（3）富于变化。

（4）有传达力和浸彻力。

（1）专心致志听。

（2）积极配合听。

3）选择要点听（4）判断评估听。

（1）思维方式对主体行为具有指导作用，主要表现为对行为目标的确定、预测和实现上。

（2）思维方式对主体行为具有调节控制作用。

（1）运用定义，提示概念的含义。

（2）比喻与举例。

（3）运用划分法，明确概念的范围。

（1）口语表达技巧的基本要求。

发音准确、清晰、优美。

语句流利、准确、易懂。

语调贴切、自然、动情。

（2）体态达技巧的基本要求。

体态语言：

准确、适时，优美、适度，精练、适宜。

仪表与风度：

仪表端庄、整洁，风度优雅、合乎礼仪。

表情与手势：

眼神的运用技巧；

面部表情要求；

手势技巧。

（1）会前准备：

明确演讲会的宗旨和任务。

了解演讲者了解演讲内容。

了解听众的基本情况。

了解演讲现场情况。

做好自身的精神和物质准备

（2）开场艺术：

开场白简短、自然，介绍时富于热情，态度真诚。

（3）串联与控场:

精心设计串联词，要求简练、幽默、富于文采与感染力。

控制演讲场面。

（4）做好总结：

概括准确，点明主旨。

言简意赅，