英语新目标人教版七年级上笔记俄Word文档格式.docx
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根本for:
对于，就……而言beonsale:
特价inwhiteT-shirt:
in,穿
clothes:
衣服（复数）sell:
行为动词
16.Letsb.dosth.
17.
liketodo:
一次性动作
likedoing:
经常性动作
18.Howmuchisthisbag?
=What’sthepriceofthisbag?
19.多个形容词在名词前时，先说大小形状再说颜色，描述性的形容词放在最前。
e.g.:
Thisisabeautifulshortyellowshirt.
20.句子分类：
（1）复合句：
主语+从句
e.g.:
Thesepantsareonsale.
（2）简单句
Ilikeapples.
21.英镑：
£
日元:
￥港币：
HK$
22.also置于行为动词之前，be动词之后。
23.一双（apairof）后的be动词用复数，两双及以上的，be动词和pair都要用复数。
Apairofwhitesocksareonly2dollars.
Twopairsofwhitesocksareonly4dollars.
24.for:
表示用途或对象等。
用途：
bagsforsports
对象：
Theseapplesareforyou.
25.ataverygoodprice:
价格非常便宜greatsale:
降价，特价
inallcolors:
各种颜色in+颜色：
什么颜色的
26.你自己亲自去看看：
Comeandseeforyourself.
他们卖各种颜色的裙子：
Theysellskirtsinallcolors.
30.序数词的构成：
（1）一般在与之相应的基数词后加th
（2）“第几十”时将基数词二十以上的整数中的y变i加ethe.g.:
twenty→twentieth
（3）“第几十几”时，属于几十的整数部分用基数词，而个位数部分用序数词。
e.g.:
ninty-three→ninty-third
（4）特殊：
first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth
31.名词所有格：
（1）概念：
在英语中，有些名词可以加’s来表示所有关系，这些名词形式称为名词所有格。
（2）形式：
’s
of
表示有生命的事物用’s格，表示没有生命的事物用of格，另外，表示时间、距离、国家也用of格。
（3）特性：
当后面的名词被名词所有格所修饰时，不必加the.
It’stheroom.→It’sLily’sroom.
32.名词所有格中’s格的用法：
（1）单数名词词尾一般加’s
（2）若原词已有复数形式，则在其后直接加’se.g.:
theteachers’office
（3）当是复数名词，但没有带’s,则需加’s
Children’sDayWomen’sDayPeople’sPark
（4）表示两者共同拥有的人或物时，仅在第2个名词后加’s
（5）表示两者各自拥有时，在各名词后加’s
33.特殊：
双重所有格，e.g.:
HeisafriendofLisa’s.（他是丽莎的其中一个朋友。
34.wanttodosth:
想要做某事
Unit9
1.gotoamovie=gotothemovies=gotothecinema=seeamovie=seethefilm
2.kind:
（1）做名词，种类：
Whatkind（s）ofmoviesdoyoulike?
（2）做形容词,和蔼、善良：
It’sverykindofyoutosaythat.（你那样说是非常善良的。
（3）做副词，有点：
Thetoyiskindofcute.
3.look是不及物动词，其后不能直接接宾语。
Lookattheblackboard.
同种用法：
listene.g.:
listentothetape
4.and与but:
（1）and:
和，并列连词e.g.:
Benlikescomediesanddocumentaries.
（2）but:
但是，转折e.g.:
Ilikeapples,butIdon’tlikebananas.
5.复数形式变化（较为特殊）：
（1）以fe或f结尾的单词变fe或f为v加es
wife→wivesleaf→leaves
（2）不规则：
child→childrenwoman→women
（3）单数与复数同一形式：
Chinese,sheep
6.Whatkindofmoviesdoyoulike?
一般疑问句可用单数提问，回答时根据实际情况。
7.否定前移：
Tomthinkscomedyisfunny.
Ithinkso.
→Tomdoesn’tthinkcomedyisfunny.→Idon’tthinkso.
8.find:
过去式,found过去分词，faund
9.exciting,funny与interesting的区别：
（1）exciting:
使人兴奋的、激动的e.g.:
anexcitingmatch
（2）funny:
滑稽的，可笑的，有趣的e.g.:
afunnyjoke
（3）interesting:
引起理性的、智慧的兴趣e.g.:
aninterestingstory-book
10.副词放在be动词和助动词后面，行为动词前面。
11.I’moftenlateforschool.
12.learn与study的区别：
（1）learn:
初步地学习、了解。
（2）study:
带有学术性的、研究的。
13.with和and的区别：
（1）with:
Ioftenplaybasketballwithmyfather.————主语是I
（2）and:
MyfatherandIoftenplaybasketball.————主语是myfatherandI
14.
（1）lookat:
看，强调过程see:
看到，强调结果
（2）listento:
听，强调过程hear:
听到，强调结果
15.fruit的名词形式：
作可数名词，指各种各样的水果
作不可数名词，水果总称
16.want:
是实义动词，也是行为动词
Unit10
1.play在不同短语或句子中的用意：
playtheguitar弹
playbasketball打
playsoccer踢
playchess下
Ioftenplaywithmyfriends.玩
2.情态动词：
（1）用法：
用来说明能力、意愿等。
（2）举例：
can,must,may……
（3）特征：
情态动词后接动词原形，构成谓语动词。
情态动词没有人称和数的变化。
情态动词充当be动词。
HecanspeakEnglish.
Shecan’tspeakEnglish.
IcanspeakEnglish.
CanyouspeakEnglish?
WecanspeakEnglish.
3.paint与draw的区别：
（1）paint:
指用颜料来画，比如油画、水彩画等。
（2）draw:
指用铅笔、钢笔或粉笔来画，一般不上颜料。
4.speak作及物动词时，必须接表语言的动词。
5.书法:
handwriting擅长于某方面：
begoodat
Iamgoodathandwriting.
6.play:
及物动词sing、dance:
不及物动词
7.begoodwithsb:
与某人友好相处，善于与某人相处
Areyougoodwithkids?
Ourmathteacherisgoodwithus.
Wearegoodwithourmathteacher.
8.helpsbwith/dosth:
在某方面帮助某人
Canyouhelpkidswithswimming?
CanyouhelpmelearnEnglish?
9.HelpWanted:
招聘、诚聘
10.with后接名词或v-ing形式
11.or与and的区别：
（1）or用在疑问句和否定句。
（2）and用在陈述句和肯定句。
12.Thenyoucanbeinourschoolmusicfestival.
那么你就可以加入学校的音乐节。
13.showsthtosb=showsbsth
Heshowshisnewpentome.=Heshowsmehisnewpen.
14.may:
表示意愿
MayIspeaktosb?
MayIknowyourname?
MayIcomein?
15.afternoon=p.m.=pm
16.see、watch与lookat的区别：
（1）see:
看到，强调结果。
（2）watch:
一股看到的物品，画面是会动的。
（3）lookat:
看，强调动作。
17.alittle（肯定）、little（否定）都修饰不可数名词
alittle:
IcanspeakalittleEnglish.
Wehavealittletime.
Thereisalittlesheepunderthetree.
little:
IcanspeaklittleEnglish.
Hurryup,wehaveverylittletime.
18.“为什么不·
·
？
”的句型：
（1）Whynot+动词原形？
（2）Whydon’tyou+动词原形？
Unit11
1.at+具体时刻e.g.:
Igotoschoolat7:
00.
2.频率:
often（经常）=usually（通常）=always（总是）
↓
副词：
放在行为动词和实义动词前，情态动词后。
3.what与when的异同：
（1）异：
what的范围小e.g.:
Whattime?
（2）同：
when的范围大e.g.:
Whenisyourbirthday?
4.takeashower=haveashower（洗澡）
5.gotoschool与gototheschool的区别：
（1）gotoschool:
去上学、学习。
（2）gototheschool:
去学校，不一定是去上学、学习。
同理:
gotochurch与gotothechurchgotohospital与gotothehospital
6.感叹句的组成结构：
（1）引导词What+不定冠词+形容词+可数名词单数形式+其他+!
Whatafunnytimetoeatbreakfast!
Whatabeautifulcityitis!
（2）引导词How+形容词+!
Howbeautifulitis!
Howlovely!
=Whatlovelyweather!
7.表示三餐或球类的名词前不必加the
8.getto:
到达take….to…：
乘坐…到达…
allday:
整天allnight:
整夜
9.job与work的区别：
job是可数名词，work是不可数名词
10.简单句+陈述语序的简单句=宾语从句的复合句
Doyouthinkwhathisjobis?
Doyouknowwhathisnameis?
11.bestwishesforyou:
给你我最美好的祝愿
12.around前用介词at
13.go/get后直接接副词而不接to的短语：
go/gethomego/gettherego/gethere
Unit12
1.science:
physics物理
chemistry化学
2.疑问句：
（1）特殊疑问句：
（引导词：
where,how,which,when,who,why,）
e.g.:
WhydoesshelikeP.E.?
（2）一般疑问句：
（回答式用Yes/No）
Areyouastudent?
Canyousing?
Doyoulikebananas?
（3）选择疑问句：
Doyoulikebananasorapples?
3.称呼女性：
（1）Mrs已婚（前面的姓用丈夫的姓）
（2）Miss未婚
（3）Ms已婚或未婚都可
4.问星期:
Whatdayisittoday?
问日前：
What’sthedatetoday?
5.星期前用on
6.忙着做某事：
（1）bebusywithsth.
Sheisbusywithherhomework.
（2）bebusydoingsth.
Sheisbusydoingherhomework.
7.for+时段at+时点
Mylastclassisat2:
00.AfterclassIhavevolleyballfortwohours.
8.形容词放于be动词后做表语。
9.playwithsb:
跟·
玩workingout:
算出asksbforhelp:
找某人帮忙
10.bestrictwithsb:
对某人严格要求bestrictinsth:
对某事严格要求
Allofourteachersarestrictwithusinourstudy.
Reviewofunits7—12
1.Thankyouforhelpingme.
2.It’stimeforlunch.=It’stimetohavelunch/eatlunch.（接名词用for，接动词用to）
3.really:
副词real:
形容词
4.free:
空闲e.g.:
Areyoufree?
自由e.g.:
Alotofchildrensaidthattheyarenotfree.
免费e.g.:
Thisthingsarefree.
5.exciting（主语：
物）excited（主语：
人）
6.puton:
穿上putup的反义词：
putdown
7.疑问句:
（含情态动词）
Doyoulikemath?
（含行为动词）
Isitonthedesk?
（含be动词）
8.buysthforsb=buysbsth
showsthtosb=showsbsth
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