五年级下册学练优答案Word格式.docx
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”2、安心人多窃读不易被发现担忧怕自己要看的书给卖光了暗喜没有被人注意急切希望早点找到自己要看的书快乐读书的欲望得到了满足怕被人发现面临尴尬3、○
1头发被弄乱了○
○2惊喜3强烈的求知欲和对读书的渴望○4概括了窃读的感受，点明了中心。
4、动作书店的人多以及作者对读书的渴求5、q穴私自，暗中
（二）1、不但还（而且）百思不解茅塞顿开3、反复诵读，把书读书读透4、杜甫把书读熟读透，做起诗来才会得心应手。
5、d
2小苗和大树的对话
一、贯通起码鼓励通顺背诵建议座次采访
四、随意培育马上讨厌（厌恶）暂时容易
五、思索思路思考呢呀吧哟嗯吗
六、○2○3○4○5○1
七、正确的：
2、3、4
八、滚瓜烂熟贯通起码座次
九、1、对话访谈录小学生季羡林2、多看书3、
多看书中西贯通古今贯通文理贯通偏科外语
古诗文
十、
（一）1、小苗与大树的对话张钫2、中国文化欧
美文化祖国的传统文化语文等学科数学等学科3、单独着重某一学科，不能全面发展全面透彻的理解
和领悟，达到精通5、天真，有礼貌亲切幽默，对下
一代充满关爱和期待
（二）1、日新月异孤陋寡闻啼笑皆非信口开河五
花八门（千奇百怪）2、d3、丰富知识明白事理提
高阅读理解能力提高写作水平提高欣赏能力4、
读书破万卷，下笔如有神。
5、学语文要重视课外阅读十一、2、
（1）章回历史演义魏蜀吴
（2）农民
起义官逼民反108水泊梁山
3走遍天下书为侣
课时1
一、编写忽略感叹品味背诵丢弃零星驾舟
三、旅侣吕铝愉娱余渔五、盒只幅次艘匹
六、熟悉忽略思考熟悉选择独自
逢每日回家故地重游十、
（一）1、a2、这真像与另一个人同船而行。
3、一遍遍地读一本书。
书4、读者因阅历、体验不同，读书所产生的感受也就不同。
（二）1、b2、首尾两段各位一部分，中间为一部分。
一段：
读书要有选择的原因。
二段：
读书可以选择的种类。
三段：
有选择读书的好处。
3、
（1）文学作品名人传记科普图书工具书
（2）精神陶冶写作（3）工具学习中遇到问题可以随时向他们请教（4）帮助我们利用有限的时间去读更多的书。
4、c
4我的“长生果”
六、浮想联翩如痴如醉心安理得津津有味七、细嚼慢咽刨根问底问心有愧墨守陈规
喜笑颜开各有千秋
八、动作：
呐喊助威大显身手囫囵吞枣风景：
秋高气爽云淡日丽流光溢彩
心情：
黯然神伤心安理得牵肠挂肚如痴如醉九、因为所以不仅而且不管都如果就十、正确的：
1、2
十一、1、
（1）图书吸引着我。
（2）我被学校图
书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着。
4、废寝忘食
十二、叶文玲美是文学的生命无梦谷秋瑾心香
冰心散文奖
十三、1、小画片连环画小镇文化站的几百本图书
学校图书馆丰富的图书构思别出心裁写出真情实
感2、
（1）、读书要做笔记
（2）作文不能千篇一律（3）
作文内容要写自己的东西
所有的文章都是一个样子另有一种设计或思路（想出
的办法别具一格）
。
4、
（1）要用自己的眼睛去看秋天，
有自己的感受去写秋天。
（2）作文得了“甲优”并且作
为范文在班上朗读。
（3）二比喻拟人（4）对比5、
我的一次作文的经历我从这次作文经历中得到的启发
（二）1、父母撑杆凉荫炭火良药伊甸园2、
吃一道佳妙的菜?
受用一辈子。
3、父母生养身体，
肯第二单元
5古诗词三首一、baab三、1、隔开2、吹绿3、归，回4、想要5、又6、吵扰四、1、一年一度的春风在一次吹绿了大江两岸，明月什
么时候才能照着我回到家乡？
2、秋风又起了，寄居在洛阳城里我想写一封家信，可是要说的话太多了，不知道该从何说起。
3、夜里风雪不停，风雪声吵扰得人连思乡的梦都没法继续做下去。
六、正确的：
1、4
七、1、d2、a3、c4、b八、1、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
2、吹过到一碧千里草长莺飞千山一碧柳绿花红草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
（符合要求即可）3、思乡怀亲泊船瓜洲秋思长相思十、王安石唐宋八大家张籍韩愈白居易张王纳兰性德明珠清代第一词人
十一、2、瓜洲一水间只隔数重山
十二、1、长短句上下2、山海关夜深千帐灯3、江南风雪声思念家乡遥远艰难
十三、1、一封家书2、即使也3、比喻反问6、父亲给身在外地的儿子写信游子给家里写信7、
（1）暗示儿子离家的时间长，交待了父亲给儿子写信的原因
（2）为下文父亲的“行人临发又开封”铺垫8、《游子吟》中的诗句。
【智力加油站】明月佳节浮云秋声梅花
五、慈爱（慈善）大都（大多）稀奇宝贵欺负（欺压）珍惜庄重本性
六、甚很善长于，擅长异另外的，别的负享有
七、朵（枝）颗（滴）幅块颗只
八、1、这雪白的梅花，玷污不得。
2、风撩乱了银发。
4、删去“一下子”或“顿时”其一
九、1、珍藏2、储藏3、收藏4、虽然但是5、因为所以6、尽管还是7、不是而是十、1、
（1）教“我”读唐诗宋词
（2）因“我”弄脏梅花图而发脾气（3）因不能回国而呜呜地哭泣（4）临走送“我”梅花图（5）到船上送“我”带着梅花的手帕2、读诗时无声地落泪不能回国时呜呜地哭泣送别时泪眼蒙眬回国返乡
（二）1、形声义俱全信息量远远大于拼音文字整齐灵动，特别适于表达微妙诗意的情感2、排比反问3、表达体现强烈4、a5、
（1）其形声义俱全，信息量大于拼音文字，适于表达丰富的情感
（2）一些
普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴（3）古典诗词已经规定了铸就了中国人的心理结构和表达方式。
7桂花雨一、糕饼邻居姿态缠绕二、1、b2、a3、b4、a
四、完备完整完美完善爱惜珍惜可惜吝惜观赏欣赏游赏赞赏五、1、○32、○23、○44、○1六、诱泡（罩）挨（临）
七、1、桂子花开，十里飘香。
2、桂花雨点一样纷纷落下来。
3、对我来说摇桂花是一件大事。
4、这摇落的桂花我得收。
8小桥流水人家一、螃蟹灌溉横跨垂柳
四、高大炎热动乱坚硬混浊难受
六、飘动飘扬飘荡充沛充分充足浮现出现呈现展现
第三单元
9鲸
一、鲸鱼胎生寿命经验属于上腭退化肥猪二、滤虑叛判哺捕需须四、必须必需宽阔宽敞
六、2、祖先生活在浅海里。
3、许多小鱼小虾被鲸连同海水一起吸进嘴里。
鲸把许多小鱼小虾连同海水一起吸新进嘴里。
4、因为鲸不但用肺呼吸，而且是胎生哺乳的，所以鲸是哺乳动物。
5、所有的人都承认鲸是哺乳动物。
谁能不承认鲸是哺乳动物？
七、
（一）1、鲸的种类鲸的吃食2、b3、，：
，；
，。
4、须鲸：
张吸闭滤吞小鱼小虾没有牙齿齿鲸：
扑咬大鱼和海兽有锋利的牙齿5、abd
（二）1、其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。
3、环境的变化漫长的时间4、因为而且所以而是5、c
（三）动物的语言2、传播跟踪告诫安全散开复杂3、c
六、布封法国自然史献给和大自然一样伟大的天才七、
（一）1、只要就2、蛰伏警觉3、锋利警惕粗糙笨拙4、躲藏逃跑警觉储备冬粮聪明蹦跳攀爬轻快叫声特点感情丰富5、
（1）c
（2）a（3）c
（二）1、松鼠法布封2、?
暖和。
∥它们搭窝的时候?
既舒适又安全。
∥窝口朝上?
3、搬放编扎挤踏感受到小松鼠的勤劳、乖巧5、遮挡舒服狭窄结实
2、
（1）恪尽职守训练有素风雨无阻不计名利
（2）当然居然自然果然5、第一段6、举例子
三、废费罪最遗疑临邻六、排列陈设陈列打算愿望企图七、不是而是即使也尽管还是因为所以八、炎热—凉爽寒冷—温暖内—外
（二）1、c2、○3○1○23、消除噪音4、ll降临临近临帖面临5、正在：
说明新型玻璃并不是无法实现的奇迹。
将会：
启示人们创造出更多品种的新型玻璃（三）1、人造光对动植物和人类造成危害的现象2、.①吸引并杀死昆虫②使动物迷失方向③使动物无端消耗精力○4使植物存活时间缩短3、因为只有长期在光污染严重的条件下工作或生活,才会出现严重的症状4、使用色彩柔和而自然的纸张,可有效降低光反射系数,减轻光污染引起的视觉疲劳,保护视力5、过渡作用，有动物转到人
三、原缘援源服幅拂俯五、逼近巨大强烈提高减少灭亡六、○4○3○1○2
（二）1、因为所以不仅还2、
（1）白色污染已成为严重的环境问题
（2）什么是白色污染
（3）白色污染的严重表现（4）白色污染的危害
3、二段—下定义三段—列数字四段—举例子4、最后一段第一句5、影响市容和自然景观；
对生态环境造成潜在危害；
造成了资源的严重浪费
第三单元13钓鱼的启示
三、剧距惧聚具据巨句
七、强烈猛烈热烈剧烈熟练熟悉熟识九、○4○2○2○2十、1、三十四年转眼间过去了。
2、湖面上溅起涟漪。
3、父亲把一根火柴划着。
一根火柴被父亲划着。
4、我再次把乞求的目光投向了父亲。
5、父亲平静地说，我还会钓到别的鱼的。
（二）1、引诱选择启发兴奋短暂简单3、参考：
○1道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很不容易。
○2虽然只是个简单的是与非的问题，但是道德实践起来却很不容易。
4、各种各样的能对
人产生诱惑的东西5、自豪对父亲的感激6、写作者34年后对当年发生的事情的感悟（三）1、振振有词痛心疾首屡屡碰壁无可奈何2、
（1）洗盘子时少洗一两遍
（2）瞧不起他这样的人（3）工作被辞退，求职屡屡碰壁房东要求他退房学校要求他退学（4）d3、
（1）洗了七遍的盘子与洗了五遍的盘子没有什么区别。
（2）他不得不收拾行李搬到了另一座城市。
4、a7、盘子一定要洗够七遍（代价）
三、晏厌验谚纫认韧任
五、垂头丧气与众不同络绎不绝源源不断六、理想幻想梦想浮现闪现出现
七、1、贸易装上货轮。
2、我不得不垂头丧气地与她告辞。
3、半路上，脚步被我猛地停住。
半路上，我把脚步猛地停住。
4、我可以搞一个不是成衣的时装展。
5“大约”“整整”删去其一。
八、1、事情发展的顺序通往广场的路不止一条将贸易时装打向市场举办不是成衣的时装展2、假如你发现走这条道路不能到达目的地，就可以走另一条路试试。
3、
（1）因所得超出希望而特高兴成功没想到成功这么容易就能取得。
（2）十分沮丧（3）毛衣时装打入市场后取得的成功。
喜悦与自信九、
（一）1、环绕教诲2、如果就3、
（1）站在罗马教堂塔顶看到的景象。
（2）村庄星星棋子道路（3）村庄环抱着罗马，街道通往广场。
4、教我明白：
做事走向成功的道路不止一条。
5、
（1）找来了20位心灵手巧的妇女同时做。
（2）举办一场不是成衣的时装展。
6、
（1）成功为取得成功而采取的方法和途径。
（2）意味深长感激与自豪
八、1、叙事过花生收获节花生的好处不图虚名，默默奉献有用的只讲体面而对别人没有好处名利有益于社会2、事情发展种花生收花生吃花生议花生议花生九、
（一）1、落花生许地山落华生2、辨须3、所以虽然可是4、
（1）我家的葡萄成熟了。
（2）他变得越来越成熟懂事了。
5、议花生6、
（1）味道用途价格品格
（2）矮矮地长在地上鲜红嫩绿的果实高
挂枝头不图虚名，默默奉献（3）对比拟人（4）借物喻人
（二）1、a2、高尚奉献轻松冷落3、望着蜡烛，我不由得想起了无数具有蜡烛品格的人。
他们燃烧着自己，照亮了别人，给世界带来无限光明。
5、蜡烛赞
四、墓慕幕暮募泻泄械卸谢六、随便仍旧干脆特别旺盛信任七、保护疏远陌生粗糙残缺结实
八、生意葱茏斑斑驳驳神气十足不动声色
九、简单简易简便简陋简朴盼望愿望期望希望指望
3、形态的前后对比，表现出小鸟眷恋故土的特点。
4、美丽的样子美妙的歌喉眷恋故土珍惜友谊5、
（1）可能都是这样，艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。
（2）是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好!
6、依依惜别
第五单元
有趣的汉字
三、绪序续叙诣抑译益
六、峰溪海脂焚镜歌梭飞
七、纯洁文明继续拘束欢乐僵硬欢快舒
展丰富九、、造诣通晓徜徉浩瀚驰骋十、轰动天下飘洋过海肃然起敬无穷无尽赞叹不已付诸东流
十一、排比设问比喻拟人
十二、1、这不是一点值万金吗？
2、药铺里的龙骨被他全部买了回来。
3、汉字不是僵硬的符号，而是有独特性格的精灵。
4、文字带来了灵性。
5、删去“不正确”三个字。
十三、1、甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书2、河南安阳小屯村王懿荣清光绪3、四千殷商龟甲兽骨4、晋王羲之书圣唐柳公权颜真卿颜筋柳骨5、古色古香流畅端庄奔放风舞龙翔
十四、1、传承中华文化维护祖国统一引进外来文明促进国际交流2、最节省的词构文字最富有联想的智慧文字史上独有的双脑文字最优秀的艺术文字具有简短明确的特点3、举例子列数字打比方作比较4、火药造纸术指南针印刷术5、看书法大师们的墨宝，有的高远飘逸，有的庄严凝重，有的苍劲有力，有的娟秀美丽，表现出种种神韵气质，这是世界上任何其它文字都难以表达的艺术美。
感受到汉字形体的艺术美
（字谜答案：
腮趟庙慎诞滤瑰尸仇昔娱皎
爆）第六单元17地震中的父与子
六、安置（安排）阻挡援助悲伤七、动摇安全苦难安定八、○1○2○1○2○2○1
九、绝望盼望希望失望指望十、1、教学楼变成废墟。
3、
（1）年轻的父亲把受伤的妻子安顿好。
（2）受伤的妻子被年轻的父亲安顿好4、
（1）这真是一对了不起的父子啊！
（2）这不能说不是一对了不起的父子。
5、
（1）听到这个故事的人谁不被感动？
（2）听到这个故事的人都会被感动。
十一、1、1994美洛杉矶3814父爱父子2、语言动作外貌绝望地离开了不起十二、
（一）1、只要就2、挖掘的时间长，父亲的执著3、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
挖掘的艰难，感受到父亲的坚定、执著、不放弃4、读出激动、欣喜的心情5、父亲：
坚定、执著、强烈的责任感，信守承诺，永不放弃儿子：
小小年纪临危不惧，舍己为人8、灾害将临时要保持镇定不到最后一刻决不能放弃（其它谈防震避震知识：
躲到墙角?
都行）
矩为了不让儿子花钱，父亲坚持不镶牙4、儿女执著的孝心为了不让我花钱，为了不给我们添麻烦5、看到父亲嚼食物的情景，我的心碎了，泪水模糊了我的双眼。
6、深切的怀念无限的感激
五、哇吧呢哪吗扫视张望环视六、1、眼睛望着我。
2、那天，母亲把我数落了一顿。
那天，我被母亲数落了一顿。
3、不是说买书，妈会舍得给你这么多钱吗？
4、他爱看书我挺高兴的。
5、删去“的作者”或“写的”。
（二）1、织涌枕3、看见伞，想起母亲。
回忆自己的油布伞的来历。
我舍不得丢弃那把油布伞。
4、c5、兴奋心痛怀念
四、敬仰赞赏严厉含糊鼓舞
五、迫不及待得意扬扬一如既往失声痛哭
六、1这世界上糟糕的事够多的了。
这世界上糟糕的诗太多了！
2、他伸手把我的诗拿起了。
我的诗被他伸手拿起了。
3、我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来。
5、删去“起先”或“当初”
20学会看病
【篇三：
人教版五年级语文上册第二单元素质测评试卷及答案】
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姓名:
班别:
成绩:
一、汉字识辨写。
（共23分）
1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分）
u
i
2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）
3、火眼金睛（辨字组词）。
（6分）
衰（）眷（）侨（）魂（）
哀（）誊（）娇（）瑰（）
衷（）誉（）桥（）愧（）
4、同音聚会（填写同音字组成词语）。
5、按照查字典的要求填空。
（1）“幽”这个字用不受查字法查______部，这个字共有_______画，书写的笔顺规则_______________。
（2）“临”这个字在字典里的解释有：
1靠近，挨着；
2占据高处，对着下面；
3来，到；
4照着样子写和画；
5快要，将要。
请为下面此句中的“临”字选择正确的解释。
（填序号）
居高临下（）夜幕降临（）行人临发又开封（）临街居住（）（3）“秉性”的“秉”用音序查字法先查大写字母。
二、词语积学用。
（共14分）
1、将词语补充完整，并解释所填的字义。
颇负（）名：
__________________能（）善画：
____________________（）国他乡：
_________________低头（）节：
____________________
2、在括号内填上合适的词语。
（）的泪眼（）的声音（）的波纹（）的流水
（）地寻找（）地摇动（）地落下（）地递给
3、选词填空。
（2分）
飘动飘拂飘扬飘荡
（1）缕缕炊烟在山谷里（）。
（2）旗帜在广场上空猎猎（）。
（3）柳枝在平静的水面上轻轻地（）着。
（4）他胸前（）着的，是鲜艳的红领巾在。
4、在下面句子中用上恰当的关联词语。
（1）（）热带无所谓隆冬，（）腊月天气也毕竟是凉飕飕的。
（2）（）船快开了，（）妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。
（3）（）大旱，这条小溪（）不会干涸。
（4）我们并（）捉来吃，（）养在玻璃瓶里玩儿。
5、在括号里用上合适的量词。
一（）幽香一（）小溪一（）国画一（）良心
三、句子万花筒。
（12分）
1、补充诗句，并在括号里解释句中加点字的含义。
（1）京口瓜洲一水间，______________。
（间：
）
（2）______________，聒碎乡心梦不成。
（聒：
（3）______________，欲作家书意万重。
（书：
（4）______________，每逢佳节倍思亲。
（倍：
（5）江南几度梅花发，______________。
（度：
2、句子加工厂。
（1）赤道吹来的风缭乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。
（缩句）
_____________________________________________________________
（2）祖国就是地图上像一只金鸡的地方。
（变换语序）
______________________________________________________________
（3）桂花纷纷落下。
（改成比喻句）__________________________________________________
（4）桂花太香了。
（改成夸张句）__________________________________________________
（5）我们中华民族呈现出了许许多多无数的有气节的人物。
（修改病句）
________________________________________________________
3、用自己的话说说诗句的意思。
（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还。
_____________________________
（2）复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
______________________________
四、课文梳理间。
（10分）
1、根据对课文内容的回忆完成填空。
（1）《梅花魂》一文通过五件事，来表现外祖父强烈的思乡之情：
1_________________
2_______________3_______________4_________________5_______________________。
（2）《小桥流水人家》标题出自我国元代散曲作家_____________的《》。
（3）“山一程，水一层”，写出了征途的_______________；
“风一更，雪一更”写出了征途的____________________。
（4）“家在梦中何日到，春生江上几人还？
”这是的诗句。
（1）“长相思”是宋代纳兰性德写的一首词。
（）
（2）“京口瓜洲一水间”中的“水”指的是黄河。
（3）“星岛”指的是东南亚国家马来西亚。
（4）《梅花魂》一课采用了倒叙的写法。
3、画解诗意。
（3分）
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
1、根据句意，把“钟山”、“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。
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