六年级下学期数学家长会发言稿.docx

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六年级下学期数学家长会发言稿

六年级下学期数学家长会发言稿

　　与小朋友交流，多关注小朋友的学习，检查小朋友的作业，询问小朋友在校的学习。

抽读、抽背、听写、考题等。

以下内容是品才网小编为您精心整理的六年级下学期数学家长会发言稿，欢迎参考！

　　六年级下学期数学家长会发言稿　　尊敬的各位家长：

　　非常感谢大家来参加这个家长会，六年级下学期转眼就过去十一周，现在，我们的孩子在校还有不到两个月的时间就要小学毕业了，我希望孩子们在离开母校的时候，能少一些遗憾，多一些收获，多一些回忆，六年级下学期家长会发言稿。

相信，在座的每一位家长都和老师一样，希望孩子带着满意的成绩进入中学，为今后的发展奠定坚实的基础。

今天，把大家请到学校来，就是要和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。

　　下面我先将本学期及学生的学习情况和各位家长作简单的交流：

上学期语文期考成绩排在全镇统考中排在中上游，成绩一直保持优秀的同学有：

孔令双、张绮涵、智慧、杜世阳、李孟达等几名同学。

　　有一些同学学习积极性表面看起来挺高，实际效果不是很理想。

他们的作业能完成，但是怎么完成的是应该值得注意的问题。

还有些同学由于各种原因根本就没有学习的动力了，什么作业也不写，哪怕是简单的抄写词语都不写，这种情况即使老师在用心去教也不会有什么效果。

　　这一学期的学习任务重，时间也不怎么充裕，我们一方面各科要上新课，赶进度；另一方面也要进行系统复习。

没有充足的时间、没有必要的资料，想要学好是万万不可能的，发言稿《六年级下学期家长会发言稿》。

所以后半学期，我们除了孩子们印一些复习资料外，还要给学生准备一些必要的复习资料，希望家长配合。

　　现在已经到了六年级的冲刺阶段，我们将面临着毕业考试。

因此，想请家长协同做好以下工作：

　　1.及时消除孩子的浮躁情绪

　　孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。

现在我们的课程紧，任务重。

我们六年级要进入全面的复习，今年的学习要掌握好，还要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。

六年所学的知识，现在用这一段时间去复习巩固，学习任务要比原来大的多。

学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。

家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。

我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。

另外，不要因为学习任务大了，就在生活、学习中包办太多，使孩子养成依赖心理，该孩子做的事，还是让他自己动手，培养一个好习惯。

如果孩子没有生活自理能力，自然不会有独立学习的能力。

久而久之，于是，家长越着急，孩子越不急，为什么呢？

反正一切都由家长替自己操心。

这样以来，家长弄得很累，孩子却一点不长进。

　　2.加强对孩子课外时间的管理

　　不管孩子走着来上学，还是坐车来上学的，都要经常教育孩子遵守交通规则，过马路的时候，“宁等三分，不抢一秒”。

教育孩子按时上下学，不在路上玩耍。

我们现在的作息时间是：

上午7：

40到校，11：

40放学下午2:

15：

到校，5：

05放学

　　执行夏季作息时间后，要求孩子在家午休，家长必须做好监督。

不然，中午长时间的空闲会让孩子无所事事，孩子有可能利用这个时间上网吧，打游戏，以及到外边洗澡等，那样就后患无穷了。

　　还要特别注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。

所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。

　　网吧不能去，家里有电脑，也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同，……手机能上网的家长，也给孩子慎用……

　　3.加强与老师的联系。

　　因为教师的工作很烦琐，不可能每一天都能和每个家长联系。

这需要各位能主动来校与老师联系，了解孩子的情况。

特别是如果您对我们的工作有什么建议更要请您及时和我们沟通，我们将非常感谢。

　　各位家长，我所讲的有不妥之处恳请各位家长指正，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。

　　六年级下学期数学家长会发言稿　　各位家长：

　　大家好！

首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可出你们对自身的子女的关心和对我们学校的工作的支持。

我同时代表全体同学感谢大家的到来。

为什么这么说呢？

因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给同学鼓鼓劲，在同学的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自身的家长在其中，来参与会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。

假如说家长会是胜利的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是胜利的。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的同学在校和在家的情况，以便老师能够和时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到同学的教育管理中来。

总之一句话，就是“一切为了同学”。

这是我们教育的一个根本动身点。

我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！

　　今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：

　　一．班级基本情况：

　　本班同学44人，其中男生25人，女生19人。

我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，一起营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。

本班的小干部卓志深、叶奇桐、古志威、祝诗华、刘露等积极主动，在不时的磨练下，组织管理能力在飞速地提高!

我将会进一步完善班干部轮换制，让所有的小朋友获得机会，使他们在红领巾时代的体验成为终生受用之宝!

　　我们接着再谈谈小朋友的学习成果吧！

　　这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。

每个家长都希望自身的小朋友是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。

　　上学期考试是对同学一学期以来学习情况的检测，结果是令人比较满意的。

但期末考试也反映了一些问题，一是局部同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一局部同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。

　　三、语文教学工作。

　　本学期的教学中，我追求的是让小朋友们快乐地上语文课。

　　玩小朋友们的天性，小朋友们是在玩的过程中学习各种技能、技巧，学会与人交往，学习做人的道理，形成良好个性和气质。

我给我们班同学的课堂教学定位在“学中玩，玩中学”。

所以，在课堂教学中，我经常采用形式多样的新课导入来激发同学的兴趣，并力求发明轻松愉快的课堂气氛，以满腔的热情，全身心地投入课堂教学去。

我在教学中不时地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，小朋友们在学习中经常自觉分成各种各样的小组，进行角色扮演、游戏、陈说、动手画画等。

这样，小朋友们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的快乐。

而且在这样的学习中，小朋友们自觉地探索研究，并学会了表达自身的意见、倾听他人的心声、互相谦让等与人交往的身手。

　　四、三年级特点：

　　我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到小朋友茁壮生长，你才感到快慰。

面对小朋友进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握小朋友一切情况，进行因材施教，才干使小朋友健康生长。

　　小学六年一般可分为三个阶段：

一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。

那么您的小朋友从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳跃。

那么我们要使小朋友顺利的完成这个过渡过程，除了小朋友自身的主观因素之外，其中也需要我们家长的协助，家长要协助他，那么你必需了解小朋友从低年级进入中年级到底有哪些变化：

　　1、学习方面：

知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要小朋友肯下功夫肯记一般不成问题。

但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最规范的答案，可以是一题多解，不像同学字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。

所以这就对同学提出了更高的要求，基础必需扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展小朋友的思维，从不同角度去考虑问题。

学习方面的改变还表示在内容增加了，新开设的英语课、健康、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一局部。

　　2、心理方面：

很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

不知家长们有没有发现，这阶段的小朋友对很多事情都想试着自身一个人去做，但往往又达不到你所要求的规范，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让小朋友自身试试。

另外，家长还要掌握好批评的尺度，这阶段的小朋友自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的小朋友知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育小朋友的时候要掌握好尺度。

　　3、思想意识：

思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自身意向，自身有自身的打算想干什么，也就是有些家长在说的：

“我们小朋友很强，不听我们家长的话了。

”但是他们的区分力弱。

不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给小朋友一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的“口风”必需一致。

不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样小朋友就更区分不清楚了。

　　五、最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议；

　　重视家庭教育

　　家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握小朋友的心理，抓好萌芽教育，才干使小朋友逐渐步入正道。

教育小朋友是我们教师的责任，也是家长们的责任。

同学来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。

在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。

　　1、树立正确的教育观念。

　　教育观念是家长素质的核心，它不但制约着家长对知识和能力的运用，而且直接影响着家长对子女的教育内容和方式，影响着家长对子女教育时间、精力投入和物质经济投入的量度和方向。

　　因此，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注小朋友的久远发展、全面发展。

认识到小朋友是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。

未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。

一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。

因此，光有知识是远远不够的，同学的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。

所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。

　　2、给小朋友自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，同学的学习积极性靠外部驱动，尤其低段小朋友，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把小朋友画的画拿来给大家欣赏，客人们都把小朋友夸奖了一番，后来小朋友越画越好，取得了不少成果。

在他人面前，我们应该夸奖自身的小朋友，小朋友犯错误我们要关起门来耐心教育，给小朋友面子。

尤其在学习上，任何一个小朋友都愿意取得好成果，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间协助他克服困难、解决问题。

　　3与小朋友交流，多关注小朋友的学习，检查小朋友的作业，询问小朋友在校的学习。

抽读、抽背、听写、考题等。

多关注书写，书写方面有所退步。

可能是作业多的缘故。

多练字。

多读课外书。

　　4、常带小朋友们接触社会、研究社会的各种现象，去发明美好的生活。

　　5、针对同学的情况，和时和老师联系，和时沟通。

我们班级的同学比较多，我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。

我觉得在教育小朋友的问题上，首先要了解同学，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到同学的心坎上，做到真正有效果。

家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自身的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对同学形成一种前进的动力。

现在，有个别的同学，家长老师两头瞒，自身落得一个逍遥自在，结果可想而知。

假如我们提前做好了这局部同学的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。

　　为了小朋友的健康生长，我们走到一起来了。

为了我们美好的理想，我们必需一起努力，实现这个理想。

老师愿意从一点一滴做起。

对你们的到来，再次感谢！

本次家长会所讲的都是自身的一点浅见，不当之处请各位家长多多指正。