六年级语文抽测试题.docx

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六年级语文抽测试题

六年级语文抽测试题

字词

一、听写（6%）

二、读拼音写词语（15%）

zhìkǎogōuhèménglóngzǔzhǐdǐngshèng

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fàjì　fúgànxiàhū　shūruǎnyuānwàng

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xīukuìdiàoyànfùgànyuànyàocàiyáo

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三、补充词语（8%）

繁（）嫩（）（）千（）百接（）摩（）应接（）（）

张（）李（）（）（）俱寂令人（）（）饱经（）（）

阅读

四、按课文填空，并完成练习（37%）

1．山外青山楼外楼，。

，直把杭州作汴州。

（1）这首诗的作者是（时代）的诗人（姓名）

（2）理解“直”的意思：

2．三万里河东入海，。

遗民泪尽胡尘里，。

（1）这首诗的题目是

（2）理解“尽”的意思：

3．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红得，

粉得，白得。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是。

花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花满地是□杂样儿□有名字的□没名字的□散在草丛里，像

，像，还眨呀眨的。

（1）理解：

赶趟儿：

（2）在□填上恰当的标点符号。

（3）这段话中那些是作者的联想？

（4）用‖给这段划分层。

4．“亲爱的江姐：

一个多月的严刑拷打没能使你屈服。

我们深切的知道，一切毒刑，对那些才会有效；对一个，是不会起任何作用的。

当时候，当时候，当

时候，我们想起了您，亲爱的江姐！

我们向你保证：

我们要向你一样地勇敢，坚强，在敌人面前不，不，不！

……

（1）用划出这段话的中心句。

（2）找近义词。

屈服：

深切：

（3）发挥想象，把下面的句子补充完整。

（要求跟短文中的句子不一样）

当时候，当时候，当时候，我们想起了您，亲爱的江姐！

五、阅读短文并完成练习（12%）

上将与下士

乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。

就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战，赶走了统治者。

乔治·华盛顿是个伟人，但他若在你面前，你会觉得他普通得就和你一样，一样的诚实、一样的热情、一样的与人为善。

有一天，他穿着大衣独自一人走出营房。

他所遇到的士兵，没一个认出他。

在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。

“加把劲！

”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道：

“一、二、加把劲！

”但是，那下士自己的双手连石头都不碰一下。

因为石块很重，士兵们一直没能把它放到位置上。

下士又喊：

“一、二、加把劲！

”但是士兵们还是不能把石块放到位置上。

他们的力气几乎用尽，石块就要滚下来。

这时，华盛顿已经疾步跑道跟前，用强劲的臂膀，顶住石块。

这一援助很及时，石块终于放到了位置上。

士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。

“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢？

”华盛顿问那下士。

“你问我？

难道你看不出我是这里的下士吗？

“

“哦，这倒真是！

”华盛顿说着，解开大衣钮扣，向这位鼻孔朝天，背绞双手的下士露出他的军装。

“按衣服看，我就是上将。

不过，下次在抬重东西的时候，你就叫上我！

”

你可以想象，那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人，是多么羞愧，但至此他才真正懂得：

伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。

1、用‖给短文分段，并写出第二段的大意。

2、概括短文的主要内容。

3、把划线的句子改成陈述句。

4、用划出短文的中心句。

写作

六、作文（22%）

题目：

重回母校

要求：

发挥想象，描写自己20年后重回母校的所见所闻，400字以上。