六年级语文抽测试题.docx
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六年级语文抽测试题
六年级语文抽测试题
字词
一、听写(6%)
二、读拼音写词语(15%)
zhìkǎogōuhèménglóngzǔzhǐdǐngshèng
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fàjì fúgànxiàhū shūruǎnyuānwàng
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xīukuìdiàoyànfùgànyuànyàocàiyáo
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三、补充词语(8%)
繁()嫩()()千()百接()摩()应接()()
张()李()()()俱寂令人()()饱经()()
阅读
四、按课文填空,并完成练习(37%)
1.山外青山楼外楼,。
,直把杭州作汴州。
(1)这首诗的作者是(时代)的诗人(姓名)
(2)理解“直”的意思:
2.三万里河东入海,。
遗民泪尽胡尘里,。
(1)这首诗的题目是
(2)理解“尽”的意思:
3.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红得,
粉得,白得。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是。
花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花满地是□杂样儿□有名字的□没名字的□散在草丛里,像
,像,还眨呀眨的。
(1)理解:
赶趟儿:
(2)在□填上恰当的标点符号。
(3)这段话中那些是作者的联想?
(4)用‖给这段划分层。
4.“亲爱的江姐:
一个多月的严刑拷打没能使你屈服。
我们深切的知道,一切毒刑,对那些才会有效;对一个,是不会起任何作用的。
当时候,当时候,当
时候,我们想起了您,亲爱的江姐!
我们向你保证:
我们要向你一样地勇敢,坚强,在敌人面前不,不,不!
……
(1)用划出这段话的中心句。
(2)找近义词。
屈服:
深切:
(3)发挥想象,把下面的句子补充完整。
(要求跟短文中的句子不一样)
当时候,当时候,当时候,我们想起了您,亲爱的江姐!
五、阅读短文并完成练习(12%)
上将与下士
乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。
就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战,赶走了统治者。
乔治·华盛顿是个伟人,但他若在你面前,你会觉得他普通得就和你一样,一样的诚实、一样的热情、一样的与人为善。
有一天,他穿着大衣独自一人走出营房。
他所遇到的士兵,没一个认出他。
在一处,他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。
“加把劲!
”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道:
“一、二、加把劲!
”但是,那下士自己的双手连石头都不碰一下。
因为石块很重,士兵们一直没能把它放到位置上。
下士又喊:
“一、二、加把劲!
”但是士兵们还是不能把石块放到位置上。
他们的力气几乎用尽,石块就要滚下来。
这时,华盛顿已经疾步跑道跟前,用强劲的臂膀,顶住石块。
这一援助很及时,石块终于放到了位置上。
士兵们转过身,拥抱华盛顿,表示感谢。
“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢?
”华盛顿问那下士。
“你问我?
难道你看不出我是这里的下士吗?
“
“哦,这倒真是!
”华盛顿说着,解开大衣钮扣,向这位鼻孔朝天,背绞双手的下士露出他的军装。
“按衣服看,我就是上将。
不过,下次在抬重东西的时候,你就叫上我!
”
你可以想象,那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人,是多么羞愧,但至此他才真正懂得:
伟大的人之所以伟大,就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。
1、用‖给短文分段,并写出第二段的大意。
2、概括短文的主要内容。
3、把划线的句子改成陈述句。
4、用划出短文的中心句。
写作
六、作文(22%)
题目:
重回母校
要求:
发挥想象,描写自己20年后重回母校的所见所闻,400字以上。