同位语从句练习题Word下载.docx

同位语从句练习题Word下载.docx

《同位语从句练习题Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《同位语从句练习题Word下载.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

A.whetherB.whereC.thatD.when

11.Alongwiththeletterwashispromise____hewouldvisitmethiscomingChristmas.

A.whichB.thatC.whatD.whether

12.Theotherday,mybrotherdrovehiscardownthestreetat____Ithoughtwasadangerousspeed.

A.asB.whichC.whatD.that

13.Luckily,we’dbroughtaroadmapwithout____wewouldhavelostourway.

A.itB.thatC.thisD.which

14.Therearesigns____restaurantsarebecomingmorepopularwithfamilies.

A.thatB.whichC.inwhichD.whose

15.Wecanseethesamesigns____standoutthroughoutthecity.

A.thatB.whichC.inwhichD.whose

Keys：

1-AABBA-10BDCAA11-1BBDAA

在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。

同位语从句是名词性从句中的主要从句之一，也是中学英语学习中的重点语法知识点之一。

在使用同位语从句时，应注意以下五个方面：

一、同位语从句在句中的位置

1.一般情况下同位语从句跟在某些名词的后面，用以说明该名词所表达的具体内容。

例如：

Thenewsthatourwomenvolleyballteamhadwonthechampionshipencouragedusallgreatly.我们女排赢得冠军的消息大大地鼓舞了我们所有人。

I’vecomefromMrWangwithamessagethathewon’tbeabletoseeyouthisafternoon.我从王先生那边得知一个消息，他说他今天下午不能来看你了。

2.有时同位语从句可以不紧跟在它所说明的名词后，而被别的词语隔开，在语法上叫做分隔式同位语从句。

Thethoughtcametoherthatmaybeshehadleftthedooropenwhenshelefthome.她突然想起可能在她离开家时没把门关上。

ThestorygoesthathefailedintheCollegeEntranceExaminationsagain.据说他高考又落榜了。

二、同位语从句前名词的数

同位语从句前的名词通常用单数形式，并且往往带有限定词加以修饰。

例如：

WheredidyougettheideathatIcouldnotcome？

你在哪儿听说我不能来？

Givemeyourpromisethatyouwillcometoourpartythisevening.答应我，你今天晚上要来参加我们的晚会。

WordcamethatChinalauncheditsfirstmannedspaceshiponOct15，2003.消息传来，中国于2003年10月15日首次成功发射了载人飞船。

三、同位语从句连接词的选用

在英语中，引导同位语从句的词通常有连词，连接副词等。

Theywereallverymuchworriedoverthefactthatyouweresick.对你生病这件事，他们都很焦虑。

Thequestionwhoshoulddotheworkrequiresconsideration.谁该做这项工作，这个问题需要考虑。

Wehaven’tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation.我们还没有决定到什么地方去度暑假。

注：

在名词doubt“怀疑”后的同位语从句用whether连接；

在nodoubt“不怀疑”之后的同位语从句用that连接。

Wehavesomedoubtwhethertheycancompletethetaskontime.我们怀疑他们是否能准时完成任务。

ThereisnodoubtthatZhangWeiwillkeephispromise.我们相信张卫会守信的。

同位语从句：

that

有些名词的后面可以接that引导的同位语从句：

Wecametothedecisionthatwemustactatonce.我们做出决定：

我们必须立即行动。

Hemadeaproposalthatthemeetingbepostpone.他提议会议延期。

Therewaslittlehopethathewouldsurvive.他幸存的希望很小。

以下名词常用于以上句型：

advice，announcement，argument，belief，claim，conclusion，decision，evidence，explanation，fact，feeling，hope，idea，impression，information，knowledge，message，news，opinion，order，probability，promise，proposal，remark，reply，report，saying，statement，suggestion，thought，treat，warning，wish，word

whether

whether可以引导同位语从句，而定语从句不能用whether作为引导词。

Hehasn’tmadethedecisionwhetherhewillgothere.他还没有做出决定是否去那里。

Ihavesmalldoubtwhetherheissuitableforthejob.他是否适合这件工作我有点怀疑。

what

what可以引导同位语泳洌ㄓ锎泳洳荒苡脀hat作为引导词

Ihavenoideawhatheisdoingnow.我不知道他现在在干什么。

how

how可以引导同位语从句，而定语从句不能用how作为引导词

It’saquestionhowhedidit.那是一个他如何做了此事的问题。

who等

who，whom，which，when，where，why用来引导同位语从句

Thequestionwhoshoulddotheworkrequiresconsideration.谁该干这项工作，这个问题需要考虑。

Sheraisedthequestionwherewecouldgetthefund.她提出这个问题：

我们到哪儿去搞这笔资金。

四、同位语从句的语气

在suggestion，advice，request，order等意为“建议；

命令；

要求”的名词后，同位语从句中的谓语动词通常用“should+动词原形”的虚拟语气结构，句中的should可以省略。

Ourteachergaveussomeadvicehowweusethecomputer.老师给我们提出了一些如何使用电脑的建议。

Thesuggestioncamefromthechairmanthatthenewrulebeadopted.采纳新规则的建议是主席提出来的。

Thegovernmentgavetheorderthatallthesehousesbepulleddowninthreeweeks.政府下令三个星期内所有这些房子都要拆掉。

五、同位语从句与定语从句的用法区别

区别

同位语从句和先行词是同等的关系；

而定语从句是用来修饰先行词，是从属的关系。

that在同位语从句中没有词义，不充当句子成分；

而在定语从句中充当主语、宾语等句子成分。

whether，what，how可以用来引导同位语从句；

而它们不能用来引导定语从句。

1.从词义角度看问题

who，whom，which，when，where，why用来引导同位语从句是保持原来疑问词的含义；

它们用来引导定语从句时，不具有疑问词的含义。

2.从搭配角度看问题

who，whom，which，when，where，why用来引导定语从句时对应性很强，如：

先行词是“人”，引导词用“who”等，而它们引导同位语从句是先行词通常是“question，idea，doubt等”。

六、典型例题

例1：

Ihavenoideawhenhewillbeback.

析：

hewillbeback意义不完整，应加“什么时候”的含义才能表达idea的全部内容，因此应用when引导同位语从句。

例2：

Ihavenoimpressionhowhewenthome，perhapsbybike.析：

hewenthome意义不完整，应加“如何”的含义才能表达impression的全部内容，因此应用how引导同位语从句。

例3：

Informationhasbeenputforward____moremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities.

A.whileB.thatC.whenD.as

答案为B.moremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities是Information的内容，且Information不在从句中作成分，所以该句为同位语从句。

应将该句区别于：

Itissaidthatmoremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities，thisistheinformation____hasbeenputforward.

A.whatB.thatC.whenD.as

答案为B.thathasbeenputforward为information的修饰性定语，且information在从句中作主语，所以该句为定语从句。

例4：

Sheheardaterriblenoise，____broughtherheartintohermouth.

A.itB.whichC.thisD.that

答案为B.分析语境含义、句子结构和句子成分可知，该句为非限制性定语从句，先行词为aterriblenoise，且它在从句中作主语。

Ican’tstandtheterriblenoise____sheiscryingloudly.

答案为D.sheiscryingloudly是theterriblenoise的内容，且theterriblenoise不在从句中作成分，所以该句为同位语从句。

同位语从句

◆◆◆辨认同位语从句

一个名词对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词就是同位语。

同位语与被它限定的词的格要一致，并常常紧挨在一起。

1.名词作同位语

Mr.Wang,mychild’steacher,willbevisitingusonTuesday.王先生，我孩子的老师，星期二要来看我们。

2.短语作同位语

I,theoldestgirlinthefamily,alwayshadtocarefortheotherchildren.我，作为家里最大的女孩，老得照料家中的其他孩子。

3.直接引语作同位语

Butnowthequestioncomestotheirminds,“Didshedieyoungbecauseshewasaclone?

”但是现在他们不得不思考这样的问题：

“多利早死是因为它是一只克隆羊吗？

”

4.句子作同位语

ThegirlsweresurprisedatthefactthatoceanshipscansailuptheGreatlakes.巨大的海轮可以开到五大湖，让表姐妹俩感到吃惊。

◆◆◆同位语从句用法

一、同位语从句一般跟在某些名词后面，用以说明该名词表示的具体内容。

Iheardthenewsthatourteamhadwon．我听到了我们队获胜的消息。

①可以跟同位语从句的抽象名词通常有news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，words，possibility等。

I’vecomefromMr.Wangwithamessagethathewon’tbeabletoseeyouthisafternoon．我从王先生那里来，他让我告诉你他今天下午不能来看你了。

②在某些名词表“建议，命令，要求等”后面的同位语从句要用虚拟语气

TherewasasuggestionthatBrownshouldbedroppedfromtheteam.有一项建议是布朗应该离队。

③同位语从句前名词的数：

同位语从句前的名词通常用单数形式，并且往往带有限定词加以修饰。

二、英语中引导同位语从句的词通有连词that，whether,连接代词what，who。

连接副词how,when,where等。

1.连词that引导同位语从句

Theideathatyoucandothisworkwellwithoutthinkingisquitewrong.你认为不动脑筋就能做好这件工作的想法是完全错误的。

引导同位语从句的连词that通常不省略，但在非正式文体中也可以省去。

HegrabbedhissuitcaseandgavetheimpressionhewasboardingtheTokyoplane.他拿起了手提箱，给人的印象是他要登上飞往东京的飞机了。

2.连词whether引导同位语从句

Thequestionwhetherweshouldcallinaspecialistwasansweredbythefamilydoctor.我们是否请专家由家庭医生来定。

Hemustanswerthequestionwhetherheagreestoitornot.他必须回答他是否同意这样一个问题。

3.其它引导词引导的同位语从句

A、连接代词what,who,whom,whose引导同位语从句

1）.Ihavenoideawhatsizeshoesshewears.我不知道她穿几号的鞋。

2）.Thequestionwhowilltakehisplaceisstillnotclear.

B、连接副词when,where,how,why引导同位语从句

Wehaven’tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation.到哪儿去度暑假，这个问题我们还没有决定。

lhavenoideaWhenhewillbeback．我不知道他什么时候回来。

MyquestionhowIshallgetintouchwithhimhasnotbeenanswered.

三、有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面，而被别的词隔开。

在语法上叫做分隔式同位语从句。

Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthecity．

他突然想起可能敌人已经逃出城了。

Severalyearslater，wordcamethatNapoleonhimselfwascomingtoinspectthem．几年以后，有消息传来说拿破仑要亲自视察他们。

◆◆◆定语从句与同位语从句的区别

1.意义的不同

同位语从句是用于说明所修饰名词的具体内容的，它与被修饰词语通常可以划等号；

而定语从句是限制所修饰名词的，它的作用是将所修饰的名词与其他类似的东西区别开来：

Wearegladatthenewsthathewillcome.听到他要来这个消息我们很高兴。

Wearegladatthenewsthathetoldus.听到他告诉我们的这个消息我们很高兴。

2.被修饰词语的区别

A．定语从句的先行词是名词或代词；

而同位语从句的先行词只能是名词，而且仅限于idea，plan，fact，theory，promise，hope，news，doubt，truth，information，suggestion，question，thought，belief，conclusion等少数名词。

①Theboywhoisplayingfootballismyclassmate．

②Thosewhoworkhardwillsucceed．

③Thefactthathehadnotsaidanythingsurprisedeverybody．

④Thefactthatyouaretalkingaboutisimportant．

在①句中，划线部分是定语从句，其先行词是名词boy，它不能用作同位语从句的先行词。

在②句中，划线部分也是定语从句，其先行词是代词those，代词不能用作同位语从句的先行词。

在③句中，划线部分是同位语从句，其先行词是名词fact，它同样可以用作定语从句的先行词，④句便是一例。

由以上分析可见，同位语从句的先行词一定可以用作定语从句的先行词，但定语从句的先行词不一定能用作同位语从句的先行词。

B．when，where，why引导的定语从句的先行词一定分别是表示时间、地点和原因的名词，而三者引导的同位语从句的先行词则肯定不是表示时间、地点和原因的名词。

①IstillrememberthedaywhenIfirstcametoBeijing．

②Ihavenoideawhenshewillbeback．

在①句中，划线部分是when引导的定语从句，其先行词day是表示时间的名词；

在②句中，划线部分是when引导的同位语从句，其先行词idea则不是表示时间的名词。

3.引导词的不同

定语从句和同位语从句共同的引导词有四个：

that，when，where，why。

下面把四个引导词分成两类说明它们在两种从句中的不同用法。

A．引导词that

引导定语从句的that叫做关系代词，它除了起连接作用，还在定语从句中充当一定成分，并且在意义上代表先行词；

引导同位语从句的that叫做从属连词，它只起连接作用。

不能省略。

①Thenewsthatyoutoldmeyesterdaywasreallyexciting．

②Weheardthenewsthatourteamhadwon．

在①句中，划线部分是定语从句，that在从句中作宾语，在意义上指代先行词news。

在②句中，划线部分是同位语从句，that没有任何意义，只起连接作用。

that引导同位语从句时，它不充当句子成分，而引导定语从句时，它作为关系代词，要么充当定语从句的主语，要么充当定语从句的宾语。

如上