河南省驻马店市确山二高高二上学期期中考试语文试题docWord文档下载推荐.docx
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A．三年来，他夙兴夜寐，笔耕不辍，终于完成了这部长篇小说的文稿。
B．现代的年轻人大多是独生子，父母往往把他们放在“温室”里培养，这种做法是不行的，应该让他们多经风雨，见世面。
C．王教授有一儿一女，都正值豆蔻年华，活泼可爱，夫妻俩爱他们如掌上明珠。
D．俗话说一叶知秋。
我们从一个人是否讲脏话等细小的举动中可以看出他的品行修养。
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4．下列各句中没有语病的一句是
A．现在人们认识到，一方面极光与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流——通常称为太阳风——有关。
B．有些评论家说，中国的文人学者和诗人，都带着浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多。
C．世界原油价格下调了，据中国海关周一公布的数据显示，中国10月原油进口与去年同期比较，同比下降3．8％。
D．诗人陆游目睹祖国河山惨遭践踏、百姓蒙受深重苦难的现实，在《书愤》中抒发了强烈的爱国之情。
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阅读下面的一段文字，完成5～7题。
（本大题共3小题，每小题3分）
在如今这个资讯发达的时代，不但通信越来越便利了，就连通信的方式也在不断变换。
电子邮件、手机短信己成为许多年轻人的新宠。
也许不久的将来，一种非常奇怪的保持联络的方式将走入我们的生活：
不管你走到哪里，都可以将信息放在空气中，也可从空气中读取别人留下的信息。
也许，最善于接受新鲜事物的年轻人将是这种通信方式的第一批倡导者。
你可想像一下，当你走向办公室，正想与老总开个小玩笑时，你的手机突然发出轻微声响，然后你会听到一阵温柔的耳语：
“今天老总有要事处理，请勿打扰。
”多亏有了放在经理办公桌前方空气中那个看不见的留言的帮助，你没有去冒犯老总。
这不仅仅是一个虚构的故事，借助全球定位系统（GPS），与空气对话也将成为一种风靡世界的通信方式。
利用这种通信方式，发生车祸的汽车司机可以利用车载卫星导航系统将有关车祸现场的信息放在空气中，警告其他驾驶员改道行驶；
食客们可以在饭馆门口的空气中留言，向后来者推荐里面的美食或警告大家不要再像他那样又进去上当受骗；
海员们可以在暗礁附近留言，相互提醒不要触上暗礁。
实际上，并不是这些信息真的被藏在空气中，而是它们被储存在某个互联网页中，这个网页的地址不是与某个人或某个组织有关，而是与地球表面的各个点一一对应，当你移动时，你的手机或PDA（个人数字助理）中的GPS接收机会不断地进行检测，看看与某个特定点相对应的网页上有没有留下什么信息。
如果先前从那里走过的人留下了一小段信息，那么不管是文本形式的还是声音形式的，它都会显示在你的手机的屏幕上或在你的耳机中响起。
感谢GPS接收器系统的快速发展，所有这一切完全有可能实现。
GPS接收器系统可以对你在地球表面的位置进行精确定位。
它们依靠一个由24颗卫星组成的网络，这些卫星可以不断地向地球发射无线电信号。
你在不同时间、不同地点可以接收来自不同卫星的信号。
通过对比这些接收器就可以计算出你的位置。
在十几年前，买GPS接收器一般需要花费10万美元，而现在只需要花费100美元，而且GPS接收器的磁针也越来越小，原来有手提箱那么大，现在小到可以置入手机、手表内。
如今，许多汽车都配备了GPS定位器，但带GPS定位器的手机还是凤毛麟角。
不过，情况正在悄然改变。
现在，美国制造的手机必须带有某种定位技术，当需要紧急服务时，可以通过手机判定他们的位置。
欧洲的手机制造商们也在讨论类似的问题。
当每个人身边都带有一个定位器时，我们就可以在空气中留言了。
5．下列不属于“所有这一切”实际所指内容的一项是
A．不管走到哪里，都可以将信息放在空气中，也可以在空气中读取别人留下的信息。
B．借助全球定位系统（GPS）保持联络的方式将成为下一种风靡世界的通信方式。
C．把信息储存在某个互联网页中，这个网页的地区与地球表面的各个点一一对应。
当你移动时，你的手机PDA中的GPS接收器不断进行检测，获取信息。
D．借助全球定位系统（GPS），无论是文本形式的还是声音形式的信息，都可接收。
6．下列不属于“GPS精确定位”的必要条件的一项是
A．一个由24颗卫星组成的网络，这些卫星可以不断地向地球发射无线电信号。
B．你身边带有GPS定位器，在不同时间、不同地点可以接收来自不同卫星的信号。
C．对比这些接收器。
D．计算出位置。
7．依据文章的内容，以下推断正确的一项是
A．目前时尚的电子邮件、手机短信等通信方式，必将被借助全球定位系统（GPS）与空气对话的通信方式取而代之。
B．现在，美国的手机已都带有某种定位技术，当需要紧急服务时，可以通过手机判定他们的位置。
C．全球定位技术，已被欧洲的手机制造商所应用。
D．要在全世界实现与空气“对话”，最大的障碍是定位器（GPS）应用的覆盖面不广。
6
阅读下面唐诗，完成后面的问题。
（6分）
闻雁寒塘
韦应物赵嘏
故园渺何处？
归思方悠哉。
晓发梳流水，寒塘坐见秋。
淮南秋夜雨，高斋闻雁来。
乡心正无限，一雁度南楼。
①填空（2分）这两首诗从体裁上看都属于五言。
这两首诗都是抒发。
②这两首诗为什么都写到雁？
（4分）
。
7
补写出下列名句空缺部分。
①老当益壮，？
穷且益坚，。
②，知来者之可追。
实迷途其未远，。
③，，茕茕孑立，形影相吊。
【答案解析】13.
8
阅读下文，完成第14～17题。
（本大题共4小题，共22分）
阅读是一种孤独毕淑敏
①阅读的感觉难以比拟。
②它有些像吃。
对于头脑来说，渴望阅读的时刻必定虚怀若谷。
假如脑袋装得满满当当，不断溢出像香槟酒一样的泡沫，不论这泡沫是泛着金黄的铜彩还是热恋的粉红，都不益阅读，尤其是阅读名著。
③头脑需嗷嗷待哺，像荒原上觅食的狼。
人愈是年轻的时候，愈是贪吃。
随着年龄的增长，我们吃得渐渐地少了，但要求渐渐地精了。
我们知道了什么于我们有益，什么于我们无补。
我们不必像小的时候，总是把整碗面都吃光，才知道碗底下有没有卧着个鸡蛋。
我们以为是碗欺骗了我们，其实是缺少经验。
有许多长寿的人，你问他常吃什么食品，他们回答说，什么都吃，并无特殊的禁忌。
但有许多他们只吃一口，就尖锐地判断出成色。
我想老寿星的胃一定都是很坚强的，只有一个坚强的胃才能养活得了一个聪明的脑。
读书也是一样，好的书，是人参燕窝熊掌，人生若不大快朵颐，岂不白在世上潇洒走过一回?
坏的书，是腐肉砒霜氰化物，浪费了时间贻误了生命。
关于读什么书好的问题，要多听老年人的意见，他们是有经验的水手。
也许在航道的选择上有趋于保守的看法，但他们对风暴的预测绝对准确。
名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数遭的精品。
读的时候，像烈火烹油的满汉全席，大为享乐。
④它有些像睡。
我小的时候，当我忧愁，当我病痛，当我莫名其妙烦躁的时候，妈妈总是摸着我的头说：
“去睡吧，睡一会儿就好了。
”睡眠中真的蕴藏着奇妙的物质，起床的时候比躺下去时信心倍增。
阅读是一种精神的按摩，在书页中你嗅得见悲剧的泪痕，摸得着戏剧的笑靥，可以看清智者额头的皱纹，不敢碰撞勇士鲜血淋淋的创口……当合上书的时候，你一下子苍老又顿时年轻。
菲薄的纸页和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的灵魂和它发生共振，为精神增添了新的钙质。
当我们读完名著的最后一个字时，仿佛从酣然梦幻中醒来，重又生机盎然。
⑤它有些像搏斗。
阅读的时候，我们不断同书的作者争辩，我们极力想寻出破绽，作者则千方百计地把读者柔软的思绪纳入他的模具。
在这种智力的角斗中，我们往往败下阵来。
但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。
在读名著时，我常常在看上一页的时候，揣测下一页的趋势。
它们经常同我的想象相距甚远。
这时候我会很高兴，知道自己碰上了武林中的高手。
大师们的著作像某一流派掌门人的秘籍，记载着绝世的功法。
细细研读，琢磨他们的一招一式，会在潜移默化中悟出不可言传的韵律。
只是江湖上的口诀多藏之深山传之密室，每个学科大师们的真迹却是唾手可得。
由于它们的廉价和平凡，人们常常忽略了它的价值。
那是古往今来人类最智慧的大脑留给我们的结晶啊!
我一次次在先哲们辉煌的思辩与精湛的匠艺面前顶礼膜拜，我一次次在无与伦比的语言搭配下惊诧莫名……我战胜自己的怯懦不断地阅读它们，勇敢地从匍匐中站起。
我知道大师们在高远的天际微笑着注视着后人，他们虽然灿烂但已经凝固。
他们是秒表上固定了的记录，是一根不再升高的横杆。
今人虽然暗淡，但我们年轻。
作为阅读者，我们还处在生命不断蜕变中，蛹里可能飞出美丽的天鹅。
在阅读中，我们被征服。
我们在较量中蓬勃了自身，迸发出从未有过的力量。
⑥阅读是一种孤独，几个人共看一本书，那是在极小的时候争抢连环画。
它同看电影看录像听音乐会是那样的不同。
前者是一块巨大的生日蛋糕可以美味共享，后者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。
他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此刻只感觉到他在为你而歌唱。
如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。
你“啪”地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。
但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘同他对话。
⑦阅读名著不可以在太快乐的时光。
人们在幸福的时候往往读不进书。
快乐是一团粉红色的烟雾，易使我们的眼睛近视。
名著里很少恭维幸运的话语，它们更多是苦难之蚌分泌的珍珠。
阅读名著也不可在太富裕的时刻。
阅读其实是思索的体操，富裕的膏脂太多时，脑子转动就慢了。
名著多半是智者饿着肚子时写成的，过饱者是不大读得懂饥饿的文字的。
真正的阅读，也可以发生在喧嚣的人海，也可以坐落在冷峻的沙漠。
可以在灯红酒绿的闹市，也可在月影婆娑的海岛。
无论周围有多少双眼睛，无论分贝达到怎样的嘈杂。
真正的阅读注定孤独，那是一颗心灵对另一颗心灵的撞击，那是已经成仙的老爷爷特为你讲的故事。
14．文章第④段中，“当合上书的时候，你一下子苍老又顿时年轻”。
“苍老”和“年轻”是什么意思？
请加以解释。
苍老：
年轻：
15．作者把阅读的感觉比作“吃”“睡”“搏斗”，其作用是什么?
请分两点概述。
（6分）①②
16．为什么说“阅读是一种孤独”?
请分三点概述。
①②③
17．结合全文内容看，读书有什么要旨?
请你作简要分析。
答：
【答案解析】14．（4分）“苍老”指的是一种人生岁月的体验；
“年轻”是说自己得到了精神愉悦，而变得年轻起来。
（意思对即可）
15．（6分）①化抽象为具体，阅读是一个很抽象的概念，作者把它比作“吃”、“睡”、“搏斗”，形象而具体。
②化深奥为浅显，作者把阅读活动与日常生活联系起来，使深奥的道理浅显化，易于让人接受。
16．（6分）
①阅读是孤灯下的一盏清茶，只能独啜，是倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。
②阅读不可以在太快乐的时光，只有读者具一定的生活磨练，才能理解品味名著如“苦难之蚌分泌的珍珠”般的话语。
③阅读不可以在太富裕时，它需要读者思索品味。
④阅读需要静下心来，不受外界环境的干扰，因为他是“孤独”的，是“一颗心灵对另一颗心灵的撞击”。
（答出其中3点，意思对即可得满分）
17．（6分）①要虚怀若谷，只有这样才易于接受作品的内容与情感（见第2段）；
②要选择好的书读．只有读好的书，才能获得享受，才能有收获（见第3段）；
③要勇于同作者争辩，对话，多思考，多想象，悟出真谛（见第5段）．（每层意思2分，大意对即可）
9
18．下面是一次辩论会的两段辩词，请你根据辩词内容引出甲、乙两方辩题。
要求：
双方辩题语言要简洁，不超过10个字，具有可辩性。
甲说：
书是人类智慧的结晶，书是历史经验的总结，书是社会生活的反映。
读书，可以彻悟人生意义；
读书，可以洞晓世事沧桑；
读书，可以广济天下民众；
读书，可以深入科技殿堂。
人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。
乙说：
现在的同学可能都喜欢看武侠、言情一类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。
还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。
这不是看书害了自己吗？
甲方辩论题目：
乙方辩论题目：
【答案解析】18．甲：
开卷有益（读书利于我们成长）。
乙：
开卷未必有益（读书未必利于我们成长）。
（各2分，意思对即可）
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19．仿照原语段形式，另写一组句子。
不要求与原句字数完全相同。
例句：
旋亮光色柔和的台灯，掀开世界文学的经典；
徜徉在章章节节，陶醉于字字行行；
吟诵时齿颊生香，掩卷处潸然泪下；
留连忘情其间，不知东方既白。
仿写：
【答案解析】19．（根据所构境界、语意表达、文采酌情给分，不宜过严）
（参考:
推开吱吱呀呀的柴门，吹着温暖和煦的春风；
漫步于青翠竹林，沉醉于桃李芬芳；
凝视时赏心悦目，陶然中怡然自得；
往返于竹林之间，不觉夜幕降临。
点燃幽暗晕黄的油灯，翻开“金古”的武侠小说；
行走在江湖山林，神游于刀光剑影；
吟读中心潮澎湃，遐想时热血沸腾；
感叹中华神功，不知油灯已枯）
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20．根据语境，在横线上填写一句简洁生动的话。
每句话中至少运用一种恰当的修辞手法。
一次语文课上，老师谈到了语言的魅力体现在听、说、读、写四个方面。
擅长听力的小明站起来说：
“比天籁更动听的是人类的语言。
”
擅长说话交际的小华说：
“。
擅长阅读的小芳说：
擅长写作的小洁说：
【答案解析】20．擅长说话交际的小华说：
“美的人间始终相随着最美的语言。
”擅长阅读的小说说：
“读天下书，行万里路。
”擅长写作的小洁说：
“语言承载着人类最鲜活的历程。
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阅读下面的材料，根据要求作文。
人类已迈入21世纪。
科技的高度发展，为人类提供了丰富的物质财富。
但作为有血有肉有感情的人，在物质生活之外，日益关注自己的精神生活，如文明修养、伦理道德、亲情友情、文学艺术等等。
请你以“精神家园”为话题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限，题目自拟。
【答案解析】21．[提示]题目已经对“精神家园”的内容作了提示（文明修养、伦理道德、亲情友情、文学艺术，等等）。
写作时不管是议论物质与精神的关系，还是阐述守住精神家园的重要，都要有具体的实例和真切的感受，不能泛泛而谈，大而化之。
参考拟题：
1、守住美好的精神家园2、呐喊，不能容忍的丧失3、失去了才知道珍贵4、朋友，你可有精神家园的钥匙5、何处是家园。
（几个标准：
1.不足200字，评分最高不超过13分；
不足400字，最高不超过23分；
不足600字，最高不超过35分；
600-800字之间，每少50字扣1分。
2.建议以46分为基准分。
3.偏题作文最高不超过36分。
4.整篇作文观点、思想感情有严重错误的，10分以内给分。
5.适当拉开差距。
6.其余参照高考阅卷标准。
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