高中升旗仪式演讲稿Word下载.docx
《高中升旗仪式演讲稿Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中升旗仪式演讲稿Word下载.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![高中升旗仪式演讲稿Word下载.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-12/13/7f787e12-a0ae-4f60-95b2-d98f4380a3ed/7f787e12-a0ae-4f60-95b2-d98f4380a3ed1.gif)
?
人生能有几回搏,此时不搏何时搏!
让我们为了梦想拼搏吧!
我们必须牢记“天
行健,君子以自强不息”,在命运的激流中拼搏,须知“大浪淘沙,方显真金本色;
暴雪压顶,
更见青松巍峨”。
让我们鼓足风帆,从双语学校这个风和日丽的港湾奋力远航;
让我们携手并
进,以信念为舵,以理想为帆,以汗水为桨,载着梦想之舟驶向成功的彼岸,为双语学校的
明天再添辉煌!
谢谢大家!
篇二:
升旗仪式演讲稿20篇
升旗
仪式现在开始,本周升旗值周班高二×
×
班
第一项,出旗
第二项,升国旗,奏国歌全体师生行注目礼
第三项,国旗下的演讲
尊敬的各位领导,
亲爱的全体同学:
大家好,今天我演
讲的题目是<
<
爱拼才会赢>
>
在我们的周围,有的人整天默默地学习,追赶着时间,执着于“一份耕耘一份收获”;
有的人
却整天沐浴着阳光,享受着不劳而获的温暖,陶醉于“衣来伸手,饭来张口”。
或许,作为父
母的掌上明珠,这些不劳而获者轻易就能得到“阳光”;
而那些默默的执着者,一次一次拼搏,
却难以达到光明的彼岸,这是命运的不公吗?
有人说,人生如一
次旅游,重要的是旅行过程中所得到的启发和快乐。
是的,学校只是人生旅程中的一个“景
点”,青春也只是人生旅程中的一段行程,拼搏才是这景点,才是行程中快乐的“舞蹈者”。
有一首歌唱得好:
爱拼才会赢。
或许,命运不能让每一个拼搏者都硕果累累,但却能让每一
个拼搏者赢得人生的启示,赢得生命的快乐!
看看那些喜欢游手好闲,把大量的时间送给游
戏室、网吧的学生,他们的学习能好起来吗?
想想面朝黄土背朝天的父母,他们能得到快乐
吗?
青春是美丽的,但
美丽需要拼搏来点缀。
面对每一个想赢得美丽青春的朋友,我要说:
爱拼才会赢!
居里夫人,一个两
次获得诺贝尔奖的女科学家,费尽千辛万苦,背井离乡,孤身到法国求学,自己动手冶炼矿
石,面对各种危险而坚持“自己的信念”,努力拼搏。
那时候,她本来住在姐姐家,有着好的
生活条件,但为了求得安静,一个人租了一间小阁楼,一天只吃一顿饭,晚上冷得睡不着,
就把椅子压在身上,以取得更多的温暖?
同学们,看看今天我们自己吃的住的穿的吧,你
们有什么理由拒绝拼搏呢?
是的,学习不会一
帆风顺,严冬更是让我们面临的考验,但是,俗话说得好:
“不经历风雨,怎见得彩虹”。
雅
典奥运会上,中国女排的姑娘们曾感动了所
有的中国人,这种感动,来源于不屈的拼搏,她们在0∶2落后的情况下,一分一分地拼,一
局一局地搏,终于战胜了强大的俄罗斯女排。
我想说:
女排姑娘收获的不仅是一枚金牌,更
是命运对拼搏者不屈努力的奖赏!
“青春少年样样
红”,我们这些十五六岁的花季少年,如同青春美丽的花朵,但美丽的东西往往是娇贵的,美
丽需要加倍珍惜!
同学们,当你冲向网吧的时候,当你无所事事的时候,当你醉心于衣着的
时候,看看我们周围,看看那些在学习上默默无闻的耕耘者吧,“见贤思齐焉,见不贤而内自
省也。
”让每一个拼搏者成为我们青春的路标吧!
从上好每一节课开
始,从写好每一次作业开始,从提出一个属于自己的问题开始,让我们在即将到来的期中考
试中唱响拼搏之歌!
让我们一起来高歌:
升旗仪式现在开始,本周升旗值周班高二×
第二项,升国旗,
奏国歌全体师生行注目礼
第三项,国旗下的
演讲
尊敬的各位领导,
各位老师,亲爱的同学们:
大家好,,今天我演
讲的题目是:
《树踏实之风尚,振景胜之雄风》
有人说,人生如路,
从永久以前绵亘向永久以后,直到熟悉的身影、陌生的出现。
若如此,试问,千曲百折过后,
我们景胜人是否还能不坠青云之志;
有人说,人生如弦,从高潮迭起唱到波澜不惊,直到久
违的曲调,完美又浮现。
若如此,试问,绕梁余音之余,我们景胜人能否仍可宁移白首之心?
能,我们能!
只要
我们树踏实之风尚,我们必将振景胜之雄风!
看,预备铃响后小跑到教室的身影,从那匆忙又积极的脚步中,我们能够感受到这踏实的态
度与求知的渴望;
瞧,下晚自习后埋头苦学的背影,从那笔尖和纸的窸窣中,我们能够觉察
到这平静的心态与不拔的意志。
不是不难,不是不
苦。
但,正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,或许正如老师所说的:
只有一步步踏
实地走下去,我们才会看到希望的曙光与灿烂的未来。
不是不苦,不是不
难。
但当心,载着一路的风雨,无声的沉浮出一腔腔言语;
笔,荷着灵魂的依傍,无语的勾
勒出一行行字迹时,我看到了同我一样年轻的脸庞上、也有着偶尔的寂寥与小小的疲倦,每
每此时,我都试问自己,谁、又不是这样过来的呢?
谁、又可能被踏实肯干的精神所辜负!
景胜中学建校六年
来,从濒临停办的学校发展为社会公认的“严校”,从不足500人发展到在校学生2300余人,
从仅剩初中发展到初高中并举,一年一个新台阶,六年迈出一大步,中考成绩年年告捷,高
中统考成绩喜人,学校连年被盐湖区教育局评为“初中教育先进校”、“教育教学优秀单位”,
家长的信任,社会的认可,是对景胜中学踏实肯干精神的最好诠释。
2012年高考,更是
考出了景胜人的实力,考出了景胜人的风采:
368名学生参考,文理两大类达线50人,六大
类达线104人,达线率全区领先。
骄人成绩的取得,印证着景胜中学师资力量的雄厚,印证
着景胜中学狠抓严管的成效,更印证着“民办教育看景胜”的预言。
同学们,就让我们
以踏实为经,坚韧为纬,尽情勾勒,肆意纵横,将这珍贵的高中时光用知识的色彩添涂丰满,
就像那沉睡的古莲子,在积蓄了千年的力量后,潋滟于今朝。
如果说,人生如路,
那在执着的接受了日光的炽烈,月光的冰寒过后,我们景胜人必将把这段无法丈量的长度执
着的延展到永恒的背后;
如果说,人生如弦,那在承受了淡泊功利的质疑,扁舟一棹的嘲讽
后,我们景胜人势必在将兴衰悲喜归于落花流水后,带上完美的微笑拍着胸膛骄傲呐喊道:
民族、理想、荣誉!
所以,就让我们在求学之路上,慎思之,明辨之,笃行之。
用淡泊以明
志的态度,做一个大写的景胜人;
树宁静以致远的风尚,恢弘景胜之雄风
《奔跑》
人生旅途上,有成
功的喜悦也有失败的泪水,有平坦大道,也有荆棘人生,有喜有悲。
然而我们始终要以奔跑
的姿态去面对。
期中考试可谓是大浪淘沙,想起考前那些斗志昂扬的豪言壮语,再当看到令
人大跌眼镜的成绩。
不容分说又失败了。
对我们高中生而言,
最能引起情绪波动的就是考试成绩了。
名次的起起落落,不仅仅家长关注,老师关心更是无
时无刻影响着我们的自我评价。
分数高觉得自己存在有价值,分数低了,觉得对不起所有关
心自己的人。
我真想放声哭泣,可我的人生不会因为有泪水就变得格外充实,我的成绩和未
来可能就这样浸泡在又苦又涩的泪水里。
我们还是可以笑得灿烂,向前奔跑。
毕竟一位哲人
说过:
“你在为没有鞋子而哭泣的时候,没有想到有些人根本没有脚。
”枯萎不代表鲜花再也
不会绽放,坠落也不会代表太阳再也不会升起。
既然读书考试我们
都无法回避,就要学会正确面对成绩的高低起伏。
只为成功找方法,不为失败找借口。
我们
应给自己一个准确的定位,给自己一个明确的目标,然后不懈向前。
每个班都有佼佼者。
课
上活跃分子有他们;
课下被展览作业的有他们;
墙壁上的走廊的“群英榜”有他们;
操场上
英姿勃发的仍有他们不变的身影。
大家一定在想,我们同在一个校园,有相同的时间为什么
他们总是出类拔萃。
这国因为他们总是
以奔跑的姿态去对待学习,对待生活。
当我们在困意清醒的边缘挣扎时,他们早已奔跑着踏
入教室,当我们还在抱怨食堂的饭难以下咽时他们已经奔跑着冲向笔记。
这原于他们的惜时
如金。
他们一步步奔向终点也就一步步奔向成功。
谢谢大家
《习惯成就人生》。
紧张的期中检测已
经过去,同学们在前半个学期的学习情况已经在期中检测中得到检验。
有的同学将为获得了
良好的学习成绩而感到高兴,也有的同学将为成绩的不如意而感到难过,甚至有些同学对学
习成绩无动于衷、麻木不仁。
到底是什么决定了同学们的学习成绩,又是什么决定了人们事
业的成功呢?
虽然因素不是唯一的,但习惯在其中却起着关键的作用。
爱因斯坦有句名言:
“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。
”美国成功学大师拿破仑?
希尔说:
“习惯能
够成就一个人,也能够摧毁一个人”。
每个人都有各种各样的习惯,习惯每时每刻都在影响着
我们的学习与生活。
有的人之所以终身碌碌无为,与成功无缘,是因为他们养成了许多不良
习惯,这些不良习惯像一堵墙,把他们与成功无情地隔开。
因为习惯的力量是巨大的,人一
旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行,如果是好习惯,则会终生受益;
反之,
就会在不知不觉中害你一辈子。
正如青少年研究专家孙云晓指出:
“习惯决定孩子的命运。
”
有这么一个故事:
某公司招聘一名员工,应聘者很多,最后一个其貌不扬的人被公司选中了,其他应聘者不服,
就去公司问老板。
老板说:
他在门口蹭掉脚下的泥土,进办公室后随手关上门,说明他做事
认真、仔细;
应聘时他先脱掉帽子,回答问题干脆果断,说明他既懂礼貌又有魄力;
其他人
都从我故意放在地板上的那本书上迈过去,只有他俯身捡起并放回桌子?
把工作交给这样的
人做能不让人放心吗?
是的,当一个人养
成了良好的习惯,他的人格魅力便会自然得到提升。
同学们,今日的习惯,决定明天的你们。
因此,在今天的学习生活中,同学们一定要养成一些好的习惯,比如:
习惯于主动打扫卫生,
形成热爱劳动的习惯;
习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”,形成以礼待人的好习惯;
习惯
于每天坚持锻炼,形成健美的体魄;
同学交往中习惯于理解、宽容,便能化干戈为玉帛;
篇三:
尊敬
的老师们、亲爱的同学们:
上午好!
又是一年长空雁鸣,
又是一年桃李飘香!
教师节刚刚过去,但我们对教师的感恩之情没有过去。
在此,我代表全
校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的梅山高中全
体老师们节日快乐、幸福安康!
我甚至希望我们的问候和祝福能抚平你们脸上的皱纹,擦去
你们双鬓的微霜,让你们那智慧的双眸永放光芒!
三寸粉笔写人生,
三尺讲台铸辉煌!
老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;
红烛的燃烧是短暂的,可她
燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。
你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知
识,更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师,
您让我们成为自信的,能超越自己的人。
你用事实向我们证明:
学习并不是一种负担,而是
一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。
您教会我们用自己的头脑和双手大
胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
您是我们能永远信赖的人。
您让我们知道:
只要我们愿意,能把一切向您倾诉。
您常说您也
曾是个孩子,因此您能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师,是您让我明白:
能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。
您给我们勇气去开动脑筋,
同时要求我们襟怀坦荡。
您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的
一生。
不管我们建造什么,你总帮助我们夯实基础,你为成长的我们做到了最好!
或许你讲
课的某个细节会随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远铭记在我们
心中。
突然有一天我们却
发现您老了,倦了,累了。
你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉
默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:
高中升旗仪式演讲安全教育
安全教育
各位老师、同学们:
有一种美,深埋在观念下,但它可以吸引灵魂;
有一种美,飘逸在意识上,但它是创造一切美好的基础。
它就是——安全之美。
无危则安,无损则全,安全是一个老生常谈的问题,也许不少同学会认为,危险远在天边,可事实上,如果我们不以为然,它会近在眼前。
据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天就有一个班的学生在“消失”。
所以,安全关系到我们的校园生活,学习生活的质量,甚至是后者的全部。
因此,我们必须清醒地认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”。
在此,我向大家提几点建议:
一、注意校内安全:
注意文明休息。
课间的时候不要在走廊和教室里奔跑嬉戏,不要追逐打闹。
上下楼梯做到靠右慢行,以免发生踩踏事故。
上体育课和课外活动前要作好准备活动,运动时要按照老师要求的动作要领去做。
利用运动器械进行体育活动,要按照要求操作。
在做实验时要认真听老师讲解注意事项。
注意财物安全,不带贵重物品、大量现金到校,妥善保管财物。
二、注意上学放学的交通安全:
严格遵守路上的交通规则,过马路要走斑马线,绝不能为贪一时之快横穿马路。
多一份谦让与耐心,不闯红灯。
骑自行车上下学的同学不要在快车道上飙车,不要并排骑行。
乘公交车或校车时不向窗外招手、探头,车停稳后再下车。
三、注意校外活动安全:
如果出门一定要告知父母长辈,告诉他们你和谁在一起,在什么地方,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。
同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶等,学习安全用电、用火知识,并养成“人走断电”等习惯。
四、杜绝校园暴力。
青少年时期容易冲动,喜欢感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,理智,切忌用拳头解决问题。
同学们的一时冲动不但会给别人和自己带来伤害,也会破坏纯洁美好的同窗感情。
五、注意饮食安全:
同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品。
许多同学是我们学校周边流动摊点的常客。
在这里我呼吁大家不要在街头流动摊点购买食物,而是去食堂就餐,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。
最后用我自己的一次经历来说明安全的重要性。
曾经,我因为上学快要迟到了,车骑得很快摔了一跤,摔成了骨折伤筋动骨不说,还旷了好几节课,这对于我们学习紧张的高中学生来说,后果是难以承担的,所以,这更印证了“安全无小事”,我们一定要时刻留心,不能拿安全和生命当儿戏!
同学们,天空因晴朗而美丽,生命因安全而灿烂。
作为学生,我们有责任、有义务时刻注意安全,让安全遍布校园的每个角落,让我们的生命焕发出奇光异彩。
谢谢大家!
高中生升国旗演讲稿
同学们:
蓝天下,迎着初生的晨曦,我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。
我们眺望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌,我们为这一庄严的队礼而自豪,我们因肃然于国旗前而激动。
我们是新世纪的孩子,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;
历史的恩怨,国危的呼号也融进了历史。
但是,国旗,这新中国的象征;
国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。
国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;
国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。
一面国旗,招展着一种象征:
战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;
一面国旗,书写着丰厚的内涵:
那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。
国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。
奥运健儿在第27届奥运会上的顽强拼搏,不正是这一内涵的诠释吗?
当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪儿童肩头的重任:
努力学习吧!
祖国需要我们,世纪需要我们,未来需要我们!
国旗,在新世纪升起;
国歌,在新世纪奏响。
祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。
新世纪,祖国母亲在呼唤我们。
愿我们沐浴着五彩的晨光,伴着新世纪升起的国旗,唱响共和国的最强音——“起来,起来!
”2.老师们、同学们!
本学期的期末考试已经临近,各年极.各学科都已经进入到紧张的复习阶段。
为了提高复习效果,使同学们能善始善终的完成本学期的学习任务,特谈几点看法,提几点要求和大家共勉。
复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。
复习不单是机械的重复,而更应包含者对知识的理解和运用。
平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基(基本知识,基本技能),力所能及的,由此及彼,由表及里、加大复习的力度重在知识的迁移、在训练能力上下功夫。
做到触类旁通、举一返三使自己在学习上再上新层次,进入更高的学习境界。
机不可失、时不待我,原来基础较差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位,宁可学少点,也要学好点。
在复习中不但要听懂,更要会做,不但会做,更要做得规范,防止水过地皮湿,一问三不知,更防止吃夹生饭。
高三同学的学习已进入第一轮复习的中后期,经过三次摸底阶段考试,每位同学都摸清了自己的学习实力,找准了自己的坐标点,时至今日学什么,如何学?
应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,再须一搏,用期末考试的成绩来验证自己的学习行为。
当然,我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往的遵守好学校的一日常规,常规纪律是搞好学习的前提保证。
常规更是育人的明确尺度。
在这期末复习最紧张的时刻,需要提醒同学们的一点是:
学习是以时间做保证的,但是学习成效和学习时间的*短不是成正比例的关系,这个道理不必多说。
我们不主张任意延*学习时间,搞马拉松式的疲劳战术。
劳逸结合,注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。
搞好期末复习的关键在老*,学校希望在教学第一线上任教的老*们要把好复习关,把各科复习的起点降低一点,再降低一点,让绝大多数的同学都能在复习中学有所得。
考学生也是考教*,教*讲课质量、教学水平的高低,在很大程度上是反映在学生的考试成绩之中。
希望老*们在这为数不多的复习时间里,尽力弥补平时教学中的遗误和不足,把“教”落实到“双基”上,把“学”引导到学生的掌握运用上。
学校的中心工作是教学,希望其他岗位上的老*们、同志们,各司其职,各负其责,根据自己的工作实际,搞好本学期的收尾工作,按“务实高效”的要求为第一线上的*生服好务。
最后祝老*们期末工作圆满顺和!
祝同学们期末考试取得好成绩。