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场所

黑暗中

日光下

温度

23℃

棉花干湿状态

潮湿(含一定水分)

干燥

种子萌发的数

23

24

1)用甲与乙进行对照,所探究的问题是水分对种子的萌发有影响吗?

本探究实验的结论是:

种子的萌发需要水

2)探究光对种子萌发的影响,应用甲和丙做对照实验,变量是光,结论是种子的萌发不受光的影响。

3)实验设计中,实验乙和_丙_不能形成对照,原因是一个探究实验只能有_一__个变量

4.识图辨别动植物细胞的结构与区别;

细胞膜、细胞核、叶绿体、线粒体的功能。

例题1:

①细胞壁②、细胞核③、细胞膜④、细胞质⑤、叶绿体⑥、液泡⑦、线粒体

(1)上列细胞结构中,属于动植物细胞共有的结构是(②③④⑦)

(2)上列细胞结构中,属于植物细胞有而动物细胞没有的结构是(①⑤⑥);

基本结构是(①)

(3)植物细胞中具有控制细胞内外物质的进出,保持细胞内部环境稳定的是(③)

(4)植物细胞中利用无机物合成有机物的是(⑤)

(5)植物细胞中为细胞提供能量的场所是(⑦)

例题2.下列关于植物细胞结构的叙述中,错误的是(D)

A.细胞壁的功能是保护细胞内部结构,维持细胞的正常形态

B.细胞膜控制细胞内外物质的进出,保持细胞内部环境的相对稳定

C.细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息

D.细胞质中有叶绿体与呼吸作用有关

例题3.下图是四种不同生物的细胞结构图,其中为水稻细胞结构图的是(C)

5.植物种子的结构及萌发需要的条件

1.大豆的营养物质主要贮存在(C)A、胚芽B、胚根C、子叶D、胚轴

2.玉米的营养物质主要贮存在(D)A、胚芽B、胚根C、子叶D、胚乳

3.将大米播种到地里,长不出幼苗的原因是(B)

A.胚乳被破坏B.胚被破坏C.种皮被破坏D.胚芽被破坏

4.某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。

在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养,数周后记录发芽情况如下:

通过该实验得不到的结论是(D)

A.乙、丁对照可得到种子的萌发需要充足的空气

B.乙、丙对照可得到种子的萌发需要适宜的温度

C.乙、甲对照可得到种子的萌发需要一定量的水

D.本实验证明种子萌发的内部条件是完整的、有活力的胚

5.右图是大豆种子结构示意图,请据图回答:

⑴大豆种子的胚由图中的①胚轴、②胚根、

③子叶和④胚芽四部分组成。

胚由受精卵发育而来。

⑵利用大豆种子繁殖后代的生殖方式

属于有性生殖。

⑶某校生物兴趣小组的同学买了一些大豆种子,播种后发现出苗率很低,请分析可能的原因有:

可能胚不完整或者胚没有活力,或者假种子。

8.植物根尖的基本结构和功能,植物吸水和失水的现象及原因

1.右图是植物根尖结构示意图,请据图回答

(1)①是_根冠__,是起__保护__作用。

(2)②是_分生区_,有很强的分裂能力,能够不断分裂产生出新的细胞,

分裂形成的细胞向下形成__根冠__,向上形成__伸长区__。

(3)③是_伸长区_,是根生长最快的地方,此区的细胞能够迅速伸长,

使根尖长度不断增加。

(4)是_成熟区___,上有_根毛__,是根吸收__水__和_无机盐__的主要部位。

(5)当土壤中溶液浓度__大于__根毛细胞液浓度时,根毛细胞就会_失水__,

这就是植物施肥过多会出现“烧苗”现象的原因。

1.根据下图细胞特点,判断ABCD分别属于根尖的什么区域

A伸长区B分生区C根冠D成熟区

3.当把萝卜条放在高浓度盐水中时,萝卜条会变软,是因为细胞中液泡里的水,依次经过细胞的哪些结构流了出来?

液泡—细胞质—细胞膜—细胞壁

4.根是陆生植物吸水的主要器官,它从土壤中吸收大量的水,满足植物体生长发育的需要。

图5是细胞吸水和失水模式图。

请回答以下问题:

(1)根吸收水的主要部位是根尖的成熟区。

(2)施肥过多植物会出现“烧苗”现象,其原因是土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度。

(3)上图中,A图表示细胞处于失水状态。

(4)在细胞中,控制细胞内外物质进出的结构是细胞膜。

9.青春期发育特点(七下P9,女生进入青春期发育比男生早2年)

1.下列与青春期有关的说法中错误的是(D)

A.青春期男女生殖器官的发育加快B.遗精通常是一种正常的生理现象,不是病

C.青春期身高和体重都显著增长D.男女两性生殖器官的差别叫第二性征

2.下列哪一项不属于第二性征(C)

A.男性的喉结突出,声音变粗B.男性胡须的生长

C.女性卵巢发育加快,重量增加D.女性的骨盆宽大,乳房增大

3.能促进生殖器官发育,激发并维持第二性征的物质是:

(A)

A.性激素B.生长激素C.胰岛素D.维生素

4.下列关于青春期心理卫生的叙述中,不正确的是:

(B)

A.正确对待身体变化、性器官的发育和第二性征的出现等

B.将自己性知识中的疑惑埋藏在心里

C.树立远大理想情操,把精力集中在学习和培养高尚情操上

D.正常开展人际交往

10.人体需要的主要营养物质,判断一日或一餐食谱是否科学合理。

1.某中学生小雨平时吃饭总是挑三拣四,爱吃鱼肉、猪肉、牛肉等,不爱吃蔬菜,更不爱吃馒头、米饭等主食。

以下是他某一天所吃的食物,请据题回答:

早餐

鸡蛋一个、两片饼干

午餐

鸡腿(100g)、红烧小排(100g)、一瓣西瓜

晚餐

糖醋鲫鱼(100g)、红烧肉(100g)、焖大虾(200g)、火腿炒蛋(100g)、薯片等零食若干

(1)请问小雨今天的食谱是否合理,据你所学的知识,请给他提出至少两点建议:

增加蔬菜水果、减少脂肪的摄取量。

(2)科学论证,在一天所需的所有能量中,早餐、午餐、晚餐所占比例为:

3:

4:

3。

2.下列既是人体组成物质,又是人体供能物质的一组是(C)

A.脂肪、糖类、维生素B.蛋白质、脂肪、无机盐

C.糖类、脂肪、蛋白质D.蛋白质、水、无机盐

3.下列是某快餐店推出的几组午餐食谱,对青少年来说,最科学、合理的一组食谱是(A)

A.米饭、炒肉片、烧带鱼、炒青菜、水果

B.牛奶、炸鸡腿、面包、冰淇淋

C.馒头、红烧牛肉、清蒸肉圆、骨头汤

D.米饭、凉拌黄瓜、冬瓜海带汤、烧豆腐

11.胃、肝和小肠的形态及功能。

(识图)

(在右图中标注出以上三个器官的位置)

1.口腔;

唾液淀粉酶;

2.胃3.小肠4.吸收;

循环

12.血液的组成和功能,学会读化验单

1.下表为某班四位患病同学提供的化验结果(表中四位同学其他检查项目均正常)。

患者

检查项目

检查结果

正常值

红细胞计数(RBC)

3.0×

1012/L

3.5×

1012~5.5×

白细胞计数(WBC)

12×

109/L

5.0×

109~10.0×

血小板计数(PLT)

0.5×

1011/L

1.5×

1011~3.5×

血红蛋白(Hb)

90g/L

110~160g/L

请根据表中提供的信息回答:

⑴可能患有贫血症的同学是甲、丁。

⑵身体出现紫斑,皮肤划破后出血不易止住,表现出该症状的同学可能是丙。

⑶乙同学患腮腺炎,白细胞明显增多并聚集在感染处吞噬病原体,这种免疫类型属于非特异性免疫。

⑷为了防止腮腺炎在班级蔓延,校医用“84”消毒液对班级进行消毒,这在预防传染病的措施上属于切断传播途径。

14.泌尿系统的组成和功能,肾是形成尿液的器官。

人体生命活动中产生的废物,主要通过泌尿系统排出体外。

每天应该喝足量的水,以保证生命活动的正常进行。

请根据泌尿系统组成示意图(图6)和表l中的相关信息回答:

表1:

血浆、原尿和尿液部分成分叱较(单位:

g/L)

成分

样本一

样本二

样本三

蛋白质

80.0

0.0

0.3

葡萄糖

1.0

尿素

18.0

(1)图6中,①所示结构的功能是形成尿液。

(2)图6中,②所示结构的名称是输尿管。

(3)根据表l中的数据可以判断样本二为尿液,它可以暂时贮存在膀胱中。

一旦有尿意,应及时排出。

(4)当人体内胰岛素分泌不足时,血糖浓度会明显升高,其尿液中可能会检测出葡萄糖。

15.甲状腺激素和胰岛素失调引起的疾病。

胰岛素与血糖关系图。

(P81:

曲线)

1.下列哪个是不正确的(D)

A.正常人血糖含量范围是80-120mg/dL

B.饭后约1h(BC段),血糖含量出现大幅度上升,其原因是食物中营养物质的消化吸收

C.CD段出现血糖含量下降的原因是胰岛素分泌量增加,加速血糖分解,促进血糖合成糖原。

D.若血糖含量低于100mg/dL,胰岛素不分泌

2.小王的母亲最近得了甲亢,出现多食、多汗、烦躁、易激动等症状,请根据你所学的知识进行分析,以下叙述错误的是(C)

A.甲状腺激素分泌过多,新陈代谢增强B.甲状腺激素分泌过多,神经系统兴奋性增强

C.是缺碘所致,应该多吃海带、紫菜D.应该遵医嘱按时吃药治疗

16.非条件反射和条件反射的区别、实例。

1.下列下列现象中,不属于非条件反射的是(C)

A.新生的婴儿会吃奶B.狗吃骨头会分泌唾液C.谈虎色变D.寒冷使人打哆嗦

2.下列各种现象中,属于条件反射的是(B)

A.膝跳反射B.行人看到红灯会停止过马路

C.沙子进入眼内人会流眼泪D.草履虫游向食物

3.下列各项中,属于人类特有的条件反射的是(C)

A.吃梅分泌唾液B.看梅分泌唾液C.听到梅子的发音分泌唾液D.闻到梅子的香味分泌唾液

19.昆虫的发育过程——昆虫完全变态发育与不完全变态发育实例、发育过程

1.右图是菜粉蝶发育过程中的四个时期的示意图:

请分析回答:

(1)图中数字代码1是成虫,2是蛹,3是受精卵,

4是幼虫。

(2)菜粉蝶的发育顺序是:

3→4→2→1

(3)与菜粉蝶相比,蝗虫发育不经过的时期是2蛹

(4)消灭菜粉蝶的最佳时期幼虫期。

20.DNA是主要的遗传物质。

(染色体、DNA和基因关系图)

关系图:

染色体>

DNA>

基因

1.观察右图,回答问题:

(1)、图中

(一)是染色体,它存在于细胞核中,

它由蛋白质和DNA组成。

其中DNA是生物的主要遗传物质。

(2)、图中A是DNA,它上面有特定遗传效应的片段叫做基因。

2.判断题:

在生物的细胞中,染色体总是成对存在的。

(×

21.生物的遗传(大题)

相对性状:

一种生物的同一性状的不同表现类型

例子1:

下列各选项中,属于相对性状的是:

(C)

A.黑头发和黑眼睛B.单眼皮和大眼睛C.玲玲的单眼皮与小刘的双眼皮D.番茄的红色果与苹果的黄色果

例子2:

判断1、性状表现相同的个体,其基因组成一定相同。

2、能够遗传的性状都是显性性状,隐性性状是指不能表现出来的性状。

22.人的性别决定

人体细胞内有23对染色体,与受精卵的染色体来源相同,其染色体的来源正确的是(A)

A.一半来自父方,一半来自母方

B.一半以上来自父方,一半以下来自母方

C.一半以下来自父方,一半以上来自母方

D.与父亲相似的人,来自父方多,与母亲相似的人,来自母方多

下列各组细胞中,染色体数目相同的是(C)

A.精子和体细胞B.卵细胞和受精卵C.卵细胞和精子D.卵细胞和体细胞

例子3:

人类男性体细胞中的性染色体组成是(A)

A.XY 

B.XX 

C.X 

 

D.22对+XY

例子4:

一对夫妇第一胎生的是男孩,这对夫妇打算生第二胎,第二胎是男孩的比率是(C)

A.0B.100%C.50%D.75%

例子5:

男性的X染色体一定来自(B)

A.父亲B.母亲C.爷爷D.奶奶

例子6:

如果某种生物体细胞中的染色体数为A,生殖细胞中的染色体数为B,则A与B的关系为(A)

A.A=2BB.A=BC.2A=BD.不确定

例子7:

判断1、性染色体只存在于生殖细胞中。

(×

2、男性产生的精子一定含Y染色体。

3、生男还是生女主要决定于母亲,与父亲无关。

4、一对夫妇第一胎生了一个女孩,则第二胎生男孩的可能性大于50%。

例子8:

人的性别决定原理、方式

(1)与性别决定无关的染色体,叫做常染色体;

与性别决定有关的染色体,叫做性染色体。

(2)男性的体细胞染色体的写法22对常+XY,女性的体细胞染色体的写法22对常+XX;

男性性染色体的表示方式XY,女性性染色体的表示方式XX。

男性的精子中含性染色体的类型X或Y,女性的卵细胞中含性染色体的类型X。

例子9:

科学家将男、女体细胞内的染色体进行整理,形成了下列的排序图,请分析回答:

(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是成对存在的。

(2)根据图中细胞的染色体组成,可以判断,乙为男性别的人的体细胞染色体组成。

(3)甲产生的正常生殖细胞中含有23条染色体。

23.遗传病——常见例子、近亲结婚的危害、优生优育具体措施

遗传病是指由_遗传物质___发生改变而引起的或者是由_致病基因__所控制的疾病,目前一般还不能得到根治。

如:

先天性聋哑、先天智力障碍、血友病和色盲属于__遗传病__(艾滋病、先天性心脏病、癌症不属于遗传病)。

近亲之间,许多基因来自共同的祖先,因此携带相同致病基因的可能性比较__大__。

因此,近亲结婚所生子女的遗传病患病率就远远___高于___非近亲结婚所生子女的遗传病患病率。

优生优育的措施:

禁止近亲结婚、提倡遗传咨询、产前诊断,其中最有效措施是禁止近期结婚

在近亲结婚的子女中患病率较高的病症是(B)

A.艾滋病B.白化病C.肺炎D.乙肝

由表中数据分析推知不是遗传病的最可能是(B)

代号

正常结婚的后代患病率

近亲结婚的后代患病率

1/40000

1/3600

1/3800

1/3750

1/4500

1/1700

1/11800

1/1500

A.甲B.乙C.丙D.丁

下表为近亲结婚和正常结婚后代中遗传病患病率统计结果:

遗传病名称

正常婚配的后代患病率

近亲婚配的后代患病率

先天性聋哑

1/11800

1/1500

全色盲

1/73000

1/4100

分析上表得出的结论不正确的是(D)

A.正常结婚和近亲结婚后代都会患遗传病B.近亲结婚后代患遗传病几率增大

C.近亲之间携带相同致病基因的可能性较大D.后代患遗传病与近亲结婚无关

下列疾病不是遗传病的一组是(C)

A.血友病和白化病B.色盲和先天性愚型病

C.糖尿病和坏血病D.苯丙酮尿症和先天性聋哑

24.生物变异——可遗传、不可遗传的变异的常见例子

在下列的几种变异中,哪种变异是不可遗传的变异(A)

A.路边的车前长的瘦小,而同种车前在田边生长的却很肥大

B.红花紫茉莉与白花紫茉莉传粉后,生出了粉花紫茉莉

C.一对正常夫妇生育白化女儿

D.父亲的血型为A型,母亲的血型为B型,却生下了O型血的子女

下列变异中,能够遗传的是(B)

A.某人用眼不当导致近视B.不同人种的肤色

C.种在肥沃土壤中的水稻颗粒饱满D.营养过剩导致的肥胖

下列关于变异的叙述中正确的是(D)

A.变异对生物的生存都是有利的

B.变异一旦出现,就可以遗传给后代

C.变异对生物的生存都是不利的

D.有的变异是由遗传物质变化引起的,有的则是由不同环境引起的

25.动物的行为——类型、例子

下列成语中,不属于动物行为的是(C)

A.老马识途  B.狡兔三窟 C.井底之蛙   D.蜻蜓点水

下列四幅图中属于动物社群行为的是(C)

A.色盲B.血友病C.艾滋病D.白化病

ABCD

请阅读分析下列材料,回答问题:

(6分)

材料一:

科学家做过这样一个实验。

人们把红薯撒在海滩上使猕猴走出森林,来到海滩取食红薯。

一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。

材料二:

杜鹃会将自己的鸟卵产在别的鸟巢中,“义母”会以为小杜鹃是自己的孩子,辛勤地给它喂食。

请你分析:

(1)、从动物行为的类型来看,材料一、材料二中说的是动物的什么行为?

材料一:

觅食行为;

生殖行为

(2)、从动物行为获得的途径来看:

“材料一”所表达的猴子行为是属于动物的什么行为?

这种行为是怎么获得的?

对动物来说有何意义?

后天性行为;

后天学习和积累生活经验;

更有利于生存和繁衍

(3)、从动物行为获得的途径来看:

“材料二”所表达的杜鹃行为是属于动物的什么行为?

这种行为是由什么决定的?

材料二:

先天性行为;

遗传物质

(4)、从以上两个例子可以看出,动物行为产生的生理基础是需要什么系统的调控?

神经系统、内分泌系统

乌贼在遇到敌害的时候会释放墨汁得以逃生,这是一种(D)

A.迁徙行为  B.觅食行为  C.生殖行为  D.防御行为

据CCTV-4新闻报道,在英国,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽,“母子”情深完如一家。

对猫的这种行为解释正确的是(C)

①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的

A.①④B.②④C.①③D.②③

下列的昆虫群体,不具有社群行为的是(D)

 A.蜜蜂的群体B.蚂蚁的群体C.白蚁的群体D.蝗虫的群体

26、27.传染病与免疫(26、27、29结合考大题)

下列不属于病原体的是(C)

 A.病毒B.寄生虫C.蚊D.细菌

疟疾、细菌性痢疾、沙眼、流行性感冒、分别归类于(D)

 A.血液传染病、体表传染病、消化道传染病、呼吸道传染病

 B.呼吸道传染病、体表传染病、血液传染病、消化道传染病

 C.呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病

 D.血液传染病、消化道传染病、体表传染病、呼吸道传染病

下列各项中,属于传染病三个基本环节中传染源的是(C)

A.携带有病菌的蔬菜B.结膜炎患者用过的毛巾C.艾滋病病毒携带者D.已完全康复的“非典”患者

使用一次性输液器,可有效避免因输液导致的疾病传播。

该项措施属于(B)

A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上三项都不对

下列属于非特异性免疫的是(C)

A.患麻疹后不再患麻疹B.接种卡介苗预防结核病C.唾液中的溶菌酶有杀菌作用D.种牛痘预防天花

2008年5月12日汶川大地震后,我国红十字会工作人员,对灾区儿童少年进行预防接种,通过接种儿童体内获得的免疫类型是(B)。

A.非特异性免疫B.特异性免疫

C.先天性免疫D.计划免疫

判断1.传染源是指能引起传染病的病原体。

2.某人输了镰刀型细胞贫血症患者的血液后,被传染上了该病。

3.通过免疫细胞产生抗体预防传染病属于非特异性免疫。

4.传染病在发病时才具有传染性。

5.血液传播是艾滋病传播的主要途径。

(√)

例子8.下列不属于非特异性免疫的是(B)

28.吸烟、酗酒的危害;

拒绝毒品

判断

(1)醉酒驾车属于犯罪行为。

(√)

(2)

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