三抓三比主题演讲稿.docx

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三抓三比主题演讲稿

三抓三比主题演讲稿

　　篇一：

三抓三比

　　“三抓三比”演讲稿

　　邓店小学

　　冯卫

　　“三抓三比”演讲稿

　　根据区教育局的安排，我校也开展了”三抓三比”活动,通过“抓”和“比”，使我的心灵得到净化，业务素养得到提升，这次学习对我来说是卓有成效的，在这次的学习中感受到自己在平时的工作中还是有欠缺的，下面我来谈谈我对“三抓三比”活动的体会与认识。

　　一、抓学习,抓常规,抓务实,以抓好学习为基础，强化学习氛围。

　　教师要善于学习，要主动学习，把学习当做乐趣，当做追求，只有知识的充实才会在工作上的游刃有余。

　　以学经典，学政治理论作为基础。

搞好学习座谈会，提升理论层次，从而清心明目、强壮筋骨；以教学业务学习为重点。

把业务知识学好学透，结合实际教学工作，把自己的业务水平和叶业务素养有所提高。

　　以抓好常规为契机，做到责任在心，正气在胸。

不断加强和改进作风，是推进我们工作的必然要求和根本保证。

我们在工作当中要强化责任意识和提高服务水平，提升自身形象。

　　我要时刻把自己是教书育人的意识放在心上，高标准的做好教师工作，认真细致做搞好自己的教学工作。

做到慎独自律，工作时间之外也要保持形象，做好表率。

以抓好发展为目标，全力做好教学工作。

　　二、创新是教育事业前进的目的和途径。

　　结合我的具体任务，是要抓好两个学习：

1、是学习先进的教育理论指导自己的教学工作，提高自己的业务水平。

2、是学习一些工作中的案例，不断地进行批评与自我批评，完善自己工作中的不足，以他人的失误为戒，时刻提醒自己不要犯

　　同样的工作错误。

　　篇二：

三讲三比一争做演讲稿（褚衍良）

　　三讲三比一争做演讲稿

　　褚衍良

　　“三讲三比一争做”主题教育活动在各地如火如荼的展开。

三讲三比一争做是指：

一是讲政治，比师德。

广大教师要拥护党的领导，拥护社会主义，志存高远，忠于职守，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，自觉践行以“爱、责任、奉献”为核心的职业道德，做热爱学生、热爱教育、热爱学校，发扬吃苦奉献精神，切实履行好教书育人的光荣使命；坚持依法从教、廉洁执教、遵纪守法、为人师表，努力成为社会的楷模，文明的标尺。

二是讲学习，比师能。

广大教师要切实加强理论学习和专业修养，把学习作为习惯，使思考成为常态，

　　让创新成为动力，通过学思结合、学用结合、知行结合，不断更新教育教学理念，自觉遵循教育教学规律，积极探索教育教学创新，不断提高实施素质教育的能力和水平。

三是讲奉献，比贡献。

广大教师要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，切实增强教师职业的荣耀感与尊严感，把教育教学工作当作终生不悔的事业来做，淡泊名利，乐于奉献，以积极的主人翁姿态及始终饱满的工作热情，积极参加各项“比学赶超”竞赛活动，不断提高自己的作为能力和奉献水平。

一争做。

倡导广大教师争做优秀特色教师。

　　因为此活动的开展，在我们周围一种风气正在形成，有一种理念正在根植人心。

“三讲三比一争做”无疑是一个明亮的灯塔，让我们渐渐麻木的心，找到了指引工作的方向。

通过学习，我对此感慨颇

　　多。

它要求我们认真履行自己的岗位责任，有“不推卸”意识，敢于挑起重担，尽职尽责，脚踏实地。

责任是重如泰山的承诺，它推动着我们每个人勤勤恳恳地在各自的岗位上奉献着，扎扎实实地做好自己的本职工作。

美国一位作家曾经说过：

尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是个悲哀的懦夫。

它要求我们不甘平庸，爱岗敬业，要求我们有开拓创新、锐意进取的精神。

财务工作是一份相对来说单调枯燥，费心费力的工作，不会有叱咤风云的气势，不会有可歌可泣的故事，有的只是日复一日的辛苦，有的只是一针一线的琐碎。

但是，我既然选择了这样性质的工作，那么我终将爱我所选择的，在枯燥的数字，严密的函数公式，严格的纪律中，寻找我的工作乐趣。

孔子曰：

“其身正，不令而行.其身不正,虽令不从”。

一个人，一个团队，只有有了良好的作风，才会拥有一腔的浩然正气，才不会倒在金钱物质的诱惑面前，才不会被淹没在无情的物欲横流之下，才能够无所畏惧地大步前进，作为财务工作者，更要把廉洁规范成内心信念，化为行为品质，以此来支配自己的行为，切实维护单位利益。

　　古人曾有云：

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”此时此刻，回忆从进入工作到现在这段时间走过的道路，整天面对着单调的生活，整天面对繁琐的数字，我也曾迷惘过，灰心过，我也曾一度感慨不已：

难道美丽的青春只能在整天个十百千万的单调数字中缓缓延续？

但是短暂的迷茫之后换来了意志的更加坚定。

正如《士兵突击》中许三多说的那样：

不抛弃，不放弃。

正是带着这一份信念，我在工作中不断学习，不断进步，也正是这份信念，我渐渐理解了财务工作

　　的重要性，理解了自己作为一名普通员工的重要性。

　　我身边的每一个人都只是默默地在自己的岗位上，默默得奉献着，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，但是重要的是守住了那一方心灵净土，守住了那份清贫，在平凡的岗位上演绎着不平凡的每一天。

没有春的翠绿，哪有秋的金黄；没有付出，哪有回报。

感谢身边的每一个人，帮助我、提携我，我无悔自己的选择，我自豪我是诸多教师当中的一员，为了这份自豪，我愿意奉献自己，燃烧青春。

　　褚衍良

　　燕庄小学XX

　　篇三：

三讲三比演讲稿

　　三讲三比演讲稿在全区范围内开展了一次“三讲三比”师德活动。

“三讲三比”就是讲政治，比师德；讲学习，比师能；讲奉献，比贡献。

通过学习，我认识到“三讲三比”活动对提高自身的综合素质能起到不可估量的作用，对自身的影响将是深远的。

讲就是倡导，比就是手段。

对于教育行业而言，我们需要倡导一个“思想正，才能高，甘奉献”的大环境，对于个人而言，我们需要通过对比“个人职业道德，个人能力业绩，个人工作业绩”的手段来提高个人综合素质。

首先是“讲政治，比师德”其实是我们做好工作的保障。

师德过得硬，才能把工作做好，才能树立良好的形象。

师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。

我国古代大教育家孔子曾说：

“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。

教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。

教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。

因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！

师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！

用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

其次是“讲学习，比师能”。

这是从我们教师的工作实际出发的。

要在日常的工作中善于发现自身的不足。

学习无处不在，端正了谦虚谨慎的学习态度，才能有利于我们发现问题，才能有利于我们虚心向书本，向同事，向领导学习。

比师能，包括学习新知识的能力，掌握新业务的能力，提升工作方法和水平的能力。

在与周围同事的比较中寻找不足，在与自身过去的工作能力的比较中寻找进步。

虽然身处一个小小的集体，但是身边让我感动的人太多太多，让我感动的事也太多太多。

让我学习的太多。

“勤勤恳恳、默默无闻”，这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，这是蜜蜂的精神；“燃烧自己，照亮别

　　人”，这是蜡烛的精神。

学习、对比，才能使我们自己不断进步和完善自己的工作能力。

最后是“讲奉献，比贡献”。

“讲奉献”就要立足本职，讲实干，敢负责，业务上有进取心，细节求完美，效果求实在。

找不足，求进步，促工作，不断突破自我。

放眼物欲横流的世界，三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任。

风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味都已尝遍，也已经明白：

那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利，那根粉笔画出的是彩虹，流下的是汗水。

用师爱写好“师德”，修身养性、善待自我。

每天以饱满的精神面对学生，以激情去鼓舞学生，以乐观去感染学生，以爱心去关爱学生，用善良的心对待每个人每件事，这是我的追求。

总之，在“三讲，三比，一争做”的活动中，只要每位教师都负起应负的责任，遵循教师规章制度，多奉献一点爱心，我们的教育事业，一切都将美好起来。

我坚信只要承担了我所能承担的责任，我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色，成为一名优秀的人民教师。

　　篇四：

三讲三比一争做演讲稿

　　三讲三比一争做演讲稿

　　“三讲三比一争做”主题教育活动在各地如火如荼的展开。

三讲三比一争做是指：

一是讲政治，比师德。

广大教师要拥护党的领导，拥护社会主义，志存高远，忠于职守，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，自觉践行以“爱、责任、奉献”为核心的职业道德，做到热爱学生、热爱教育、热爱学校，发扬吃苦奉献精神，切实履行好教书育人的光荣使命；坚持依法从教、廉洁执教、遵纪守法、为人师表，努力成为社会的楷模，文明的标尺。

二是讲学习，比师能。

广大教师要切实加强理论学习和专业修养，把学习作为习惯，使思考成为常态，让创新成为动力，通过学思结合、学用结合、知行结合，不断更新教育教学理念，自觉遵循教育教学规律，积极探索教育教学创新，不断提高实施素质教育的能力和水平。

三是讲奉献，比贡献。

广大教师要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，切实增强教师职业的荣耀感与尊严感，把教育教学工作当作终生不悔的事业来做，淡泊名利，乐于奉献，以积极的主人翁姿态及始终饱满的工作热情，积极参加各项“比学赶超”竞赛活动，不断提高自己的作为能力和奉献水平。

一争做。

倡导广大教师争做优秀特色教师。

　　因为此活动的开展，在我们周围一种风气正在形成，有一种理念正在根植人心。

“三讲三比一争做”无疑是一个明亮的灯塔，让我们渐渐麻木的心，找到了指引工作的方向。

通过学习，我对此感慨颇多。

它要求我们认真履行自己的岗位责任，有“不推卸”意识，敢于挑起重担，尽职尽责，脚踏实地。

责任是重如泰山的承诺，它推动着我们每个人勤勤恳恳地在各自的岗位上奉献着，扎扎实实地做好自己的本职工作。

美国一位作家曾经说过：

尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是个悲哀的懦夫。

它要求我们不甘平庸，爱岗敬业，要求我们有开拓创新、锐意进取的精神。

财务工作是一份相对来说单调枯燥，费心费力的工作，不会有叱咤风云的气势，不会有可歌可泣的故事，有的只是日复一日的辛苦，有的只是一针一线的琐碎。

但是，我既然选择了这样性质的工作，那么我终将爱我所选择的，在枯燥的数字，严密的函数公式，严格的纪律中，寻找我的工作乐趣。

孔子曰：

“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”。

一个人，一个团队，只有有了良好的作风，才会拥有一腔的浩然正气，才不会倒在金钱物质的诱惑面前，才不会被淹没在无情的物欲横流之下，才能够无所畏惧地大步前进，作为财

　　务工作者，更要把廉洁规范成内心信念，化为行为品质，以此来支配自己的行为，切实维护单位利益。

　　古人曾有云：

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”此时此刻，回忆从进入工作到现在这段时间走过的道路，整天面对着单调的生活，整天面对繁琐的数字，我也曾迷惘过，灰心过，我也曾一度感慨不已：

难道美丽的青春只能在整天个十百千万的单调数字中缓缓延续？

但是短暂的迷茫之后换来了意志的更加坚定。

正如《士兵突击》中许三多说的那样：

不抛弃，不放弃。

正是带着这一份信念，我在工作中不断学习，不断进步，也正是这份信念，我渐渐理解了财务工作的重要性，理解了自己作为一名普通员工的重要性。

　　我身边的每一个人都只是默默地在自己的岗位上，默默得奉献着，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，但是重要的是守住了那一方心灵净土，守住了那份清贫，在平凡的岗位上演绎着不平凡的每一天。

没有春的翠绿，哪有秋的金黄；没有付出，哪有回报。

感谢身边的每一个人，帮助我、提携我，我无悔自己的选择，我自豪我是诸多教师当中的一