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苏州园林Word文档下载推荐.docx

5、他沼的相同点是________________,不同点是________________。

6、这段文字说明的中心是________________________________________________。

7、画线句子中的“艺术”与“技术”词序能否对调?

8、段文字中标出序码的八个句子是说明池沼的,用简明的语言指出这些句子说 

明的侧重点。

(每处限10个字)(每小题2分)

①句:

___________ 

_______②句:

________________

③④句:

____________⑤⑥句:

__________________________

⑦⑧句:

____________________________________________________

9、“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句中“这”指代的内容是 

10、从说明文的语言角度分析,下列说法不当的一项是( 

) 

A.选文中的“大多”“往往”等词语用得极有分寸,体现了说明语言的准确和严密。

B“重峦叠嶂”一词,写出了假山在玲珑小巧的园林中,从平地突兀而起,层层叠叠的景色。

C“高低屈曲”状写了池沼河道的边沿很少有砌得整齐的石岸,总是任其自然的特色。

D说明文的语言可平实可生动,“鱼戏莲叶间”,“又是入画的一景”表明选文以平实为主。

11、游览者“忘却苏州城市,只觉得身在山间”的原因是什么?

(原文回答)

12、为什么说“假山的堆叠,可以说是一项艺术”?

用简明的语言回答。

(三)

①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

②高树与低树俯仰生姿。

③落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。

④没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:

因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。

⑤有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

⑥开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

1这段文字的中心句是第___________________________。

2对这段文字层次划分正确的是()。

A①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥

B①ㄧ②③④‖⑤⑥

C①ㄧ②③‖④ㄧ⑤⑥

D①ㄧ②③‖④⑤⑥

3这段文字的说明顺序是( 

)。

4本段中以苏州园林与__________作比较,突出说明了________。

5、“这就一年四季不感到寂寞”这句话写得好不好?

说说你的看法。

6、“这是不足取的”一句中“这”指代了什么内容?

7、文中加黑词“多种”用得准确,简要说明这个词在句中的表达作用。

答:

____________________________________________。

8、举例说明,这段文字采用了哪些表达方式,试分析其好处。

(四)

游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。

有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。

可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。

有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。

游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。

阶砌旁边栽几丛书带草。

墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。

如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。

诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。

1.文中有一个词语“单调”,形容开窗对着白色墙壁的感觉,请你具体解释补上竹子或芭蕉就可以去掉单调感觉的原因。

2.这两段文字说明了苏州园林的哪一特征?

3.第一段中的“适当的位置”这一短语是否可以删掉?

4.请你写出花墙、廊子的特点和作用。

答案:

一、1、苏州园林的共同特点。

2、务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

3

(1)“……眼前总是一幅完美的图画。

”概括指出苏州园林的共同特点。

(2)“为了达到这个目的……决不容许有欠美伤美的败笔。

”介绍体现这一特点的四个方面。

(3)“他们唯愿……。

”设计者和匠师们的成绩实现了他们的愿望。

 4、总──分──总5打比方。

6、从主要到次要的逻辑顺序。

7十分准确的表示了苏州园林全部如此构成图画美,而绝无例外的情况。

二、1、假山、池沼、池沼 

2、不能这是一个段首中心句,它规定了下文展开的先后顺序。

3、从各个角度看都成一幅画的效果。

4、可以说是一项艺术而不仅是技术。

5、高低屈曲任其自然;

有的宽畅,就作为全园中心,有的成河道,就安排桥梁。

6、苏州园林假山池沼的配合着意于图画美。

7、不能。

因为一对调,就变成了强调技术而把建设艺术放到了次要的地位,这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致。

8、引用活水;

宽畅的地招作中心;

桥梁不雷同;

边沿高低屈曲;

鱼戏莲叶间

9、放几块石头,或种些花草 

11、胸中有…… 

10、D 

12、假山的堆叠、假山与竹子花木的配合,形成不同的山景,使人产生“身在山间”的真切感受。

 

三、1①。

2D。

3从概括到具体的逻辑顺序。

4修剪得像宝塔那样的松柏和阅兵式似的道旁树苏州园林着眼在画意。

5“寂寞”是拟人化的写法。

这一句将园林中落叶树与常绿树、花时不同的花树相互映衬的景致写活了,形象的说明了苏州园林栽种树木着眼于画意的特点。

6、修剪得像宝塔那样的松柏,阅兵式似的道旁树。

7、说明了苏州园林所栽种的花时不同的花树种类之多,这样才能收到“一年四季不感到寂寞”的效果。

8、描写,如“高数与低树俯仰生姿”;

说明,如“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”;

议论,如“这就一年四季不感到寂寞。

四、1.有色彩,减少单调感觉;

有图画,增添观赏兴趣。

2.务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

3.不可以。

此短语说明设计者的安排的精心,要确保每一点设计都有美的效果。

4.特点:

墙有镂空图案,廊子两边无所依傍。

作用:

增加层次感,增加景致的深度。

《苏州园林》阅读练习(五)

(一)苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。

其他地方的园林我也到过一些。

倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林多少受到苏州园林的影响。

因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林式不该错过的。

设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。

为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的“□□”,讲究假山池沼的“□□”:

讲究花茎树木的“□□”;

讲究近景远景的“□□”。

他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”。

1、文中“□□”处依次填入的一组词语是[布局、配合、映衬、层次]

2、第一段文字的中心句是那句?

[倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林多少受到苏州园林的影响。

]

3、“苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处”这句中的“有”和“不过”的位置能不能互换,为什么?

{不能互换,原句突出到过的园林少,如果互换就强调到过的园林多,与原文内容不符}

2、文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是[游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

3.苏州园林的特点体现在哪些方面?

 

答:

[文中所述的四个“讲究”上]

4.结合语段,以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是(c 

A.影响整个字的一笔 

B.文中写得不好的句子

C.园林设计上的欠缺 

D.园林绘画方面的不足

5.把文中画线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次”好不好?

为什么?

[改句虽然与原句的意思基本一致,但缺少强调。

连用四个“讲究”说明设计师与匠师的着力点之所在,从中可以想见他们的用心良苦。

6、”他们的成绩实现了他们的愿望”中“他们”是指(苏州园林的设计者和匠师们);

“愿望”是指(游览者得到“如在画图中”的实感);

说“他们的愿望”实现了的依据是(游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的)。

7、“图画”一词在文中起的作用是(介绍苏州园林的线索)

8、简析文中加点词“一切”、“决不”的作用。

[“一切”“决不”表达意思严密准确,说明苏州园林每一处每一点上都能构成完美的图画,毫无例外]

9、“无论站在哪个点上”,在本段中具体指那些“点”?

[亭台轩榭,假山池沼,花草树木,远景近景]

(二)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称,好象故意避免似的。

东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

这是为什么?

我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

1.这段文字选自《苏州园林》作者是著名的教育家叶圣陶。

2.这段文字所使用的说明方法是[作比较和打比方]。

3.文中“自然之趣”的“趣”指的是 

情趣 

4.文中的“绝大部分”一词能删去吗?

[不能。

“绝大多数”只表示多数而不是“全部”,因为我国建筑也有不对称的。

5.这段文字的说明对象是[苏州园林的建筑布局]],它是抓住苏州园林建筑上[不讲究对称]的特点来写的,突出[自然]之美。

6.请在文中用横线划出议论的句子。

7.这段文字的结构方式是(总分式 

(三)①苏州园林里都有假山和池沼。

②假山的堆叠,可以说是一项 

(艺术、魔术、技术、美术)而不仅是 

(艺术、魔术、技术、美术)。

③ 

(甲) 

是重峦叠嶂, 

(乙) 

是几座小山配合着竹子花木,全在平设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。

④至于池沼,大多引用活水。

⑤有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。

⑥水面假如成河道模样,往往安排桥梁。

⑦假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。

⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。

⑨还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:

⑩池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。

(11)游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

(10分)

1、选文说明的中心内容是(B 

A.苏州园林里都有假山和池沼。

B.苏州园林中假山和池沼的配合显示出艺术美。

C.苏州园林中假山和池沼的安排体现了设计者生平多阅历,胸中有丘壑。

D.苏州园林中假山和池沼的配合显示出自然美。

2、选文可分为两层,这两层之间的关系是[总分]。

在假山的堆迭部分,文中“攀登时忘却苏州城市,只觉得身在山间”一句从游览者的感受的角度突出了假山堆迭的艺术效果。

在说池沼的特点部分,文中用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述池沼与其它景致配合的艺术效果,句中的“这”指代的内容是“还在那儿布置几块玲珑的石头或种些花草”。

3、对这段文字采用的主要说明方法及其作用分析正确的一项是(A 

A.用分类别的方法,有条理地说明了假山、池沼各是怎样与其它景物配合的。

B.用举例子的方法,具体说明了池沼是怎样与假山相配合的。

C.用分类别的方法,有条理地说明了假山与假山、池沼与池沼是怎样配合的。

D.用举例子的方法,具体说明了假山、池沼是怎样与游人互相配合的。

4.这段文字说明的对象是假山、池沼,文中先介绍说明假山,再介绍说明池沼,重点说明的对象是池沼。

5、②句选词填空,依次应选填艺术、技术。

6.在文中横线上的“甲”“乙”处,应填上最合适的关联词是(B 

A.既……又…… 

B.或者……或者……

C.不但……而且…… 

D.因为……所以……

7.本语段的中心句是( 

A.第①句 

B.第①②句

C.第①④句 

D.第(11)句

8.本语段的层次分析正确的一项是( 

A.①/②③④⑤⑥⑦⑧//⑨⑩(11)

B.①/②③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩(11)

C.①/②③//④⑤⑥⑦⑧⑨⑩(11)

D.①②③/④⑤⑥⑦⑧⑨//⑩(11)

9.第⑨句加点的“那儿”指代的意思是[池沼或河道的边沿]

10.对“生平多阅历,胸中有丘壑”理解正确的是( 

A.平时经常看历史书,心里就知道自然界的高山深壑。

B.平时游览的地方多,对各地的奇丽风景就会留下深刻的印象。

C.平时看的书多,游览的地方多,就会对一些险峻的地方久久

D.平时见多识广,所以胸怀中有山水风景的形象,深知其中的趣味。

11.本语段是分项说明。

课文中与它相呼应的语句是[讲究假山池沼的配合]。

12.“如在画图中”、“鱼戏莲叶间”加上引号的作用分别是 

、 

13、“大多引用活水“中的”活“的作用是(突出池沼的特点)

14、池沼安排的不同点是:

一种宽敞,一种成河道

池沼安排的共同点是:

高低屈曲任其自然

15、文中“又是入画的一景”指的是什么?

([鱼戏莲叶间]

16、“艺术”和“技术”区别?

[“艺术”时强调个人独创性的活动,其成果能给人以审美愉悦,并且无法被复制;

“技术”意味着固定的程序和手法,其成果是具有实际效用的东西,一般可以大量复制]

17、“水面假如成河道模样,往往安排桥梁。

”一句中“往往”一次能否删去?

[“往往”表示通常情况下是这样,但也有特殊情况,如果删去与实际情况不符,不能体现说明文语言的准确性]

(四)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

高树与低树俯仰生姿。

落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。

没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式的道旁树:

因为依据中国画的审美观点看,这才是可取的。

有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦。

可是没法说出来。

 1.“嶙峋”一词的原意是什么?

这里的用法有什么变化?

[原义:

山石一层层重叠不平。

这里指古老的藤萝,枝干层层重叠不平的样子。

 2.这一自然段说明苏州园林的特点是从哪方面说明的?

选择正确答案。

(③)

 ①从亭台轩榭的布局说明的  ②从假山池沼的配合说明的

 ③从花草树木的映衬说明的  ④从近景远景的层次说明的

 3.“因为依据中国画的审美观点看,这才是可取的”中的“这”指代什么?

[指没有“宝塔”式的修剪和没有“阅兵”式的栽种。

 4.这一段使用的说明方法是什么?

[举例子,作比较,打比方]

 5.划出描写的语句。

 6.这一段的说明顺序是(③)。

 ①以时间为序②以空间为序③先总说后分说④以事物的发展变化过程为

 7本段哪句话总括全段内容[苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

 8.文中的“寂寞”原意是“孤单冷清”,这里是“单调”的意思。

“这就一年四季不感到寂寞”这一句写得好不好?

[好,“寂寞”是拟人化的写法。

这一句子将园林中落叶树与常绿树、花时不同的花树相互映衬得景致写活了,形象地说明了苏州园林栽种树木着眼于画意的特点。

同时,也暗示游客在不同的时节游览苏州园林都不会感到单调]

9、“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

”,作者据这个例子是要说明苏州园林的什么特点?

[主要说明苏州园林修剪树木着眼在画意]

(五)游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。

1、 

选文的说明对象是什么?

[花墙和廊子]

2、 

选文第二段运用了什么说明方法?

说明了苏州园林的什么特征?

[举例子,每一个角落都注意图画美]

3、 

苏州园林角落的图画美是如何体现的?

[阶砌旁边栽几丛书带草。

4、 

如果将选文的两段文字看作两幅优美的图画,根据审美感受,你认为这两幅画的特点是什么?

5、 

选文中的加点字“补”又何作用?

[说明了匠师们的细心,匠心,善于重视图画美,是单调化为多彩]

6、 

选文列举了苏州园林哪些增加景致深度的方法?

[用墙壁隔,用廊子界,安大镜子]

7、 

从文中看,“隔而不隔,界而未界”的效果是怎样形成的?

“隔”指的是(有墙壁隔着)“不隔”指的是(墙上有镂空的图案)“未界”指的是(有廊子界着,廊子两边无所依傍)

(六)

  ①苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。

②梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。

③墙壁白色。

④有些室内墙壁下半截铺水磨方砖,淡灰色和白色对材。

⑤屋瓦和檐漏一律淡灰色。

⑥这些颜色与草木的绿色配合,引起人们     的感觉。

⑦而到花开时节,却更显得各种花明艳照眼。

  1、本段的说明对象是              。

  2、层次划分正确的一项是( )

  3、采用的说明方法概括全对的一项是( )

   A、举例子打比方

   B、分类别作比较

   

   C、打比方分类别

   D、作比较举例子

  4、空白处填入最恰当的词语,正确的一项是( )

   A、平静悠闲

   B、安静闲适

   C、寂静优雅

   D、安静淡雅

(七)

  苏州园林里都有假山和池沼。

假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。

或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有      ,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。

至于池沼,大多引用活水。

有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。

水面假如成河道模样,往往安排桥梁。

假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决

不      。

池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。

还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:

池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。

游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

  1、分别为文中的两个空白处填上原有的词。

   ⑴ 生平多阅历,胸中有      。

   ⑵ 假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不      。

  2、“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是( )

   A、假山的堆叠,是技术也是艺术。

   B、假山的堆叠,不仅是技术,更是艺术。

   C、假山的堆叠,不仅是艺术,而且是技术。

   D、假山的堆叠,既是艺术,更是技术。

  3、文中在说明池沼的特点时,用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”这句话评述池沼与其他景致配合的艺术效果。

句中的“这”指代的内容是:

                                  。

  4、这段文字所说明的中心内容是( )

   A、苏州园林都有假山和池沼。

   B、苏州园林中,假山和池沼的配合显示出自然美。

   C、苏州园林中,假山和池沼的配合显示出艺术美。

   D、苏州园林中,假山和池沼的安排都体现了设计者们的经验和水平。

(八)

  ①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

  1、这段文字的中心句是第             。

  2、对这段文字层次划分正确的是( )。

   A、①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥

   B、①ㄧ②③④‖⑤⑥

   C、①ㄧ②③‖④ㄧ⑤⑥

   D、①ㄧ②③‖④⑤⑥

  3、这段文字的说明顺序是( )。

   A、从整体到部分

   B、从主要到次要

   C、从概括到具体

   D、从原因到结果

  4、本段中以苏州园林与    作比较,突出说明了    。

  5、文中加黑词“多种”用得准确,简

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