人教版八年级语文下册第五单元测试题及答案2Word格式.docx

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人教版八年级语文下册第五单元测试题及答案2Word格式.docx

②负荆请罪()

A.负势竞上B.负箧曳屣C.忘恩负义。

③不约而同()

A.冲烟而飞鸣B.而伯乐不常有C.玉城雪岭际天而来

④自食其力()

A.自云称世避秦时乱B.自非亭午夜分C.自富阳至桐庐

二、知识积累及运用(16分)

4.默写、填空。

①沉舟侧畔千帆过,____________。

②人生自古谁无死?

____________。

③《山坡羊潼关怀古》中以动写静的句子是,。

5.按要求填空:

(6分)

在我国四大古典名著中,有两位家喻户晓、足智多谋的军师,他们是、;

他们所在的两部作品分别是、。

这两部作品都塑造了很多英雄人物,你最喜欢的一位是:

,请用一句话对这位人物加以评价:

6.下面是某会议主持人所说的一段话,读后按要求回答问题。

①现在,有请著名青年学者辛哲先生做学术报告。

②辛哲先生德高望重,有很深厚的学术修养。

③他对人类在宇宙开发方面所做出的理论建树,得到了学术界的一致认可。

④他的代表著作《新宇宙的梦想》被译成英、法、日、意等多国文字,且被许多所大学聘为客座教授。

⑤辛哲先生从事科学研究工作以来,多年以来,一直不断地努力,终于取得了卓越成就。

⑥下面,让我们以热烈的掌声欢迎辛哲先生做报告。

(1)语言不简明的一处是________________________(只填序号)

(2)语言不得体的一处是________________________(只填序号)

(3)语义前后不连贯的一处是_______(只填序号)应改为___________(不能改变原意)

7.仿写句子。

(2分)

书是人类进步的阶梯,没有一本书的家,是没有一朵花的花园;

没有一本书的家,是没有一只鸟的森林;

______,;

,。

三、你一定能合理地解释语段后的问题!

(53分)

(一)阅读下面的文段,回答8--11题。

(10分)

水调歌头

苏轼

(丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?

把酒问青天。

不知天上宫阙,

今夕是何年。

我欲乘风归去,

又恐琼楼玉宇,

高处不胜寒。

起舞弄清影,

何似在人间。

转朱阁,

低绮户,

照无眠。

不应有恨,

何事长向别时圆?

人有悲欢离合,

月有阴晴圆缺,

此事古难全。

但愿人长久,

千里共婵娟。

8.苏轼,号。

他与父亲______,弟弟_____合称为三苏。

他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩,被后人誉称为________。

9.这首词中表现作者健康乐观的情绪和美好愿望的句子是_________,。

10.这首词的上阙写____________,下阙写____________。

11.这首词的中心思想是:

_______。

(二)阅读下面选文,回答12--16题。

(17分)

马之千里者,一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:

天下无马!

呜呼!

其真无马邪?

其真不知马也。

12.解释下面句中加点的词。

①一食或尽粟一石()

②且欲与常马等不可得()

13.找出下列各句中的通假字,并写出它的本字和意义。

①才美不外见_____通_____含义:

____________________

②食之不能尽其材_____通______含义:

___________________

14.翻译下面的句子。

①安求其能千里也?

②鸣之而不能通其意。

15.第二段文字中运用的修辞手法有哪些?

起什么作用?

16.找出全文的主旨句,说说表达了作者怎样的思想感情?

(3分)

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(三)阅读下面选文,回答17--20题。

(12分)

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;

每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫不能常得。

亲旧知其如此,或置酒而招之;

造饮辄尽,期在必醉。

既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日;

短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

常著文章自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。

赞曰:

黔娄之妻有言:

不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

其言兹若人之俦乎?

衔觞赋诗,以乐其志。

无怀氏之民欤?

葛天氏之民欤?

17.解释下列加点词的意思。

①晏如也()②造饮辄尽()③兹若人之俦乎()

18.翻译下列句子。

①好读书,不求甚解。

②不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

19.根据课文内容填写。

①五柳先生名号的由来是:

②全文的中心句是:

20.选出理解有误的一项()(3分)

A.本文是陶渊明托名的自传,五柳先生的形象就是作者的自画像。

B.文章主要讲述了作者(自己)读书、饮酒、写文章的三大志趣。

C.文章在写作上最大的特点是多用否定句,突出了其高洁的志趣和人格,使笔调诙谐。

D.文章最后两句设问的话是赞语的实质,与“不慕名利”想照应,体现了先生的特点和优点。

(四)阅读下面选文,回答21--24题。

(14分)

吕蒙正不计人过

吕蒙正相公①不喜记人过。

初参知政事②,入朝堂,有朝士③于帘内指之曰:

是小子亦参政耶!

A蒙正佯为不闻而过之。

其同列④怒,令诘其官位姓名,蒙正遽止之。

罢朝,同列犹不能平,悔不穷问⑤,蒙正曰:

一知其姓名,则终身不能复忘,因不如无知也,不问之何损?

B时皆服其量⑥。

注:

①吕蒙正相公:

吕蒙正宰相。

相公,古代对宰相的称呼。

吕蒙正,北宋人,曾三任宰相,为人正直敢言。

②参政知事:

副宰相。

③朝士:

有资格入朝廷的中央官吏。

④同列:

同在朝廷做官的同事。

⑤穷问:

彻底追究。

穷,穷尽,完结。

问,追究。

⑥量:

度量,气量。

21.解释下列句中加点的词。

①不喜记人过()②是小子亦参政耶()

③蒙正遽止之()

22.下列句中的之所指的对象是谁?

请用直线连接起来。

①有朝士于帘内指之曰A同列

②蒙正遽止之B朝士姓名

③不问之何损C吕蒙正

23.用现代汉语翻译文中画线的A、B两个句子。

A:

B:

24.本文赞扬了吕蒙正怎样的品格?

从吕蒙正身上我们得到哪些启示?

四、写作(40分)

品味下面一首小诗,以“攀登”为话题,写一篇文章。

世界,充满七色阳光

人生,充满美好向往

在通往理想的攀登上

每一步都弹奏着苦与乐的乐章。

提示和要求:

(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。

(2)不要忘了拟一个题目。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。

(4)不得抄袭。

(5)考虑到内容的充实,文章最好不要少于500字。

参考答案

一、1.hu&

aacute;

ngm&

iacute;

ngl&

qīnzh&

p&

2.C3.D4.B5.D

二、6.①大庇天下寒士俱欢颜②居庙堂之高则忧其民③将登太行雪满山

④铜雀春深锁二乔⑤醉翁之意不在酒在乎山水之间也⑥沉舟侧畔千帆过病树前头万木春7.万无一失

8.①用“无力地”不简洁,属重复修饰。

删去“无力地”,更为简洁。

②“落下地来”与“棉絮一样”的雪花的姿态不很协调;

改为“四处飘落”更为贴切和形象。

③罗嗦、不简练。

改后更为简洁。

④不合常理:

下雪天,泥泞路上只能是泥与雪的混合,不可能镶上宽白边。

石板路中间部分的雪易化成水,而路两边的积雪不易融化。

(每句2分,答案意思对即可。

“原作不足”或“改后效果”的分析,只要有一处答对即可给满分。

三、

(一)9.B10.D(太守是因不善饮酒而醉,并非因精神不振而喝醉。

11.C(概括要全面、准确。

12.背东西的人在途中唱歌,走路的人在树下休息

13.B14.不以物喜不以己悲

(二)15、①处②斯16、B17、D

18、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

19、B20、A21、①C②C22、B23、C

(三)24.

(1)相信

(2)距离。

25.他的目的没有达到;

从结尾“后太子罢质,果不得见”可以看出来。

【注意:

“后太子罢质,果不得见”意思是----后来太子期满回国,(庞葱)果然不再被(魏王)接见】】

26.谣言或讹传一再重复,就能蛊惑人心。

27.

(1)庞葱与太子(要)到赵国(或“赵国国都邯郸”)做人质。

(注意:

“质”应是名词作动词,做人质)

(2)市场上没有老虎是明摆着的了。

(注意结构:

夫市之无虎||明矣。

“明”形容词作谓语。

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