八年级语文下册小石潭记练习题Word文档格式.docx

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⒀似与游者相乐⒁潭西南而望

⒂斗折蛇行

⒃寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃

⒄以其境过清，不可久居，乃记之而去

⒅隶而从者

三、填空：

1、"

小石潭记"

选自________，作者________，字________，唐代________人，著名文学家，世称"

柳河东〞，"

________〞之一，他擅长于写，本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧，抒发了作者贬官失意的孤凄之情。

此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山水游记统称_______。

本文是其中的第篇。

2、课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：

①点面结合。

如写石：

"

________〞是面，"

为坻、为屿、为嵁、为岩〞是点。

②远近交织。

如写潭：

闻水声〞是远，"

下见小潭〞是近。

③动静结合。

如写鱼：

影布石上〞是静，"

________〞是动。

④虚实相生。

如"

潭中鱼可百许头〞外表写________，实为写________，以实写虚，虚实相应成趣。

3、"

的"

记〞是一种文体,可记叙描写,也可，是属于的畴。

四、用原文答复：

①、作者是怎样发现小石潭的.

②、小石潭的全貌是怎样的.

③、游鱼和潭水有什么特点.

五、理解课文

1、选出没有比喻意义的一句是〔〕

A、如鸣佩环，心乐之

B、斗折蛇行，明灭可见

C、卷石底以出

2、分析理解不恰当的是〔〕

A、作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。

B、"

全石以为底〞就是说潭底全部都是石头。

C、"

寂寥〞、"

凄〞、"

寒〞等词其实都是写心境的，暗示自己的遭遇，流露出一种孤独感。

D、文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美。

3、下面各组句子中加点词意思一样的一组是（ 

）

A．乃记之而去 

楼记

B．明灭可见 

才美不外见

C．以其境过清 

不能以游堕事 

D．潭中鱼可百许头 

先生不知何许人也

4、与"

以其境过清〞中的"

以〞字的意义用法一样的一项为哪一项（ 

A．全石以为底 

B．卷石底以出 

C．属予作文以记之 

D．不以物喜

5、以下对选文的理解和分析，不正确的一项为哪一项〔 

〕

A．本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。

B．第一段作者围绕着"

石〞来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。

C．第二段写了游鱼、和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活泼、得意。

D．柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭"

不可久居〞。

其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。

6、用"

／〞划出以下句子的朗读节奏。

潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，

凄神寒骨，悄怆幽邃。

七、用现代汉语翻译句子的意思。

〔1〕隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

〔2〕伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

〔3〕坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

〔4〕日光下彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

〔5〕青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

〔6〕其岸势犬牙差互，不可知其源。

八、理解课文，答复以下问题

1、写侧面描写潭水清澈的句子.

2、本文是按什么顺序来写的.突出地表现了"

小石潭〞的什么特点.

3、第二段写了潭水的什么特点.用的什么写法.好处是什么.

4、"

中最能表达作者暂时忘忧的愉快心情的句子是：

5、写游鱼自由轻灵游

动的姿态的句子是：

6、表现地

理环境使作者心忧伤凄凉的句子是：

7、久坐潭边游人会有怎样的感受.：

8、文章的点睛之笔是:

9、小石潭的气氛用两个字概括为

10、小石潭的主要特征：

11、"

凄神寒骨，悄怆幽邃〞八个字高度概括了小石潭的什么气氛，表现了作者怎样的心情.

12、既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子：

13、作者开头说"

心乐之〞，为什么在第四段又写"

悄怆幽邃〞.

14、对"

佁然不动；

俶而远逝，往来翕忽〞进展赏析.

15、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览完毕时的不同心情。

16、如果你能经"

时空隧道〞返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。

其中要恰当引述轼的"

水调歌头"

（明月几时有）中的相关名句。

（限在40字以）

17、为了开展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章容为该景点写一则简介。

18、作者抓住小石潭的________________特点，写出了自己_____

_的感受。

19、读了第②段文字，你最深的感受是：

_______________________

20、古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。

21、选文第二段"

潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上〞描绘了一幅美丽的图画，作者在画面中给我们展示的是什么"

22、选文表达了什么样的情感"

在表现情感时运用了什么表现手法"

23、品味下面句子的精彩之处。

句子：

九、比照阅读

阅读"

记承天寺夜游"

与"

小石谭记"

后答题

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，夜色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺，寻怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月.何处无竹柏.但少闲人如吾两人耳。

【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。

……坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

1．解释以下句子中加点词在文中的意义。

庭下如积水空明〔 

〕 

悄怆幽邃〔 

2、以下各句中加点字词用法和意义一样的一组是〔 

〕

A．乃记之而去 

而伯乐不常有 

B．盖竹柏影也 

盖一癞蛤蟆也

C．以其境过清 

虽乘奔御风不以疾也 

D．乃记之而去 

冷光之乍出与匣也 

3、乙文中与甲文中"

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也〞这句话修辞手法一样的一句是"

〞。

4、从选文中分别摘抄出最能反映作者心境的语句。

结合两文的写作背景，试归纳一下选文甲、乙中两者所表现出的思想感情的共同点。

甲：

乙：

共同情感：

练习题答案

潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

篁〔huá

ng〕佩〔pè

i〕洌〔liè

〕坻〔chí

屿〔yǔ〕佁〔yǐ〕翕〔*ī〕邃〔suì

寥〔liá

o〕俶〔chù

〕怆〔chuà

ng〕嵁〔kān〕

⑴下见小潭看见⑵隔篁竹竹林

⑶如鸣佩环好似⑷心乐之以……为乐

⑸水尤清洌格外清澈

⑹近岸，卷石底以出靠近，动词而，表承接，不译

翠绿的茎蔓蒙：

覆盖络：

缠绕摇：

摇动缀：

连结

⑻参差披拂上下不平⑼潭中鱼可百许头大约，大概左右

⑽日光下彻，影布石上向下映

⑾佁然不动呆呆的样子⑿俶尔远逝突然

⒀似与游者相乐嬉戏，逗乐⒁潭西南而望向西南

⒂斗折蛇行像北斗星那样像长蛇爬行那样

⒃寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃寒：

使……寒

悄怆：

忧伤的样子幽：

幽静邃：

深远

⒄以其境过清，不可久居，乃记之而去因为凄清，冷清停留副词，就代词，指小石潭的景物连词，表顺承，不译离开

⒅隶而从者随从跟随

选自_"

全唐文"

，作者_柳宗元_，字__子厚__，唐代__河东人，著名文学家，世称"

唐宋八大家〞之一，他擅长于写山水游记，本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧，抒发了作者贬官失意的孤凄之情。

此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山

水游记统称_"

永州八记"

。

本文是其中的第四篇。

_全石以为底_〞是面，"

_俶尔远逝〞是动。

潭中鱼可百许头〞外表写__鱼_，实为写__水_，以实写虚，虚实相应成趣。

记〞是一种文体,可记叙描写,也可抒情、议论，是属于散文的畴。

隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

日光下彻，影布石上，佁然不动;

1、选出没有比喻意义的一句是〔C〕

2、分析理解不恰当的是〔C〕

3、下面各组句子中加点词意思一样的一组是（C）

A．乃记之而去楼记

B．明灭可见才美不外见

C．以其境过清不能以游堕事

D．潭中鱼可百许头先生不知何许人也

以〞字的意义用法一样的一项为哪一项（D）

A．全石以为底B．卷石底以出

C．属予作文以记之D．不以物喜

5、以下对选文的理解和分析，不正确的一项为哪一项〔C〕

青树/翠蔓，蒙络/摇缀，参差/披拂。

潭中鱼/可百许头，皆假设空游/无所依，

潭/西南/而望，斗折/蛇行，明灭可见。

其岸势/犬牙差互，不可知/其源。

坐潭上，四面/竹树环合，寂寥无人，

凄神/寒骨，悄怆/幽邃。

以/其境过清，不可久居，乃/记之而去。

隔着竹林听见流水声，好似人身上佩带的玉佩玉环相碰击发出的声

音，〔我〕心里很喜欢它。

砍伐竹子开出道路，往下见到一个小潭，水特别清澈透明。

坐在石潭上，四下里竹子树木包围着，静悄悄的没有其他人，使人心神凄楚，寒透骨节，寂静极了，幽深极了。

往下一直照到潭底，鱼儿的影子倒映在石上，呆呆地一动不动；

突然间向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好似跟游览的人逗乐。

青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参差不齐，随风

飘荡。

那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交织，不能知道溪水的源头。

游览的先后顺序。

特点：

石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美。

清、澄。

写法：

侧面描写，通过写游鱼、、影子描写潭水。

好处：

无一字写水，但无处不在写水。

"

似与游者相乐〞。

5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：

9、表现地理环境使作者心忧伤凄凉的句子是：

凄神寒骨，悄怆幽邃。

10、久坐潭边游人会有怎样的感受.：

11、文章的点睛之笔是:

9、小石潭的气氛用两个字概括为凄清

全石为底、潭水清澈、竹树环合〔幽静〕

凄清寂静寂寞忧伤

12、既能高度概括小石

潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子：

凄神寒骨，悄怆幽邃

14、作者开头说"

因为作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。

寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。

这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；

也间接地表现了小石潭水的清澈。

观鱼和游览完毕时的不同心情，一乐一忧似难相容。

而本文中，乐是忧的另一种表现形式，凄苦才是作者感情的主调。

作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来。

16、如果你能

经"

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺．此事古难全。

将此诗句融入其中更好

例如：

小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。

唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文"

小石潭由此闻名遐迩。

18、作者抓住小石潭的__幽静_特点，写出了自己幽深冷寂，孤凄悲凉的感受。

看到游鱼的怡然自得，我的灵魂仿佛得到了净化。

__开放性试题，答案不唯一。

（能写出自己的独特体验和个性化的感受即可）____________________

例如：

山随平野尽，江人大荒流。

用"

随〞"

入〞两字将"

山〞、"

江〞、"

半野〞、"

大荒〞四个意象贯穿，抽绘出气势磅礴的万里长江图，抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。

游鱼、清澈的水

22、文章表达了什么样的情感"

乐、悲（由乐到悲）表现手法：

寓情于景（或情景交融）

写潭西南边的小溪，作者抓住了它的特征，用了"

斗折〞、"

蛇行〞、"

犬牙差互〞三个比喻，把小溪的特征形象地再现出来，非常真切。

既肖其貌，又传其神，给人以鲜明的印象。

何夜无月.何处无竹柏.但少闲人如吾两人

耳。

庭下如积水空明〔清澈透明〕悄怆幽邃〔寂静的使人感到忧伤〕

2、以下各句中加点字词用法和意义一样的一组是〔B〕

A．乃记之而去而伯乐不常有

B．盖竹柏影也盖一癞蛤蟆也

C．以其境过清虽乘奔御风不以疾也

D．乃记之而去冷光之乍出与匣也

如鸣佩环〞。

寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

被贬官后的悲苦孤寂