三年级英语教研组工作计划学校工作计划Word文档格式.docx

三年级英语教研组工作计划学校工作计划Word文档格式.docx

《三年级英语教研组工作计划学校工作计划Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级英语教研组工作计划学校工作计划Word文档格式.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

第三、在听力方面。

为提高同学的听力水平，常让同学听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让同学表演对话，背书。

三、自身的学习

鉴于自己在学校英语教学方面没有阅历，我抓紧一切机会向其他老师学习，专心收集有助于学校英语课堂教学的各种嬉戏、活动。

同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。

以上是我这学期在学校英语教学方面取得的成绩和阅历，但也存在较多的不足，如课堂操作欠敏捷，多媒体操作不娴熟，尤其是后进生工作，由于客观缘由，做的不够，以致于成绩不抱负。

总之，由于本人缺少学校英语教学阅历和对同学的实际学习状况不了解，同学本学期的成绩不抱负，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取迈上一个新台阶。

三班级英语教研组工作方案

（二）

为配合学校新学期方案和市、区教体局有关要求，办家长放心，同学满足，社会声誉高的青岛市名校，我们英语组全体老师仔细商量学校了新学期工作方案，很受鼓舞，明确了新学期的奋斗目标，力争在本学期教学工作等各方面取得更好成绩。

1、全组上下团结协作，奋勉向上，形成一个有分散力的良好群体，老师们能在本学期加强自身师德修养，做到真情热融教，不断提高训练教学力量，在成就事业的同时，实现自身的不断进步。

中老年老师做好传帮带工作，青年老师要主动进取，借助学校为我们搭建的平台，勤奋工作，努力做到训练看法端正、训练思想科学、专业水平和教学效果提高快。

三位青年老师本学期通过学习展现一节讲练课或读写课。

每位老师要摆正心态，不断制造欢乐，享受工作，欢乐生活，学期末利用教研活动时间讲自己工作中欢乐的故事。

2、以专业理论学习为着眼点，增加责任意识，提高训练教学理论水平。

本学期我们组将以"

青岛训练'

"

每周一读'

为蓝本坚持里理论学习，利用教研活动时间集中商量，通过学习，使我们组老师能站在新的理论高度去实施教学方案，落实教学目标。

参与四方区中学校教学基本功比武的老师要高度重视，仔细学习理论学问，加强教学基本功训练，争取100%，人人取得好成绩。

3、突出集备组工作，加强教学讨论与学情分析，形成深厚地训练教学讨论氛围。

1）各集备组期初有方案，期末有总结。

集备组长仔细组织好每周的集备活动，落实到人，实行责任包干制，写好集备记录。

集备要事先定好主题，有针对性，注重精细化，注重集备实效性。

结合区片大集备，一个单元的每一课分专人编写教学案、课件、学案，做到质量高、有用性强，然后每一周由主备人整理、修改本单元教案、学案、课件，拿出备课中留意到的重点问题、难点问题进行组内沟通，统一看法后进行二次整理形成电子通案。

各位老师仔细写好每周一个精品案，青年老师手写每堂详案。

集备组还要把好练习关、试题关，各级部每周进行一次质量检测，并做好每次质量检测分析，准时沟通阅历，解决疑难问题，尽可能缩小班与班之间的差距，不断提升各集备组在区片的三率成绩，格外是在提高优秀率方面有得力措施（如分层布置作业，老师单独批改，个别辅导等）。

各集备组选出一名细心负责的老师作为资料管理员，建立资料库，收集整理保管组内教学材料，便利老师们查找，用法，沟通。

2）我们学段相当一部分同学学习英语的主动性差，成绩较好的同学也缺乏敏捷解题的学习力量，面对现实我们应当做的是少发牢骚，多想方法。

每次集备把讨论同学作为重点，结合我们学科特点在培育同学深厚的学习爱好和风气上大做文章，要注重情感投入，从关注同学在上课、听讲、作业、自习等各个详情上入手，（如作业批改要赐予鼓舞激励性的评语，关注同学共性差异多表扬少批判等）。

培育同学学习习惯和持之以恒的学习信念,严格要求，同时加强学习方法指导，形成良好的学习竞争风气。

各位老师要做好提高不同层次同学学习成绩的具体方案，限度提高。

4、打造高校课堂，上好每一节课，确保45分钟课堂教学高效率。

1）结合四方区"

激情教学'

十条要求，依据英语学科特点努力做到1.老师以饱满的热忱进入课堂，带动起每一位同学的爱好，使每一位同学都学有所获，同时留意不同层次的同学的需要。

2.促使师生、生生多维互动，运用小组合作组织教学时，留意小组合作的有效性，关注问题预设与问题生成的真正探究价值，不能仅仅满足于表面的课堂活跃。

3.关注同学听课状态，让同学紧跟着老师授课，充分调动同学的主动性，让同学的思维活动起来，培育同学的创新精神和实践力量。

2）今年暑期全省远程培训提高了老师们的专业学问和专业技能，为了更便于课堂操作，突出教学实效性，我们方案利用教研活动时间针对几个重要环节进行二次培训，使三维目标不成为摆设。

在教学目标达程度、教学设计、讲授倾听效果、巩固练习等各个环节把好关，使每一个教学环节都做到扎实有效。

3）努力提高自身的课堂管理力量和驾驭力量，重点抓好三个步骤：

课前细心备课，课堂仔细实施，课后抓牢落实。

重点做好几个点：

1）、课前有预备，2）、课上有激情，3）、教学有节奏，4）、练习有目的，5）作业布置有层次，6）课后有反馈，7）、词语过关天天有。

4）建立本组（由出示过区市公开课的老师和集备组长组成）听评课智囊团，结合学校开展的"

三课两会'

活动，在各集备组开展"

同课异构'

教学讨论活动，全体组员参加听课、评课，然后各集备组推出一或两人参与组内重点课题研讨课的选拔，智囊团集中听课，评课然后选出优秀选手参加学校公开课的评选，目的在于增加老师们的竞争意识，提高出课质量，提炼有效的教法、学法加以推广，形成新的课型模式。

5、结合学校方案做好校本课程的宣扬，申报，辅导和评价工作。

各班级依据同学特点可选用全体同学参与、部分选拔、同学自愿等形式实施校本课程。

七班级主要进行词语竞赛、英语交际用语对话;

八班级主要进行英语仿照秀、英语短剧表演;

九班级主要进行英语朗诵、英语演讲。

另外我们方案开展"

Itsmyday!

'

活动，特请外教亲临学校与同学进行面对面沟通，提高同学学英语的爱好，开阔同学的眼界，让同学亲自感受英语的魅力。

6、仔细参与区片、市的教研活动，主动参加商量、教研，把握教改动向。

大力提高本组老师的竞争意识，借助我校为老师们供应的平台，鼓舞老师们走出学校，走出区片，敢与青岛市的名师切磋技艺。

教学质量是学校的生命，决定一个老师与一所学校的生存。

校容我荣，愿我们英语组老师同心协力，为学校的进展尽自己一份力气。

三班级英语教研组工作方案（三）

1、学习新课程标准，明确指导思想。

探讨今后教学中应当如何渗透新课程标准的精神;

努力把教学工作提高到更高的层次。

2、主动开展网上备课活动，相互督促，共同合作。

作好开学初的备课检查。

英语教研组的工作方案

三月份

教学要有特色。

依据这一原则，组织组内成员开展一系列的相关活动：

①预备工作--召开教研组会议，明确活动的重要性。

②开展备课，说课，上课，评课，一条龙教研活动。

③总结该教研活动的心得体会。

④邀请学校领导和其他教研组的成员来听课，来指导。

⑤有条件的话，邀请市教研员来听课，评课。

这一活动估量要从3月开展到5月份。

四月份

1、迎接一班级展现课，老师主动预备上好课。

在展现日前其他成员做好对上课老师的听课，指出优缺点，准时做到把课处理的更为完善和科学。

同时帮助这位老师做好道具的预备工作。

2、主动预备校教学比武活动。

连续开展三月的活动。

五月份

依据新课程标准精神，组织开展英语竞赛。

内容为：

①英语歌曲竞赛。

参与者一到三班级同学。

②英语听力竞赛。

参与者二到六班级，分班级段进行。

③英语朗读竞赛。

参与者全校同学，分班级段进行。

对获胜者赐予肯定的嘉奖。

主动参与学校组织的教学大比武活动。

六月份

1、期末阶段，做好网上备课检查，作业批改状况检查。

仔细做好期末的复习工作，出好英语试题。

组内先分析试卷，合适的比较有代表性的（体现新课程标准精神的）作为期末评估题的参选，送交教导处再次审核。

2、试卷的批改，实行回避式。

3、做好期末总结工作。

评选教研活动的主动分子。

三班级英语教研组工作方案（四）

一、指导思想：

本学期英语组在学校"

打造精品训练、建设精致新知'

学校总目标的基础上，立足岗位，从详情入手，不断细化各项教学工作。

仔细学习和贯彻学校英语课程标准，结合我校办学理念，结合学科特点坚持把课堂教学作为教研工作的中心，在教学中力图有所突破。

深化讨论新课程实施过程中遇到的问题与困惑，查找解决问题的策略，在新老师的教学力量提升方面赐予关心和支持。

努力形成团结互助共进的教研氛围。

在校本研发方面，英语老师同心协力创编第一本英语校本。

融学问性、趣味性为一体。

使同学在英语口语方面，得到更多的熬炼和指导，积累更多的语言元素。

二、工作思路：

1.做与时俱进的英语老师，紧跟时代的脉搏，把教学与同学感爱好的话题相结合。

在注重课堂实效性的同时，使自己的课堂不断创新，使自己的课堂布满活力，努力营造同学乐学、爱学的课堂氛围。

有效促进同学的学习爱好，在不加重同学学习负担的状况下，拓展同学的学习深度。

2.教研活动深化开展，按时定期开教研组会。

每次一个主题，可以提前告诉老师做预备。

每一位老师都能参加到活动中，大家集思广益，共同讨论、商讨一些问题。

3.通过"

阅读专著，翻阅教学杂志，做好读书笔记，扫瞄教学资源库'

等一系列自培与自学活动，努力提高老师专业素养，以"

课外'

帮"

课内'

，以"

自学'

助"

教学。

同时注重老师师德的提升，既教书又育人，争做具有人格魅力的老师。

四、各月份具体工作支配：

月份主要活动内容1.上交老师寒假作业。

2.完成教学方案及教研方案。

3.集体备课、综合型备课。

4.第一次教学常规检查。

二、三月5.参与老师读书沙龙活动。

6.同课异构研讨。

7.校本的编写、研讨。

8.家长会。

四月1.集体备课。

3.期中质量监控。

4.同课异构研讨。

5.校本编写、研讨。

1.集体备课。

2.期中测试及质量分析。

五月3.同课异构研讨。

4.作业设计。

5.校本研讨。

2.校本教材实施状况商量。

六月3.综合力量测试。

4.期末考试及家长会。

1.各项工作总结。

七月2.老师沟通复备、反思工作。

3.校本封面设计。

新知学校英语组张莉

刺眼之间，一个学期过去了，总的来说，我在这个学校已经工作了四年多了，由当时的的不成熟到现在的成熟，的的确确有了许多的转变，也有许多的感受，现将本学期的工作总结如下：

一、政治思想方面：

我仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念，主动参与连续训练与校本培训。

在学习的过程中自己也积累了不少别人的阅历，也了解到新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。

所以我不但注重集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。

二、训练教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前预备：

备好课。

备课不仅仅是备教材，备教学步骤，真正的是要备到同学，想同学所想，他们喜爱什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中同学遇到类似的状况会有怎么样的反应，而老师又要依据同学的反应作出相对应的反应。

2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，那样就避开了以往要同学把握过多内容，产生畏难心情的缺点，同时把握学问的规律，新旧学问的联系，知道让同学学好当前学问，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

二班级同学刚接触英语不久，对学习英语有极大的爱好，因此课堂气氛肯定要活跃，以吸引他们的留意力;

五班级同学已经学习了两年英语，他们对学习英语有持续的爱好，渴望学到更多的英语学问，因此在备课是应当注重对语法的讲解。

4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

5、课堂上的状况。

我注重组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上嬉戏，歌曲结合，布置好家庭作业，让同学回家读读英语，说说英语。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学回家不愿读书，复习，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。

从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。

三班级英语教研组工作方案（五）

一、指导思想

本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作方案为依据;

以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学讨论，提高老师驾驭课堂力量，使老师尽心尽职，全身心地投入到教学、训练工作中，让同学在"

以人为本'

的教学氛围中，共性得到充分的进展，使"

后进生'

能够顺当摘帽。

开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际状况和同学的英语学习状况，改进以往做得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。

二、工作目标

1、深化学习《英语课程标准》，仔细进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的讨论工作。

2、主动开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。

3、以"

有效课堂初探新课程语音教学'

为主题，绽开磨课活动。

4、探究小课题实践讨论，以课堂为主阵地，主动探究、注重实效性，准时结题。

5.努力提高英语教学质量，争取六班级毕业考试取得优异的成绩。

6、创编，学习英语字母操，争取这个学期，全部英语老师都能把握。

三、本学期工作重点、措施

1、备课、上课。

仔细钻研新课标、教材，分析同学实际，备课时仔细制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，注重教案的批注反思由常规性向有效详情反思过渡，突出针对性及实效性，提高老师的反思力量，以教学反思提升备课、上课内涵。

突出板书设计和课后练习设计。

充分利用课堂这个教学的主阵地，以同学为中心，发挥其主动性和主动性。

深化学习温州市"

关于实施有效教学的指导看法'

和永嘉县"

关于改进同学作业提高教学质量的实施看法'

。

，指导于实践，并仔细写出心得体会。

2、常规校本教研活动。

以小课题为主题开展形式丰富的教研活动，如理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。

做到有方案、有活动、有记录、有总结、有发言人，内容改善，尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。

3、主动参与各项活动。

依据校教研处和县、市相关教研方案，我们组将主动参与各项英语竞赛活动。

本学期的英语活动比较多，如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升竞赛，五班级英语书写竞赛，英语阅读教学案例评比等等。

4、老师自身素养的提高。

通过各种形式的学习、商量，不断提高自己的训练理论水平、专业学问水平、教学力量和教科研水平。

主动参与学校，县、市进行的老师英语书写竞赛。

充分发挥"

能者为师'

，大家相互学习，多学习多反思，同心协力，共同成长。

主动参与课题讨论工作，在教学实践中不断总结和反思自己的教学，将课题讨论和教学实践有机地结合来，提高自己的教学效果和理论水平。

5、各班级具体工作

三班级重点工作：

a.英语学习爱好培育。

课本学问的把握外，能增加一些课外爱好学问增加同学的学习爱好。

b.英语学习习惯的培育。

四班级教研重点：

a.做好基础较差的同学和后进生的辅导工作。

b.加强课本学问的巩固，做好与三班级之间口语与笔头过渡的连接工作。

c.在教学内容范围内，进行英语表演赛。

五班级教研重点。

a.融英语书写教学于日常教学活动中，主动筹备同学参与学区、县、市英语书写竞赛。

b.仔细实在地对待口语操练，使口语操练能够的确有效的服务于英语教学工作。

c.引导同学走出课堂，多在课后说英语，将课堂的学问真正的运用于生活。

六班级毕业班工作重点：

a.仔细做好毕业班工作，监控好六班级的教学质量，根据教导处的要求落实好学科方案。

b.与其他班级老师们做好资源共享工作，为六班级毕业学习做好充分的预备。

c.连续训练同学各方面的力量，为期中质量抽测和期末统考做好充分的预备。

三、具体措施

1、定期开展常规教研活动。

确定专题、指定发言人与时间。

2、教研组各成员做好师徒结对，学习教学阅历，做好教学创新工作，主动听课，写刻后反思。

3、主动探究进行小课题讨论。

4、主动参与各项教研活动与学科竞赛活动。

如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升竞赛，五班级英语书写竞赛，英语阅读教学案例评比等等。

5、发挥团体优势，集体备课，摩课，努力打造精品课堂。

6、三班级必需做好英语打底工作，六班级提前做好毕业升学工作。

做好县、市教学质量调研预备。

7、抓好教学进度，由于课时有限，做好上课时间充分利用外，要和办主任及其他老师商量决定增加英语课外朗读时间，保证教学进度和质量。