全国自学考试大学语文试题及答案Word文档下载推荐.docx
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C.人之将死,其脏腑必有先受其病者D.苟此不能守,虽避之他处何益
6.《马伶传》:
“询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。
”这里使用的人物描写方法是(D)19-94
A.行为描写和语言描写B.语言描写和细节描写
C.细节描写和心理描写D.心理描写和行为描写
7.《香市》的作者是(B)22-106
A.鲁迅B.茅盾
C.巴金D.宗璞
8.下列《纪念傅雷》的句子中,体现了作者的机趣和幽默的一句是(A)24-116
A.后来知道他的别号就叫“怒庵”,也就不以为奇
B.我们都成为第五类分子,不便来往,彼此就不相闻问
C.只见他家门口贴满了大字报,门窗紧闭,真是“鸦雀无声”
D.朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的,我也都一律尊敬
9.《都江堰》:
“那把长锸,千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论。
”这里的“长锸”象征着(C)26-130
A.治水事业的承续B.李冰的坚定自信
C.一种冰清玉洁的政治纲领D.一种简单有效的治水方法
10.《诗经·
秦风·
蒹葭》是一首(D)30-156
A.山水诗B.送别诗
C.悼亡诗D.爱情诗
11.下列《陌上桑》诗句中,描写“少年”的是(B)32-162
A.下担捋髭须B.脱帽著帩头
C.来归相怨怒D.十五颇有余
12.《虞美人》(春花秋月何时了)所写景物中,作者借以喻愁的是(D)38-187
A.雕栏玉砌B.小楼东风
C.春花秋月D.一江春水
13.《长恨歌》中最具浪漫色彩的内容是(D)36-181
A.杨家女倾国倾城B.唐明皇重色误国
C.杨贵妃马嵬殒命D.太真女仙山寄情
14.《早雁》中,运用典故抒情的诗句是(B)37-184
A.金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀
B.仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来
C.须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回
D.莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔
15.贺铸《鹧鸪天》(重过阊门万事非)在构思上的一个突出特点是始终关合(D)40-192
A.梧桐与鸳鸯B.旧栖与新垅
C.空床与南窗D.自己与亡妻
16.融贯李清照《声声慢》(寻寻觅觅)全词的情感内容是(D)41-194
A.丈夫新丧之哀B.贫病交加之愁
C.人老珠黄之叹D.孤苦无依之悲
17.《再别康桥》章节整齐,句式匀称,体现了诗歌的(A)44-204
A.建筑美B.音乐美
C.意象美D.情感美
18.《祖国啊,我亲爱的祖国》艺术表现的主要特点是(A)45-211
A.新颖传神的意象运用B.直抒胸臆的抒情笔法
C.古典诗词意境的化用D.排列方式的整齐匀称
19.婴宁“爱笑”的性格特点主要源于(A)49-232
A.自然天性B.鬼母教养
C.环境影响D.自我修养
20.最能体现《断魂枪》主旨的事件是(B)51-246
A.王三胜卖艺B.沙子龙不传断魂枪
C.孙老者求艺D.孙老者打败王三胜
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21.下列关于《我的世界观》的描述,正确的有(ACD)9-44
A.倡导“为别人活着”的人生观B.主要运用类比方法来阐明道理
C.对专制独裁和战争妖魔深恶痛绝D.宣扬献身科学的“宗教感情”
E.演讲风格坦诚自然、深刻锐利
22.下列《前赤壁赋》的语句中,包含使动词的有(AC)17-86
A.舞幽壑之潜蛟B.寄蜉蝣于天地
C.泣孤舟之嫠妇D.挟飞仙以遨游
E.哀吾生之须臾
23.《我与地坛》中,作者赋予地坛的象征意义有(ACD)27-143
A.深沉的母爱B.建筑的壮美
C.“我”倔强的“心魂”D.复杂人生和沧桑命运
E.死亡的慰藉
24.《湘夫人》所描写的湘君的心情有(ABDE)31-160/161
A.期约不遇的忧伤B.向往理想的爱情
C.终成眷属的喜悦D.反复追寻的执著
E.暂且逍遥的自慰
25.《麦琪的礼物》的结构精巧的体现有(AB)55-285
A.一实一虚,双线并行B.结局巧合,出人意料
C.先抑后扬,以小见大D.运用倒叙,制造悬念
E.首尾呼应,突出主题
三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
26.五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣1-3
衣:
穿
27.函梁君臣之首,入于太庙3-10/11
函:
用木匣盛装
28.宗旨既乖,趋向自异5-17
乖:
离;
违背
29.齐人有冯谖者,贫乏不能自存12-59
存:
生存,生活
30.自矜功伐,奋其私智而不师古13-67
自矜:
自夸;
自负
31.而木之性日以离矣15-79
离:
散;
丧失
32.远方之所观赴也,蛮夷之所则效也16-82
则效:
取法仿效
33.然数颦蹙顾诸婢曰:
“吾为多子苦。
”18-91
颦蹙:
皱眉头
34.今日幸为开宴,招前日宾客19-96
幸:
希望
35.生又嘱再四,吴锐身自任而去49-230
锐身自任:
挺身担起责任
四、简析题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
36.阅读《寡人之于国也》中的文字,回答问题:
1-3/4
梁惠王曰:
“寡人之于国也,尽心焉耳矣!
河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;
河东凶亦然。
察邻国之政,无如寡人之用心者。
邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?
”
孟子对曰:
“王好战,请以战喻:
填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止,以五十步笑百步,则何如?
曰:
“不可;
直不百步耳,是亦走也。
“王如知此,则无望民之多于邻国也。
A.写出文中“以五十步笑百步”的比喻意义。
答:
文中“以五十步笑百步”比喻梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别。
B.“孟子对曰”中运用了怎样的论证方法?
“孟子对曰”运用了类比论证法。
C.这里体现出孟子散文怎样的论辩艺术?
这里体现了孟子散文抑扬兼施,循循善诱的论辩艺术。
37.阅读《先妣事略》中的文字,回答问题:
18-90/91/93
孺人卒。
诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也。
伤哉!
于是家人延画工画,出二子,命之曰:
“鼻以上画有光,鼻以下画大姊。
”以二子肖母也。
……
有光七岁,与从兄有嘉入学。
每阴风细雨,从兄辄留,有光意恋恋,不得留也。
孺
人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜。
A.“然犹以为母寝也”属于哪一种人物描写方法?
“然犹以为母寝也”属于细节描写。
B.指出文中通过侧面描写突出母亲性格的语句。
文中通过侧面描写突出母亲性格的语句有:
“诸儿见家人泣,则随之泣。
然犹以为母寝也”;
“于是家人延画工画,出二子,命之曰:
‘鼻以上画有光,鼻以下画大姊。
’以二子肖母也。
C.“有光七岁……”这一段文字表现了母亲性格特征的哪一个方面?
“有光七岁……”这一段文字表现了母亲严以教子的性格特征
38.阅读《秋夜》中的一段文字,回答问题:
21-103/104/105
枣树,他们简直落尽了叶子。
先前,还有一两个孩子来打他们别人打剩的枣子,现在是一个也不剩了,连叶子也落尽了。
他知道小粉红花的梦,秋后要有春;
他也知道落叶的梦,春后还是秋。
他简直落尽叶子,单剩干子,然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形,欠伸得很舒服。
但是,有几枝还低亚着,护定他从打枣的竿梢所得的皮伤,而最直最长的几枝,却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空,使天空闪闪地鬼
眼;
直刺着天空中圆满的月亮,使月亮窘得发白。
A.本段文字采用了何种抒情手法?
本段文字采用了象征手法。
B.说出枣树和天空的寓意。
“枣树”象征着顽强反抗黑暗的勇士。
“天空”象征着统治者和黑暗现实。
C.本段文字营造了怎样的意境?
本段文字营造了“萧瑟森然,幽远清寂”的秋夜氛围。
39.阅读《行路难》(其一),回答问题:
34-170
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河
冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧
路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
A.指出描绘英雄失意、抑郁悲愤心情的诗句。
诗中描绘英雄失意、抑郁悲愤心情的诗句是“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
B.“闲来垂钓碧溪上”用了哪位历史人物的典故?
“闲来垂钓碧溪上”用了吕尚(姜子牙)的典故。
C.这首诗的主要艺术特色是什么?
这首诗的主要艺术特色是:
(1)运用多种手法抒情,如借举止抒情、借象征抒情、借典故抒情。
(2)全诗情感起伏,变化急遽,生动反映出诗人当时的心理矛盾,呈现出开合跌宕,纵横翻卷的气势。
40.阅读《金鲤鱼的百裥裙》中的一段文字,回答问题:
53-270
到了大喜的日子,果然没有任何一条红百裥裙出现。
不穿大红百裥裙,固然没有身份的区别了,但是,穿了呢?
不就有区别了吗?
她就是要这一点点的区别呀!
一条绣花大红百裥裙的分量,可比旗袍重多了,旗袍人人可以穿,大红百裥裙可不是的呀!
她多少年就梦想着,有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百裥裙,在上房里,在花厅上,在喜棚下走动着。
窸窸窣窣的声音,是从熨得平整坚实的裙裥子里发出来的。
那个声音,曾令她羡妒,令她渴望,令她伤心。
A.“大喜的日子”指的是什么日子?
“大喜的日子”指的是金鲤鱼的儿子振丰结婚的日子。
B.从“她就是要这一点点的区别”看,金鲤鱼的思想感情如何?
从“她就是要这一点点的区别”看,金鲤鱼梦想取得正房一样的地位,思想上深深打上等级观念的烙印。
C.这里主要运用什么描写方法来刻画金鲤鱼?
这里主要运用心理描写来刻画金鲤鱼。
五、作文题(30分)
41.写一篇与“水”相关的文章,题目自拟,不得少于800字。
除诗歌外,文体不限。