广州市版八年级上学期期末语文试题A卷Word格式文档下载.docx
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安分fè
忍俊不禁jīn
屏bǐng息凝神
D．伫chù
立
折zhé
损
心有灵犀xī
燕yān然勒功
3.下列句子中的加点词语使用不正确的一项是（）
A．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。
B．元堡民中笔直的旗杆上，鲜红的五星红旗迎风招展。
C．电视连续剧《三生三世十里桃花》情节起伏跌宕，抑扬顿挫。
D．百万大军锐不可当，直袭敌人内部。
4.下列各句说法正确的一项是（）
A．孟子，史称“亚圣”，儒家学派的又一代表性人物，他的主要观点是“道法自然”。
B．“同学们认真注视和倾听着电视台上时代楷模张富清英雄的先进事迹。
”（这句话没有语病）
C．“建国七十年取得巨大成就的原因是中国共产党的正确领导和全国各族人民的共同奋斗。
”句子主干是：
“原因是领导和奋斗”。
D．“红豆生南国，春来发几枝？
愿君多采撷，此物最相思。
”四句诗的句子语气分别是陈述句、疑问句、祈使句、陈述句。
5.下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是
A．设计者和匠师们因地制宜，自出新裁（cá
i），修建成功的园林当然各个不同。
B．国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩（kuì
），那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。
C．这三种感情就像飓风一样，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临（pì
nlí
n）绝望的边缘。
D．《清明上河图》采用兼工带写的手法，线条遒劲（qiú
jì
n），笔法灵动，有别于一般的界画。
6.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（）
借着语言这一通道，渺小的人可以走入广大的世界，
。
语言丰富，则人生饱满；
语言灵动，则人生优雅。
我国古代很多文人之所以过着风雅的人生，就在于
因此，那些传世的诗词曲赋，多数不是文人枯守书斋的结果，而是
时的即兴咏叹，这种风雅人生，至今还令许多人心向往之。
①他们的生活常与优雅的汉语为伴
②短暂的生命可以留下永恒的声音
③他们在茶楼叙旧、送别亲友或游山玩水
A．③①②
B．②①③
C．②③①
D．①③②
7.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话最恰当的一项是（）
①它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。
②这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。
③在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。
④令你无法动弹，无法躲避。
仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。
A．①②④③
B．②③①④
C．②④①③
D．②①③④
二、现代文阅读
阅读文段，回答问题
人生一课
蔡良
一次，我为培训中心代课，只来了四个学生，我认认真真地上了两个半小时。
回家天黑路滑，跌了一身泥。
事后，有个朋友好心地劝我：
干嘛要这样认真，出两个思考题糊弄一下不就行了？
我说：
“我不能辜负那四位顶着风雨来上课的学生。
”他似乎很不理解。
其实，我还有段心事没有说出来。
在我上大学二年级的时候，一个周末下午，有堂选修辅导课。
教师是从另一所大学请来的。
当时开学不久，再加上是周末，学校组织了好几个活动，班里的同学都忙得不亦乐乎，谁也没心思去上什么课了。
我正准备参加一场年级足球赛，成天忙着在足球场上训练，当然也不准备去听课，尤其是这种辅导课。
跑到足球场，才发现没带足球鞋，只好又转身回教室。
当我一头冲进教室，脚步却不由自主地停住了：
教室里空空荡荡，只有一位埋头擦汗的白发老人坐在前排。
我不觉一楞，才想起今天下午有课。
不知为什么，心里有些紧张，便把脚步放轻放慢向座位走去。
“来上课的？
”一个沉着的声音在教室前排响起，我感到有一种深邃的目光在望着自己。
我没敢吭声，坐在座位上套好足球鞋，就在我刚想站起来的时候，他突然转过身来，一字一句地对我说：
“一个人我这课也要上，不能辜负你。
”
这句话就如同一枚钉子，把我钉在凳子上。
他走上讲台，背影有些苍老，但脚步却很坚定。
我看见他打开厚厚的一叠教案，然后转身，一丝不苟地写下一行板书，他的声音依然沉着，而且洪亮，空空荡荡的教室里响起了一种震撼人心的回声。
我悄悄地把那双足球鞋脱了，又悄悄地拿出课本，仔细地放好，用一种近乎虔诚的心情去捕捉老师的每一句话，每一个动作……
后来有很多球场上的同学都回来了，和我一样，端坐在课桌前，听这位白发的老人给我们上课。
事后我才知道，他们在操场上等我，老不见人，便来找我。
却在窗外看到教室里的情景，你看看我，我看看你，都从后门悄悄溜进了教室。
这堂课时间过得真快，我真希望时间能过得慢点，好让更多的同学来听他的课，好像只有这样才不辜负他的一片心。
下课了，他拍拍身上的粉笔灰，向我点了点头，夹起讲义走出教室。
望着他的白发和微驼的背，我的眼睛有点湿。
以后，我没有再遇到这位教师，可他说的那句话却深深地铭记在我的心里。
真的，无论遇到什么困难和挫折，我们都不应该辜负别人的信任和尊重，也许只有这样，真诚地对待生活，回首往事时，我们才不会有什么愧疚和遗憾。
8.第一段的最后一句中所说的“心事”指的是什么事？
这句话在文中所起的作用是什么？
9.“我”不准备去听课的理由有哪些？
10.从文中找出一个生动传神的比喻句，并说说它的好处。
11.本文的标题是“人生一课”，可文中并未记叙老师讲课的内容，应该怎样理解这个标题？
（一）阅读下列短文，完成各题。
体细胞克隆猴，了不起
吴月辉
①《西游记》中的孙悟空法力无边，只需要拔毫毛轻轻一吹，就能立刻变出千百个分身。
如今，类似的场景也有望在现实中呈现。
②2017年11月27日，世界上首个体细胞克隆猴“中中”在中科院神经科学研究所、脑科学与智能技术卓越创新中心的非人灵长类平台诞生；
12月5日，第二个克隆猴“华华”诞生。
③体细胞是执行特殊功能的，比如红细胞是执行运养功能的，免疫细胞是执行免疫防御功能的，它们不具有发育的特性。
但有部分体细胞可以在体外进行培养实现无限增殖，可以拿到无数的体细胞。
利用这个特点，体细胞克隆技术应运而生。
④虽然许多哺乳动物的体细胞克隆也相继成功，但与人类相近的非人灵长类动物（猕猴）的体细胞克隆一直是没有解决的难题。
主要难在三个方面。
以猕猴为例:
一是猴细胞核去核难度大；
二是猴的卵母细胞容易提前激活自主卵裂，体细胞跟不上，导致这个卵无法发育；
三是猴的体细胞克隆胚胎发育差，培养囊胚效率低，优质囊胚比例低。
⑤（）非人灵长类动物（猕猴）的体细胞克隆很难实现，（）它对人类却非常重要。
没有克隆猴，就很难建立模拟人类疾病的动物模型，很多疾病的研究就无法顺利且有效开展。
比如，目前绝大多数脑疾病之所以不能有效治疗，主要的原因之一是研发药物通用的小鼠模型和人类相差甚远，研发出的药物在人体检测时大都无效或有副作用。
同时，以往用普通的猴子做实验动物模型，存在两个劣势。
一是猴子的繁殖力低，传代时间长。
一个猴子的怀孕周期是160天，从一个小猴子出生到性成熟可以怀孕生育至少要等4年到6年时间。
二是遗传背景复杂。
因为猴子的父亲母亲基因来源不一样，遗传背景就不同，这样个体差异大，对实验干扰就会比较大。
⑥体细胞克隆猴构建成功，减少个体间差异对实验的干扰，大大减少了实验动物使用数量，并使模型猴制备时间缩短到一年内。
此外，体细胞克隆猴的成功，将推动我国率先发展出基于非人灵长类疾病动物模型的全新医药研发产业链，促进针对阿尔茨海默病、自闭症等脑疾病，以及免疫缺陷、肿瘤代谢性疾病的新药研发进程，进一步巩固中国科学家在我国即将启动的灵长类全脑介观神经连接图语国际大科学计划中的主导地位。
⑦体细胞克隆猴的应用前景也很广阔。
未来，我国可建成以非人灵长类为模型的主要研发基地和产业链。
以我国科学家为主导的灵长类全脑图谱计划的实施和灵长类脑科学的前沿研究，将进一步使我国成为世界脑科学人才的汇聚高地。
（《人民日报》2018年1月25日，有删改）
12.第⑤段括号内填入合适的关联词语是：
13.体细胞克隆技术是利用了体细胞的什么特点？
14.第⑤段中画线句子主要运用了哪种说明方法？
有什么作用？
15.下面一段文字，是从原文中抽出的，你认为应该放在哪一段文字开头比较合适？
请阐述理由。
体细胞是一个相对于生殖细胞的概念，其遗传信息不会像生殖细胞那样遗传给下一代。
16.下列说法与本文原意相符的一项是
A．体细胞是可以在体外进行培养实现无限增殖的细胞。
B．虽然许多哺乳动物的体细胞克隆也相继成功，但与人类相近的非人灵长类动物（猕猴）的体细胞克隆至今都没有成功的先例。
C．与普通的猴子相比，用体细胞克隆猴做实验动物模型，具有“需要的实验动物数量少”、“模型猴制备时间短”两大优势。
D．体细胞克隆猴非常聪明能干，可以帮一些病人治病，还可以为人类做许多事。
三、句子默写
17.古诗文默写填空。
（1）_______________，双袖龙钟泪不干。
（岑参《逢入京使》）
（2）草树知春不久归，_______________。
（韩愈《晚春》
（3）《木兰诗》中，最能体现战况激烈、伤亡惨重的句子是：
_______________，_______________。
四、课内阅读
阅读
鱼我所欲也
鱼，我所欲也；
熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者。
生，亦我所欲也；
义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？
由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；
蹴而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？
乡为身死而不受，今为宫室之美为之；
乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；
乡为身死而不受，今为所识穷乏得我而为之：
是亦不可以已乎！
此之谓失其本心。
18.解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）故患有所不辟也
（2）所识穷乏者得我与
（3）是亦不可以己乎
19.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。
（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
20.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）
A．孟子把生命比作鱼，把义比作熊掌，认为义比生命更珍贵，引出了“舍生取义”的主张。
B．“所欲有甚于生者，故不为苟得也”这一句从反面论述了：
为了正义，人不应该苟且偷生。
C．孟子认为人们都有“羞恶之心”，但受到物欲、人情的蒙蔽，往往又会丧失这样的本心。
D．本文比喻精妙、对比精当、排比精彩，逻辑严密，气势充沛，有很强的说服力和感染力。
阅读下面文言文，完成下列小题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至。
太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；
对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
21.解释下列句中加点的词语。
（1）期日中：
____
（2）太丘舍去：
（3）下车引之：
（4）相委而去：
22.为下面三个称谓选择正确的解释。
（1）尊君（____）
（2）家君（____）
（3）君（____）
A．谦词，对人称自己的父亲
B．对人的尊称
C．对别人父亲的一种尊称
23.用现代汉语写出下面句子的意思。
友人惭，下车引之，元方入门不顾。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
陈大丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
”友人便怒曰：
“君与家君期日中，日中不至，则是无信；
24.下列加点词语解释不正确的一项是（）
A．陈太丘与友期行（期：
约定）
B．太丘舍去（去：
去掉）
C．日中不至（至：
到达）
D．下车引之（引：
牵拉）
25.下列各句中“而”的用法不相同的一项是（）
A．相委而去
B．温故而知新
C．学而时习之
D．人不知而不愠
26.下列对文章理解有误的一项是（）
A．“期日中，过中不至”说明客人“无信”的表现，然而客人得知太丘已去，不但不反省自己，反而发怒，说明客人“无礼”的表现。
B．客人以“下车引之”表示认错，说明客人有知错能改的精神。
C．“君”表示有礼貌地称呼对方，相当于“您”；
“尊君”表示谦词，对人称自己的父亲；
“家君”表示对别人父亲的一种尊称。
D．本文通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方，明白事理的性格特点。
27.把文言文中的画线句翻译成现代汉语。
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
（2）客问元方：
“尊君在否？
五、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，回答小题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
28.请用自己的语言描绘“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”所展现的画面。
29.有人评价李贺的诗作“善于运用新奇浓重的色彩，使画面鲜明，形成强烈对比”，请结合划线句分析他诗作的这一特点及表达效果。
六、综合性学习
30.为了弘扬中华传统文化，增强学生保护我国非物质文化遗产的意识，学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。
作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。
【小题1】在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。
请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。
（4分）
（材料）随着现代化进程的迅猛发展，一些民间传统文化习俗正在变异、消亡，不少传统技艺濒临灭亡，非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。
我国克服困难，从2002年到2010年，中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元，而2011年的财政预算已经达到了4.15亿元。
国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入，切实加大了对非物质文化遗产的保护。
我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作，这样做有效地推动了我国非物质文化遗产的抢救、保护与传承。
我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族的木卡姆艺术和蒙古族长调民歌（与蒙古国联合申报）入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。
而第四批名录中，我国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。
我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。
主要信息一：
①
主要信息二：
②
【小题2】在宣传周里，为了庆祝“京剧”成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，学生会准备在校园宣传栏内介绍“京剧”。
请你根据下面的材料概括京剧艺术的三大特性，填入方框中。
（3分）
（材料）京剧是一门综合艺术。
只就表演这一项，就包括唱、念、做、打四种门类。
如果把音乐、美术（包括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等）、灯光、服装（刺绣工艺）、道具（工艺品制作）等等都包括在内，京剧实在是一种综合艺术。
京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化，而且形成了相对固定、相对规范的程式。
比如唱腔板式的安排，嬉笑与哭怒的方式，开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼等等都在表演上有一套程式。
把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。
京剧不求形式的真实，在表现上出入六合，时空自由，有无相生，以一当十。
如：
马鞭代表马，船桨代表船，蜡台代表黑夜，酒壶代表宴会，龙套代表千军万马。
这种表现形式上的虚拟特点有助于引发观众联想，扩大舞台表现力。
①□□性
②□□性
③□□性
【小题3】请你根据下面一段话的内容，概括出非物质文化遗产面临的一个困难，并请你针对这一困难提出两个解决办法。
敬萍先生带着有600多年历史的陕西凤翔彩绘泥塑，来参加非物质文化遗产联展。
他说：
“在凤翔，搞泥塑的有300多人，但基本都是中老年人在做，年轻人不爱干。
我们公司有80多名工人搞泥塑，最年轻的也有40多岁了。
非物质文化遗产所面临的一个困难是
解决办法一：
解决办法二：
③
七、作文
31.作文
请以“那一刻，我（他）微笑着面对”为题，写一篇文章，不少于600字。
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