中二班工作计划Word文件下载.docx

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——优势表现

（1）幼儿的自理能力已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。

（2）幼儿会说简单的普通话，能听懂老师的普通话，大部分幼儿愿意开口说话。

（3）对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心，在老师的鼓励下愿意参加活动，能够安静下来听老师讲故事。

（4）幼儿对音乐活动特别感兴趣，很愿意跟着老师一起唱唱跳跳。

（5）大部分幼儿有一定的绘画基础，对色彩有一定的认识，能基本画出简单物体形象。

——薄弱因素分析

（1）有部分幼儿比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，对尊敬长辈也较缺乏。

（2）身高体重不达标的幼儿还有不少

（3）幼儿常规较差，注意力分散，习惯较差（行为、学习、卫生）。

本学期我班的教育重点是两个方面：

一是继续加强常规和德育教育，注重一日活动的规范与完善，将德育渗透一日活动之中。

二是帮助幼儿养成良好的学习习惯，通过各种形式的活动激发幼儿的求知欲望，在幼儿自主、主动的基础上引导幼儿有序的学习，鼓励幼儿大胆、敢说敢做，促进幼儿全面发展。

二、本学期教育目标：

（一）生活　　

1、进一步养成洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。

2、安静愉快的进餐，继续学习文明的进餐习惯，细嚼慢咽，不挑食。

餐后能简单整理桌面，掌握餐后理洗顺序，并养成及时喝水的习惯。

3、进一步培养幼儿良好的午睡习惯，能按顺序穿脱衣裤、鞋子，初步学会叠衣裤、注意养成良好的睡姿。

4、喜欢与老师交谈，与小朋友游戏，在集体生活中情绪稳定、愉快，并形成安全感、信赖感。

5、不玩、不触摸危险品，在日常生活中，能根据老师的提醒注意安全，学习初步的自我保护方法。

（二）运动　　

1、在老师的鼓励下，喜欢并较积极地参加各类体育游戏活动，并能克服一定的困难，增强自信心。

2、尝试用几种简单的器械和玩具运动身体。

3、愿意跟着老师学做新的韵律操和器械操。

（三）学习　　

1、知道自己及家人的姓名、职业特征，知道自己的家庭住址，知道父母工作的辛苦，爱父母、尊敬父母，不乱发脾气。

2、 

愿意做自己能做的事并能为自己所表现出的能力感到高兴，也能为同伴的进步而高兴。

3、对周围新奇事物感兴趣并经常提出各种问题，继续学着用各种感官去感知事物，喜欢观察、探究与生活相关的社会、自然现象。

4、能根据物体的1-2个特征分类、排序，区别厚薄、宽窄等空间方位，知道今天、明天。

后天。

学习目测，认识多种基本图形。

学习1-50的数序，并学会从任何一个数开始接着数。

（四）游戏　　

1、初步学习谦让，知道幼儿园的玩具是大家的，不争抢和独占玩具，学着轮流玩。

2、爱护玩具，轻拿轻放，会整理收拾，做到物归原处。

3、能较清楚地表达自己的请求和愿望，能在集体面前大胆发言。

4、游戏中，充分发挥想象力和创造力，让聪明才智在游戏中得以提高。

三、具体工作与措施：

（一）完善常规管理　　

1、加强安全保健教育，增强幼儿的自我保护意识。

幼儿园教育注重“保教结合”，孩子的安全、身体健康也是家长们关切的首要问题。

安全教育要从小事入手，发现不安全的隐患要及时的杜绝。

在日常生活中，培养幼儿爱清洁爱卫生的好习惯，上学期还有很多小朋友喜欢啃咬自己的手指甲和玩水的现象，这学期发现类似的情况要及时的提醒和教育幼儿。

在各种活动中除了要照顾好幼儿，也要教给他们自我保护的方法。

2、逐步规范和完善幼儿的一日活动常规，严格按幼儿园作息时间安排幼儿的活动。

在悉心照顾幼儿生活的同时，加强一日活动每一环节的教育。

经过一学年的幼儿园生活，多数幼儿的自理能力有所提高。

本学期可指导幼儿进行一些自理能力方面的训练，如：

叠衣服、能力强的幼儿可以叠被子等，让幼儿在活动中感受到自己已经长大了。

在班中制定值日生，在要求自己的同时，做老师和保育员的“小帮手”，做其他小朋友的榜样，鼓励幼儿争做值日生。

一日活动每一环节的目标要求明确。

对幼儿的常规要求要有始有终。

两位老师和阿姨对孩子的教育要保持一致性，积极主动、互相配合。

（二） 

班级的创设　　

1、教育环境与主题相结合　　

充分利用环境，让环境说话，让幼儿与环境互动，根据主题布置班级环境、主题墙，使主题环境渗透教育的内容，自然角，环境布置充分调动幼儿的积极性，让孩子参与其中，做参与者，支持者，收获者，在自己的探索实践，成败之中积累自身的经验，让孩子愉快成长。

主题开展的时候，丰富区域游戏的材料，使材料体现主题。

新的主题开始，通过网页和家长园地向家长介绍班级即将开展的主题活动内容，并邀请家长共同参与。

2、区域游戏　　

区域游戏活动是宽松自由的，幼儿也有充分的自主选择机会，是一个自由发现探索的过程，可以满足幼儿个性化需求，对个性潜能开发具有独特的作用，我们要根据每个主题以及幼儿的活动情况及水平，调整区域活动的设置和投放的材料，使幼儿更有兴趣的参加，也更有利于幼儿的个别化、个性化教育，开发孩子的潜能。

3、角色游戏　　

角色游戏是幼儿按照自己的意愿扮演角色，通过模仿和想象，独立自主、创造性地反映现实生活的活动。

在游戏中允许幼儿自由选择，只有出自自己内在的需要和兴趣而选择的游戏才是真正快乐的游戏。

注重加强角色游戏的指导，引导幼儿扮演熟悉的角色，学习自己选择、分配角色。

在游戏中加强语言交往的能力，与人合作的能力，自制玩具的能力。

每月有重点地去指导。

（四）扎实做好家长工作　　

幼儿园的教育离不开家长的支持，幼儿的进步更离不开家长的配合教育，只有家园合作，才能够共同促进孩子的发展。

通过小班一学年的工作，我们班的家长大部分都能积极配合老师做好各项工作。

在以后的工作中，我们也要做到：

1、每天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长，多与内向的家长交流，让他们感受到教师对自己的关心。

2、及时更换家长园地，丰富家长园地内容，让家长逐渐关注家长园地，而不是看看就可以了。

3、请家长积极配合，共同完成幼儿成长档案家园联系册。

4、通过家长开放日，让家长了解幼儿园一日活动的安排、幼儿学习的形式等，并向家长宣传科学育儿的知识、方法，让家长有针对性地根据孩子特点和发展情况进行家庭教育。

5、认真管理好家校路路通，利用网络资源，做好家园联系。

四、家长工作：

1．开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。

2．每个月更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。

3．期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。

4．继续加强与家长的交流与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，让家长了解孩子的在园的生活学习情况。

5．举行家长会和家长开放日等活动，使家长了解班级在保教方面的活动情况。

6．继续做好接送工作，来园和离园时，请家长出示接送卡，确保幼儿的安全。

五、月份工作安排：

八月份

1.8月27日教师到校，开展教职工会议，布置期初工作。

2.8月28日-8月30日，教师布置活动室，保育员清理卫生。

3.8月31日幼儿报名。

九月份

1.9月1日正式上课，各班安抚新生情绪，让他们尽快适应集体生活。

2.稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养。

3.更新《家长园地》，布置活动室环境。

4.学习中班器械操

5、开展期初安全教育讲座，切实抓好幼儿安全工作。

6、讲故事，吃月饼、迎中秋、吃一吃、说一说

7.组织开展防震演练活动。

8.开展期初家长会，促进家园沟通、互动。

十月份

1.各班组织开展“庆国庆”主题活动。

2.对区角材料进行充实、更新

3.开展“迎中秋大带小”系列活动

十一月份

1.走进秋天系列活动

2.参加幼儿园片区教研共同体研讨活动。

3.开展《彩色世界》主题活动。

4.加强体育锻炼。

5.开展园性教研活动。

6.开展家长开放日活动。

7．加强安全教育，开展全园防火演练活动。

十二月份

1.参加幼儿园行政管理人员业务竞赛活动。

2.开展“践行指南，幼儿园区域活动的开展”乡性观摩活动（具体时间另行通知）。

3.参加县级以上示范园“联动扶帮、提升质量”交流展示活动。

4.继续开展园性教研活动。

5.做好幼儿园塑胶跑道筹备工作。

6.园内开展“庆元旦”讲故事活动，选拔幼儿参加乡性比赛。

2016年一月份

1．举办“庆元旦”幼儿园第三届亲子运动会活动。

2.组织参加乡性幼儿“庆元旦”讲故事比赛。

3.做好幼儿园、班级各项学期工作总结。

4.幼儿园于2016年1月22日（农历十二月十三）学期结束，学生放假。

二月份

1.全面清洁、布置环境，做好一切开学准备。

2.2月21日（农历正月十四）报名，2月23日（农历正月十六）正式上课。

3.布置班级的环境。

4.制定班级、周工作等各项等工作计划。

5.稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养。

三月份

1.各班开展“三八妇女节”主题活动。

2.开展期初家长会，交流家园互动合作方式。

3.组织开展师幼安全教育活动。

组织对学生进行防火紧急疏散演练，演练时做到快速、有序，疏散路线、方位明确，安全措施到位。

四月份

1.进行各班早操评比活动。

2.组织班级外出踏青—春游活动。

3.组织开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园一日生活、学习活动。

4.开展园性教研活动。

　　五月份

　　1.积极开展小学、幼儿园幼小衔接活动组织大班参观福都、福黎小学，了解小学生活，分享记录。

　　2.进行教师基本功展示活动。

　　3.全面开展“庆六一”筹备工作。

4．组织全园进行防震演练。

　　六月份

　　1.举办“六一”文艺汇演活动

　　2.各班进行学期工作总结和期末展示活动。

　　3.集中进行下学期招生工作。