园林树木学实习感想Word下载.docx
《园林树木学实习感想Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《园林树木学实习感想Word下载.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
在老师的带领下沿设定的路线观察、采集记录。
将未来得及定名
的植物标本带回实验室利用试验用具和工具书进行鉴定定名与记录。
①标本采集方法：
木本植物需选用无病虫害、具花或果的枝条剪下，
其长度在25－35cm左右。
采集同时要在标本上挂上标签；
并同时做好记录。
②记录方法：
现场记录采集编号，记录树皮、小枝与树叶等特征。
③标本压制方法：
将新鲜的植物材料用吸水纸压制，使之干燥后装
订在白色硬纸上即台纸制成的标本。
④检索表编制方法：
把各种植物的关键性特征进行比较，抓住区别
点，相同的归在一项下，不同的归在另一项下，在相同的项下，又以不同点分成相对应的二项，依次下去，最后得出不同种的区别。
⑤名录编制方法：
按照老师给的模板将所采集到的物种的信息按一
定顺序排列在一起。
3.结果分析：
我们小组这次《树木学》实习，共采集木本植物标本216
号，共有200种，隶属70科138属。
其中裸子植物7科19属24种被子植物6科118属176种。
在所有的标本中，因为季节还相对较早，较多的标本由于没有采
到足够的花枝和果枝而显得不是很好，不过我们可以以后再采集花和果实，那么就得到完整的标本了，一般地说，没有花和果实的标本不能作为鉴别种类的根据，所以必须采叶、花（或
叶、果）齐全的枝条，同时标本上最好带着二年生的枝条，因为当年生的枝条，变态比较大，有时不容易鉴别，此外在查检索表的时候发现同种植物雌雄异株的关系如杨树和柳树等，那么这种植物特别注意要采齐雌株和雄株的标本。
在压制过程中，由于没有处理好已压标本，所以造成一些标本的叶子发生卷曲，花或果实发生掉落现象，使得一些标本看起来不太完整，所以总得来说这次标本质量不是很高，但我们一定会吸取经验，在今后的学习中更好的运用在此次实习中学到的知识。
标本采集制作统计完成后，对其分布情况以及生长群落作了大致
的分析，首先第一天，我们先到了花溪水库沿路采集标本，这次采集了约75种，可能是由于地质的原因，沿路木本植物的生长主要以灌木为主，特别是越往里走大型乔木的生长就越少，小型灌木越来越多，灌木中又主要以蔷薇科为主，大概占了当天所采物种中的三分之一，而且一部分又生长的很相似，所以使得对其鉴定有很大的难度。
综合分析是因为花溪的地表土壤主要以碎石中的沙页岩为主，粘土层较少，所以不太适合大型树种的生长，分布也比较松散，不过马尾松比较适宜生长在沙页岩土层中，所以分布还是比较多的。
第二天的采集地是花溪公园，在这里因为是公园，所以很多树
种都是移植到园内的，所以树种分布情况比较集中，但是树种的数量却比较少，所以我们只采到了三十多种数目，其中乔木占据了大部分，主要又以蝶形花科、苏木科和杉科为主，很多植物都是作为园林绿化用的，比如一条长长的道路上都栽种的是水杉，或者蝶形花科植物。
使得很多物种成片分布，形成错落有致的风景。
最后一站是贵州林业学校的树木园，一进校园，就发现这里的
树木多种多样，而且主要栽种的是乔木类植物，在校园内的树种多以柏科、松科和杉科为主，最多的还是柏科植物，往树木园里走，以前没有见过的树种更多了，而且分布范围极为广泛，仅仅一个小的区域就有数十种不常见的，比如在一个直径大约20米的范围内，光是槭树科的植物就有五六种，桑科也有三四种，加上其他种类如榆科、苏木科、大戟科等等，把那里变成了植物的繁盛地。
而且光在校园内就有好多种国家重点保护植物，如池杉仅有两科，罗汉柏也唯有那小小的一簇，还有香果树更是十分珍惜了。
综合起来得出一些粗浅的结果，这几个地方的常见树种加上我们
认识的估计两三百种，其中在土壤好多位黏性土壤的地方多生长乔木，在土质多为沙石的地方多生长灌木，且各地表同种植被分布不是很连续，但数量多，种类多，分布广泛。
而且一路上都看见贵阳地区都是青山绿水，说明目前这边的植被生态环境保持的还是不错的，环境多样化也体现的比较好。
4.问题讨论：
由于是第一次进行这类野外植物标本的采集与制作，整个
过程中，遇到一些问题，但经过小组成员仔细分析讨论，得出了相对较好的答案。
比如，首先是分工合作问题，为了更有效率的完成实习，我们实
行采集、记录、询问种类等的分工；
在采集时由于只有一把枝剪，所以其他同学采集标本时只好直接用手去折，回来就发现一些标本的树皮被撕掉一些，经讨论发现这不但影响标本的美观，而且还可能影响标本质量，所以就必须用枝剪剪下标本以达到更好的效果。
在运用工具书进行种类鉴别过程中，出现了一些标本鉴定错误的
情况，讨论发现，必须要根据看到的特征，从头按次序逐项检索，不允许跳过某一项而去查另一项，并且在确定待查标本属于某个特征两个对应状态中的哪一类时，最好把两个对应状态的描述都看一看，然后再根据待查标本的特点，确定属于哪一类，以免发生错误。
在进行植物检索便剪辑的过程中就按科分类编辑还是根据标本
特征分类编辑的问题进行讨论，得出如果是在没有实物标本的情况下翻书根据科类编辑更为方便，而现在有实物标本，而且不同平常的是这次要编写150种植物，所以根据植物的特点来编写更为简便。
六、实习总结：
此次树木学实习，虽然是较初水平上的学习探究尝试，
但其过程却让我们受益匪浅。
首先，在老师的带领下，不厌其烦的告诉我们各个同学各个树种的种名，让我更加意识到这次实习的重要性，其次它让我们认识到在课堂上所学的只是是远远不够的，也懂得了学习知识的重要性，这不仅锻炼了我们的动手能力，使我们体会到了实习探究的无穷乐趣。
标本的制作还是比较繁琐的，要每天都换纸晒纸，一方标本发霉
变黑，检索表的编写更是大家熬了一晚上才做好，编排名录也比较费时，不过这一切都是值得的，抱着紧张的心情考完试，轻轻的松了一口气，发现自己对各个树种的了解都有了很大的进展，也越来越觉得其是非常吸引人的。
实习结束了，我们发现野生植物采集最忌草率行事，草率行事有
仅影响活动质量，而且很容易发生安全问题。
因此，在活动开始之前，必须做好各种准备工作。
采集前的准备工作主要有准备图书资料，进行安全知识的学习，了解植物采集方面的知识以及准备采集的用品、用具等内容。
野外记录也是一项非常重要的工作，因为日后对一份标本进行研究时，它已经脱离了原本的环境，失去了生活时的新鲜状态，特别是木本植物标本，仅仅是整株植物体上极小的一部分，如果采集时不作记录，植物标本就会丧失科学价值，成为一段毫无意义的枯枝，虽然我们考完试标本用处就不大了，但我们应抱着严谨的科学工作态篇二：
园林树木学实习报告
——华南、白云篇
一、实习心得
除了之前去的越秀公园、珠江公园，这次学校又特意安排了为期一周的实习时间，先后去了华南植物园、白云山、钟落潭农科所。
这次实习不但是对之前知识的巩固加深，还让我们认识了更多园林物种。
不仅仅是植物的特征外貌、它们的经济用途，还有它们对环境的要求，此外，我们还收获了快乐。
亲身于大自然中，绿意盎然，甚为惬意。
当然，身心得到舒展还是其次的，重要的还是学到了什么。
行程第一站是华南植物园。
据刘念老师介绍，中国三大植物园是武汉植物园、华南植物园和西双版纳植物园。
当前植物园的功能包括，科学研究、对公众进行科普教育和环保教育、野生植物的开发利用、生物多样性保护、珍惜濒危植物的迁地保护、引进并推广应用新的植物资源、种质保存等。
不得不说，华南植物温室令我们开了眼界，沙漠馆、热带温室馆、水生植物馆还有奇异植物馆，令我们不禁大呼植物品种之繁盛，造型各异、花色繁多。
馆外也有很多园林常见的植物，而且山石配置与园路造景都很好，另外老师还特地着重地提醒我们也应该关注水岸植物的配置，由此引发我思考，因为今年来人们越来越注重返璞归真，而水很能予人亲切感，那么水岸和水植植物的配置就很有价值了。
书上提过：
在园林规划建设中，重视对水体的造景作用、处理好园林植物与水体的景观关系，不但可以营造引人入胜的景观，而且能够体现出真善美的风姿。
我国园林中自古水边主张植以垂柳，造成柔条拂水，线条构图的造景效果。
同时还可种植落羽松、池松、
水杉、水石榕及具有下垂气根的小叶榕等，留意下可以发现水边植物配植一般不会等距种植及整形式修剪，以免失去画意。
在应用水边乔木时，若有探向水面的枝、干，或者树作似倒未倒状，很能增加水面层次亦富有野趣。
驳岸分土岸、石岸、混凝土岸等，可配置不同植物做到与水相映成趣，比如土岸可断断续续间植地锦来遮丑，而混凝土岸则可种垂柳掩映。
园内的湖边驳岸种植有千屈菜、纸莎草、旱伞草、水烛（香蒲，香蒲科）、梭鱼草、水竹芋（再力花），老师介绍莎草科和千屈菜科植物可考虑水岸种植。
其中湖内种有睡莲、王莲，甚是好看。
行程的第二站是白云山。
相比较于华南植物园，白云山种植的植物更代表岭南一般栽培树种。
讲解的老师也相当幽默风趣，将科种特点介绍得生动易记。
虽然很累，但也懂得了对
于园林这样一个人文艺术兼顾的学科，实践相当重要，学理论是远远不够的，多看多想对园林景观设计帮助很大。
第三站我们去了钟落潭农科院，这一站主要是自主学习，园内很大，视野很开阔。
最有趣的莫过于看到了无土栽培的实况，欣赏到兰花的美丽，亦深感花卉种植与园林密切相关。
分享完心得，下面是我对这次实验做的部分资料的整理。
二、资料整理
篇三：
园林树木学
——实习报告
学院：
农学院
专业：
园林
班级：
10级
xxx
学号：
20XX512439老师：
权俊萍老师
一．实习时间20XX年6月23号---27号
二.实习地点石河子大学、西公园、游戏广场、石河子宾馆
三.实习目的与要求
1、目的：
（1）基本掌握常见园林树种主要形态特征，学会野外鉴定和识别树种的基本方法、技巧。
（2）理论联系实际，从实践中了解不同树种的园林绿化用途、配植应用特点、园林观赏效果、栽培环境以及栽培管理、生长状况等，从而巩固课堂上学到的理论知识。
2、要求：
（1）认真记录指导教师介绍的不同树木科、属、种名称及其主要识别特征以及园林观赏效果等，并请自观察了解每一树种的主要形态、应用情况等，以便搜集实习报告资料。
（2）严格纪律，遵守实习时间安排，按时到达指定地点，不得实习中途擅自离开，遵守实习地点的主管单位有关规章制度
四、实习项目内容
石河子大学树种调查：
调查大学内与公园内树种，内容包括每一树种的科、属、种名称（中名、拉丁学名）及其主要识别特征及应用等；
（2天）
（1）、西公园、游戏广场部分树种调查：
调查该地点的树种，并按地点分别记录所调查的内容（具体调查内容同上），并将不熟悉的物种以照片形式记录。
（2）撰写实习报告：
根据野外调查及室内整理鉴定所搜集到的材料撰写一分《园林树木学课程教学实习报告》。
五、实习作业
地质环境：
石河子地区位于43°
20′n～45°
20′n,84°
45′～86°
40′之间，海拔高度差异较大。
年降水量为125.0～207.7mm之间。
历史上日最大降雨量出现在1999年8月14日达39.2mm，日最大降雪量出现在2000年1月3日达19.6mm。
石河子地区日照充沛，平均风速
1.5m/s，静风占32%，偏南风占22%，偏西风17%，偏北风占15%，偏东风占14%。
石河子垦区地形由南向北依次为天山山区、山前丘陵区、山前倾斜平原、洪水冲积平原、风成沙漠区。
土壤多系灰漠土、潮土、草甸土，土质多系砾质土、沙质土、粘质土等。
在这般环境中，这里的树木花卉还能生长繁盛，着实不容易的。
这里的树木跟华北地区的较为相近。
树种组成
6月23日
一、地点：
大学北区门口东边小树林
1、大叶白蜡（木犀科白蜡树属拉丁名：
fraxinusamericanalvarjuglandifoliarehd）落叶乔木。
树皮褐灰色，叶对生，奇数羽状复叶，小叶3~7，多为5，广卵形、长卵形或椭圆状倒卵形，先端尖或钝尖，边缘有浅而粗的钝锯齿。
圆锥花序顶生于当年枝先端或叶腋；
萼钟状或杯状；
无花冠。
花期5月。
果期8~9月。
树生长较快，可用行道树；
种子油供制肥皂用。
2、樟子松（松科松属拉丁名：
pinussylvestrisvar.mongolicalitv.）常绿乔木。
树冠卵形至广卵形，老树皮较厚有纵裂，黑褐色，常鳞片状开裂。
轮枝明显，芽尖端钝或尖，黄褐色或棕黄色，表面有树脂。
叶两针一束。
稀有三针，粗硬，稍扁扭曲，1年生小球果下垂，绿色，翌年9—10月成熟，球果长卵形，黄绿色或灰黄色；
第三年春球果开裂，鳞脐小，有短刺，易脱落。
3、油松（松科松属拉丁名：
pinustabulaeformiscarr）树皮下部灰褐色，裂成不规则鳞块，裂缝及上部树皮红褐色；
针叶2针一束，暗绿色，较粗硬，雄球花柱形，聚生于新枝下部呈穗状；
当年生幼球果卵球形，黄褐色，成熟后黄褐色，常宿存几年；
中部种鳞近长圆状倒卵形，鳞盾肥厚、有光泽，扁菱形或扁菱状多角形，横脊明显，鳞脐明显，有刺尖。
球果第二年10月上、中旬成熟。
4、榆叶梅（蔷薇科梅属拉丁名：
amygdalustriloba）是我国北方地区普遍栽培的早春观花树种。
落叶灌木，高3-5m，小枝细，无毛或幼时稍有柔毛，核果。
叶椭圆形至倒卵形。
中国北方春季园林中的重要观花灌木。
有较强的抗盐碱能力。
5、紫丁香（木犀科丁香属拉丁名：
syringaoblata）枝条粗壮无毛。
叶广卵形，通常宽度大于长度，宽5－10厘米，端尖锐，基心形或楔形，全缘，两面无毛。
圆锥花序长6－15厘米；
花萼钟状，有4齿；
花冠堇紫色，端4裂开展；
花药生于花冠中部或中上部。
蒴果长圆形，顶端尖。
花期4月。
北方重要的观赏树种，对二氧化硫又较强的吸收能力，可净化空气。
6、暴马丁香（木犀科丁香属拉丁名：
syringareticulata（blume））落叶小乔木，高达8m；
树皮紫灰色或紫灰黑色，粗糙，具细裂纹，常不开裂；
单叶对生，叶片多卵形或广卵形，厚纸质至革质，先端突尖或短渐尖，基部通常圆形，全缘。
圆锥花序大而稀疏，常侧生；
花冠白色，花冠筒短；
花萼、花冠4裂。
蒴果长椭圆形，先端常钝；
种子周围有翅。
花期6~7月；
果期9~10月。
7、接骨木（忍冬科接骨木属拉丁名：
sambucuswilliamsii）奇数羽状复叶对生，小叶2-3对，托叶狭带形或退化成带蓝色的突起；
侧生小叶片卵圆形、狭椭圆形至倒长圆状披针形，先端尖，渐尖至尾尖，基部楔形形或圆形，边缘具不整齐锯齿。
花与叶同出，圆锥聚伞花序顶生；
花小而密；
萼筒杯状，开后白色或淡黄色，花冠辐状；
浆果状核果近球形，黑紫色或红色；
卵形至椭圆形。
花期4-5月，果期9-10月。
8、梓树（紫葳科梓树属拉丁名：
catalpaovatag.don）高达15m。
树冠倒卵形或椭圆形，树皮褐色或黄灰色，主干通直，嫩枝具稀疏柔毛。
叶对生或近于对生，有时轮生，阔卵形，长宽近相等，顶端渐尖，基部心形，全缘或浅波状。
喜光，稍耐阴，耐寒。
喜深厚肥沃上壤，不耐干旱和瘠薄，能耐轻盐碱土。
抗污染性较强。
可作行道树、绿化树种。
9、黄金树（紫葳科梓树属拉丁名：
sapindusmukorossi）树冠伞形，叶对生或近于对生，有时轮生，阔卵形，长宽近相等，顶端渐尖，基部心形，全缘或浅波状，常3浅裂，顶生圆锥花序；
花序梗微被疏毛。
花萼蕾时圆球形，2唇开裂。
花冠钟状，白色。
子房上位，棒状。
花柱丝形，柱头2裂。
蒴果线形，下垂。
种子长椭圆形，两端具有平展的长毛。
10、树锦鸡儿（苏木科锦鸡儿属拉丁名：
caraganaarborescenslam）大灌木或小乔木，常呈灌木状；
树皮深灰绿色，平滑。
小枝有棱，幼时被毛，枝具托叶刺。
宿存；
叶轴细，幼时疏被柔毛，偶数羽状复叶，小叶4～8对，长圆状倒卵形、窄倒卵形或椭圆形，先端圆钝，
篇二：
园林树木学实习总结
实习总结：
1、为期五天的实习结束了，前三天我们到以琼海周边公园以及东校区校园内了解园林植物在园林绿化及园林景观建设中的运用。
西昌市部分园林苗圃基地了解园林植物的引种、种植及市场发展前景。
到西昌泸山了解植物群落的构成及植物与生态环境的关系，选择具有绿化作用、观赏价值的野生树种，了解其应用在园林景观建设的作用及意义。
后两天在野外实习的基础上，撰写实习报告。
经过这几天实习，我们掌握园林植物的主要识别特征及分类方法。
鉴定和识别园林栽培植物和野生木本植物种类80种以上。
在实习过程中，我们大多都很认真的听讲，跟着老师的步伐，认真做笔记。
在遇到不认识或不熟悉的树种时也很积极的提问，老师很耐心的跟我们讲解，在内容比较重要时，老师不断的提醒我们。
在实习过程中每天都有烈日，行走爬山过程中虽然很累，但是我们都一直不懈坚持、努力着，因为我们累并快乐着，大学难得有几次这样的机会，全班一起在外学习、实习，大家都很是珍惜。
同学们也都很团结，在实习过程中，有时会爬山、下陡坡，男生就会主动帮女生拿东西，帮助体力不行、身体不舒服的同学，这让平时联系较少的同学之间产生的更加浓厚的友情。
如果说这次实习有什么不妥的地方，那则是有时的山路很窄小，同学们只能站成长龙，导致老师在讲课时，在远处的同学听不见。
不过虽然没有听清楚老师讲的，但，后面的同学也有向离老师近的同学询问。
2、实习后，我们感觉巩固了课堂理论知识，丰富课余生活，扩展知识面，增强了对所学专业的兴趣。
树立了生态平衡与环境保护的意识，认识了保护生态环境的重要性，生态平衡的保护就等于生物对样性的保护。
了解和认识常见的园林绿化，观赏植物种类及可用于园林绿化和观赏的野生植物种类。
掌握了使用植物检索表分科分属分种及鉴定和识别植物种类方法。
掌握了专业技能知识运用今后工作实践中，体会到园林植物在园林技术、规划设计、绿化工程、引种栽培、繁殖培养、养护管理、园林树木调查、园林树木配置中的重要性。
对庭阴绿化、企事业单位绿化、园林绿化、风景区绿化和造景园林景观建设中的应用奠定了基础。
3、泸山：
泸山位于西昌城南5公里，濒临邛海、拔地而起的泸山，以“半壁撑霄汉，宁城列画屏”的气势与邛海构成川西南一大景区之一，被誉为“川南胜境”。
泸山又名蛙山，在西昌城南5公里的邛海南岸，是四川省级风景名胜区之
一。
泸山海拨2317米。
它东临碧波如镜的邛海，西濒蜿蜒秀丽的安宁河，北有历史古城西昌，南依巍巍耸立的螺髻山。
山上古树参天，松树尢其茂盛，古人曾用“松风水月”来描绘泸山邛海的风光，即泸山的松、安宁河的风、邛海的水、西昌的月
4、湿地公园的作用：
（一）生态效益。
湿地能滞留沉积物、营养物、排除有毒有害物；
能控制污染调节气候、美化环境；
能保持良好的自然系统，保证动植物物种生命的循环，因此，随着湿地公园的建立和扩大，它产生的生态环境效益将更加明显，特别是对邛海的环境保护将起到非常重要的作用。
（二）经济效益。
建立湿地公园，不是被动的保护，而是保护、开发、利用并重。
因此，它将有可观的经济效益。
一是旅游收入。
二是种植业、养殖业的收入。
三是相关产业的收
入。
一旦形成旅游热点，餐饮业、旅游商品业等服务业将点面带动，劳动就业率也将得到提高，老百姓从中得到实惠将不言而喻.（三）社会效益。
无论从保护生态环境还是从发展旅游业来看，都将是一个亮点，特别是它将提升我市特别是邛海泸山的知名度，邛海泸山可以此为契机，充分发挥独特的优势，招商引资将更加有利。
同时，将吸引高端游客把这里作为最佳居住环境的选择地，拉动房地产业得到发展
5、绿色沙漠：
是指大面积的绿色树林，其中树木种类单一，年龄和高矮一致，且十分密集。
密集单一的树冠层完全遮挡了阳光，使下层植被无法生长，林下缺乏中间的灌木层和地面的植被。
在泸山上也有此类理由是20-40年前飞播的大面积云南松林，大部分过于密集。
松针落于地表后很难腐烂。
在扒开厚厚的松针层后，地面没有腐植质，土壤裸露，植被覆盖极差，极其干燥，极易着火，加之云南松树中含有油质，更易助长火势。
对土壤质量和营养循环有重要作用的土壤无脊椎动物难以生存。
松树从土壤吸收营养，营养却无法返回土壤，因而土质越来越糟。
这样的树林由于土质、水分和阳光的缺乏，其他植物很难生长。
因而动物也很难在这样的林子中找到食物和足够的水分来维持生存，而且由于这样的单一物种森林覆盖面积过大，即使是飞行能力较强的动物也难通过长距离旅行来维持生存。
同时由于起到水分保持和水质过滤作用的重要部分是地表覆盖的植被，因此，这样的云南松林的水分保持和过滤的生态功能也很差。
目前邛海周围主要是这种云南松林，对邛海的水量调节和水质改善都起着负面影响。
该地区控制火灾和虫灾成了当地财政的巨大负担，而且因缺乏生物多样性，不能吸引远道的游客，而直接影响到邛海地区的生态旅游收入。
6、通过实习，得知地衣等寄生在植物体表面的藻类可以判断，植物所处环境中的空气质量，只有空气质量好才会有地衣的寄生。
7、参与实习，不仅仅是对于自己专业的实际检验和实地应用，使得书本的知识真正转化为自己的能力，真正的活学活用，而且可以根据工作内容和工作的情况对所学的知识进行检验，实现知识的不断更新。
同时实习也是检验自己的兴趣爱好，对自己所选择的专业和将来的职业进行重新审视，为自己将来的职业发展方向提前做好前提，为尽快调整好职业发展道路，实现自己从校园到社会的无缝衔接。
此外，非常重要的是，参与实习，让大学生脚踏实地的参与到工作中来，解决现在大多数大学生眼高手低，浮躁拖沓、容易推卸责任的毛病，职场的磨练，会让人更加的成熟和有责任心。
园林树木学学习心得
园林树木学实习心得体会
K171340421陈胤
实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会，在实习过程中，我体会到：
“知识无处不在”这句话的含义，同时通过提出与解决问题，增进了知识，加深了理解，纠正了自己的一些错误的认识。
此次实习我们先后去了东升植物开发有限公司、州公安局、电力公司、华中药物园、华龙村和凤凰山。
行程第一站是东升植物园。
我们再这里不仅学到的是书本知识还有以后的工作计划。
该公司老板对植物园的功能包括，科学研究、对公众进行科普教育和环保教育、野生植物的开发利用、生物多样性保护、珍惜濒危植物的迁地保护、引进并推广应用新的植物资源、种质保存等进行了一系列的解说。
东升植物园令我们开了眼界，各种草本，乔木令我们不禁大呼植物品种之繁盛，造型各异、花色繁多，还有许多国家保护植物。
馆外也有很多园林常见的植物，整座山都与植物融为一体。
虽然很累，但也懂得了对于园林这样一个人文艺术兼顾的学科，实践相当重要，学理论
是远远不够的，多看多想对园林景观设计帮助很大。
然后我们去了电力公司和州
升级会员 